Латин хэлийг эхнээс нь бие даан сур. Иван Полонеичикийн "Латин хэл рүү хурдан орох эсвэл латин хэлийг хэрхэн хурдан, бие даан сурах вэ" видео хичээл нь дараах хэсгүүдийг агуулна.

4-р хэвлэл. - М.: 2009. - 352 х.

Сурах бичигт: 120 цаг суралцахад зориулагдсан хөтөлбөрийн дагуу дүрмийн материал, түүнийг эзэмших дасгалууд; латин зохиолчдын бичвэрүүд; Латин-Орос толь бичиг, түүний дотор сурах бичгийн текстээс авсан үгсийн сан. Бие даан суралцах онцлог шинж чанараас шалтгаалан уг номонд тест, арга зүйн заавар, бичвэрийн тайлбарыг оруулсан болно. Текстийн сонголт нь өргөн хүрээний уншигчдын сонирхолд нийцдэг.

Хүмүүнлэгийн ухааны факультетийн оюутнуудад зориулав.

Формат: djvu

Хэмжээ: 2.5 МБ

Татаж авах: drive.google

Формат: pdf

Хэмжээ: 31.4MB

Татаж авах: drive.google

АГУУЛГА
Танилцуулга. Латин 3 гэсэн утгатай
Хичээл хэрхэн бүтээгдсэн, юу заадаг вэ 8
Дүрэм 10 гэж юу вэ
I хэсэг
11-р бүлэг
§ 1. Үсэг, тэдгээрийн дуудлага (11). § 2. Эгшгийн хослол (13).
§ 3. Гийгүүлэгчийн хослол (14). § 4. Эгшиг авианы уртрага ба богино байдал (тоо хэмжээ) (14). §5. Өргөлт (15). Дасгал (15).
II бүлэг 16
§ 6. Латин хэлний бүтцийн онцлог (16). § 7. Нэр үгийн талаархи анхны мэдээлэл (18). § 8.1 хазайлт (20). § 9. Үйл үг esse (to be) (22). § 10. Зарим синтаксийн тайлбар (22). Дасгал (23).
III бүлэг 24
§11. Үйл үгийн талаархи анхны мэдээлэл (25). § 12. Үг залгамжлалын шинж чанар. Үйл үгийн толь бичгийн (үндсэн) хэлбэрүүдийн талаархи ерөнхий ойлголт (26). § 13. Үйл үгийн үндсэн (тайлбар) хэлбэрүүд (28). § 14. Praes-ensindicativiactivi Imperativus praesentis activi (29). § 15. Үйл үгийн үгүйсгэл (31). § 16. Орчуулгын талаархи урьдчилсан тайлбар (32). Дасгал (38).
IV бүлэг 40
§ 17. Imperfectum indidicativi activi (40). § 18. II хасалт. Ерөнхий тэмдэглэл (41). § 19. II залгамжлах нэр үг (42). §20. I ба II сааралтын нийтлэг үзэгдэл (43). § 21. I-II залгаа залгах тэмдэг (43). § 22. Эзэмшлийн төлөөний үг (45). § 23. Accusativus duplex (46). Дасгал (46).
47-р бүлэг
§ 24. Futurum I indicativi activi (48). § 25. Үзүүлэх төлөөний үг (49). § 26. Төлөөлөгчийн нэр (51). § 27. Ablativus loci (52). Дасгал (53).
Туршилт 54
VI бүлэг 56
§ 28. III хасалт. Ерөнхий мэдээлэл (57). § 29. III хасалтын нэр үг (59). § 30. Ташуу хэргийн хэлбэрийг нэр дэвшүүлэх хэргийн хэлбэртэй уялдуулах (60). § 31. III хасалтын нэр үгийн хүйс (62). § 32. Ablativus temporis (62). Дасгал (63).
VII бүлэг 64
§ 33. III залгамжлагчийн нэр үг (64). § 34. Participium praesentis acti (66). § 35. Эгшгийн III залгаас нэр үг (67). Дасгал (68).
Унших нийтлэл 69
II хэсэг
VIII бүлэг 74
§ 36. Идэвхгүй дуу хоолой. Үйл үгийн хэлбэр, утга (74). § 37. Идэвхтэй ба идэвхгүй байгууламжийн тухай ойлголт (76). § 38. Хувийн болон рефлексийн төлөөний үг (78). § 39. Хувийн, рефлекс, эзэмшигчийн төлөөний үгийн хэрэглээний онцлог (79). § 40. Genetivus-ийн зарим утга (80). Дасгал (81).
IX бүлэг 82
§41. Латин үйл үгийн цагийн систем (82). §42. Төгс ба хэвтээ суурь үүсэх үндсэн төрлүүд (83). § 43. Perfectum indidicativi activi (84). § 44. Супинум ба түүний үг бүтээх үүрэг (86). § 45. Paraticipium perfecti passivi (87). § 46. Perfectum indidicativi passivi (88). Дасгал (89).
Бүлэг X 90
§ 47. Plusquamperfectum indicativi activi and passivi (91). § 48. Futurum II indicativi activi and passivi (92). § 49. Харьцангуй төлөөний үг (93). § 50. Нийлмэл өгүүлбэрийн тухай ойлголт (94). § 51. Paraticipium futuri acti (95). Дасгал (96).
Туршилт 97
XI бүлэг 99
§ 52. Үйл үг esse угтвартай (99). § 53. Цогцолбор үйл үг posse (101). § 54. Accusativus cum infinitivo (102). § 55. Хэрэглээний төлөөний үг as. -тай. inf. (103). § 56. Инфинитив хэлбэрүүд (104). § 57. Текст дэх тодорхойлолт, ace хэллэгийг орчуулах арга. -тай. inf. (105). Дасгал (107).
XII Бүлэг 108
§ 58. IV хасалт (109). § 59. Verba deponentia ба semidepo-nentia (110). § 60. Nominativus cum infinitivo (112). § 61. Ablativus modi (113). Дасгал (114).
XIII бүлэг 115
