Učenje u školi: tajne dobrih ocjena. Kako početi biti dobar u školi

Ako ste školarac ili student instituta ili druge obrazovne ustanove, onda iz vlastitog iskustva znate da je učenje težak zadatak i da je vrlo teško prisiliti se na učenje. Dvostruko je teško sjediti s udžbenicima i bilježnicama ako je vani prekrasno vrijeme, prijatelji vas zovu da im se pridružite u njihovim igrama i općenito ima puno stvari za raditi koje su puno zabavnije i zanimljivije. U međuvremenu, postoje načini na koje možete motivirati i najnemarnije studente da dobro uče.

Kako početi dobro učiti? Postoji nekoliko odgovora na ovo pitanje. Jedna od metoda motivacije je motivacija novcem. Pozovite roditelje da vam uvedu sustav nagrađivanja. Da biste to učinili, možete predložiti sljedeću shemu: u prvom i drugom tjednu ne primate novac od njih. Ako se tijekom tog razdoblja sve vaše ocjene pokažu pozitivnima, počet će vam se isplaćivati ​​prethodno dogovoreni iznos džeparca. Ako vaš učinak ne padne tijekom sljedeća dva tjedna, vaš džeparac će se povećati. Dva uspješnija tjedna znače još jedno napredovanje, ali ako dobijete barem jednu trojku, sve počinje ispočetka.

Još Opcija kako početi dobro učiti je svađa s kolegama iz razreda. Odaberite partnera koji ima približno istu razinu znanja i također želi poboljšati svoju situaciju. Svađajte se oko toga tko od vas može najviše poboljšati svoju izvedbu. Prema uvjetima oklade, onaj čiji je prosječni rezultat u navedenom razdoblju niži morat će određeno vrijeme odgovoriti na neki uvredljivi nadimak koji je izmislio pobjednik.

Vrlo dobre rezultate u učenju možete postići ako naučite pronaći ugodne trenutke u tom procesu. Prilično je jednostavno rutinsko sjedenje za udžbenicima pretvoriti u uzbudljiv proces, glavna stvar je da za to možete upotrijebiti svoju maštu i domišljatost.

Snažan argument u korist dobrog studija može biti želja da postanete specijalist u bilo kojoj profesiji. U pravilu svi nakon završene škole i fakulteta žele postati pravnici, menadžeri ili financijeri, no da biste svladali te profesije morate imati određeno znanje. Ako jasno znate što želite postati u budućnosti, lakše ćete odrediti prioritete i više pažnje posvetiti onim znanostima koje su važnije za postizanje vašeg cilja.

Pokušajte razviti dnevnu rutinu za sebe i naučite je se strogo pridržavati.

Raspored bi trebao biti osmišljen na takav način da uzme u obzir vaše sate u školi, kratki odmor nakon njih, pisanje domaćih zadaća i pripremu za nastavu, posjet klubovima i sekcijama, kao i vrijeme za šetnje. Striktno slijedeći točke svoje rutine, počet ćete sve uspijevati i sve vaše aktivnosti neće vam se činiti tako teškima. Jednom kad se naviknete živjeti ovakvim tempom, počet ćete učiti bolje, ulažući mnogo manje truda.

Sljedeća izjava može se činiti kontradiktornom, ali ipak, da biste dobro učili, morate se više odmarati. Svaka osoba ima svoju granicu izdržljivosti i percepcije. Čovjek u stanju umora praktički ne može percipirati nove informacije, što znači da se treba odmoriti, a najbolji oblik odmora je zdrav san. Ako vam san ne pomaže da se nosite s prekomjernim radom, pronađite vremena za šetnje na svježem zraku ili za neke aktivnosti koje vam odvlače pažnju i opuštaju.

Vrlo dobar način da poboljšate svoj akademski uspjeh je da pokušate oponašati nekoga. Pronađite nekoga na koga biste stvarno željeli biti. Proučite sve dostupne informacije o njemu, posebno o tome kako je učio u školi, i pokušajte učiti jednako dobro ili čak bolje od svog idola. Važno je da kandidat za titulu vašeg idola bude korektan i pozitivan, inače se možete pretvoriti u asocijalnu osobu, a vaše ocjene postati još lošije.

