Belajar bahasa Latin sendiri dari awal. Kursus video oleh Ivan Poloneichik “Masuk cepat ke bahasa Latin atau cara belajar bahasa Latin dengan cepat dan mandiri” mencakup bagian berikut

edisi ke-4. - M.: 2009. - 352 hal.

Buku teks berisi: materi tata bahasa sesuai program, dirancang untuk waktu belajar 120 jam, dan latihan untuk penguasaannya; teks oleh penulis Latin; Kamus Latin-Rusia, termasuk kosakata dari teks buku teks. Karena sifat belajar mandiri yang spesifik, buku ini berisi tes, instruksi metodologis, dan komentar terhadap teks. Pemilihan teks memenuhi minat banyak pembaca.

Untuk mahasiswa fakultas humaniora.

Format: djvu

Ukuran: 2,5MB

Unduh: drive.google

Format: pdf

Ukuran: 31,4MB

Unduh: drive.google

DAFTAR ISI
Perkenalan. Arti latin 3
Bagaimana tutorial dibuat dan apa yang diajarkannya 8
Apa itu tata bahasa 10
Bagian I
Bab 11
§ 1. Huruf dan pengucapannya (11). § 2. Kombinasi vokal (13).
§ 3. Kombinasi konsonan (14). § 4. Bujur dan pendeknya bunyi vokal (kuantitas) (14). §5. Aksen (15). Latihan (15).
II bab 16
§ 6. Ciri-ciri struktur bahasa latin (16). § 7. Informasi awal tentang kata benda (18). § 8.1 deklinasi (20). § 9. Kata kerja esse (menjadi) (22). § 10. Beberapa komentar sintaksis (22). Latihan (23).
AKU AKU AKU bab 24
§11. Informasi awal tentang kata kerja (25). § 12. Karakteristik konjugasi. Pengertian umum kamus (dasar) bentuk kata kerja (26). § 13. Bentuk dasar (kamus) dari kata kerja (28). § 14. Aktivitas Praes-ensindicativia. § 15. Negasi kata kerja (31). § 16. Penjelasan awal terjemahan (32). Latihan (38).
Bab IV 40
§ 17. Aktivitas Imperfectum indicativi (40). § 18. Kemunduran II. Catatan umum (41). § 19. Kata benda kemunduran II (42). §20. Fenomena yang umum terjadi pada deklinasi I dan II (43). § 21. Kata sifat kemunduran I-II (43). § 22. Kata ganti posesif (45). § 23. Dupleks Accusativus (46). Latihan (46).
Bab 47
§ 24. Kegiatan Indikatif Masa Depan (48). § 25. Kata ganti demonstratif (49). § 26. Kata sifat pronominal (51). § 27. Lokus Ablativus (52). Latihan (53).
Tes 54
VI Bab 56
§ 28. Kemunduran III. Informasi umum (57). § 29. Kata benda kemunduran III (59). § 30. Korelasi bentuk kasus miring dengan bentuk kasus nominatif (60). § 31. Jenis kelamin kata benda kemunduran III (62). § 32. Ablativus temporis (62). Latihan (63).
VII Bab 64
§ 33. Kata sifat kemunduran III (64). § 34. Participium praesentis tindakan (66). § 35. Kata benda tipe vokal kemunduran III (67). Latihan (68).
Artikel untuk dibaca 69
Bagian II
Bab VIII 74
§ 36. Kalimat pasif. Bentuk dan makna kata kerja (74). § 37. Konsep konstruksi aktif dan pasif (76). § 38. Kata ganti pribadi dan refleksif (78). § 39. Ciri-ciri penggunaan kata ganti pribadi, refleksif dan posesif (79). § 40. Beberapa arti genetivus (80). Latihan (81).
Bab IX 82
§41. Sistem tense kata kerja latin (82). §42. Jenis utama pembentukan batang sempurna dan terlentang (83). § 43. Aktivitas indikatif sempurna (84). § 44. Supinum dan peran pembentukan kata (86). § 45. Paraticipium perfecti passivi (87). § 46. Perfectum indicativi passivi (88). Latihan (89).
Bab X 90
§ 47. Plusquamperfectum indicativi activi dan passivi (91). § 48. Indikatif aktivitas dan passivi Futurum II (92). § 49. Kata ganti relatif (93). § 50. Konsep kalimat kompleks (94). § 51. Paraticipium futuri tindakan (95). Latihan (96).
Tes 97
Bab XI 99
§ 52. Kata kerja esse dengan awalan (99). § 53. Kata kerja kompleks pagar betis (101). § 54. Accusativus cum infinitivo (102). § 55. Kata ganti yang digunakan ase. Dengan. inf. (103). § 56. Bentuk infinitif (104). § 57. Definisi dalam teks dan metode menerjemahkan ekspresi ace. Dengan. inf. (105). Latihan (107).
XII Bab 108
§ 58. Kemunduran IV (109). § 59. Verba deponentia dan semidepo-nentia (110). § 60. Nominativus cum infinitivo (112). § 61.Ablativus modi (113). Latihan (114).
Bab XIII 115
§ 62. Kemunduran V (115). § 63. Dupleks Dativus (116). § 64. Kata ganti penunjuk hie, haec, hoc (117). Latihan (117).
