Sociálna adaptácia osôb so zdravotným postihnutím prostredníctvom voľného času. Situácia zdravotne postihnutých ľudí na trhu práce

Sociálna adaptácia je proces aktívneho začlenenia mladého postihnutého človeka do sociálneho prostredia. Človek, ktorý sa ocitne v ťažkej životnej situácii, hľadá sociálne prostredie priaznivé pre jeho sebarealizáciu a objavovanie zdrojov. Vonkajšie podmienky vytvárajú priaznivé prostredie pre zriaďovanie sociálnych služieb pre obyvateľov.

Vonkajšie podmienky zahŕňajú:

Príprava na sociálnu adaptáciu, ktorá sa dosahuje učením sa aktívneho vedenia a osvojenia si sociálnej roly „dospelého“ v aktivitách organizovaných odborníkmi;

Organizačná kultúra zariadenia sociálnych služieb, ktorá reguluje správanie a rozvíja sebakontrolu u mladého človeka, prispieva k prejavu jeho individuality, pretože nesie základné životné hodnoty: prejav priateľskej podpory, rešpektu, zodpovednosti, záujem o každého jednotlivca;

Uznanie dosiahnutých výsledkov okolím mladého postihnutého človeka a vonkajšie vyjadrenie tohto uznania, aktivujúce proces sociálnej adaptácie. Nami stanovené podmienky sociálnej adaptácie mladého zdravotne postihnutého človeka sú základom pre postupné, jasne rozvinuté aktivity organizované v ústave sociálnych služieb.

Sociálna adaptačná technológia je sled akcií a metód interakcie medzi odborníkom na sociálnu prácu a mladým zdravotne postihnutým človekom v špecifických formách organizovania sociálnej práce (individuálne rozhovory, kolektívne tvorivé aktivity, hodiny ergoterapie, sociálne tréningy, hry a pod.), ktorý prispieva k rozvoju schopností klienta transformovať alebo odstrániť problémovú situáciu.

Postupnosť implementácie procesu sociálnej adaptácie mladého postihnutého človeka je určená týmito fázami:

Prípravné;

Štádium začlenenia do sociálnej skupiny;

Štádium asimilácie spoločensky užitočných polí;

Etapy rozvoja udržateľnej sociálno-psychologickej adaptácie.

Tu je ich popis:

Prípravná fáza. Trvá do zaradenia mladého človeka do sociálnej skupiny zariadenia sociálnych služieb a je spojená so zisťovaním právneho postavenia osoby, ktorá sa ocitla v ťažkej životnej situácii, vykonávaním sociálnej diagnostiky, ktorá zahŕňa oboznámenie sa s jej osobnostnými charakteristikami. Využívajú sa tu rôzne sociálne diagnostické metódy: rozhovory, pozorovanie, metóda nezávislých charakteristík, biografická metóda atď.

Štádium začlenenia do sociálnej skupiny. Jeho obsahom je oboznámenie sa s hodnotami, tradíciami a spoločenskými normami, ktoré pomáhajú novému účastníkovi adaptovať sa na reálne podmienky zariadenia sociálnych služieb. Poskytnite sociálnu adaptáciu. Mladý postihnutý v tejto fáze používa tieto techniky: techniku ​​„porovnávania smerom nadol“, ktorá je založená na schopnosti človeka zapamätať si svoje úspechy v iných oblastiach a situáciách; technika „pozitívnej interpretácie udalostí“, ktorá zahŕňa hľadanie pozitívnych stránok spojených s pobytom v zariadení sociálnych služieb. V tejto fáze je možné použiť techniky, ktoré zabezpečia uvedomenie si vlastných výsledkov a úspechov.

Uveďme jeden príklad. Metodika „Čo bolo hlavné v živote“ Cieľom metodiky je zvýšiť informovanosť mladých ľudí so zdravotným postihnutím o ich vlastných cieľoch, ambíciách a dosiahnutých výsledkoch. Na splnenie úlohy sa musíte rozdeliť do dvojíc a porozprávať sa jeden po druhom. V tomto prípade je potrebné si predstaviť, že vypočúvaná osoba je staršia osoba. Reportér sa snaží študovať životné úspechy a úspechy človeka. Rozhovor môže byť vedený na základe otázok navrhnutých prezentujúcim. Reportéri by si mali robiť poznámky, aby povedali skupine o svojom rozhovore. Nasleduje zhrnutie. Členovia skupiny určujú, aké prvky tvoria životné úspechy. Ďalej každý analyzuje zložky svojich doterajších úspechov.

Štádium osvojenia si spoločensky užitočných rolí. Uskutočňuje sa účasťou na spoločenských aktivitách, získavaním nových sociálnych skúseností, vedomostí, zručností a schopností. Uveďme príklad hry „Výber“. Sociálna rola je spoločensky schválené a očakávané správanie od osoby za určitých okolností s určitými charakteristikami diktovanými špecifickými okolnosťami. Aby sme určili postavenie hráčov a ich sociálnu rolu, ponúkame nasledujúce príklady situácií:

• - Šesťročné dievčatko kráča po ulici v chladnom daždi. Je bez kapucne a má rozopnutú bundu. ty:
  • a) prejsť okolo;
  • b) zapnite dievčenskú bundu a nasaďte si kapucňu;
  • c) začnite jej vysvetľovať, že si musí zapnúť sako a nasadiť kapucňu.
• - Išli ste do obchodu kúpiť si niečo na obed a ponáhľate sa. Staršia žena, ktorá stojí pred vami v rade, veľmi dlho počíta peniaze, a ako sa ukázalo, nemá dosť peňazí na zaplatenie nákupu. ty:
  • a) začneš byť rozhorčený, že drží linku;
  • b) budete trpezlivo čakať;
  • c) robiť niečo iné.

Účastníci si vyberú pozície, odborník na sociálnu prácu si vypočuje názor každého z nich, ako aj argumenty a protiargumenty v prospech rozsudku a potom ešte raz vyzve hráčov, aby sa nad tým zamysleli av prípade potreby zmenili svoju pozíciu, ak zmenili svoje rozhodnutie. Hra podporuje rozvoj subjektívnej pozície mladého človeka, uvedomenie si jeho názoru a zodpovednosti za svoje činy.

Štádium stabilnej sociálno-psychologickej adaptácie, charakterizované schopnosťou mladého postihnutého riešiť akúkoľvek problematickú situáciu, ktorá vzniká v prirodzených podmienkach sociálneho prostredia, ako aj schopnosťou ponúknuť pomoc človeku v núdzi. Jednou z foriem, ktoré podporujú sociálnu adaptáciu postihnutého v tejto fáze, je hra „Ponúknite pomoc“. Moderátor hovorí, že človek sa vo svojom živote pomerne často stretáva s problémami a snaží sa ich prekonať, no nie každý vie, ako pomôcť druhému vyriešiť problémové situácie. Špecialista na sociálnu prácu vysvetľuje obsah hry: jeden z hráčov nahlási osobný problém, ktorému čelí, a druhý mu ponúkne pomoc. Musíte si vybrať jednu z navrhovaných možností a svoj výber zdôvodniť. Účastníci hry sú rozdelení do dvojíc. Definujú sa úlohy „ponuka pomoci“ a „predmet problému“. Po odohraní hernej situácie si účastníci vymenia úlohy. Špecialista pozoruje hráčov. Potom všetci účastníci a facilitátor spoločne zhrnú výsledky hodiny.