§ 62. V хасалт (115). § 63. Dativus duplex (116). § 64. Үзүүлэх төлөөний үг hie, haec, hoc (117). Дасгал (117).
XIV бүлэг 118
§ 65. Тэмдэглэгээг харьцуулах зэрэг (119). § 66. Харьцуулсан зэрэг (119). § 67. Дээд зэрэглэл (120). § 68. Дагалдах үгээс нэмэлт үг үүсгэх. Дагалдах үгсийг харьцуулах зэрэг (121). § 69. Харьцуулалтын нэмэлт зэрэг (122). Дасгал (124)
Унших нийтлэл 125
III хэсэг
XV бүлэг 129
§ 70. Оролцсон хэллэг (129). § 71. Ablativus absolutus (130). §72. Текст дэх тодорхойлолт, abl хэллэгийг орчуулах арга. abs. (132). § 73. Ablativus absolutus нэргүй (133). Дасгал (134).
135-р бүлэг
§ 74. Тоонууд (136). § 75. Тооны хэрэглээ (137). § 76. Тодорхойлох төлөөний үг idem (138). Дасгал (138).
XVII бүлэг 139
§ 77. Нүдний салст бүрхэвчийн хэлбэрүүд (139). § 78. Дагалдах үгийн утга (142). § 79. Бие даасан өгүүлбэр дэх дэд үгийн утгын сүүдэр (143). § 80. Нэмэлт болон зорилтот дэд өгүүлбэрүүд (144). § 81. Үр дагаварын дэд өгүүлбэр (146). Дасгал (147).
XVIII 148-р бүлэг
§ 82. Төгс бүлгийн холбоо үгийн хэлбэрүүд (149). § 83. Бие даасан өгүүлбэрт төгс холбоо үгийн хэрэглээ (150). § 84. Consecutio temporum (150). §85. Дэд өгүүлбэрүүд нь түр зуурын, учир шалтгааны ба концессив (151). Дасгал (153).
XIX бүлэг 154
§ 86. Шууд бус асуулт (154). Дасгал (155).
Туршилт 155
ХХ Бүлэг 159
§ 87. Болзолт өгүүлбэр (159). Дасгал (160).
XXI бүлэг 161
§ 88. Герунд ба герунд (161). § 89. Герундивагийн хэрэглээ (162). § 90. Gerund-ийн хэрэглээ (164). § 91. Герунд ба герунд хоёрын ялгааны шинж тэмдэг, тэдгээрийн утгыг үл тоомсорлох үгтэй харьцуулах (164). Дасгал (165).
IV хэсэг
Латин зохиолчдын бүтээлүүдээс сонгосон хэсгүүд
С.Иулий Цезарь. Commentarii de bello Gallico 168
M. Tullius Cicero. Catilinam prima 172 дахь Оратио
Корнелиус Непос. Маркус Порциус Като 184
C. Plinius Caecilis Secundus Minor. Эпитула 189
Веллиус Патеркулус. Historiae Romanae libri duo 194
Евтропиус. Breviarium historiae Romanae ab U. 203-тай
Антониус Поссевинус. De rebus Moscoviticie 211
Александр Гвагнинус. Moscoviae тайлбар 214
П.Виржилиус Маро. Анейс 224
Q. Horatis Flaccus. Кармен. Сатира 230
Федр. Фабула 234
Паттер Ностер 237
Өргөн чөлөө, Мария 237
Гаудеамус 238
Афоризм, анхаарал татахуйц үг, товчлол 240
Дүрмийн лавлагаа
Фонетик 250
Морфологи 250
I. Ярианы хэсэг (250). P. Нэр үг. A. Тохиолдлын төгсгөлүүд (251). B. Хазайлтын зүй тогтол (252). B. Nominativus in III declension (252). D. Хувь хүний ​​нэр үгийн бууралтын онцлог (253). III. Нэмэлт үг ба тэдгээрийн харьцуулалтын зэрэг (254). IV. Тоонууд (254). V. төлөөний үг (257). VI. Үйл үг. A. Гурван ишнээс үйл үгийн хэлбэр үүсэх (259). B. Хагас хадгалагч үйл үг (262). B. Үйл үг хангалтгүй (262). D. Архаик үйл үг (гадна залгамжлал) (262). VII. Үйл үг (266). VIII. Угтвар үг (267). Энгийн өгүүлбэрийн синтакс 267
IX. Өгүүлбэр дэх үгийн дараалал (267). X. Хэргийн хэрэглээ (268). XI. Accusativus cum infinitivo (271). XII. Nominativus cum infinitivo (272). XIII. Ablativus absolutus (272). XIV. Герунди-ум. Gerundivum (272). XV. Нүдний салст бүрхэвчийн утга (272).
Нийлмэл өгүүлбэрийн синтакс 273
XVI. Холбоонууд. A. Зохицуулах (хамгийн түгээмэл) (273). B. Захиргааны (хамгийн түгээмэл) (274). XVII. Cons-secutio temporum (274). XVIII. Дэд өгүүлбэр (275). XIX. Тодорхойлогч дэд өгүүлбэр (275). XX. Дагалдах утгатай тодорхойлох өгүүлбэр (276). XXI. Нэмэлт дэд өгүүлбэр (276). XXII. Зориулалтын дэд өгүүлбэр (276). XXIII. Үр дагаварын дэд өгүүлбэр (277). XXIV. Түр дагасан өгүүлбэр (277). XXV. Шалтгаан дэд өгүүлбэр (278). XXVI. Дагалдах дагавар өгүүлбэр (278). XXVII. Болзолт өгүүлбэр (279). XXVIII. Шууд бус асуулт (279). XXIX. Шууд бус яриа (279). XXX. Татах моди (280). XXXI. ut, quum, quod (280) холбогчтой дэд өгүүлбэрүүд.
Үг бүтээх элементүүд 282
Програм 287
Ромын нэрсийн тухай 287
Ромын хуанлийн тухай 288
Латин хувилбарын тухай 292
Нотны хөгжмийн тухай 293
Үг зүй, үгийн сангийн тухай 294
Туршилтын түлхүүр 295
Латин-Орос толь бичиг 298