Bab XIV 118
§ 65. Derajat perbandingan kata sifat (119). § 66. Gelar perbandingan (119). § 67. Superlatif (120). § 68. Pembentukan kata keterangan dari kata sifat. Derajat perbandingan kata keterangan (121). § 69. Tingkat perbandingan tambahan (122). Latihan (124)
Artikel untuk dibaca 125
Bagian III
Bab XV 129
§ 70. Frase partisipatif (129). § 71. Ablativus absolutus (130). §72. Definisi dalam teks dan metode menerjemahkan frasa abl. abs. (132). § 73. Ablativus absolutus tanpa partisip (133). Latihan (134).
Bab 135
§ 74. Angka (136). § 75. Penggunaan angka (137). § 76. Kata ganti determinatif idem (138). Latihan (138).
XVII Bab 139
§ 77. Bentuk konjungtiva (139). § 78. Arti subjungtif (142). § 79. Nuansa makna subjungtif dalam kalimat mandiri (143). § 80. Klausul tambahan dan sasaran (144). § 81. Klausa bawahan akibat (146). Latihan (147).
XVIII Bab 148
§ 82. Bentuk konjungtif kelompok sempurna (149). § 83. Penggunaan kata sambung sempurna dalam kalimat independen (150). § 84. Consecutio temporum (150). §85. Klausa bawahan bersifat sementara, kausal dan konsesif (151). Latihan (153).
XIX Bab 154
§ 86. Pertanyaan tidak langsung (154). Latihan (155).
Tes 155
XX Bab 159
§ 87. Kalimat bersyarat (159). Latihan (160).
Bab XXI 161
§ 88. Gerund dan gerund (161). § 89. Penggunaan gerundif (162). § 90. Penggunaan gerund (164). § 91. Tanda-tanda perbedaan antara gerund dan gerund serta perbandingan maknanya dengan infinitive (164). Latihan (165).
Bagian IV
Bagian-bagian pilihan dari karya penulis Latin
S.Iulius Caesar. Komentar dari Gallico 168
M.Tullius Cicero. Oratio di Catilinam prima 172
Kornelius Nepos. Marcus Porcius Cato 184
C.Plinius Caecilis Secundus Kecil. Surat 189
Velleius Paterculus. Duo perpustakaan Historiae Romanae 194
Eutropius. Breviarium historiae Romanae ab U. dengan 203
Antonius Possevinus. De rebus Moscoviticie 211
Alexander Gvagninus. Deskripsi Moscoviae 214
P.Virgilius Maro. Aeneis 224
T. Horatis Flaccus. Carmen. Satir 230
Phaedrus. Fabula 234
Pater Noster 237
Jalan, Maria 237
Gaudeamus 238
Kata Mutiara, Semboyan, Singkatan 240
Referensi tata bahasa
Fonetik 250
Morfologi 250
I. Bagian pidato (250). P.Kata benda. A. Akhir kasus (251). B. Keteraturan deklinasi (252). B. Nominativus dalam kemunduran III (252). D. Ciri-ciri kemunduran kata benda individu (253). AKU AKU AKU. Kata sifat dan derajat perbandingannya (254). IV. Angka (254). V. Kata ganti (257). VI. Kata kerja. A. Pembentukan bentuk kata kerja dari tiga batang (259). B. Kata kerja depositif dan semi depositif (262). B. Kata kerja tidak mencukupi (262). D. Kata kerja kuno (di luar konjugasi) (262). VII. Kata Keterangan (266). VIII. Preposisi (267). Sintaks Kalimat Sederhana 267
IX. Urutan kata dalam sebuah kalimat (267). X. Penggunaan kasus (268). XI. Accusativus cum infinitivo (271). XII. Nominativus cum infinitivo (272). XIII. Ablativus absolutus (272). XIV. Gerundi-um. Gerundivum (272). XV. Arti konjungtiva (272).
Sintaks kalimat kompleks 273
XVI. Serikat pekerja. A. Koordinasi (paling umum) (273). B. Subordinasi (paling umum) (274). XVII. Cons-secutio temporum (274). XVIII. Klausa bawahan (275). XIX. Klausa bawahan determinatif (275). XX. Kalimat determinatif dengan makna adverbial (276). XXI. Klausa bawahan tambahan (276). XXII. Klausa bawahan tujuan (276). XXIII. Klausa bawahan akibat (277). XXIV. Klausa bawahan sementara (277). XXV. Klausa bawahan kausal (278). XXVI. Klausa bawahan konsesi (278). XXVII. Klausa bersyarat (279). XXVIII. Pertanyaan tidak langsung (279). XXIX. Pidato tidak langsung (279). XXX. Modus Daya Tarik (280). XXXI. Klausa bawahan dengan kata sambung ut, quum, quod (280).
Unsur pembentukan kata 282
Aplikasi 287
Tentang nama Romawi 287
Tentang kalender Romawi 288
Pada versi Latin 292
Tentang lembaran musik 293
Tentang etimologi dan kosa kata 294
Kunci tes 295
Kamus Latin-Rusia 298