Medzi znaky implementácie sociálnej adaptácie mladého človeka so zdravotným postihnutím patrí: po prvé, prítomnosť mladého človeka v sociálnej skupine (združenie mladých ľudí so zdravotným postihnutím: klub, svojpomocná skupina). Hodnoty, tradície a sociálne normy sociálnej skupiny by zároveň mali byť zamerané na podnecovanie aktívneho správania a formovanie aktívnej životnej pozície mladého postihnutého človeka. Po druhé, účasť mladého zdravotne postihnutého človeka na spoločenských aktivitách, jeho získavanie nových sociálnych skúseností, vedomostí, zručností a schopností, prevzatie zodpovednosti za seba a ostatných účastníkov pri vykonávaní akejkoľvek aktivity v skupinovom prostredí. Ďalším znakom implementácie sociálnej adaptácie je schopnosť, získaná v procese spoločných aktivít so špecialistom na sociálnu prácu a členmi skupiny, samostatne ponúknuť svoju pomoc človeku v núdzi.

Hlavným nástrojom na prekonanie postihnutia je rehabilitácia. Hlavným cieľom rehabilitácie nie je kompenzácia narušených funkcií, postihnutia a „sociálnej nedostatočnosti“ postihnutých, ale sociálna integrácia postihnutých.

Technológia sociálnej rehabilitácie a adaptácie mladého zdravotne postihnutého človeka je sled úkonov a metód interakcie medzi odborníkom na sociálnu prácu a mladým zdravotne postihnutým človekom v špecifických formách organizovania sociálnej práce, ktorý prispieva k rozvoju schopnosti zdravotne postihnutého človeka transformovať alebo odstrániť problémové situácie.

Úvod

Relevantnosť tejto práce sa vysvetľuje tým, že práca s ľuďmi so zdravotným postihnutím je jednou z najzložitejších otázok sociálnej práce. Problém sociálnej adaptácie ľudí so zdravotným postihnutím - problém adaptácie ľudí so zdravotným postihnutím na plnohodnotný život v spoločnosti zdravých ľudí v poslednom čase nadobúda mimoriadny význam. Súvisí to s tým, že v novom tisícročí sa začali výrazne meniť prístupy k ľuďom, ktorí sa z vôle osudu narodili alebo stali invalidmi. Profesijná oblasť sociálna práca vznikla vo svete asi pred 100 rokmi a u nás - od roku 1991. Otázky liečebnej, sociálnej a pracovnej rehabilitácie osôb so zdravotným postihnutím nie je možné riešiť bez účasti sociálnych pracovníkov a špecialistov v oblasti sociálna práca. V Ruskej federácii je najmenej 8 miliónov ľudí oficiálne uznaných za zdravotne postihnutých. V budúcnosti sa očakáva ďalší rast počtu tejto kategórie obyvateľstva, a to aj v podielovom vyjadrení.“ (18. – S.147).

Napriek nárastu počtu zdravotne postihnutých v Rusku je stále zanedbateľne málo inštitúcií, ktoré pracujú na tom, aby im poskytovali sociálnu, sociálno-zdravotnú, materiálnu, sociálnu a inú pomoc. Jedným z najdôležitejších problémov ľudí so zdravotným postihnutím je ich nedostatočné začlenenie do sociálnej produkcie, keďže len niektoré regióny sa aktívne angažujú v otváraní pracovných miest, čo negatívne ovplyvňuje ich finančnú situáciu a psychický stav. V poslednom období špecialisti z rôznych odborných oblastí vyvíjajú technológie pre sociálnu, sociálno-zdravotnú, sociálno-psychologickú podporu ľudí so zdravotným postihnutím. O skúsenostiach vedúcich centier sociálnej rehabilitácie sa aktívne diskutuje v odborných časopisoch, na konferenciách a iných vedeckých a praktických fórach. Stále je však potrebné neustále a cielene študovať problémy ľudí so zdravotným postihnutím na štátnej aj regionálnej úrovni, vrátane vysokých škôl. Ľudia so zdravotným postihnutím v Rusku tiež čelia problémom, ako je osamelosť, pretože ich komunikácia je obmedzená na ich rodičovskú rodinu alebo najbližších príbuzných, nemožnosť pokračovať vo vzdelávaní a ďalšie. Štát, zabezpečujúci sociálnu ochranu občanov so zdravotným postihnutím, je vyzvaný, aby im vytváral potrebné podmienky pre individuálny rozvoj, realizáciu tvorivých a produktívnych príležitostí a schopností zohľadňovaním ich potrieb v príslušných vládnych programoch, poskytovaním sociálnej pomoci v formy ustanovené zákonom na odstránenie prekážok pri uplatňovaní práv zdravotne postihnutých osôb, pracovných, vzdelávacích a odborných školení, bývania a iných sociálno-ekonomických práv. Ľudia so zdravotným postihnutím dnes patria medzi sociálne najzraniteľnejšie kategórie obyvateľstva. Najnaliehavejšie úlohy sociálnej politiky vo vzťahu k osobám so zdravotným postihnutím sú zabezpečiť, aby mali rovnaké príležitosti na uplatňovanie svojich práv a slobôd so všetkými ostatnými občanmi Ruskej federácie, odstraňovať obmedzenia v ich životných aktivitách, vytvárať priaznivé podmienky, ktoré im umožnia ľudí so zdravotným postihnutím viesť plnohodnotný životný štýl a aktívne sa zapájať do ekonomického, sociálneho a politického života spoločnosti, plniť si svoje občianske povinnosti.

Predmetom štúdia predmetu je sociálna práca s ľuďmi so zdravotným postihnutím. Predmetom je problematika sociálnej práce s osobami so zdravotným postihnutím. Cieľ práce: Štúdium problematiky sociálnej práce s ľuďmi so zdravotným postihnutím.