Хэлнүүд. Шинэ сонголт нь эртний уран зохиол, мэдээний нийтлэл, видео подкаст, нийгмийн сүлжээн дэх нийгэмлэгүүдийн тусламжтайгаар Латин, Эртний Грек хэлийг эзэмших гэж байгаа хүмүүст зориулсан үнэгүй сайтуудыг багтаасан болно.

Латин

Латин хэлийг эхнээс нь сурахаар шийдсэн хүмүүст бид англи хэл дээрх эдгээр богино хэмжээний цуврал хичээлүүдийг санал болгож болно. Анги бүр гурваас дөрвөн минут үргэлжилдэг бөгөөд энэ хугацаанд хэд хэдэн хэллэг, дүрмийн дүрмийг тайван хэмнэлтэй цээжлэх боломжтой. Энэ подкастыг дүрслэн харуулахад илүүц зүйл байхгүй: зөвхөн багшийн үгийг харуулсан энгийн слайдууд. Одоогоор энэ хичээлийн 160 хичээл YouTube дээр олон нийтэд нээлттэй байгаа ч та үүнийг бүтээгчдийн нүүр хуудас руу орж нэмэлт материал авах боломжтой.

Гадаад хэлтэй оюутнуудад тухайн хэлээр сонин унших, радио сонсохыг зөвлөдөг. Финляндын YLE өргөн нэвтрүүлгийн компанийн ачаар латин хэл сурахаар шийдсэн хүмүүст энэ боломж бас нээгдсэн. Энэ сайт долоо хоногт нэг удаа дэлхийн мэдээний товч тоймыг нийтэлдэг. 1989 оноос хойш хөтөлбөрийн зохиогчид одоогийн үйл явдлыг хамарсан шинэ латин үг хэллэгийг боловсруулж байна - зарим асуудалд бид эртний Ромчуудыг хол орхисон хэвээр байна. Энэхүү мэдээний цуглуулгыг уншиж, сонсож болно, гэхдээ сүүлийн тохиолдолд латин хэл нь Финландын аялгатай байдаг.

Хэрэв та латин хэл сурч, ВКонтакте дээр маш их цаг зарцуулахыг хүсч байвал энэ бүлэгт бүртгүүлэхээ мартуузай. Нэгдүгээрт, хэд хэдэн батлагдсан гарын авлага, заавар, толь бичгүүдийг энд үнэгүй татаж авахаар байрлуулсан болно. Хоёрдугаарт, олон нийтийн гишүүд шинэ үгсийг илүү сайн санаж байгаа хүмүүст зориулж олон зураг нийтэлдэг. Гуравдугаарт, заримдаа та зөвхөн латин демотиваторуудтай тааралддаг (тэдгээрийг сонгох нь дээр энд), гэхдээ бас жинхэнэ бүтээлүүд - жишээлбэл, Латин "Астерикс ба Обеликс" комик ном. Эцэст нь, энд тусгай сэдвээр та шивээсний талаар ярилцаж болно.

Магадгүй Онегин шиг хэн нэгэн "захидлын төгсгөлд вале тавих" гэж л латин хэл сурдаг бол хэн нэгэн эртний уран зохиолыг эх хувилбараар нь уншихыг хичээдэг. Энэ сайт нь Эртний Ромын сонгодог бүтээлүүдийн олон бүтээлийг толилуулж байна - түүхч Тацит, нэвтэрхий толь бичигч Варрогаас архитектор Витрувиус хүртэл. Бүх бичвэрийг англи хэл рүү орчуулсан нь энд байрлуулсан - тодорхой үг тус бүрийн орчуулгыг тусад нь харах боломжгүй боловч догол мөрийг бүхэлд нь орчуулсан нь харагдаж байна.