Bahasa. Pilihan baru ini mencakup situs gratis bagi mereka yang ingin menguasai bahasa Latin dan Yunani Kuno dengan bantuan literatur kuno, rilis berita, podcast video, dan komunitas di jejaring sosial.

Latin

Bagi mereka yang memutuskan untuk belajar bahasa Latin dari awal, kami dapat merekomendasikan serangkaian pelajaran singkat dalam bahasa Inggris ini. Setiap episode berdurasi tiga hingga empat menit, dan selama waktu ini dimungkinkan untuk menghafal beberapa frasa dan aturan tata bahasa dengan kecepatan yang tenang. Tidak ada yang berlebihan dalam visualisasi podcast ini: hanya slide sederhana yang menggambarkan perkataan guru. Saat ini, 160 pelajaran dari kursus ini tersedia untuk umum di YouTube, tetapi Anda juga dapat mengunjungi halaman beranda pembuatnya untuk mendapatkan materi tambahan.

Pelajar bahasa asing sering kali disarankan untuk membaca koran atau mendengarkan radio dalam bahasa tersebut. Terima kasih kepada perusahaan penyiaran Finlandia YLE, kesempatan ini juga tersedia bagi mereka yang memutuskan untuk belajar bahasa Latin. Seminggu sekali, situs ini menerbitkan ulasan singkat berita dunia. Sejak tahun 1989, penulis program ini telah mengembangkan kosakata bahasa Latin baru untuk meliput peristiwa terkini - dalam beberapa terbitan kita masih jauh tertinggal dari bangsa Romawi kuno. Kumpulan berita ini dapat dibaca dan didengarkan, meskipun dalam kasus terakhir bahasa Latinnya sedikit menggunakan aksen Finlandia.

Jika Anda ingin belajar bahasa Latin dan menghabiskan banyak waktu di VKontakte, pastikan untuk berlangganan grup ini. Pertama, beberapa manual, tutorial, dan kamus yang telah terbukti diposting di sini untuk diunduh gratis. Kedua, anggota komunitas memposting banyak gambar - bagi mereka yang lebih mengingat kata-kata baru dengan ilustrasi yang menyertainya. Dan ketiga, terkadang Anda tidak hanya menemukan demotivator Latin (lebih baik menggunakan mereka Di Sini), tetapi juga mahakarya nyata - misalnya, Latin buku komik "Asterix dan Obelix". Dan terakhir, di thread khusus di sini Anda bahkan bisa mendiskusikan tato.

Mungkin seseorang, seperti Onegin, belajar bahasa Latin hanya untuk “menempatkan nilai di akhir surat”, dan seseorang berusaha membaca literatur kuno dalam bahasa aslinya. Situs ini menyajikan banyak karya klasik Roma Kuno - mulai dari sejarawan Tacitus dan ensiklopedis Varro hingga arsitek Vitruvius. Semua teks diposting di sini dengan terjemahan ke dalam bahasa Inggris - meskipun tidak mungkin untuk melihat terjemahan setiap kata tertentu secara terpisah, terjemahan seluruh paragraf dapat dilihat.