Na základe tohto cieľa som si stanovil nasledujúce úlohy:

1. Definujte pojem zdravotného postihnutia;

2. Zvážte druhy postihnutia;

3. Preštudovať si mechanizmus implementácie štátnej politiky vo vzťahu k ľuďom so zdravotným postihnutím;

4. Preštudovať si regulačný rámec pre prácu s ľuďmi so zdravotným postihnutím;

5. Načrtnúť základné princípy práce s ľuďmi so zdravotným postihnutím;

6. Zvážiť črty práce s ľuďmi so zdravotným postihnutím v sociálnom prostredí;

7. Zdôvodniť psychologický aspekt pri práci s ľuďmi so zdravotným postihnutím;

8. Preštudovať si hlavný obsah a druhy rehabilitácie postihnutých.

Metódy výskumu: analýza literatúry a dokumentov sumarizujúcich skúsenosti centier sociálnych služieb pre ľudí so zdravotným postihnutím. V tejto kurzovej práci boli použité práce vedcov: E.I. Kholostovoy, M.E. Bochko; P.V. Pavlenok; N.F. Dementieva, B.A. Dolgaev a ďalší.

KAPITOLA 1. Sociálna práca s ľuďmi so zdravotným postihnutím. všeobecné ustanovenia

1.1 Pojem zdravotné postihnutie a jeho druhy

Pojem „zdravotne postihnutá osoba“ sa vracia k latinskému koreňu (volný – „účinný, plnohodnotný, výkonný“) a doslovne preložený môže znamenať „nevhodný“, „menejcenný“. V ruskom zvyku, počnúc od čias Petra I., sa týmto názvom označoval vojenský personál, ktorý pre chorobu, zranenie alebo zranenie nemohol vykonávať vojenskú službu a bol poslaný na ďalšiu službu do civilných funkcií. Je príznačné, že v západnej Európe malo toto slovo rovnakú konotáciu, teda označovalo predovšetkým zmrzačených vojakov. Od druhej polovice devätnásteho storočia. tento termín sa vzťahuje aj na civilistov, ktorí sa tiež stali obeťami vojny - vývoj zbraní a rozširovanie rozsahu vojen čoraz viac vystavovali civilné obyvateľstvo všetkým nebezpečenstvám vojenských konfliktov. Napokon, po druhej svetovej vojne, v súlade so všeobecným hnutím za formulovanie a ochranu ľudských práv vo všeobecnosti a určitých kategórií obyvateľstva zvlášť, sa sformoval pojem „osoba so zdravotným postihnutím“, ktorá označuje všetky osoby s telesným, duševným, resp. mentálnym postihnutím.

V súlade s federálnym zákonom z 24. novembra 1995 N 181-FZ „O sociálnej ochrane zdravotne postihnutých osôb v Ruskej federácii“ je zdravotne postihnutá osoba osoba, ktorá má poruchu zdravia s pretrvávajúcou poruchou telesných funkcií, spôsobenú tzv. choroby, následky úrazov alebo defektov, čo vedie k obmedzeniu životnej činnosti a vyžaduje si jej sociálnu ochranu. (8).

Obmedzenie životnej aktivity človeka je vyjadrené v úplnej alebo čiastočnej strate jeho schopnosti vykonávať sebaobsluhu, pohyb, orientáciu, komunikáciu, kontrolu nad svojím správaním, ako aj vykonávať pracovnú činnosť. (17. – S.87).

Ľudia so zdravotným postihnutím dnes patria k sociálne najzraniteľnejšej kategórii obyvateľstva. Ich príjem je hlboko pod priemerom a ich zdravotné a sociálne potreby sú oveľa vyššie. Majú menšiu príležitosť získať vzdelanie a nemôžu sa zapojiť do pracovných činností. Väčšina z nich nemá rodinu a nechce sa zúčastňovať na verejnom živote. To všetko naznačuje, že ľudia so zdravotným postihnutím v našej spoločnosti sú diskriminovanou a segregovanou menšinou.

Všetci ľudia so zdravotným postihnutím sú z rôznych dôvodov rozdelení do niekoľkých skupín:

1.2 Mechanizmus implementácie štátnej politiky vo vzťahu k ľuďom so zdravotným postihnutím

Štátne štruktúry, mimovládne organizácie a verejné združenia, súkromné ​​iniciatívy sú povolané nielen na ochranu verejného zdravia a prevenciu zdravotného postihnutia, ale aj na vytváranie podmienok pre rehabilitáciu ľudí so zdravotným postihnutím, ich integráciu a reintegráciu do spoločnosti a profesionálnych aktivít.

Účinným mechanizmom implementácie štátnej politiky pri riešení problémov ľudí so zdravotným postihnutím v Ruskej federácii sa stali cielené federálne a regionálne programy, ktoré spájajú úsilie rôznych rezortov. V roku 1994 sa začalo financovať program „Vývoj a výroba technických prostriedkov rehabilitácie pre ľudí so zdravotným postihnutím“. Bol vytvorený aj federálny program „Sociálna podpora pre ľudí so zdravotným postihnutím“. V rámci federálneho komplexného programu „Deti Ruska“ sa poskytuje program „Deti so zdravotným postihnutím“.

Realizácia federálnych programov musí vytvárať podmienky, ktoré spĺňajú požiadavky a normy civilizovaného štátu, v rámci ktorých má zdravotne postihnutá osoba, ako každý občan, možnosť za rovnakých podmienok získať vzdelanie, pracovať, finančne sa zabezpečiť a mať prístup k všetku sociálnu, priemyselnú a hospodársku infraštruktúru.

V týchto podmienkach je hlavnou úlohou sociálnej práce s ľuďmi so zdravotným postihnutím spojiť úsilie tak vládnych orgánov, ako aj verejných a súkromných iniciatív, svojpomocných skupín čo najúplnejšie uspokojiť potreby tejto kategórie obyvateľstva a sebarealizáciu ľudí so zdravotným postihnutím.

Hlavné socioekonomické a sociodemografické ukazovatele charakterizujúce postavenie zdravotne postihnutých ľudí v spoločnosti sú: účasť na pracovných a sociálnych aktivitách, mzdy a dôchodky, úroveň spotreby predmetov dlhodobej spotreby, životné podmienky, rodinný stav, vzdelanie.

V minulosti sa hlavné snahy štátu o zlepšenie životnej úrovne občanov so zdravotným postihnutím redukovali najmä na poskytovanie rôznych druhov hmotných výhod a dotácií ich jednotlivým kategóriám. Zároveň existoval pomerne rozvinutý systém špecializovaných podnikov zamestnávajúcich prácu zdravotne postihnutých ľudí, ktoré sa však v trhovom hospodárstve stali nekonkurencieschopnými v porovnaní s komerčnými štruktúrami. Pokračovanie v sociálnej politike voči ľuďom so zdravotným postihnutím v poskytovaní rôznych výhod sa zdá byť v kontexte deficitu rozpočtu ťažko možné, navyše je spojené s množstvom negatívnych dôsledkov – protikladom zdravých a zdravotne postihnutých (čo zase vedie k vzniku; negatívny postoj k nim), ako aj rôzne kategórie zdravotne postihnutých ľudí navzájom; neochota niektorých ľudí so zdravotným postihnutím zúčastňovať sa na rehabilitačných procesoch v dôsledku závislých postojov a očakávaní výhod a dotácií.