Эртний Грек

Энэ суваг нь орос хэл дээрх материалыг ашиглан эртний Грек хэлийг эзэмшихээр шийдсэн хүмүүст тохиромжтой. Филологич Питер Махлины дүрмийн курс нь эртний Грек цагаан толгойн тайлбараас эхлээд үйл үгийн хэлбэрүүдийн ангилал хүртэлх 29 богино хичээлийг багтаасан болно. Тэдгээрийг үзэж байхдаа дасах ёстой цорын ганц зүйл бол самбар нь камерын линзний хурц тод байдалд үргэлж ордоггүй, гэхдээ энэ нь багшийн аман тайлбарыг дагахад бараг саад болохгүй. Хэрэв та энэ сонголтод дасан зохицож байгаа бол цуврал сонирхолтой видеог бүү алдаарай европ хэлний түүхижил зохиолч.

Испанийн филологич Хуан Кодерч латин хэлийг сурталчлагчдыг дагаж мөрдөхийн тулд долоо хоног бүр эртний Грек хэлээр мэдээ нийтэлж эхэлсэн. Нэг ёсондоо түүнд энэ нь арай хялбар байсан - орчин үеийн Грек хэлнээс одоогийн үйл явдлыг дүрслэх үгсийн санг шууд зээлж чаддаг. Гэхдээ бэрхшээлүүд өөр газар гарч ирэв: саяхан эртний Грекийн фонт Chrome-д хангалттай харагдаж эхэлсэн бөгөөд сайтыг бүтээгч эцэст нь мэдээний текстийг зураг хэлбэрээр биш харин текст хэлбэрээр ачаалах боломжтой болсон.

Хэрэв та энэ олон нийтийг ижил төстэй хэлний бүлгүүдтэй харьцуулж үзвэл ялгаа нь шууд мэдэгдэхүйц байх болно: ашигтай, ноцтой эх сурвалжуудын олон холбоосууд байдаг бөгөөд инээдтэй зураг байхгүй. Эртний Грек хэлний дуудлагыг Эзопын үлгэрийн жишээ эсвэл уран бичлэгийн зааварчилгааг ашиглан шинжлэх ухааны үүднээс сэргээн засварлах оролдлого - сурах бичиг, орчуулсан уран зохиолоос гадна үүнтэй төстэй олон материалыг эндээс олох болно. Дашрамд хэлэхэд, хэрэв та эртний Грек тайлбартай инээдтэй зургуудыг өөрийн сувагт оруулахыг хүсэж байвал хаяг руу орно уу

Латин хэлийг бие даан сурах боломжтой юу? Тийм ээ, энэ нь сургалтанд зөв хандсан тохиолдолд боломжтой юм. Латин хэл сурахад тулгардаг цорын ганц бэрхшээл бол хэл нь үхсэн тул амьд хүмүүстэй аман яриа хийхгүй байх явдал юм. Гэхдээ зохих урам зориг, хичээл зүтгэлээр та латин хэлийг хамгийн богино хугацаанд бие даан сурах боломжтой бөгөөд Ромын Пап ламын хэлсэн үг, Юлий Цезарийн сургаал зохиол, өнгөрсөн үеийн агуу философичдын сургаал эх хэл дээр байхаа болино. abracadabra болон үл ойлгогдох дуу авианы багц танд зориулагдана.

Нэгдүгээр алхам - Сургалтын ном худалдаж аваарай

Латин хэл сурах талаар практик ном худалдаж авснаар латин хэл сурахыг зөвлөж байна. Энэ номонд олон тооны дасгал, хариултыг агуулсан байх нь чухал, учир нь та өөрөө суралцах магадлалтай бөгөөд таныг шалгах хүн байхгүй болно.

Ийм семинарын жишээ бол латин хэлийг бие даан судлах шилдэг хэвлэлүүдийн нэг гэж тооцогддог Wheelock's Latin юм. Энэ номноос та хариулттай олон дасгал, мөн интернет дэх хэл сурах бүлгүүдийн холбоосыг олох болно.

Хоёрдугаар алхам - дараалал

Гэхдээ латин хэл сурах сургалтанд хамрагдах нь хангалтгүй, та үүнийг давах хэрэгтэй. Мөн номон дээрх дасгал, даалгавар бүрийг хийх нь маш чухал юм. Латин хэлийг ямар ч семинарт сурах нь таныг бие даан суралцах болно гэж үздэг бөгөөд бүх дасгалууд нь үүнийг нөхөх үүднээс хийгдсэн болно. Тиймээс гэртээ бие даан латин хэлийг сайн сурахын тулд залхуурахгүй, эхний хуудаснаас сүүлчийн хуудас хүртэл номыг бүхэлд нь үзэх нь маш чухал юм.