Yunani Kuno

Saluran ini sangat cocok bagi mereka yang memutuskan untuk menguasai bahasa Yunani kuno menggunakan materi dalam bahasa Rusia. Kursus tata bahasa filolog Peter Makhlin saat ini mencakup 29 pelajaran singkat - mulai dari penjelasan alfabet Yunani kuno hingga klasifikasi bentuk kata kerja. Satu-satunya hal yang harus Anda biasakan saat melihatnya adalah bahwa papan tidak selalu sesuai dengan ketajaman lensa kamera, namun hal ini hampir tidak mengganggu ketaatan pada penjelasan lisan guru. Jika Anda beradaptasi dengan opsi ini, jangan lewatkan serangkaian video menarik tentang sejarah bahasa-bahasa Eropa penulis yang sama.

Untuk mengimbangi pemopuler bahasa Latin, filolog Spanyol Juan Coderch mulai menerbitkan berita mingguan dalam bahasa Yunani kuno. Dalam arti tertentu, dia melakukannya sedikit lebih mudah - dia dapat langsung meminjam kosakata untuk menggambarkan peristiwa terkini dari bahasa Yunani modern. Namun kesulitan muncul di tempat lain: baru belakangan ini font Yunani kuno mulai ditampilkan secara memadai di Chrome, dan pembuat situs akhirnya dapat memuat teks berita sebagai teks, dan bukan sebagai gambar.

Jika kita membandingkan komunitas ini dengan komunitas bahasa serupa, perbedaannya langsung terlihat: terdapat banyak tautan ke sumber daya yang berguna dan serius - dan tidak ada gambar yang lucu. Upaya rekonstruksi ilmiah pengucapan bahasa Yunani kuno menggunakan contoh dongeng Aesop atau tutorial kaligrafi - Anda akan menemukan banyak materi serupa di sini, belum lagi buku teks dan literatur terjemahan. Omong-omong, jika Anda masih ingin menambahkan gambar lucu dengan teks Yunani kuno ke feed Anda, kunjungi

Apakah mungkin belajar bahasa Latin sendiri? Ya, ini sangat mungkin, dengan pendekatan pelatihan yang tepat. Satu-satunya kesulitan dalam mempelajari bahasa Latin adalah praktis tidak ada praktik lisan dengan orang yang masih hidup, karena bahasa tersebut sudah mati. Tetapi dengan motivasi dan ketekunan yang tepat, Anda dapat belajar bahasa Latin sendiri dalam waktu sesingkat mungkin dan pidato Paus, risalah Julius Caesar dan ajaran para filsuf besar masa lalu dalam bahasa aslinya tidak akan lagi digunakan. abracadabra dan serangkaian suara yang tidak dapat Anda pahami.

Langkah pertama - Beli buku lokakarya

Disarankan untuk memulai studi bahasa Latin Anda dengan membeli buku praktis belajar bahasa Latin. Sangat penting bahwa buku ini berisi banyak latihan dan jawabannya, karena kemungkinan besar Anda akan belajar sendiri dan tidak akan ada orang yang memeriksa Anda.

Contoh lokakarya semacam itu adalah Wheelock's Latin, yang dianggap sebagai salah satu publikasi terbaik untuk belajar mandiri bahasa Latin. Di dalam buku ini Anda akan menemukan banyak latihan beserta jawabannya, serta tautan ke kelompok belajar bahasa di Internet.

Langkah Kedua - Urutan

Namun mendapatkan lokakarya belajar bahasa Latin saja tidak cukup, Anda harus lulus. Dan sangat penting bagi Anda untuk menyelesaikan setiap latihan dan tugas dalam buku ini. Mempelajari bahasa Latin di lokakarya mana pun mengasumsikan bahwa Anda akan belajar sendiri dan semua latihan dirancang sedemikian rupa untuk mengimbangi hal ini. Oleh karena itu, untuk belajar bahasa Latin sendiri dengan baik di rumah, sangat penting untuk tidak bermalas-malasan dan membaca keseluruhan buku dari halaman pertama hingga halaman terakhir.

Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan seluruh buku Latin Wheelock? Rata-rata dibutuhkan waktu kurang lebih enam bulan untuk menyelesaikan buku praktik ini, namun hal ini secara langsung bergantung pada kecepatan persepsi Anda. Ada kasus di mana orang menyelesaikan bahasa Latin Wheelock dalam beberapa bulan, namun ada juga kasus di mana dibutuhkan waktu beberapa tahun untuk mempelajari buku tersebut. Kecepatan belajar bahasa Latin secara langsung bergantung pada Anda, dan hanya latihan yang akan memberikan Anda jawaban yang akurat.