Postihnutie v modernej spoločnosti

Postihnutie je špecifikum stavu a vývoja ľudského organizmu, sprevádzané obmedzením životnej aktivity v rôznych formách.

Poznámka 1

Sociálna adaptácia ľudí so zdravotným postihnutím je súbor opatrení, ktoré zabezpečujú obnovenie stratených alebo predtým zničených vzťahov a sociálnych väzieb v dôsledku postihnutia.

Táto sociodemografická skupina ľudí má spravidla obmedzené možnosti vzdelávania, nízky príjem, problémy so založením rodiny, sebarealizáciou. Mnohí ľudia nemajú chuť zapojiť sa do spoločenského života a stratili záujem o život. Nedostatok dostatočných praktických zručností v samostatnom živote vedie k tomu, že sú pre príbuzných viac-menej záťažou.

Dosiahnutie cieľa sociálnej adaptácie ľudí so zdravotným postihnutím je založené na zakorenení myšlienky rovnakých príležitostí a práv pre ľudí so zdravotným postihnutím v povedomí verejnosti. Je potrebný prechod od segregovaných druhov pomoci (vo forme špeciálnych inštitúcií) k metódam, ktoré umožňujú ľuďom so zdravotným postihnutím byť v centre verejného života.

Silným faktorom v adaptačnom procese je vzťah medzi zdravými ľuďmi a ľuďmi so zdravotným postihnutím. Vo všeobecnosti v spoločnosti existuje nepripravenosť mnohých ľudí na situácie, v ktorých sa schopnosti ľudí so zdravotným postihnutím realizujú na rovnakom základe so zdravými ľuďmi, na blízky kontakt s ľuďmi so zdravotným postihnutím.

Vzťahy medzi zdravými ľuďmi a ľuďmi so zdravotným postihnutím by mali byť založené na zodpovednosti oboch strán za tieto vzťahy. Mnohým ľuďom so zdravotným postihnutím však chýba schopnosť vyjadrovať sa v procese komunikácie, majú nedostatočné sociálne zručnosti a nedokážu vždy správne posúdiť nuansy vzťahov, pričom ľudí okolo seba vnímajú tak trochu všeobecne. Medzi ľuďmi so zdravotným postihnutím sú často ťažké vzťahy.

Poznámka 2

Hlavným ukazovateľom sociálno-psychologickej adaptácie postihnutých je ich postoj k vlastnému životu. Výsledky sociologických výskumov ukázali, že takmer polovica postihnutých hodnotí kvalitu svojho života ako neuspokojivú.

Proces sociálnej adaptácie ľudí so zdravotným postihnutím je v súčasnosti zložitý, pretože:

• pozoruje sa nízka životná spokojnosť;
• existuje negatívna dynamika sebaúcty;
• existujú značné problémy vo vzťahoch s ostatnými;
• emocionálny stav je charakterizovaný najmä neistotou z budúcnosti, úzkosťou a pesimizmom.

Typy sociálnej adaptácie a jej diagnostika

Hlavné typy sociálnej adaptácie ľudí so zdravotným postihnutím:

1. Aktívne pozitívne. Postihnutí tohto typu majú vysokú sebaúctu, priaznivý prístup, energiu, optimizmus, nezávislý úsudok a samostatne hľadajú východiská z nepriaznivých situácií.
2. Pasívne-pozitívne. Zdravotne postihnutí ľudia tohto typu majú nízke sebavedomie, chýba im chuť na zmeny a zmeny v živote a sú úplne spokojní so situáciou, v ktorej sa nachádzajú.
3. Pasívne-negatívne. Zdravotne postihnutí ľudia sú nespokojní so svojou situáciou a nemajú chuť niečo zlepšovať. Takíto ľudia sa vyznačujú opatrným prístupom k ostatným, psychickou nepohodou, nízkou sebaúctou a očakávaním významných katastrofických následkov z menších zlyhaní.
4. Aktívne-negatívne. Existuje nespokojnosť s vlastným životom, psychická nepohoda, túžba zmeniť situáciu k lepšiemu, ale z mnohých objektívnych a subjektívnych dôvodov neexistujú žiadne praktické výsledky.

V modernom svete sa metódy široko používajú na určenie úrovne sociálno-psychologickej adaptácie ľudí so zdravotným postihnutím. Napríklad dotazník K. Rogersa a R. Diamonda diagnostikuje charakteristiky sociálnej adaptácie. Obsahuje 101 výrokov, z ktorých každý je formulovaný v tretej osobe jednotného čísla, aby sa predišlo vplyvu priamej identifikácie.

Socialita je určujúcim faktorom fyzického rozvoja postihnutého človeka. Na splnenie akejkoľvek sociálnej úlohy sú potrebné určité fyzické vlastnosti. Čím komplexnejšia je sociálna aktivita, tým vyššia je potreba diferenciácie prejavov fyzických parametrov.

V modernom svete formovanie spoločnosti zahŕňa vzdelávanie jednotlivcov s vysokou intelektuálnou a fyzickou výkonnosťou, komplexne harmonicky rozvinuté. Za týmto účelom sa vyvíjajú a implementujú metódy, v ktorých predmetom skúmania sú úrovne sociálnej adaptácie jednotlivcov.

Problémy sociálnej adaptácie osôb so zdravotným postihnutím

Problém sociálnej adaptácie ľudí so zdravotným postihnutím je jedným z najdôležitejších aspektov všeobecného integračného problému.

Podstatu problému sociálnej adaptácie ľudí so zdravotným postihnutím určujú ekonomické, právne, priemyselné, psychologické a komunikačné vlastnosti interakcie s prostredím. Najzávažnejšie aspekty problému sú spojené so vznikom početných bariér, ktoré neumožňujú ľuďom aktívne sa zapájať do života spoločnosti.

Všetky potreby občanov so zdravotným postihnutím možno podmienečne označiť ako všeobecné - charakteristické pre všetkých občanov a špeciálne, spočívajúce v obnove narušených schopností, komunikácie, pohybu, obnove prístupu ku kultúrnym objektom, sociálnym zariadeniam a iným sféram, možnosti študovať, vzdelávať sa. nájsť si prácu, mať pohodlné životné podmienky, získať sociálno-psychologické prispôsobenie atď.

Sociálna adaptácia ľudí so zdravotným postihnutím zahŕňa riešenie nasledujúcich problémov:

• získanie rovnakých príležitostí pre ľudí so zdravotným postihnutím s ostatnými členmi spoločnosti;
• ochrana záujmov a práv osôb so zdravotným postihnutím;
• integrácia do sociálneho prostredia;
• informovanie spoločnosti o implementácii opatrení sociálnej ochrany pre ľudí so zdravotným postihnutím a ich situáciu;
• formovanie pozitívnej verejnej mienky.