Wheelock-ийн латин номыг бүхэлд нь дуусгахад хэр хугацаа шаардагдах вэ? Дунджаар энэ практик номыг дуусгахад ойролцоогоор зургаан сар шаардагдах боловч энэ нь таны ойлголтын хурдаас шууд хамаарна. Хүмүүс Wheelock's латин хэлийг хэдхэн сарын дотор дуусгасан тохиолдол байдаг ч номыг судлахын тулд хэдэн жил зарцуулсан тохиолдол байдаг. Латин хэлийг сурах хурд нь танаас шууд хамаардаг бөгөөд зөвхөн дадлага хийх нь танд үнэн зөв хариулт өгөх болно.

Гуравдугаар алхам - Латин хэл сурах арга барил

Латин судлалын нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн хоёр сургууль байдаг бөгөөд өөр өөр арга барилтай. Анхны сургууль нь дүрмийн болон үгийн санд анхаарлаа хандуулдаг (Wheelock-ийн латин хэл нь үүний тод жишээ юм). Хоёр дахь сургууль нь унших, том үгсийн санг төвд тавьдаг. Энэ нь суралцагчийг ихээхэн хязгаарладаг, учир нь суралцах гол хүн нь таны суралцах амжилт шууд хамаардаг багш болдог. Энэ сургуулийн томоохон төлөөлөгч бол Кембрижийн Латин курс юм.

Дөрөвдүгээр алхам - Судалгааны аргыг сонгох

Мэдээжийн хэрэг, эхний сургуулийн арга нь хэлийг бие даан сурахаар шийдсэн хүмүүст тохиромжтой. Мөн энэ аргын тод давуу тал нь сургуулийн арга зүйд суурилсан ном, олон хөтөлбөрт үнэ төлбөргүй хандах явдал юм. Сул талууд нь дараахь зүйлийг агуулдаг: өөрийгөө сахилга баттай байлгах өндөр шаардлага, урам зориг өгөх хэрэгцээ, эс тэгвээс латин хэл сурахаа орхих магадлал маш өндөр байна.

Хоёрдугаар сургуулийн тод давуу тал нь хэллэгийн мөн чанарыг хурдан уншиж, ойлгож сурах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь латин хэлийг илүү хурдан сурах боломжийг олгоно. Сул талуудын дунд дараахь зүйлийг тэмдэглэж болно: багшийн асар их хэрэгцээ, үнэгүй сурах бичиг бараг бүрэн хомсдол, үүний үр дүнд сургалтын зардал нэлээд өндөр байна.

Алхам 5 - Хослуулах: Эхлээд ном уншаад дараа нь хөнгөн уншлага руу шилжинэ

Энэ алхмыг аргуудын хослол гэж нэрлэж болно. Ном унших нь илүү хэцүү бөгөөд энэ нь таны тархийг илүү их ажиллаж, ярьж буй зүйлийн мөн чанарыг судлах чадварыг хөгжүүлэхэд хүргэдэг, учир нь латин хэл дээрх нэг үг хэд хэдэн утгатай байж болох бөгөөд хэрэв та логик утсыг алдсан бол мөн чанарыг буруу ойлгож болно. бичсэн зүйлийн талаар. Мөн та ямар нэгэн хялбар зүйлийг уншихад сурсан зүйлээ нэгтгэх боломжийг олгодог.

Латин унших яагаад ийм чухал вэ? Нэг энгийн шалтгаанаар: энэ бол латин хэл сурахад хамгийн хүртээмжтэй дасгал юм.

Хосолсон уншихад ашиглаж болох номын жишээ:

· Латин Вульгатын Библи (Vulgate гэх)

Де Вирис Иллюстрибус

· Fabulae Faciles (уншихад хялбар

· Латин уншигчийн эхний болон хоёрдугаар хэсэг

Алхам 6 - Латинаар бод

Латин хэл дээрх бичвэрүүдийг уншиж, орчуулж сурсны дараа энэ илэрхийллийн утгыг ухамсартайгаар ойлгохын тулд латин хэл сурах зорилго тавих цаг болжээ. Энэ зорилго нь таныг Латин хэлээр сэтгэж сурахыг шаарддаг. Энэ нь тийм ч амар биш, учир нь энэ чадварыг ихэвчлэн шууд ярианы үеэр хөгжүүлдэг тул латин хэл сурах тохиолдолд та маш олон текст унших хэрэгтэй болно. Тэдгээрийг олох нь тийм ч хэцүү биш, ялангуяа та бусад гадаад хэл мэддэг эсвэл онлайн орчуулагч ашиглан орос хэлнээс өөр хэл рүү хэрхэн орчуулахаа мэддэг бол.

Алхам 7 - Ярилцах бүх боломжийг ашигла

Өнөөдөр латин хэл мэддэг хүн тун ховор. Гэхдээ хэрэв танд хэлээ амаар ашиглах дадлага хийх боломж байгаа бол боломжийг бүү алдаарай. Амьд харилцаа бол латин хэл сурах хамгийн сайн арга юм. Та мөн нийгмийн сүлжээн дэх латин хэл сурах бүлгүүдэд нэгдэх боломжтой. Тэнд та Skype ашиглан ярих дадлага хийх боломжтой хүнийг хялбархан олох боломжтой.