Langkah Tiga - Pendekatan Belajar Bahasa Latin

Ada dua aliran studi Latin yang diterima secara umum, yang metodenya sangat berbeda. Sekolah pertama berfokus pada tata bahasa dan kosa kata (bahasa Latin Wheelock adalah contoh nyata dari hal ini). Sekolah kedua mengutamakan membaca dan kosakata yang banyak. Hal ini sangat membatasi siswa, karena orang kunci dalam pembelajaran adalah guru, yang secara langsung bergantung pada keberhasilan Anda dalam belajar. Perwakilan terkemuka dari sekolah ini adalah The Cambridge Latin Course.

Langkah Keempat - Tentukan Metode Belajar

Tentu saja metode sekolah yang pertama cocok bagi mereka yang bertekad untuk belajar bahasa sendiri. Selain itu, keuntungan nyata dari pendekatan ini adalah akses gratis ke buku-buku dan banyak program berdasarkan metodologi sekolah. Kerugiannya antara lain sebagai berikut: tuntutan disiplin diri yang tinggi dan perlunya motivasi, jika tidak, kemungkinan Anda akan berhenti belajar bahasa Latin sangat tinggi.

Keuntungan yang jelas dari sekolah kedua adalah memungkinkan Anda belajar membaca dan memahami esensi pernyataan dengan cepat, yang memungkinkan Anda belajar bahasa Latin lebih cepat. Di antara kekurangan-kekurangannya, hal-hal berikut dapat diperhatikan: kebutuhan yang besar akan seorang guru, hampir tidak adanya buku teks yang tersedia secara gratis, dan sebagai akibatnya biaya pelatihan yang cukup tinggi.

Langkah 5 - Gabungkan: Bacalah buku terlebih dahulu, lalu lanjutkan ke bacaan ringan

Langkah ini bisa juga disebut kombinasi pendekatan. Membaca buku lebih sulit dan memaksa otak Anda untuk bekerja lebih keras dan mengembangkan keterampilan menggali esensi dari apa yang dikatakan, karena satu kata dalam bahasa Latin dapat memiliki beberapa arti dan jika Anda kehilangan alur logikanya, Anda mungkin salah memahami esensinya. dari apa yang tertulis. Dan ketika Anda membaca sesuatu yang mudah, itu memungkinkan Anda mengkonsolidasikan apa yang telah Anda pelajari.

Mengapa membaca bahasa Latin begitu penting? Untuk satu alasan sederhana: ini adalah jenis latihan yang paling mudah diakses saat belajar bahasa Latin.

Contoh buku yang dapat digunakan untuk membaca gabungan:

· Alkitab Vulgata Latin (alias Vulgata)

De Viris Illustribus

· Fabulae Faciles (agar mudah dibaca

· Bagian pertama dan kedua dari Pembaca Latin

Langkah 6 - Berpikir dalam bahasa Latin

Setelah Anda belajar membaca dan menerjemahkan teks Latin, inilah saatnya menetapkan tujuan untuk belajar bahasa Latin agar secara tidak sadar memahami arti ungkapan tersebut. Tujuan ini mengharuskan Anda belajar berpikir dalam bahasa Latin. Ini tidak mudah, karena keterampilan ini biasanya dikembangkan selama percakapan langsung, jadi dalam hal belajar bahasa Latin, Anda harus membaca banyak teks. Menemukannya tidaklah sulit, terutama jika Anda mengetahui bahasa asing lainnya atau mengetahui cara menerjemahkan pertanyaan dari bahasa Rusia ke bahasa lain menggunakan penerjemah online.

Langkah 7 - Manfaatkan setiap kesempatan untuk berbicara

Saat ini sangat jarang bertemu orang yang menguasai bahasa Latin. Namun jika Anda mempunyai kesempatan untuk mempraktikkan penggunaan bahasa lisan tersebut, jangan lewatkan kesempatan ini. Komunikasi langsung adalah cara terbaik untuk belajar bahasa Latin. Anda juga dapat bergabung dengan kelompok belajar bahasa Latin di media sosial. Di sana Anda dapat dengan mudah menemukan seseorang yang dapat Anda ajak berlatih berbicara menggunakan Skype.

Langkah 8 - Buat kamus kata-kata Latin Anda sendiri

Dalam proses belajar bahasa Latin, Anda akan menuliskan banyak sekali kata-kata baru, serta idiom-idiom yang mempunyai arti tersendiri, tanpa mengetahuinya Anda tidak akan memahami intinya. Dan agar proses ini tidak berubah menjadi sesuatu yang membosankan dan tidak menarik, Anda bisa mulai membuat kamus sendiri.