Još jedna preporuka svima koji razmišljaju kako početi bolje učiti, je nikad ne odgađati pisanje domaće zadaće. To ne samo da će ti omogućiti da počneš dobro učiti, već ćeš imati i više slobodnog vremena za sve ostale aktivnosti.

Naoružani našim savjetima i počevši primjenjivati ​​barem neke od njih, moći ćete se iz vlastitog iskustva uvjeriti da studiranje može biti zanimljivo, glavno je pronaći pravi pristup tome.

Možete savršeno dobro učiti i ne sjediti stalno iza udžbenika, zaboravljajući na sve ostalo. Uvijek ima prostora za rast, uvijek postoji nešto što se može poboljšati. Marljivo učenje učinit će vas sretnima i zadovoljnima. Ako dobijete dobre ocjene, vjerojatno ćete uspjeti upisati se na prestižnu visokoškolsku ustanovu, nakon čega ćete moći pronaći dobar posao. Sjajno, zar ne? Sve što trebate učiniti je naučiti kako dobiti dobre ocjene! Nastavite čitati i naučit ćete kako uspjeti u školi.

Ne ograničavajte se na općenite informacije. Nema potrebe učiti gole činjenice. To ljude ne čini pametnijima i ne uče analizirati. Stoga, ako stvarno želite početi studirati samo s peticama, trebate stalno postavljati pitanje “zašto”. Zašto proces ide ovako, a ne drugačije, zašto je ovaj ili onaj uvjet neophodan - razumijevanje ovoga pomoći će vam da primijenite svoje znanje u praksi, uključujući situacije o kojima se još nije raspravljalo u razredu.

Koristite tuđe znanje. Ne u smislu "otpiši", ne! Tražite savjete i savjete od prijatelja, odraslih, učitelja, proučavajte kako su drugi riješili ovaj ili onaj problem. Proširite svoje horizonte i učenje će vam biti puno lakše.

Daj sve od sebe. Važno je ne samo zapamtiti gradivo, već i povremeno se vraćati na ono što ste naučili. To je potrebno kako biste osvježili znanje u glavi, inače će dio gradiva jednostavno biti zaboravljen. Na ovaj način možete lako položiti bilo koji test i položiti bilo koji ispit. Ako tijekom ispita ili kolokvija naiđete na teško pitanje na koje se ne sjećate odgovora, ne brinite. Zapišite pitanje na poseban list papira i koncentrirajte se. Nakon nekog vremena sigurno ćete se sjetiti odgovora na pitanje.

Marljivo radite u razredu

1. Budi oprezan . Iznenadit ćete se koliko se novih stvari možete sjetiti ako samo pažljivo slušate. Budite pametniji: pokušajte razumjeti predmet, a ne samo mehanički zapisivati ​​učiteljeve riječi, i učenje će vam biti puno lakše.

   • Ako ste često rastreseni ili imate poteškoća s koncentracijom, uzimajte vitamine, pravilno se hranite i, ako je potrebno, uzimajte lijekove. I što je najvažnije, dolazite na lekcije sa žeđu za znanjem!

2. Postavljati pitanja. Točnije, postavljati učitelju relevantna pitanja. Analizirajte što vam točno nije jasno u gradivu, razmislite što točno morate sami sebi razjasniti i postavite odgovarajuće pitanje. Ali prvo analiziraj sve što si naučio prije nego što pomisliš da nešto nisi razumio. Da ne zaboravite, zapišite pitanje na papir, otiđite do učitelja i pitajte kada vam može pomoći da shvatite što vam nije jasno.

   • Slobodno postavljajte pitanja! Nitko ne može znati sve na svijetu i nema ništa loše u tome da nešto ne razumijete. Svi moramo nešto naučiti. Vaš učitelj, na primjer, to jako dobro zna i rado će vam pomoći.

3. Pregledajte nacrt tečaja. U ruskim stvarnostima, sve što trebate učiniti je pregledati udžbenik. Usput, ovo će biti korisno samo tako, kao dio općeg razvoja.

   • To je posebno jasno vidljivo na primjeru udžbenika povijesti, gdje se nakon analize jednog doba i/ili događaja analizira sljedeće razdoblje koje je povezano s proučavanim razdobljem. Analizirajte ovu vezu i naučite bolje raditi s informacijama.