Алхам 8 - Латин үгсийн өөрийн толь бичгийг үүсгэ

Латин хэл сурах явцад та хэд хэдэн шинэ үг, мөн өөрийн гэсэн утгатай хэлц үгсийг бичиж, мөн чанарыг нь мэдэхгүй байх болно. Мөн энэ үйл явц нь уйтгартай, сонирхолгүй зүйл болж хувирахгүйн тулд та өөрийн толь бичгээ үүсгэж эхлэх боломжтой.

Ерөнхийдөө та латин хэл сурч байхдаа үг, хэлц үгсийг ангилах, хайх талаар бүхэл бүтэн шинжлэх ухааны ажил хийдэг. Зөвхөн том үсэг, сэдэвчилсэн хэсгүүдээр задалсан баримт бичгийг бий болгосноор та өөрийн сонирхсон үгсийг хайж олох замаар амьдралаа хөнгөвчлөх төдийгүй, сургалт дууссаны дараа та өөрийн гэсэн толь бичгээ гаргах боломжтой болно. 10 гаруй хүнд бие даан латин хэл сурахад туслах боломж.

Алхам 9 - Латин хэл дээрх орчин үеийн номуудыг унш

Харри Поттер гэх мэт орчин үеийн олон ном латин хэл дээр орчуулагддаг гэдгийг ихэнх хүмүүс мэддэггүй. Эдгээр номыг уншсанаар та өөрийн дуртай хэвлэлээ өөр хэл дээр уншихаас гадна суралцах чадвараа ихээхэн төрөлжүүлэх болно. Латин хэл рүү орчуулсан орчин үеийн номнуудын зарим жишээ энд байна.

Харриус Поттер ба Философи Лапис (Харри Поттер ба Философийн чулуу)

· Харриус Поттер ба Камерын нууц товчоо (Харри Поттер ба Нууцын танхим)

· Ребилиус Крузо (Робинзон Крузо)

· Insula Thesauraria (Эрдэнэсийн арал)

Алхам 10 - Агуу сэтгэгчдийн зохиолуудыг эх хувиар нь унш

Таны латин хэлийг хэр сайн сурсаныг илтгэх үзүүлэлт бол таны уншсан латин номын сан байж болно. Хэрэв та хамгийн хэцүү зохиолчдыг уншиж чадвал латин хэлийг бүрэн эзэмшсэн гэж итгэлтэйгээр хэлж чадна.

Латин хэлээр бичсэн эртний гүн ухаантнуудыг уншихын тулд та хэлийг сайтар ойлгох хэрэгтэй, учир нь латин хэл нь үгийн баялаг муутай хэл бөгөөд латин үг, хэлц үгсийн хамгийн олон янзын утгыг мэддэг тохиолдолд л илэрхийллийн утга нь ойлгомжтой байдаг. Латин хэл дээрх ийм бүтээлүүдийг судлах маш сайн эхлэл бол Юлий Цезарийн Де Белло Галлико юм.

Латин хэл сурахад амжилт хүсье!

Боловсрол, ажлын явцад янз бүрийн салбарын эмч, хуульч, хэл судлаач, эрдэмтэд латин хэлийг эзэмших хэрэгцээтэй тулгардаг. Хэдийгээр үүнийг үхсэн гэж нэрлэдэг ч энэ нь зайлшгүй шаардлагатай суурь бөгөөд үүнгүйгээр хэд хэдэн мэргэжлээр амжилттай ахих боломжгүй юм. Хэрхэн эхнээс нь латин хэл сурах вэ? Дараахь дарааллаар гурван үндсэн зөвлөмжийг дагаж мөрдөх шаардлагатай: онол, практик эзэмших, мэдлэгийг нэгтгэх. Шинжлэх ухааны хэлийг үндсэн таван алхамаар хэрхэн сурах боломжтойг харцгаая.

Латин хэл сурах арга барилыг сонгох

Эдгээр сургуулийг эзэмших нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн хоёр хувилбар байдаг бөгөөд тэдгээрийн аргууд нь хэд хэдэн ялгаатай байдаг. Хэл эзэмшихэд нэн тэргүүнд тавигдах зорилгоос хамааран нэг юм уу өөр аргыг нарийвчлан авч үзэх нь зүйтэй. Нэгдүгээр сургууль дүрэм, үгийн санд илүү анхаардаг. Хоёр дахь нь үгсийн сан, уншихыг чухалчилдаг. Эхний сонголт нь хэлийг бие даан эзэмшихийг зорьж буй хүмүүст илүү тохиромжтой. Латин хэлийг яаж ингэж сурах вэ? Энэ нь өндөр урам зориг, төмөр сахилга бат шаарддаг. Үүний зэрэгцээ орчин үеийн ихэнх сурах бичиг, хөтөлбөрүүд дээр суурилсан бөгөөд энэ нь танд ажлын материалыг хязгаарлалтгүйгээр сонгох боломжийг олгоно. Хоёр дахь арга нь хэлийг ойлгох, ашиглахад илүү хурдан үр дүнг өгдөг. Үүний сул тал нь ажлын явцад багшийн бараг байнгын оролцоог шаарддаг явдал юм.