Pada umumnya, saat belajar bahasa Latin, Anda melakukan seluruh karya ilmiah dalam mengklasifikasikan dan mencari kata dan idiom. Dan hanya dengan membuat dokumen yang dipecah berdasarkan huruf kapital dan bagian tematik, Anda tidak hanya akan membuat hidup Anda lebih mudah dengan pencarian kata-kata yang Anda minati, tetapi setelah menyelesaikan pelatihan Anda akan dapat merilis kamus Anda sendiri, yang memiliki setiap peluang untuk membantu lebih dari selusin orang belajar bahasa Latin sendiri.

Langkah 9 - Baca buku-buku modern dalam bahasa Latin

Kebanyakan orang tidak menyadari bahwa banyak buku modern, seperti Harry Potter, diterjemahkan ke dalam bahasa Latin. Dengan membaca buku-buku ini, Anda tidak hanya akan membaca publikasi favorit Anda dalam bahasa lain, tetapi juga mendiversifikasi pembelajaran Anda secara signifikan. Berikut beberapa contoh buku modern yang diterjemahkan ke dalam bahasa Latin:

Harrius Potter et Philosophi Lapis (Harry Potter dan Batu Bertuah)

· Harrius Potter et Camera Secretorum (Harry Potter dan Kamar Rahasia)

· Rebilius Crusoe (Robinson Crusoe)

· Insula Thesauraria (Pulau Harta Karun)

Langkah 10 - Bacalah risalah para pemikir besar dalam bahasa aslinya

Indikator seberapa baik Anda belajar bahasa Latin adalah perpustakaan buku-buku Latin yang telah Anda baca. Coba tambahkan risalah para pemikir hebat ke dalam bahasa aslinya; jika Anda dapat membaca penulis yang paling sulit, maka Anda dapat dengan aman mengatakan bahwa Anda telah menguasai bahasa Latin.

Untuk membaca para filsuf kuno yang menulis dalam bahasa Latin, Anda perlu memahami bahasanya secara menyeluruh, karena bahasa Latin adalah bahasa yang miskin kosa kata dan makna ungkapannya hanya dapat dipahami jika Anda mengetahui arti paling beragam dari kata dan idiom Latin. Titik awal yang sangat baik untuk mempelajari karya-karya semacam itu dalam bahasa Latin adalah De Bello Gallico karya Julius Caesar.

Semoga berhasil dalam belajar bahasa Latin!

Para dokter, pengacara, ahli bahasa dan ilmuwan dari berbagai bidang dalam proses pendidikan dan pekerjaan dihadapkan pada kebutuhan untuk menguasai bahasa Latin. Terlepas dari kenyataan bahwa itu disebut mati, itu adalah landasan yang diperlukan, yang tanpanya kemajuan yang sukses di sejumlah profesi tidak mungkin terjadi. Bagaimana cara belajar bahasa Latin dari awal? Tiga rekomendasi utama perlu dipatuhi dengan urutan sebagai berikut: penguasaan teori, praktik, pemantapan pengetahuan. Mari kita lihat bagaimana mempelajari bahasa sains dapat dilakukan dalam lima langkah dasar.

Memilih pendekatan untuk belajar bahasa Latin

Ada dua pilihan yang diterima secara umum untuk menguasai sekolah-sekolah ini, yang metodenya memiliki sejumlah perbedaan. Bergantung pada tujuan prioritas dalam pemerolehan bahasa, ada baiknya melihat lebih dekat pendekatan ini atau itu. Sekolah pertama lebih fokus pada tata bahasa dan kosa kata. Yang kedua menekankan kosakata dan membaca. Opsi pertama lebih cocok bagi mereka yang ingin menguasai bahasa sendiri. Bagaimana cara belajar bahasa Latin dengan cara ini? Hal ini membutuhkan motivasi tingkat tinggi dan disiplin yang kuat. Pada saat yang sama, sebagian besar buku teks dan program modern dibangun berdasarkan itu, yang memungkinkan Anda memilih materi kerja tanpa batasan. Metode kedua memberikan hasil yang lebih cepat dalam pemahaman dan penggunaan bahasa. Kekurangannya adalah memerlukan kehadiran guru yang hampir konstan selama proses kerja.