4. Bilježiti. Nema potrebe bezumno zapisivati ​​sve pod diktatom učitelja. Vodite bilješke, shematski zapišite najvažnije, a zatim dopunite dijagram detaljima i primjerima. Na kraju možete ukratko sažeti sve što ste naučili u lekciji - to će vam koristiti u budućnosti.

   • Ako radite ispred školskog plana i programa, onda zapišite ono što ne razumijete, a zatim postavite odgovarajuće pitanje učitelju.

5. Nemojte propustiti nastavu. Ako ste bili bolesni, pitajte svog učitelja ili kolege iz razreda što je bilo bez vas i proučite temu.

   Razgovarajte o svojim ocjenama sa svojim učiteljima. Pitajte nastavnika što misli o kvaliteti vašeg rada i zašto vam je dao određenu ocjenu. Radite na temama koje treba poboljšati i budite spremni preuzeti dodatne zadatke ako vam oni mogu poboljšati ocjenu iz predmeta.

Naporno radite kod kuće

Napiši domaću zadaću. Ovo je obvezna i važna točka. Ponekad vam učitelji ne provjeravaju domaću zadaću, ali i tada se trebate motivirati da je napravite. Što dublje zaronite u temu, to bolje. Domaća zadaća osmišljena je tako da vam pomogne učvrstiti ono što ste naučili. Ako kod kuće niste ništa zadali, pročitajte udžbenik.

• Ocjene domaće zadaće imaju isti utjecaj na akademsku izvedbu kao i rad u razredu.

1. Svaki dan malo vježbajte. Tako će se bolje pamtiti pređeno gradivo, a niti jedan neočekivani test ili test neće vas iznenaditi.

   Čitajte udžbenik gledajući unaprijed (osim u onim rijetkim slučajevima kada učitelj izričito traži da se to ne čini). To će vam pomoći da unaprijed shvatite koje teme mogu biti teške.

   Ne odgađajte to za kasnije. Ne odgađajte domaću zadaću do večeri: Naravno, ako imate hitnu zadaću, trebali biste je raditi do kasno, ali neka to bude ekstremni slučaj, a ne uobičajeno stanje stvari. Obično pokušajte učiniti sljedeće. Ako je zadatak za dva tjedna, napravite plan i zapišite glavne točke u prvom tjednu. Tijekom vikenda sastavite svoje bilješke u koherentnu cjelinu kako biste dobili gotovu skicu, a u drugom tjednu je samo doradite ako je potrebno, uredite i isprintajte. Ne zaboravite predati svoj rad na vrijeme; ako vam se da vremena prije neki datum, okrenite ga dan ranije kako biste pokazali svoj trud i dali učitelju više vremena za provjeru.

   • Rano započinjanje projekta ili drugog velikog zadatka dat će vam vremena da svom učitelju postavite pitanja, pojašnjenja ili savjete. Budete li poslušali učiteljeve savjete u onim trenucima koji su vam stvarali poteškoće ili nedoumice, vjerojatno će vam ocjena biti viša.

2. Pokušajte nekome objasniti gradivo. Pronađite tiho, mirno mjesto (ovo bi vrlo lako mogla biti vaša soba) i zamislite da ste učitelj koji učeniku objašnjava predmet. Ovo je dobar način da utvrdite koliko dobro razumijete gradivo i da bolje zapamtite ono što razumijete. Ako vas kolega iz razreda zamoli da mu pomognete u razumijevanju teme ili je općeprihvaćeno mišljenje da jaki učenici "povuku" one koji zaostaju, iskoristite to.

   Napravite domaću zadaću u određenom prostoru. Potreban vam je stol, minimalna distrakcija i razumijevanje da je učenje navika. U skladu s tim, sasvim je moguće istrenirati svoj mozak da da sve od sebe upravo ovdje iu ovo određeno vrijeme. Sve to pomoći će vam da uspijete u studiju.

   Ako imate vremena, pročitajte dodatni materijal. Nije važno na internetu ili u knjižnici - čitajte knjige o onome što učite. Što više učite, to će vaše ocjene biti bolje.

   Razmislite o angažiranju učitelja. Ako je moguće, zašto ne? Upamtite, nema ništa loše u traženju pomoći i to može pozitivno utjecati na vaše ocjene.

