여가를 통한 장애인의 사회적 적응. 노동시장에서 장애인의 상황

사회적 적응은 젊은 장애인을 사회적 환경에 적극적으로 포함시키는 과정입니다. 어려운 생활 상황에 처한 사람은 자기 실현과 자원 발견에 유리한 사회적 환경을 찾고 있습니다. 외부 조건은 인구를 위한 사회 서비스 구축에 유리한 환경을 조성합니다.

외부 조건은 다음과 같습니다.

전문가가 주관하는 활동에서 '성인'의 사회적 역할을 적극적으로 주도하고 습득하는 방법을 학습함으로써 달성되는 사회적 적응 준비

젊은이의 행동을 규제하고 자제력을 키우는 사회 복지 기관의 조직 문화는 삶의 기본 가치, 즉 우호적 지원, 존중, 책임감, 각 개인에 대한 관심;

젊은 장애인이 달성한 결과에 대한 환경의 인식과 이러한 인식의 외부 표현을 통해 사회적 적응 과정을 활성화합니다. 우리가 이전에 결정한 젊은 장애인의 사회적 적응 조건은 사회 복지 기관에서 조직된 점진적이고 명확하게 발전된 활동의 기초입니다.

사회 적응 기술은 사회 복지를 조직하는 특정 형태(개별 대화, 집단적 창작 활동, 작업 치료 수업, 사회 훈련, 게임 등)에서 사회 복지 전문가와 장애 청소년 사이의 일련의 행동 및 상호 작용 방법입니다. 고객의 기술 개발에 기여하여 문제가 있는 상황을 변화시키거나 제거합니다.

젊은 장애인의 사회적 적응 과정의 실행 순서는 다음 단계에 따라 결정됩니다.

준비;

사회 집단에 포함되는 단계

사회적으로 유용한 분야의 동화 단계;

지속 가능한 사회 심리적 적응의 발전 단계.

설명은 다음과 같습니다.

준비 단계. 이는 청년이 사회 복지 기관의 사회 집단에 포함될 때까지 지속되며 어려운 생활 상황에 처한 사람의 법적 지위를 결정하고 개인 특성을 숙지하는 사회 진단을 수행하는 것과 관련됩니다. 여기에는 인터뷰, 관찰, 독립 특성 방법, 전기적 방법 등 다양한 사회 진단 방법이 사용됩니다.

사회 집단에 포함되는 단계. 그 내용에는 새로운 참가자가 사회 서비스 기관의 실제 조건에 적응하는 데 도움이 되는 가치, 전통 및 사회적 규범에 대한 숙지가 포함됩니다. 사회적 적응을 제공합니다. 이 단계의 젊은 장애인은 다음 기술을 사용합니다: 다른 영역과 상황에서 자신의 성공을 기억하는 능력에 기초한 "하향 비교" 기술; 사회복지 기관에 머무르는 것과 관련된 긍정적인 측면을 찾는 것을 포함하는 "사건의 긍정적인 해석" 기술. 이 단계에서는 자신의 결과와 성과에 대한 인식을 보장하는 기술을 사용할 수 있습니다.

한 가지 예를 들어 보겠습니다. 방법론 "인생에서 가장 중요한 것은 무엇이었습니까?" 방법론의 목적은 젊은 장애인들이 자신의 목표, 열망 및 달성된 결과에 대한 인식을 높이는 것입니다. 작업을 완료하려면 2인 1조로 나누어 서로 인터뷰해야 합니다. 이런 경우에는 인터뷰 대상자가 노인이라고 가정할 필요가 있다. 기자는 한 사람의 인생 업적과 업적을 연구하려고 노력합니다. 면접은 발표자가 제안한 질문을 바탕으로 진행될 수 있습니다. 기자는 그룹에게 인터뷰에 대해 알리기 위해 메모를 해야 합니다. 다음은 요약입니다. 그룹 구성원은 인생 성취를 구성하는 요소를 결정합니다. 다음으로, 각 사람은 자신의 현재까지 성취한 구성요소를 분석합니다.

사회적으로 유용한 역할을 익히는 단계입니다. 이는 사회 활동 참여, 새로운 사회적 경험, 지식, 기술 및 능력 습득을 통해 수행됩니다. "Choice"게임의 예를 들어 보겠습니다. 사회적 역할은 특정 상황에 따라 특정 특성이 결정되는 특정 상황에서 개인의 사회적으로 승인되고 기대되는 행동입니다. 플레이어의 위치와 사회적 역할을 결정하기 위해 다음과 같은 상황의 예를 제공합니다.