Sociálna adaptácia postihnutých detí

Z dôvodu obmedzení adaptačných schopností sú postihnuté deti najproblematickejšou skupinou z hľadiska sociálnej adaptácie.

Poznámka 3

Medzi hlavné dôvody ťažkej adaptácie postihnutých detí patrí: nedostatok fyzického a duševného zdravia, nepriaznivá materiálna a ekonomická situácia, obmedzené sociálne skúsenosti.

Keďže počet detí so zdravotným postihnutím na celom svete neustále rastie, sú potrebné účinné opatrenia na ich prispôsobenie životu v spoločnosti. Problém sociálnej adaptácie postihnutých detí má sociálny, politický, ekonomický, morálny a etický význam. Deťom so zdravotným postihnutím je potrebné poskytnúť možnosť zapojiť sa do života spoločnosti primerane ich veku.

Sociálna adaptácia postihnutých detí má svoje špecifické charakteristiky, ktoré je potrebné riešiť na štátnej úrovni s využitím najnovších poznatkov lekárov, učiteľov a psychológov.

Úspešná sociálna adaptácia umožňuje postihnutým deťom rýchlejšie sa adaptovať na plnohodnotný život, obnoviť ich sociálny význam a zvýšiť humánne tendencie v spoločnosti.

Plná účasť na základných jednotkách spoločnosti – rodine, sociálnych skupinách a komunite – je ústredným prvkom ľudského života. Právo na rovnakú príležitosť pre takúto účasť je stanovené vo Všeobecnej deklarácii ľudských práv a malo by byť priznané každému, vrátane osôb so zdravotným postihnutím. V skutočnosti sú však ľudia so zdravotným postihnutím často zbavení možnosti plne sa podieľať na aktivitách sociokultúrneho systému, do ktorého patria. Nedostatok takejto príležitosti je dôsledkom fyzických a sociálnych bariér, ktoré vznikajú z niekoľkých nasledujúcich dôvodov:

· strach (keď ľudia predstierajú, že si ľudí so zdravotným postihnutím nevšímajú, pretože sa boja zodpovednosti, boja sa zranenia (fyzického alebo duševného), rozrušenia);

· agresívny/ľahostajný uhol pohľadu (ľudia so zdravotným postihnutím sú postavení na nižšiu úroveň v porovnaní so zdravými ľuďmi a v dôsledku toho si nezaslúžia ich pozornosť, musia žiť „v oddelenom svete“).

Takéto postoje a správanie často vedú k vylúčeniu osôb so zdravotným postihnutím zo spoločenského a kultúrneho života. Ľudia majú tendenciu vyhýbať sa kontaktom a osobným vzťahom s ľuďmi s postihnutím. Rozšírenie predsudkov a diskriminácie ľudí so zdravotným postihnutím, ako aj rozsah, v akom sú vylúčení z bežnej sociálnej interakcie, vytvára pre mnohých z nich psychologické a sociálne problémy.

Osoby so zdravotným postihnutím často v profesionálnej sfére činnosti a iných oblastiach služieb podceňujú potenciálne možnosti účasti zdravotne postihnutých ľudí na bežnom verejnom živote a neprispievajú tak k inklúzii zdravotne postihnutých a iných sociálnych skupín. v ňom.

V dôsledku týchto prekážok môže byť pre ľudí so zdravotným postihnutím ťažké alebo dokonca nemožné mať blízke a intímne vzťahy s ostatnými. Osobám klasifikovaným ako „zdravotne postihnuté“ sa často bráni uzavrieť manželstvo a mať deti, aj keď v tomto smere neexistuje žiadne funkčné obmedzenie. V súčasnosti narastá chápanie potrieb ľudí s mentálnym postihnutím v oblasti osobnej a sociálnej komunikácie, vrátane sexuálnych vzťahov.

Mnoho ľudí so zdravotným postihnutím nie je schopných aktívne sa zapájať do spoločnosti pre nedostatok špecializovaného vybavenia (napríklad rampy) vo verejných priestoroch: čelia fyzickým prekážkam, ako sú dvere, ktoré sú príliš úzke pre invalidné vozíky, schody na prístupoch k budovám, ktoré sú nemožné stúpanie, autobusy, vlaky a lietadlá, nevhodne umiestnené telefóny a vypínače, sanitárne vybavenie, ktoré sa nedá použiť. Rovnako sa nedokážu začleniť do spoločnosti kvôli iným bariéram, ako je komunikácia so sluchom, ktorá nereaguje na potreby sluchovo postihnutých a písomná komunikácia, ktorá nereaguje na potreby zrakovo postihnutých. Takéto bariéry sú výsledkom nevedomosti a nedostatku pozornosti; existujú aj napriek tomu, že väčšinu z nich možno s malými nákladmi odstrániť starostlivým plánovaním. Hoci niektoré krajiny zaviedli legislatívu a viedli kampane na obhajobu takýchto prekážok, problém je naďalej akútny.

Je veľmi zrejmé, že samotná myšlienka sociálnej adaptácie ľudí so zdravotným postihnutím je podporovaná väčšinou, avšak hĺbkové štúdie odhalili zložitosť a nejednoznačnosť postoja zdravých k chorým. Tento postoj možno nazvať ambivalentným: na jednej strane sú ľudia s postihnutím vnímaní ako iní k horšiemu, na druhej strane ako zbavení mnohých príležitostí. Z toho pramení jednak odmietanie nezdravých spoluobčanov zo strany ostatných členov spoločnosti, ako aj sympatie k nim, no vo všeobecnosti je tu nepripravenosť mnohých zdravých ľudí na úzky kontakt s postihnutými a na situácie, ktoré umožňujú postihnutým realizovať svoje schopnosti na rovnaký základ so všetkými ostatnými. Zo vzťahu medzi zdravotne postihnutými a zdravými ľuďmi vyplýva zodpovednosť za tieto vzťahy na oboch stranách. Ľuďom s postihnutím chýbajú sociálne zručnosti, schopnosť vyjadrovať sa v komunikácii s kolegami, známymi, administratívou, zamestnávateľmi. Zdravotne postihnutí ľudia nie vždy dokážu pochopiť nuansy medziľudských vzťahov, vnímajú iných ľudí trochu všeobecne, hodnotia ich len na základe určitých morálnych vlastností - láskavosť, ústretovosť atď. Zároveň je dôležité mať na pamäti, že všetci ľudia so zdravotným postihnutím majú svoje neduhy, a ak jeden človek kvôli svojej fyzickej chorobe nedokáže plnohodnotne komunikovať s ostatnými členmi spoločnosti, potom inému môžu prekážať len predsudky iní.