Mnogi od nas imaju takvu poznatu osobu: marljivu i odgovornu iz škole. Dao sam 100% kroz sve semestre. Provodio je dane i noći nad bilješkama i udžbenicima i bio sretan kad je ispite polagao s odličnim ocjenama. I doista, kako se ne radovati i osjećati sretnim kad su od ranog djetinjstva svi sa svih strana ponavljali: “Ako učiš s peticama, imat ćeš sve u životu.” Ali život se pokazao iznenađujuće čudnim. I nije razumljivo. Drugi se u to vrijeme uopće nije zamarao knjigama. Bacivši aktovku nakon zadnje lekcije, otrčao je tamo gdje su ga čekali prijatelji, nogomet, odbojka, izleti u šumu i na rijeku - to je zamijenilo njegovo zamorno natrpavanje.

A onda se prvi, koji je uvijek bio odličan đak, zaposlio kod onoga koji je učio kako je morao. Za najam. Uz plaćanje, naravno, redove veličine, ili čak desetke redova veličine, manje od vlasnika.

Evo jedne životne priče. Alexander VASILIEV, otac troje djece, nositelj diplome s pohvalom, radi za najam.

Otkad znam za sebe, neprestano učim. Bio je pomalo štreber. Iscrpio sam se predavanjima. Nisam vidio bijelu svjetlost. Zašto? Jer su ga tako motivirali roditelji. “Odličan certifikat otvorit će vam put do blagostanja i sreće!” Ovaj životni kredo starije generacije postao je način života mnogih koji sada i sami imaju djecu. A ipak, ima životnog iskustva. Svoj. Nažalost, vrlo, vrlo daleko od ovog opsesivnog kreda.

Sada „stojim s druge strane“ i uvjeravam svog sina da ne ponavlja greške bivših odlikaša koji su istinsko umijeće gospodara vlastite sudbine žrtvovali na oltaru ocjena. I zato.

1. Niti jedan poslodavac nikada nije pitao koje je boje moja svjedodžba i diploma.

Kako poslodavac upoznaje kandidate za posao i ocjenjuje ih? Sastaje li se sa svima osobno? Ne. Za to služe životopisi. Ali iz nekog razloga niti jedan životopis za bilo koji posao - od utovarivača do voditelja projekta - ne sadrži stupac "Postignuće". Što morate imati? Iskustvo! Ista sportska postignuća i vještine u različitim područjima djelovanja - a sve je to u pravilu uključeno u životopis - ali ne i ocjene u svjedodžbi, imaju pravi značaj za pozitivnu odluku.

2. Naše je pamćenje ustrojeno tako da je odavno “oslobođeno” sve te gomile znanstvenih teorija, hipoteza i “položenih” disciplina.

Vježbanje i pravi rad smjesta stavljaju sve na svoje mjesto. Odnosno životni prioriteti. Sve te znanosti napamet u predispitnim večerima i sutradan potisnute u dubinu sjećanja jednostavno nisu bile tražene. U samo nekoliko tjedana prakse morao sam prvo i ozbiljno savladati profesionalne vještine. Zar je bilo potrebno tolike godine patiti i brinuti se za ocjene o “mrtvom” znanju? Zašto mi danas u životu trebaju nepostojeći latinski, bugarski i staroslavenski jezik? Sam život ukazao je na očitost odgovora.

3. Stalna iscrpljujuća potraga za "izvrsnim" obrnuto je proporcionalna dobrom zdravlju.

Ponovno su stvarni život i pravi plan na djelu postavili prioritete vrijednosti. Kako se pokazalo, nakon fakulteta u profesionalnim i životnim uspjesima prednjači zdravlje, a ne brojke na svjedodžbi. Ali morao sam ostati budan danima. Nemojte završiti s jelom. Budite nervozni do točke štucanja i grčeva. Izgubiti težinu ili, obrnuto, naglo se udebljati. To je, u biti, ciljano, vlastitim rukama, uništavanje zdravlja. I to je sve, zašto?

4. Stalno proučavanje znači stalnu samoću. Nedostatak komunikacijskih vještina može biti koban.

Imao sam kolegu iz razreda. Duša društva, kolovođa, šaljivdžija i veseljak. Uvijek je bio u središtu tima - za stolom, u pauzama između predavanja, u pušionici iu teretani. Jedva sam učio. Ali bio je “ruža”, svjež i dinamičan. Svi su ga odlikaši poprijeko gledali. Slab C učenik, što ga čeka? A čekala ga je široka mreža osobnih poznanstava - nešto što je meni nedostajalo, a što je kasnije lako pomoglo u rješavanju problema u poslu i razvoju karijere.