• - 여섯 살짜리 소녀가 차가운 비를 맞으며 길을 걷고 있습니다. 그녀는 후드가 없고 단추가 없는 재킷을 입고 있습니다. 너:
  • a) 지나가다;
  • b) 여자 재킷의 단추를 채우고 후드를 착용합니다.
  • c) 그녀에게 재킷 단추를 잠그고 후드를 입어야 한다고 설명하기 시작합니다.
• - 당신은 점심으로 먹을 것을 사러 가게에 가서 서두르고 있습니다. 당신 앞에 줄을 서 있는 나이든 여자는 아주 오랫동안 돈을 세어 보았지만, 알고 보니 그녀는 물건을 살 돈이 부족했습니다. 너:
  • a) 당신은 그녀가 전화를 걸고 있다는 사실에 분개하기 시작할 것입니다.
  • b) 인내심을 갖고 기다리십시오.
  • c) 뭔가 다른 일을 해보세요.

참가자는 입장을 선택하고 사회 복지 전문가는 각자의 의견과 판결에 찬성하는 주장과 반론을 듣고 다시 한 번 플레이어에게 그것에 대해 생각하도록 요청하고 필요한 경우 입장을 변경합니다. 그들의 결정을 바꾸었습니다. 이 게임은 젊은이의 주관적 입장의 발전, 자신의 의견에 대한 인식 및 행동에 대한 책임을 촉진합니다.

안정적인 사회심리적 적응 단계로, 젊은 장애인이 사회적 환경의 자연 조건에서 발생하는 문제 상황을 해결하는 능력과 도움이 필요한 사람에게 도움을 제공할 수 있는 능력을 특징으로 합니다. 이 단계에서 장애인의 사회적 적응을 촉진하는 형태 중 하나는 "도움 제공" 게임입니다. 발표자는 사람이 인생에서 자주 문제에 직면하고 이를 극복하려고 노력하지만 다른 사람이 문제 상황을 해결하도록 돕는 방법을 모든 사람이 아는 것은 아니라고 말합니다. 사회 복지 전문가가 게임 내용을 설명합니다. 플레이어 중 한 명이 자신이 직면한 개인적인 문제를 보고하고 다른 한 명이 그에게 도움을 제공합니다. 제안된 옵션 중 하나를 선택하고 선택의 타당성을 입증해야 합니다. 게임 참가자는 쌍으로 나뉩니다. '도움 제공'과 '문제 대상'의 역할이 정의됩니다. 게임 상황을 플레이한 후 참가자들은 역할을 바꿉니다. 전문가가 플레이어를 관찰합니다. 그런 다음 모든 참가자와 진행자가 함께 수업 결과를 요약합니다.

젊은 장애인의 사회적 적응 구현의 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 사회 집단(젊은 장애인 협회: 클럽, 자조 그룹)에 청년이 존재한다는 것입니다. 동시에 사회 집단의 가치, 전통, 사회적 규범은 청년 장애인의 활동적인 행동과 활동적인 삶의 위치 형성을 장려하는 데 초점을 맞춰야 합니다. 둘째, 젊은 장애인의 사회 활동 참여, 새로운 사회적 경험, 지식, 능력 및 기술 습득, 그룹 환경에서 사업을 수행하는 과정에서 자신과 다른 참가자에 대한 책임을집니다. 사회적 적응 구현의 다음 특징은 사회복지 전문가 및 그룹 구성원과의 공동 활동 과정에서 습득한 능력으로 도움이 필요한 사람에게 독립적으로 도움을 제공할 수 있는 능력입니다.

장애를 극복하는 주요 도구는 재활입니다. 재활의 주요 목표는 장애인의 기능 장애, 장애 및 '사회적 부족'에 대한 보상이 아니라 장애인의 사회적 통합입니다.

젊은 장애인의 사회 재활 및 적응 기술은 특정 형태의 사회 사업 조직에서 사회 복지 전문가와 젊은 장애인 사이의 일련의 행동과 상호 작용 방법으로, 이는 장애인의 능력 개발에 기여합니다. 문제 상황을 변화시키거나 제거합니다.