Buku Kerja

Berbagai macam buku teks akan membantu Anda mempelajari alfabet, tata bahasa, dan kosa kata bahasa tersebut. Bagaimana cara belajar bahasa Latin sampai Anda bisa membaca? Ini akan memakan waktu beberapa bulan hingga enam bulan. Pertama, Anda perlu mempelajari alfabet, aturan dasar membaca kata, tata bahasa dasar, dan konstruksi kalimat. Sejalan dengan ini, terjadi perluasan kosa kata yang konstan dengan menghafal tidak hanya kata-kata individual, tetapi juga seluruh ekspresi, kutipan, dan teks. Hal-hal tersebut selanjutnya akan menjadi landasan percepatan proses pembangunan. Sebagai bahan pendidikan, Anda dapat menggunakan manual instruksi mandiri dan alat bantu pengajaran yang direkomendasikan untuk mahasiswa atau untuk spesialisasi tertentu.

Tautan penting kedua adalah kamus. Disarankan untuk mengambil edisi umum, serta versi yang sangat khusus, misalnya, untuk ahli bahasa, pengacara, dokter, atau ahli biologi.

Membaca dan menerjemahkan

Karena bahasa sudah “mati” dan digunakan semata-mata untuk memecahkan masalah-masalah ilmiah, maka keterampilan membaca dan menerjemahkan akan menjadi prioritas dalam penguasaan. Sebaiknya dimulai dengan teks kecil dan mudah yang diadaptasi khusus untuk pemula (dari buku teks). Kemudian Anda dapat melanjutkan ke pekerjaan yang lebih kompleks. Bagaimana cara belajar bahasa Latin dari awal sendiri berdasarkan teks dan pengetahuan tata bahasa? Latihan penerjemahan yang konstan akan membantu dalam hal ini. Penting untuk mempelajari setiap kalimat, menganalisis komponen-komponennya dan memilih kecocokan kata dan terminologi bahasa ibu. Lebih baik menggunakan komunitas orang-orang yang berpikiran sama untuk menganalisis kemajuan dan masukan. Buku kerja dengan terjemahan yang sudah jadi juga akan membantu, yang harus Anda konsultasikan setelah menyelesaikan terjemahan Anda sendiri untuk menganalisis kesalahan.

Cara efektif untuk memperluas kosakata Anda

Seperti dalam bahasa lainnya, kosakata adalah kunci keberhasilan penguasaan. Para guru mengatakan karton atau kartu elektronik adalah cara paling efektif untuk melatih kosakata. Di satu sisi ada kata atau frasa aslinya, di sisi lain ada terjemahannya. Bekerja terus-menerus dengan kartu akan membantu Anda mempelajari kata kerja dan konjugasinya, peribahasa, kata benda, dan kata sifat dengan cepat. Disarankan untuk secara berkala (mingguan) kembali ke materi yang sudah dikerjakan untuk mengkonsolidasikannya dalam memori jangka panjang. Bagaimana cara belajar bahasa Latin untuk pelajar auditori? Metode kartu dengan pengucapan kata dan ekspresi dengan lantang akan memungkinkan Anda memecahkan masalah.

Komunikasi dan mengajar orang lain

Bagaimana cara belajar bahasa Latin tanpa umpan balik terus-menerus? Apakah ini mungkin? Dalam kasus bahasa Latin, pertanyaan tersebut relevan karena formalitasnya dan ketidakmungkinan komunikasi universal. Guru didorong untuk bergabung dengan komunitas pembelajar bahasa yang saling membantu dalam kasus-kasus sulit dalam tata bahasa, terjemahan, dan pemahaman kosa kata. Metode transfer ilmu lebih lanjut sangat efektif ketika, setelah menguasai dasar-dasarnya, siswa berusaha menjelaskan dasar-dasar bahasa Latin kepada orang lain, sehingga memantapkan apa yang telah dipelajarinya dan memahami apa yang telah dipelajarinya secara detail. Menurut hasil penelitian, pendekatan ini mempercepat kemajuan setidaknya dua kali lipat.

Pengetahuan tentang bahasa Latin akan memungkinkan Anda tidak hanya belajar dengan sukses, tetapi juga membaca karya-karya para filsuf kuno dalam bahasa aslinya. Prosesnya menyenangkan dan mendidik. Anda bisa belajar bahasa Latin sendiri, dan komunitas orang-orang yang berpikiran sama akan menjadi faktor motivasi yang dapat diandalkan dalam perjalanan menuju tujuan Anda.