Nakon mnogo godina postalo je jasno da su posao i karijera prije svega odnosi među ljudima. I uopće se ne upisuje u zapisnik. A studiranje je najbolje vrijeme za trajna poznanstva. Vrijedi li propustiti tako neprocjenjivu priliku?

5. Sve što je najvrjednije sa stajališta profesionalizma nije učilo sveučilište, već motivacija za učinkovito rješavanje problema.

Najupečatljiviji, najrašireniji i očitiji primjer za to je strani jezik. Koliko ćemo ga dugo učiti, odnosno mučiti? Zajedno sa školom - 13-15 godina! I što? Nema veze. Ali kada je trebalo poboljšati razvoj karijere, što naravno podrazumijeva i plaću, savršeno savladati strani jezik, trebalo je ne više od godinu dana. A komunikacija s novim prijateljima - izvornim govornicima - puno mi je pomogla u tome kada sam se u isto vrijeme zainteresirao za online igre. Motivacija, a ne moralna satisfakcija od petice, poticaj je za učinkovito stjecanje novih znanja i vještina. Sada znam engleski gotovo savršeno.

Na temelju toga dajem isti savjet vlastitoj djeci. A oni roditelji kojima su odlične ocjene jedini pokazatelj uspjeha sina ili kćeri neka me gađaju trulim rajčicama.

Razlika između “4” i “5” nije vrijedna titanskog truda, jer ne utječe na apsolutno ništa.

Osobni bankovni račun sastoji se od stvarnih profesionalnih vještina, a ne popisa ocjena na ispitima.

Komunikacijske vještine i osobne veze, a ne diploma s pohvalama, osigurat će vam karijerne i materijalne prednosti.

U prvom planu treba biti motivirani smisao vlastitih postupaka, a ne želja da se udovolji željama drugih ljudi.

Mišljenje psihologinje Marianne VINOKUROVE:

Ako roditelji pridaju jako veliku važnost bilo kojoj djetetovoj ocjeni, ono može imati osjećaj da ga vole samo zbog dobrih ocjena; ako dobije loše ocjene, roditelji ga više neće voljeti. Dijete raste anksiozno, boji se čak i minimalnih neuspjeha, imat će nisko samopoštovanje, nikada neće moći istinski uživati ​​u svojim postignućima.

Odrasli moraju znati djetetu jasno dati do znanja da će ga voljeti bez obzira na to kako uči, i što je najvažnije, da će biti sretni samo ako je ono sretno.

Također, dijete od svojih roditelja može naučiti da će mu život u budućnosti biti takav kako će učiti. Ako dijete slabo uči, može odlučiti da više ništa ne može promijeniti, ništa mu se neće dogoditi. Ako uči s odličnim ocjenama, u budućnosti čak i mali neuspjeh može biti šok za njega, a možda neće biti spreman na njega - na kraju krajeva, bio je najbolji učenik, završio je školu s peticama - i odjednom neuspjeh ... I u ovom slučaju, glavna stvar je da sami odrasli nemaju tako nedvosmislen stav prema školskom učinku, razumiju da škola razvija neke osnovne vještine koje će biti potrebne u budućnosti, a jedna od tih vještina je sposobnost postići društveni uspjeh (dobre ocjene) i nositi se s onim situacijama kada uspjeh nije postignut. Kao učenje jahanja: prvo morate naučiti pasti.

Za mene, kao i za mnoge druge ljude, studirao sam na sveučilištu sa čvrstim uvjerenjem dada su ocjene sve.

Učitelji i roditelji inzistirali su na tome da će vam visok akademski uspjeh otvoriti sva vrata ovoga svijeta. Visoka ocjena ključ je uspješnog života.

I slijepo sam vjerovao njihovim riječima...

Sjećam se vremena kada sam se doveo do polumrtvog stanja sa svojim učenjem, samo da dobijem visoku ocjenu na ispitu.

I činilo mi se da sve to ima smisla, ali sada ... Ne bih želio da moje dijete uči tako marljivo kao nekad njegov otac.

Ovo zvuči čudno, ali sada ću objasniti svoj stav.