Počas svojej histórie spoločnosť neustále menila svoj postoj k ľuďom s vývinovým postihnutím. Prešlo od nenávisti a agresie k tolerancii, partnerstvu a inklúzii osôb so zdravotným postihnutím. V dôsledku zmien vo vedomí spoločnosti vznikol sociálny model postihnutia, ktorý je založený na formovaní osobnosti postihnutého prostredníctvom jeho prostredia. Proces socializácie jednotlivca je nemysliteľný bez účasti činiteľov: primárnych a sekundárnych. Zohrávajú zásadnú úlohu pri asimilácii noriem, hodnôt, postojov a integrácii mladého postihnutého do spoločnosti. Agenti sú hlavným článkom v procese socializácie a sociálnej adaptácie mladých ľudí so zdravotným postihnutím. Len jednotná práca všetkých agentov umožní mladému postihnutému dosiahnuť úspešnú socializáciu.

Existuje mnoho mechanizmov a technológií na podporu procesu socializácie mladých ľudí so zdravotným postihnutím. Ale takmer všetky sú málo zamerané na sebarealizáciu, sebazdokonaľovanie mladého človeka s postihnutím a jeho adaptáciu.

Pojem „prispôsobenie“ pochádza z latinského slova adaptatio – prispôsobenie. Prebiehajú rôzne procesy vzťahu človeka k vonkajšiemu svetu, a preto je životne dôležité nájsť optimálne mechanizmy a spôsoby prispôsobenia ľudského tela (jeho fyziologickej organizácie) individuálnym a osobnostným aspektom (duševná organizácia) a potrebám, požiadavkám a normám. sociálne usporiadanie (systém sociálnych vzťahov) .

Adaptácia sa javí ako rôznorodý, komplexný fenomén v živote sociálnych subjektov. Je možné rozlíšiť štyri základné aspekty zvažovania adaptácie: ako typ sociálneho vzťahu, sociálny proces, sociálnu aktivitu a inštitucionálnu formu. Adaptácia ako sociálny fenomén je komplexná štruktúrno-funkčná duchovno-praktická formácia, ktorá sa prejavuje na všetkých úrovniach spoločenského života ľudí. Vďaka tomu sa adaptácia stáva jedným z najdôležitejších univerzálnych spôsobov, ako prekonať krízové ​​negatívne sociálne javy a pripraviť ľudí na začlenenie do inovatívnych sociálnych systémov. Adaptácia teda zabezpečuje konzistentnosť a pravidelnosť v evolučnej premene spoločnosti, znižuje riziko deštruktívnych tendencií a harmonizuje vznikajúce sociálne vzťahy.

Existujú štyri typy ľudskej adaptácie: biologická, fyziologická, psychologická, sociálna. Tieto typy sú úzko prepojené, ale niekedy môžu mať relatívnu nezávislosť alebo dočasnú prioritu. Hlavnou črtou sociálnej adaptácie je, že je spojená s procesom asimilácie sociálnych noriem správania, s „vrastaním do sociálneho sveta“. Sociálna adaptácia je v podstate najdôležitejším mechanizmom socializácie. Ak je však „socializácia“ postupným procesom formovania osobnosti v určitých sociálnych podmienkach, potom pojem „sociálna adaptácia“ zdôrazňuje, že jednotlivec alebo skupina si v relatívne krátkom časovom období aktívne osvojí nové sociálne prostredie, ktoré vzniká buď ako tzv. výsledkom spoločenského alebo územného pohybu, alebo keď sa zmenia spoločenské podmienky.

Proces sociálnej adaptácie sa musí posudzovať na troch úrovniach:

Spoločnosť (makroprostredie) - prispôsobenie sa jednotlivca a sociálnych vrstiev charakteristikám sociálno-ekonomického, politického, duchovného a kultúrneho vývoja spoločnosti;

Sociálna skupina (mikroprostredie) - prispôsobenie osoby alebo naopak nesúlad medzi záujmami osoby a sociálnou skupinou (výrobný tím, rodina, vzdelávací tím atď.);

Samotný jedinec (intrapersonálna adaptácia) je túžbou dosiahnuť harmóniu, rovnováhu vnútorného postavenia a jeho sebaúcty z pozície iných jedincov.

Sociálna adaptácia na individuálnej úrovni zahŕňa:

· Implementácia mechanizmu interakcie jednotlivca s mikroprostredím prostredníctvom určitého prispôsobenia sa mu prostredníctvom komunikácie, správania a aktivity;

· Asimilácia noriem a morálnych hodnôt bezprostredného pozitívneho sociálneho prostredia prostredníctvom ich racionálneho uvedomenia alebo internalizácie;

· Dosiahnutie stavu adaptability subjektu nastolením dynamickej rovnováhy medzi jeho osobnými postojmi a očakávaniami sociálneho prostredia za prítomnosti kontroly z jeho strany.

Podstatným ukazovateľom sociálno-psychologickej adaptácie ľudí so zdravotným postihnutím je postoj ľudí so zdravotným postihnutím k vlastnému životu po prekonaní choroby alebo po narodení s ňou. Viac ako polovica týchto ľudí hodnotí kvalitu svojho života ako neuspokojivú a svoj stav považuje za beznádejný a bez perspektívy. Okrem toho pojem spokojnosť alebo nespokojnosť so životom vo väčšine prípadov spočíva v nestabilnej alebo nedostatočnej finančnej situácii zdravotne postihnutého človeka, neschopnosti realizovať svoje plány, svoje schopnosti, ktoré môže v sebe rozvíjať napriek svojej chorobe, ale žiaľ, nemať na toto všetko materiálne zabezpečenie. Čím nižší príjem má postihnutý, tým je jeho postoj k životu beznádejnejší a jeho sebavedomie nižšie.

závery

V prvej podkapitole prvej kapitoly môjho študijného projektu som skúmal fenomén humanizmu. Bol som postavený pred úlohu odvodiť univerzálnu, podľa mňa, definíciu pojmu „humanizmus“, založenú na stáročných skúsenostiach našich predchodcov, ale zároveň zodpovedajúcu moderným štandardom, a to porovnaním rôznych definícií ľudí v rôznych časoch som dospel k spoločnému záveru: humanizmus je historicky sa meniaci svetonázorový systém, ktorého základom je ochrana dôstojnosti a vlastnej hodnoty jednotlivca, jeho slobody a práva na šťastie; považovať dobro človeka za kritérium hodnotenia spoločenských inštitúcií a princípy rovnosti, spravodlivosti a ľudskosti za želanú normu vzťahov medzi ľuďmi.

V druhej podkapitole prvej kapitoly som sa dozvedel, že v súčasnosti má asi 23 % ľudí na celom svete zdravotné postihnutie rôznej závažnosti a viac ako polovica z nich hodnotí kvalitu svojho života ako neuspokojivú, svoj stav považuje za beznádejný, s žiadne vyhliadky. Tiež som zistil, že hlavnými prekážkami rovnej komunikácie medzi zdravými ľuďmi a ľuďmi so zdravotným postihnutím sú:

· nevedomosť (ako sa správať v spoločnosti ľudí so zdravotným postihnutím, aká je ich choroba a nakoľko je nebezpečná);

· strach (keď ľudia predstierajú, že si ľudí s postihnutím nevšímajú, pretože sa boja zodpovednosti, boja sa zranenia (fyzicky alebo morálne), rozrušenia);

· agresívny/indiferentný pohľad (ľudia so zdravotným postihnutím sú v porovnaní so zdravými ľuďmi postavení na nižšiu úroveň, a preto si nezaslúžia ich pozornosť, musia žiť „v oddelenom svete“).