Семинарын гарын авлага

Бүхэл бүтэн багц сурах бичиг нь хэлний цагаан толгой, дүрэм, үгсийн санг сурахад тусална. Латин хэлийг уншиж чадах хэмжээнд хэрхэн сурах вэ? Энэ нь хэдэн сараас зургаан сар хүртэл үргэлжилнэ. Эхлээд та цагаан толгой, үг унших үндсэн дүрмүүд, үндсэн дүрэм, өгүүлбэрийн бүтцийг сурах хэрэгтэй. Үүнтэй зэрэгцэн зөвхөн бие даасан үгс төдийгүй бүхэл бүтэн хэллэг, ишлэл, текстийг цээжлэх замаар үгсийн сан байнга нэмэгдэж байдаг. Тэд цаашид хөгжлийн үйл явцыг хурдасгах үндэс суурь болно. Боловсролын материалын хувьд та их сургуулийн оюутнуудад эсвэл тодорхой мэргэжлээр санал болгож буй бие даасан зааварчилгаа, заах хэрэгслийг хоёуланг нь ашиглаж болно.

Хоёрдахь шаардлагатай холбоос бол толь бичиг юм. Энэ нь ерөнхий хэвлэл, түүнчлэн хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд, хуульч, эмч, биологичдод зориулсан тусгай хувилбарыг авахыг зөвлөж байна.

Унших, орчуулах

Хэл нь "үхсэн" бөгөөд зөвхөн шинжлэх ухааны асуудлыг шийдвэрлэхэд ашиглагддаг тул унших, орчуулах ур чадвар эзэмшихэд нэн тэргүүнд тавигдах болно. Эхлэгчдэд зориулсан (сурах бичгээс) жижиг, хялбар бичвэрүүдээс эхлэх нь зүйтэй. Дараа нь та илүү нарийн төвөгтэй ажил руу шилжиж болно. Текст болон дүрмийн мэдлэг дээр үндэслэн латин хэлийг хэрхэн эхнээс нь бие даан сурах вэ? Байнгын орчуулгын дадлага нь үүнд тусална. Өгүүлбэр бүр дээр ажиллаж, түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд дүн шинжилгээ хийж, төрөлх хэлний үг, нэр томъёонд тохирох үгсийг сонгох шаардлагатай. Ахиц дэвшил, санал хүсэлтийг шинжлэхийн тулд ижил төстэй хүмүүсийн нийгэмлэгийг ашиглах нь дээр. Бэлэн орчуулгатай ажлын номууд нь бас туслах бөгөөд алдааг шинжлэхийн тулд өөрөө бөглөсний дараа лавлах хэрэгтэй.

Үгийн сангаа тэлэх үр дүнтэй арга

Бусад хэлний нэгэн адил үгсийн сан нь амжилттай эзэмших түлхүүр юм. Картон эсвэл цахим карт нь үгсийн сантай ажиллах хамгийн үр дүнтэй арга гэдгийг багш нар хэлдэг. Нэг талд эх хувь дахь үг, хэллэг, нөгөө талд орчуулга байна. Картуудтай тогтмол ажиллах нь үйл үг, тэдгээрийн залгамжлал, зүйр үг, нэр үг, нэмэлт үгийг хурдан сурахад тусална. Урт хугацааны санах ойд нэгтгэхийн тулд аль хэдийн боловсруулсан материалыг үе үе (долоо хоног бүр) буцааж өгөхийг зөвлөж байна. Сонсголын бэрхшээлтэй хүмүүст зориулж латин хэлийг хэрхэн сурах вэ? Үг, хэллэгийг чангаар дууддаг картуудын арга нь асуудлыг шийдэх боломжийг танд олгоно.

Бусадтай харилцах, заах

Байнгын санал хүсэлтгүйгээр латин хэлийг хэрхэн сурах вэ? Энэ боломжтой юу? Латин хэлний хувьд энэ асуулт нь албан ёсны бөгөөд бүх нийтийн харилцаа холбоо боломжгүй учраас хамааралтай юм. Багш нар дүрмийн зүй, орчуулга, үг хэллэгийг ойлгоход хэцүү тохиолдолд бие биедээ тусалдаг хэл суралцагчдын нийгэмлэгт нэгдэхийг уриалж байна. Оюутан суурь мэдлэгийг эзэмшсэний дараа өөр хэн нэгэнд латин хэлний үндсийг тайлбарлаж, сурсан зүйлээ нэгтгэж, сурсан зүйлээ нарийвчлан ойлгох үүрэг хүлээсэн тохиолдолд мэдлэгийг цаашид шилжүүлэх арга нь маш үр дүнтэй байдаг. Судалгааны үр дүнгээс харахад энэ арга нь ахиц дэвшлийг дор хаяж хоёр дахин хурдасгадаг.

Латин хэлний мэдлэг нь танд амжилттай суралцах төдийгүй эртний философичдын бүтээлийг эх хувилбараар нь унших боломжийг олгоно. Энэ үйл явц нь хөгжилтэй, боловсролтой. Латин хэлийг бие даан сурах боломжтой бөгөөд ижил төстэй хүмүүсийн нийгэмлэгүүд зорилгодоо хүрэх замд найдвартай түлхэц өгөх хүчин зүйл болно.

ЛАТИН ХЭЛНИЙ КЕЙСИЙН СИСТЕМ
АНХНЫ CLENCINATION НЭР ҮГ
"BE" үйл үг

Латин хэлэнд орос хэлтэй адил нэр үг нь тоо, үсгээр ялгаатай байдаг. Эдгээр тохиолдлууд дараах байдалтай байна.