1. Nitko me nikada nije pitao za moje ocjene.

Nijednog poslodavca nikada nisu zanimale moje ocjene na fakultetu!

Ni u jednom životopisu nisam vidio rubriku "akademski uspjeh", ali u svima je, bez iznimke, bila obavezna stavka - "radno iskustvo".

Još više iznenađuje činjenica da mi moje znanje rada na računalu i sportska postignuća daju veću "težinu" prilikom prijave za novi posao nego petica u mojoj bilježnici.

2. Zaboravio sam sve što sam naučio na fakultetu

Moje pamćenje je izvanredno, sve sam gradivo zaboravio odmah nakon položenog ispita. Kad sam prvi put došao na praksu, shvatio sam da u svim godinama na fakultetu nisam ništa naučio.

I premda su moje ocjene govorile drugačije, u glavi mi je bila potpuna zbrka, komadići znanja koje nisam znala kako i gdje primijeniti.

Kako se pokazalo, 5 godina studiranja na sveučilištu s odličnim ocjenama nije mi dalo nikakve prednosti u odnosu na druge “manje” obrazovane ljude.

U konačnici, u samo prva 2 mjeseca prakse “pokupio” sam više korisnih znanja i stekao više profesionalnih vještina nego u svih prethodnih 5 godina jurnjave za dobrim ocjenama.

Pa je li vrijedilo truda svih ovih godina?

3. Dobivanje dobrih ocjena bilo je loše za moje zdravlje.

Ako netko može sve shvatiti u hodu, onda ja nisam jedan od tih ljudi. Da bih “utuvio” znanje u glavu, morao sam “trpati” gradivo napamet. Prije sesije učio sam 12-15 sati dnevno. Sjećam se kako sam “padala u nesvijest” za vrijeme nastave i u javnom prijevozu, jer mi je nedostajalo sna.

Zbog kroničnog umora pala mi je produktivnost, znanje nije ulazilo u glavu, ruke “nisu radile”, dan je prošao u magli.

Danas se čudim svojoj upornosti, ustrajnosti i ustrajnosti - na silu, tjerajući se da radim ono što te čini bolesnim. I iz nekog razloga siguran sam da ovaj “podvig” više ne bih mogao ponoviti.

4. Nisam imao vremena za druge ljude.

Na sveučilištu sam imao mnogo prilika za razvoj mreže korisnih kontakata. Ali nisam.

Učenje i razmišljanje o studiranju oduzimalo mi je gotovo sve vrijeme, nisam imao dovoljno vremena ni za osobne poslove i susrete s prijateljima.

Možda najvrjednija prilika koju sveučilište nudi je mreža poznanstava.

Sveučilište je odskočna daska za nove veze i test vaše sposobnosti sklapanja novih poznanstava i održavanja veza.

Primijetio sam sljedeću zanimljivost: ti ljudi koji su tijekom studija bili “život zabave” sada su dobro posložili svoj život. Među njima je čak i načelnik MREO-a, a tek mu je 30. I on je, naime, rijetko išao na nastavu...

Da imam drugu priliku, radije bih se manje fokusirao na učenje, a više vremena posvetio studentskim pokretima, događanjima i zabavama. I bez imalo žaljenja zamijenio bih "počasnu diplomu" za titulu "najdruštvenije osobe".

5. Sve što mi danas donosi novac, naučio sam izvan fakulteta.

Učinkovito učenje moguće je samo ako postoji interes. Moderno obrazovanje ubija upravo taj interes, puneći vam glavu svakakvim teorijskim činjenicama koje nikada neće naći svoju primjenu u stvarnom životu.

Ponekad, gledajući programe na Discovery Channelu, u sat vremena saznam više o ovom svijetu nego u 15 godina učenja.

Tako sam naučio engleski za samo 1,5 godinu, kada sam se zainteresirao za njega. Iako sam to “pokušavao” predavati 8 godina u školi i još 5 godina na fakultetu.