U nás je približne šestnásť miliónov zdravotne postihnutých, čo je približne desať percent z celkovej populácie. Preto zdravotné postihnutie nie je problémom jednotlivca, ale celej spoločnosti.

Stojí za zmienku, že v Rusku je postoj k takýmto ľuďom dodnes veľmi želaný. V najlepšom prípade sa s nimi zaobchádza s pohŕdaním a v najhoršom prípade sú považovaní za úplne nehodných žiť na jednej zemi s ľuďmi, ktorí nemajú fyzické obmedzenia.

Program prístupného prostredia

Nedá sa jednoznačne povedať, že súčasný stav sa nemení. Postupne sa občania nášho štátu stávajú tolerantnejšími a uvedomujú si, že postoj k MGN je indikátorom civilnosti celej spoločnosti. Dôležitú úlohu v tom zohral aj federálny program, vďaka ktorému dochádza k rýchlejšej adaptácii ľudí so zdravotným postihnutím.

Znamená to usporiadanie bezbariérových podmienok. Vďaka tomu budú mať zástupcovia MGN možnosť cestovať po ľubovoľnej zvolenej trase, a to aj verejnou dopravou. - sú to rovnaké podmienky pre všetkých z hľadiska návštevy spoločensky významných miest.

Hlavným cieľom programu je zmeniť pohľady na problém zdravotného postihnutia vo všeobecnosti.

Minimálne prispôsobenie

Prioritným cieľom bezbariérového rozvoja je minimálna adaptácia pre ľudí so zdravotným postihnutím, čo umožňuje usporiadať okolitý priestor tak, aby sa zástupcovia skupín s nízkou mobilitou mohli voľne pohybovať v priestore a pohybovať sa bez toho, aby sa uchyľovali k vonkajšej pomoci alebo ju používali. na minimum.

Ďalej sa bude diskutovať o zozname činností, pomocou ktorých sa adaptácia zdravotne postihnutých ľudí uskutočňuje.

Vizuálne informácie

To hlavné, čo adaptácia pre zdravotne postihnutých zahŕňa- ide o vizuálne informácie, ktorých technické požiadavky na prvky sú uvedené v GOST 52131-2003.

Prvky, ktoré poskytujú údaje vizuálne v rámci, ktorý zabezpečuje prispôsobenie sa ľuďom so zdravotným postihnutím, zahŕňajú:

• Žlté kruhy na skle, upozorňujúce zrakovo postihnutých na prítomnosť priehľadnej bariéry. Takéto výstražné značky sú umiestnené na sklenených dverách maloobchodných predajní, kaviarní, reštaurácií a samozrejme v doprave. Táto farba kruhov nebola zvolená náhodou. Faktom je, že je to on, kto je rozlíšiteľný na pokraji slepoty.
• Maľovanie prvého a posledného kroku nažlto alebo nalepenie pruhov rovnakej farby. Všetky priestory zahrnuté v celoruskom registri majú aspoň jeden vchod, ktorý môžu používať MGN, vrátane tých, ktorí trpia očnými chorobami. Preto musia byť prvé a posledné schody umiestnené vo verejne prístupných vstupných uzloch premaľované. Toto označenie označuje začiatok a koniec schodiska. Samozrejme, prispôsobovanie zdravotne postihnutých osôb zahŕňa označovanie v interiéri aj exteriéri.
• Montáž protišmykových rohov so žltými vložkami. Prevažná väčšina ľudí pozná výraz „vypadnúť z neba“ z vlastnej skúsenosti. Tento problém sa môže stať každému, najmä na mokrom povrchu. Samozrejme, tento problém je relevantný pre tých, ktorí trpia chorobami očí a pohybového aparátu. Padajúca ryža je obzvlášť veľká na zľadovatených povrchoch. Aby sa tomu zabránilo, je potrebné v nebezpečných oblastiach nainštalovať protišmykový hliníkový profil alebo rohy z materiálu s podobnými vlastnosťami. Stojí za zmienku, že prispôsobenie zdravotne postihnutých osôb zahŕňa aj inštalačné činnosti. Vložky sú akýmsi signalizačným zariadením, ktoré vás upozorní na nebezpečenstvo.
• , dabované v Braillovom písme. Ďalším integrálnym prvkom bezbariérového prostredia, ktorý si vyžaduje aj prispôsobenie pre ľudí so zdravotným postihnutím, sú informačné produkty vo forme hmatových znakov, piktogramov a mnemotechnických diagramov. Výhodou týchto produktov, ktoré môžu naši špecialisti vyrobiť individuálne, je, že dokážu sprostredkovať svoj obsah tak zrakovo postihnutým, ako aj úplne nevidiacim ľuďom a úplne zdravým občanom. V súčasnosti získavajú na popularite hmatové znaky, ktoré duplikujú svoj obsah v zvukovom režime.

Dodávka technického vybavenia fondy

O zariadenia, ktoré uľahčia život spoločnosti MGN, dnes nie je núdza. Dá sa zakúpiť a tiež objednať na inštaláciu v mnohých spoločnostiach vrátane našej organizácie. Prispôsobenie pre osoby so zdravotným postihnutím zahŕňa inštaláciu nasledujúcich zariadení:

• Bell, aby zavolal asistenta. Najčastejšie ho nájdete v kúpeľniach. Hovor je umiestnený tak, aby ho človek mohol použiť v akejkoľvek, aj nepredvídanej situácii. Volacie tlačidlo je nainštalované aj v iných miestnostiach. Pozoruhodným príkladom sú vstupné skupiny budov a stavieb. Treba si uvedomiť, že zvonček je inštalovaný spolu s hmatovým nápisom informujúcim o jeho prítomnosti v bezprostrednej blízkosti.
• Ďalším prvkom informovania ľudí so sluchovými problémami, ktorý zahŕňa prispôsobenie sa ľuďom so zdravotným postihnutím, je ticker. Najčastejšie sa nachádza vo verejných inštitúciách s vysokou prevádzkou, napríklad na vlakových staniciach, letiskách, kinách, čerpacích staniciach atď. Výstup na displej je realizovaný z počítača alebo pamäťovej karty. Plazivá linka je schopná prenášať akékoľvek dáta, vrátane tých, ktoré sa týkajú umiestnenia upravených vchodov, toaliet a pod. Ticker tiež duplikuje údaje týkajúce sa inštitúcie, v ktorej sa nachádza. V súčasnosti sú už tikacie dosky dostupné v obrovskom množstve rôznych inštitúcií. Adaptácia ľudí so zdravotným postihnutím prostredníctvom včasnej informovanosti je správnym krokom k vytvoreniu bezbariérových podmienok.
• Indukčný systém pre sluchovo postihnutých je potrebný na premenu zvuku, ako je reč alebo zvukové záznamy, na elektromagnetický signál, ktorý prijíma cievka načúvacieho prístroja. Jeho použitie je spôsobené tým, že pre nedoslýchavých členov spoločnosti, ktorí používajú načúvacie prístroje, je ťažké vnímať zvuky prijímané akusticky na preplnených miestach, najmä v prítomnosti akýchkoľvek prekážok. Indukčný systém umožňuje vylepšiť zvuk. Adaptácia ľudí so zdravotným postihnutím zahŕňa umiestnenie do verejných inštitúcií, napríklad škôl, nemocníc, obchodných centier a iných verejných a súkromných inštitúcií.