SISTEM KASUS BAHASA LATIN
KATA BENDA KLENCINASI PERTAMA
KATA KERJA "MENJADI"

Dalam bahasa Latin, seperti dalam bahasa Rusia, kata benda berbeda dalam jumlah dan huruf. Kasus-kasus tersebut adalah sebagai berikut:

Nominatīvus – Nominatif
Genetīvus – Genitif
Datīvus – Datif
Accusativus – Akusatif
Ablatīvus – Negatif
Vocativus – Vokatif

Empat kasus pertama bahasa Latin umumnya sesuai dengan empat kasus pertama bahasa Latin. Dua yang terakhir patut mendapat perhatian khusus. Kasus positif (Ablatīvus) sesuai dengan kasus instrumental Rusia, kasus preposisi Rusia, dan, sebagai tambahan, merupakan kebalikan dari kasus datif. Jika kasus datif menjawab pertanyaan kepada siapa? apa?, lalu kasus positifnya - untuk pertanyaan dari siapa? dari apa? Di mana?
Kasus vokatif (Vocatīvus) tidak menjawab pertanyaan apa pun. Bentuk kasus ini diambil oleh kata benda pada posisi alamat. Dalam bahasa Rusia modern, Vocatīvus diterjemahkan dalam kasus nominatif. Dalam bahasa Rusia Kuno, kata ini berhubungan dengan bentuk “Tuhan”, “pangeran”, “teman”, “ayah”, “penatua”, dll.
Semua kata benda Latin dibagi menjadi lima deklinasi. Kemunduran adalah sekelompok kata benda yang memiliki akhiran yang sama. Kemunduran pertama mencakup kata benda yang diakhiri dengan -a dalam bentuk tunggal nominatif. Hampir semuanya berjenis kelamin feminin, dan hanya sedikit pengecualian, yang daftarnya akan diberikan di bawah ini, termasuk dalam jenis kelamin maskulin.
Mari kita pertimbangkan kemunduran ini dengan menggunakan contoh kata benda ancilla - “budak, pelayan perempuan.”

Singularis – Tunggal Pluralis – Jamak

N. ancīlla – pembantu ancīllae – pembantu
G. ancīllae – pembantu ancīllārum - pembantu
D. ancīllae – ke pembantu ancillis – ke pelayan
Ac. ancillam - pembantu ancillas - pembantu
Ab. ancillā – pelayan perempuan ancillis – pelayan perempuan
V. ancīlla – pelayan! ancīllae - pembantu rumah tangga!

Konjugasi kata kerja "menjadi" dalam present tense

Dalam bahasa Latin, tidak seperti bahasa Rusia, tidak mungkin membuat kalimat tanpa kata kerja. Jika dalam bahasa Rusia kita bisa mengatakan “Peter adalah seorang hakim”, maka dalam bahasa Latin kita hanya bisa mengatakan Petrus est judex, yaitu “Peter adalah seorang hakim.” Kata kerja “menjadi” dikonjugasikan dalam present tense sebagai berikut.

esse – menjadi

jumlah – saya sumus – kita
es - kamu estis - kamu
est – dia, dia, itu matahari – mereka

Latihan I
Tolak kata benda berikut:

Vita – “kehidupan”, terra – “bumi”, aqua – “air”, familia – “keluarga”, schola – “sekolah”, victoria – “kemenangan”, insŭla – “pulau”, via – “jalan”, bestia – “binatang, binatang”, silva – “hutan”, injuria – “kebencian, ketidakadilan”.

Latihan II
Terjemahkan kalimat tersebut ke dalam bahasa Rusia. Transkripsikan dalam huruf Rusia.

1) Terra adalah bola. 2) Yurisprudensi est schola vitae. 3) Illae puellae sunt amīcae. 4) Illae puellae sunt discipŭlae scholae nostrae. 5) Dalam silvis patriae nostrae sunt bestiae. 6) Vita bestiārum non longa est. 7) Sumus incŏlae insǔlae. 8) Incŏlae insulārum quoque estis.

amīca (P) - teman
bestia (p) – binatang, binatang
disipŭla (P) – murid
illae (f) – ini
di – di
incŏla (m, f) – penduduk, penduduk
insŭla (f) – pulau
yurisprudensi (f) – yurisprudensi
longa – panjang, nostra panjang – milik kita
patria (P) – tanah air
puella (P) – gadis
quoque – juga, juga
schola (P) – sekolah
sphaera (f) – bola, bola
silva (P) - hutan
terra (f) – bumi
vita (f) - kehidupan

Latihan III
Dari latihan I dan II, tuliskan kata-kata:
a) dipinjam dari bahasa Rusia tanpa mengubah artinya;
b) dipinjam dari bahasa Rusia dengan perubahan makna;
c) dipinjam dari bahasa asing yang dipelajari tanpa mengubah artinya;
d) dipinjam dari bahasa asing yang sedang dipelajari dengan perubahan makna.