Naučio sam izraziti svoje misli na papiru ne na satovima ruskog jezika, već objavljujući članke na svom blogu i portalima poput web stranice

Evo savjeta koje ću dati svom sinu kada krene u školu:

1. Razlika između 4 i 5 toliko je nejasna da je malo vjerojatno da će ozbiljno utjecati na kvalitetu vašeg života. Ali da biste učili s 5 godina, trebali biste uložiti puno više vremena i truda. Je li igra vrijedna svijeće?
2. Vaše vještine plaćaju vaše račune, a ne vaše ocjene na komadu papira. Skupljajte iskustvo, a ne ocjene. Što više iskustva imate u različitim područjima, to više vrijedite.
3. Diploma s počastima neće vam dati opipljive prednosti, što se ne može reći za utjecajna poznanstva. Obratite više pozornosti na nova poznanstva i komunikaciju s drugim ljudima, oni su ti koji vam mogu otvoriti sva vrata svijeta, ali ne i vaša diploma.
4. Radite ono što vama ima smisla, a ne ono što drugi očekuju od vas. Samo kroz interes bit će moguća sva vaša velika postignuća.

Ovaj članak ne može biti dovršen bez vašeg sudjelovanja.

Pokrenuo sam vrlo ozbiljnu temu i siguran sam da će biti ljudi koji će me podržati i onih koji se neće složiti s mojim gledištem.

Stoga, raspravimo u komentarima koje bismo savjete trebali dati svojoj djeci o modernom obrazovanju.

Škola je važan dio vašeg života. Pomaže vam da odlučite što želite raditi u budućnosti, tako da će vas znanje o tome kako dobro učiti staviti u bolju poziciju za životne rezultate. Postoji mnogo načina da se ozbiljno poboljša školski uspjeh. Nije bitno jeste li slabiji učenik ili skoro savršen učenik ili možda samo želite bolje raditi i prebaciti se s prosječnih na odlične ocjene. Ovaj jednostavan vodič bit će koristan svima.

Koraci

Priprema se ispravno

Neka vam sve što vam treba uvijek bude pri ruci. Ne želite se naći nespremni da uzmete važnu bilješku ili napišete test samo zato što ste zaboravili olovku, penkalu ili gumicu? Uostalom, na ovaj način možete izgubiti vrijeme i propustiti važne informacije.

S vremena na vrijeme napravite pauze. Umjesto multitaskinga, odvojite određeno vrijeme za dio domaće zadaće. Nakon što završite, odmorite se 20 do 30 minuta kako biste izbjegli mentalni zamor. Na kraju odmora vratite se zadacima i izvršite ih do kraja.

Počnite s glavnim radovima što je prije moguće. Ako imate dva tjedna za esej, započnite ga odmah umjesto da ga ostavite za zadnja tri dana. To će vam dati vremena za planiranje, istraživanje i razjašnjavanje svih pitanja koja se usput pojave. Osim toga, moći ćete izbjeći stres koji donosi rad u žurbi. Imat ćete dovoljno vremena da projekt završite što kvalitetnije, što znači i visoku ocjenu.

Riješite praktični test prije ispita kako biste poboljšali svoje razumijevanje gradiva. Ali budite oprezni: umjesto desetak testova, bolje je uzeti jedan ili dva, kombinirajući ih s drugim oblicima treninga - takva je priprema mnogo učinkovitija.

Tijekom praznika vrijedi vrijeme posvetiti učenju. Ako na kraju godišnjeg odmora imate test, a sve to vrijeme niste otvorili knjige, vaš mozak kao da se “isključio” i zaboravit ćete značajan dio gradiva koje ste naučili u prethodnom razdoblju. U tom će slučaju test najvjerojatnije biti loše napisan.

• Uzmite knjigu s pripadajućim programom za svaki novi predmet – primjerice, kemiju. Pažljivo ga pročitajte ili pregledajte – ilustracije, tablice, definicije. Naučiti npr. oznake kemijskih elemenata (C – ugljik, H – vodik, Zn – cink, Au – zlato, Ag – srebro). Pročitajte sažetke na kraju poglavlja.
• Zamislite praznike kao vikend: možete se opustiti i zabaviti, ali morate i učiti barem tri puta tjedno kako ne biste zaboravili naučeno.
• Zamoli roditelje ili prijatelje da sjednu s tobom i pregledaju gradivo koje ti je teško ili samo nešto što trebaš zapamtiti ili zapamtiti.

Grupna nastava

Problemi i njihova rješenja

1. Ako nešto ne razumijete, tražite da vam se objasni. Zahtjev za pomoć jedini je način da shvatite problem ako sami ne razumijete u potpunosti što učiniti. Praviti se da vam je sve jasno samo je odgađanje problema, a ocjene će vam se najvjerojatnije pogoršati.