Nominatīvus - Нэр дэвшсэн
Genetīvus - Генитив
Дативус - Датив
Accusativus - буруутгах
Аблативус - Сөрөг
Vocativus - Дуу хоолой

Латин хэлний эхний дөрвөн тохиолдол нь ерөнхийдөө латин хэлний эхний дөрвөн тохиолдолтой тохирч байна. Сүүлийн хоёрыг онцгойлон дурдах нь зүйтэй. Эерэг тохиолдол (Ablatīvus) нь Оросын хэрэглүүрийн хэрэг, Оросын угтвар үгтэй тохирч байгаа бөгөөд үүнээс гадна датив тохиолдлын урвуу юм. Хэрэв dative case нь хэний асуултанд хариулдаг бол? юу вэ?, дараа нь эерэг тохиолдол - хэнээс асуух вэ? юунаас? хаана?
Дуудлага (Vocatīvus) нь ямар ч асуултад хариулдаггүй. Энэ тохиолдлын хэлбэрийг хаягийн байрлал дахь нэр үг авдаг. Орчин үеийн орос хэл дээр Вокативусыг нэрлэсэн тохиолдолд орчуулдаг. Хуучин орос хэл дээр энэ нь "Бурхан", "ханхүү", "найз", "аав", "ахлагч" гэх мэт хэлбэртэй тохирч байв.
Бүх латин нэр үгсийг таван хасалтад хуваадаг. Товчлол гэдэг нь ижил төгсгөлтэй бүлэг нэр үг юм. Эхний хасалт нь нэрлэсэн ганц тоогоор -a-аар төгссөн нэр үгсийг агуулдаг. Тэдгээрийн бараг бүгд эмэгтэйлэг хүйст хамаарах бөгөөд зөвхөн цөөн хэдэн үл хамаарах зүйлүүд нь эрэгтэй хүйст хамаарна.
"Боол, шивэгчин" гэсэн нэр үгийн жишээг ашиглан энэ бууралтыг авч үзье.

Singularis – Singular Pluralis – Олон тоо

N. ancīlla – шивэгчин ancīllae – шивэгчин
G. ancīllae – шивэгчид ancīllārum - шивэгчин
D. ancīllae – шивэгчин ancillis – шивэгчинд
Ac. ancillam - шивэгчин туслахууд - үйлчлэгч нар
Аб. ancillā – шивэгчин Анкиллис – шивэгчин
V. ancīlla – зарц! ancīllae - шивэгчин!

Одоо цагийн "to be" үйл үгийн залгалт

Латин хэлээр орос хэлнээс ялгаатай нь үйл үггүйгээр өгүүлбэр бүтээх боломжгүй юм. Хэрэв бид орос хэлээр "Петр бол шүүгч" гэж хэлж болох юм бол латинаар зөвхөн Петрус est judex, өөрөөр хэлбэл "Петр бол шүүгч" гэж хэлж болно. “To be” үйл үг нь одоогийн цагт дараах байдлаар нийлдэг.

esse - байх

sum – би сумус – бид байна
es - чи бол estis - чи байна
est – he, she, it is sunt – тэд оршин байдаг

Дасгал I
Дараах нэр үгсээс татгалз.

Vita - "амьдрал", terra - "дэлхий", aqua - "ус", familia - "гэр бүл", schola - "сургууль", victoria - "ялалт", insŭla - "арал", via - "зам", bestia - “Араатан, амьтан”, Силва – “ой”, гэмтэл – “гомдол, шударга бус байдал”.

Дасгал II
Өгүүлбэрүүдийг орос хэл рүү орчуулна уу. Тэдгээрийг орос үсгээр буулгана уу.

1) Terra est sphaera. 2) Jurisprudentia est schola vitae. 3) Illae puellae sunt amīcae. 4) Illae puellae sunt discipŭlae scholae nostrae. 5) in silvis patriae nostrae sunt bestiae. 6) Vita bestiārum non longa est. 7) Sumus incŏlae insǔlae. 8) Incŏlae insulārum quoque estis.

amīca (f) - найз
bestia (f) - амьтан, араатан
disipŭla (f) - оюутан
illae (f) - эдгээр
in – in
incŏla (m, f) – оршин суугч, оршин суугч
insŭla (f) - арал
jurisprudentia (f) – хууль зүй
longa – урт, урт ностра – манайх
patria (f) - эх орон
puella (f) - охин
quoque – мөн, мөн
schola (f) - сургууль
sphaera (f) - бөмбөг, бөмбөрцөг
silva (f) - ой
terra (f) - дэлхий
vita (f) - амьдрал

III дасгал
I ба II дасгалуудаас дараах үгсийг бичнэ үү.
а) утгыг өөрчлөхгүйгээр орос хэлнээс авсан;
б) утгын өөрчлөлттэй орос хэлнээс зээлсэн;
в) өөрийн сурч буй гадаад хэлээсээ утгыг өөрчлөхгүйгээр зээлсэн;
г) таны сурч буй гадаад хэлнээс утгын өөрчлөлттэй зээлсэн.