Výroba zariadení pre ľudí s chorobami pohybového ústrojenstva

V súvislosti s aktívnou realizáciou vyvstáva otázka vybavovania budov a stavieb špeciálnou technikou určenou na zabezpečenie bezbariérového vybavenia pre nízkomobilné skupiny obyvateľstva. Úprava pre osoby so zdravotným postihnutím zahŕňa minimálne inštaláciu rámp a podpier. Prekážkou, ktorá bráni úspešnej realizácii adaptácie ľudí so zdravotným postihnutím, sa samozrejme stáva nedostatočné financovanie a iné ťažkosti, s ktorými sa organizácie stretávajú pri vytváraní bezbariérových zariadení, napríklad nemožnosť zrealizovať sanáciu.

Prenosné (mobilné) rampy pomôžu čiastočne vyriešiť problém. O nich sa bude ďalej diskutovať.

Mobilné rampy a rampy

Mobilné rampy efektívne riešia problém, ktorého hlavným cieľom je prispôsobenie sa osobám so zdravotným postihnutím. Použitie takéhoto zariadenia úplne eliminuje problém bariér. Ich jedinou nevýhodou je nutnosť sprevádzania. Osoba so zdravotným postihnutím ich nebude môcť samostatne uviesť do pracovného stavu.

V súčasnosti existuje niekoľko typov takýchto zariadení. Medzi najobľúbenejšie z nich patria:

• Teleskopické rampy, ktoré sa, keď sa nepoužívajú, ľahko zmestia do kufra auta.
• Rampy na prekonávanie perejí. Štrukturálne pozostávajú z troch rovín, z ktorých dve sú v prevádzkovom stave umiestnené pod uhlom a tretia je vodorovná.

Adaptácia osôb so zdravotným postihnutím na používanie takýchto zariadení je najčastejšie dočasným opatrením, pretože do roku 2020 bude v Rusku uvedený federálny projekt plne implementovaný a prevažná väčšina zariadení bude mať .

Podporné konštrukcie

Na rozdiel od rámp je možné zábradlie inštalovať takmer v každej miestnosti. Je to spôsobené tým, že nie sú objemné a skladné.

Sú navrhnuté tak, aby vykonávali podporné a navigačné funkcie. Môžu ich užívať ako ľudia trpiaci chorobami pohybového ústrojenstva, tak aj zrakovo postihnutí.

Adaptácia osôb so zdravotným postihnutím zahŕňa použitie rôznych typov podpory. Medzi najčastejšie z nich patria:

• Štandardné, vyrobené z nehrdzavejúcej ocele alebo iných materiálov s podobnými vlastnosťami.
• Zakrivené, potrebné na podporu pacientov trpiacich chorobami, ktoré ovplyvňujú výkonnosť rúk, napríklad artritídou. Špeciálny zakrivený dizajn umožňuje presmerovať záťaž z rúk na lakťový kĺb a predlaktie.
• Skladanie. Najčastejšie sa inštalujú do vodovodných jednotiek, ktoré nemajú veľkú plochu.

Adaptácia osôb so zdravotným postihnutím prostredníctvom inštalácie zábradlia predpokladá, že na ne budú kladené špeciálne požiadavky. Medzi hlavné patria:

• Vysoká ergonómia. Inými slovami, musia ľahko padnúť do ruky.
• Žiadne časti, ktoré by vám mohli poraniť ruky. Všetky zapínania sú teda umiestnené tak, aby neprekážali pri kĺzaní ruky.
• Schopnosť vydržať značné zaťaženie, pretože človek sa môže oprieť o podperu a preniesť na ňu časť svojej telesnej hmotnosti.
• Okrem toho pri inštalácii takýchto výrobkov na schody je potrebné vziať do úvahy, že ich začiatok a koniec musia presahovať.

Inkluzívne vzdelávanie

Samozrejme, prispôsobenie ľudí so zdravotným postihnutím závisí nielen od inštalácie technických prostriedkov, ktoré umožňujú zlepšiť dostupnosť. Kľúčom k pohodlnému spolunažívaniu ľudí so zdravotným postihnutím so zdravými je absencia pohŕdania a, čo je dôležité, intolerancie. Preto sa musí adaptácia ľudí so zdravotným postihnutím vykonávať už od raného detstva.

Inkluzívne vzdelávanie tento problém vyrieši. Ide nielen o vzdelávanie detí so zdravotnými problémami, ale aj o výkladovú prácu s ich rovesníkmi, ktorí už od útleho detstva pochopia, že ľudia s postihnutím sú rovnakí ako my ostatní, len majú určité obmedzenia.

Táto prax sa rozšírila v západnej Európe a Spojených štátoch amerických. Žiaľ, inkluzívne vzdelávanie v Rusku neprežíva práve najlepšie časy. Hlavným problémom integrácie je nedostatok kvalifikovaných učiteľov a slabé materiálne zdroje. Takéto problémy sú úplne riešiteľné, ale trvá to nejaký čas. Napríklad naša spoločnosť je pripravená pomôcť vyriešiť problém dostupnosti vzdelávacích inštitúcií a ich vybavenia. Môžete získať radu o tomto probléme kontaktovaním našich špecialistov. Je potrebné poznamenať, že naše štrukturálne divízie sa nachádzajú vo všetkých regiónoch krajiny. Sme teda jedinou celoruskou organizáciou tohto typu.

Špecialisti našej spoločnosti sú pripravení vykonať množstvo prác na prispôsobenie budov a okolia potrebám MGN. Medzi najobľúbenejšie z nich patrí výroba technických zariadení, stavebné a inštalačné práce až po čiastočnú sanáciu, certifikáciu a posúdenie bezbariérovosti. Treba poznamenať, že skúmanie ODI zahŕňa aj prípravu odporúčaní.

Budeme radi, ak Vás uvidíme medzi našimi klientmi.