   Učite na greškama. Ne gledajte na njih kao na osobne nedostatke: neuspjesi vam pomažu poboljšati pristup. U razredu pazi kada se nešto ispravlja. Pripremite svoj rad čisto i uredno - to će vam pomoći da izbjegnete pogreške u budućnosti. Naučit ćete puno više ako svoje pogreške koristite kao ključ za nova znanja i bolje rezultate.

   Sastanite se sa svojim učiteljem izvan nastave. Ako tijekom lekcije ne razumijete temu, obratite se nastavniku nakon toga: tako ćete moći bolje razumjeti gradivo. Osim toga, poboljšat će se vaš odnos s učiteljem.

   Pitati za pomoć.Čitanje udžbenika može vam pomoći s teškim temama. Alternativno, možete zamoliti učitelja za dodatni sat, zamoliti prijatelja da vam pomogne oko zadaće ili zamoliti svoje roditelje da unajme učitelja.

   • Nemojte se nikada bojati pitati učitelja za pomoć. On može pomoći oko bilo koje teme, a vi se ne biste trebali osjećati posramljeno ili glupo što vam je potrebna pomoć.

2. Budite uporni! Ako ulažete u početak poslovanja, nemojte dopustiti da u budućnosti propadne. Radite domaću zadaću, pišite eseje i dovršite sve školske projekte. Nagradite se za dobre rezultate.

Testovi i ispiti

• Koristite internet kao radni alat, a ne kao zabavu. Isključite sve igrice, videe, društvene mreže kako ne bi došlo u iskušenje da vas omesti.
• Ne razmišljajte o onim kolegama iz razreda koji ne rade zadaću – oni nisu vaša briga. Ako se koncentrirate na svoj posao, dobar rezultat bit će za vas, a ne za njih.
• Čitajte različite žanrove. Tako ćete naučiti razumjeti tekstove različitih stilova, a bit će vam i zanimljivo.
• Tijekom svake lekcije sjedite tako da možete vidjeti ploču i sva vizualna pomagala. Nemojte sjediti nespretno - bolje je da sve vidite.
• Pročitajte više kako biste povećali brzinu čitanja i razumijevanje. Ako imate problema s produktivnim čitanjem, pronađite učitelja - nekog starijeg učenika, učitelja ili jednostavno nekoga tko nema ništa protiv da vas sluša kako čitate.
• Super je biti pametan! Ne brinite i ne mislite da je biti pametan čudno. Pametni ljudi su oni koji žele uspjeti u životu. Ako vam se netko uvuče pod kožu jer ste pametni, recite mu nešto poput: "Pa kad ja uspijem, ti ćeš me sustići!"
• Uključite svoje roditelje: zamolite ih da provjere vaš rad – možda ste vi ili učitelj krivo ocijenili rad.
• Još jednom provjeri svoje odgovore.
• Ne zaboravite na odmor.
• Budite pažljivi na satu i pažljivo slušajte riječi učitelja.

Upozorenja

• Koristiti nastavna sredstva. Mogu se pronaći na internetu i tiskati.
• Ako vam je teško, ne brinite. Razmislite o tome što vas čini sretnim - i sve će biti u redu. Upamtite da niste jedini kome je teško.
• Ne brinite i mirno rješavajte testove ili ocjenjivanja. Normalno je biti nervozan, sve dok vas to ne sprječava da pokažete svoje sposobnosti.
• Ne pokušavajte kopirati. Inače ćete ugroziti svoje ocjene.
• Ne gubite vrijeme. Inače ćete kao rezultat dobiti dodatni stres i pogoršanje kvalitete rada.
• Ne zaboravite da prijatelji trebaju biti pravi i uvijek spremni pomoći. Razgovor s prijateljima može pomoći u poboljšanju područja u kojima nemate znanja.
• Dobro je uzeti pauzu i opustiti se – ali nakon posla, ne prije! Odgađanje domaće zadaće moglo bi vas koštati tri sata sna, a vaše bi ocjene mogle stradati ako svoj rad ne predate na vrijeme. Često to nisu jedini nedostaci: roditelji vas mogu kazniti za loše ocjene, a učitelj vas može kazniti za nedovršen rad.