소개

이 작업의 관련성은 장애인과 함께 일하는 것이 사회 사업에서 가장 복잡한 문제의 범주에 속한다는 사실로 설명됩니다. 장애인의 사회적 적응 문제 - 장애인이 건강한 사회에서 완전한 삶을 누릴 수 있도록 적응하는 문제는 최근 특히 중요해졌습니다. 이는 새천년에 운명의 의지에 따라 태어나거나 장애가 된 사람들에 대한 접근 방식이 크게 변화하기 시작했기 때문입니다. 사회 사업의 전문 분야는 약 100년 전 세계에서, 우리나라에서는 1991년부터 시작되었습니다. 장애인의 의료, 사회 및 노동 재활 문제는 사회 복지사와 해당 분야 전문가의 참여 없이는 해결할 수 없습니다. 사회 사업. 러시아 연방에서는 공식적으로 장애인으로 인정받은 사람이 최소 800만 명이 넘습니다. 앞으로는 공유 측면을 포함하여 이 범주의 인구 수가 더욱 증가할 것으로 예상됩니다." (18. – P.147)

러시아 장애인 수의 증가에도 불구하고 이들에게 사회적, 사회의료적, 물질적, 사회적 및 기타 지원을 제공하기 위해 노력하는 기관은 여전히 ​​미미한 수준입니다. 장애인의 가장 중요한 문제 중 하나는 사회적 생산에 대한 포함이 부족하다는 것입니다. 왜냐하면 일부 지역에서만 일자리 창출에 적극적으로 참여하여 재정 상황과 심리 상태에 부정적인 영향을 미치기 때문입니다. 최근에는 다양한 전문분야의 전문가들이 장애인을 위한 사회적, 사회의료적, 사회심리학적 지원을 위한 기술을 개발하고 있습니다. 특별 저널, 컨퍼런스 및 기타 과학 및 실무 포럼에서 선도적인 사회 재활 센터의 경험에 대한 활발한 토론이 있습니다. 그러나 여전히 대학을 포함하여 주 및 지역 차원에서 장애인 문제에 대한 지속적이고 표적화된 연구가 필요합니다. 러시아의 장애인 역시 의사소통이 부모 가족이나 직계 친척에게만 국한되어 있어 외로움, 교육을 계속할 수 없는 등의 문제에 직면해 있습니다. 장애인의 사회적 보호를 보장하는 국가는 관련 정부 프로그램에서 장애인의 필요를 고려하고, 장애인의 건강권, 노동, 교육 및 직업 훈련, ​​주택 및 기타 사회 경제적 권리의 이행에 대한 장애물을 제거하기 위해 법률에서 제공하는 양식입니다. 오늘날 장애인은 사회적으로 가장 취약한 집단에 속합니다. 장애인과 관련된 사회 정책의 가장 시급한 임무는 장애인이 자신의 권리와 자유를 행사할 수 있는 다른 모든 러시아 연방 시민과 동등한 기회를 갖도록 보장하고, 생활 활동에 대한 제한을 없애고, 다음과 같은 유리한 조건을 조성하는 것입니다. 장애인이 완전한 삶을 영위하고 사회의 경제적, 사회적, 정치적 삶에 적극적으로 참여하고 시민의 의무를 수행합니다.

코스 작업의 연구 목표는 장애인과의 사회 사업입니다. 주제는 장애인과의 사회 사업 문제입니다. 이 작업의 목적: 장애인과 관련된 사회 사업 문제를 연구합니다.

이 목표를 바탕으로 나는 다음과 같은 작업을 설정했습니다.

1. 장애의 개념을 정의합니다.

2. 장애 유형을 고려하십시오.

3. 장애인에 관한 국가 정책을 시행하기 위한 메커니즘을 연구합니다.

4. 장애인과 함께 일하기 위한 규제 체계를 연구합니다.

5. 장애인과 함께 일하는 기본 원칙을 설명합니다.

6. 사회적 환경에서 장애인과 함께 일하는 특징을 고려하십시오.

7. 장애인과 함께 일할 때 심리적 측면을 정당화합니다.

8. 장애인 재활의 주요 내용과 유형을 연구합니다.

연구 방법: 장애인 사회복지센터의 경험을 요약한 문헌 및 문서 분석. 이 과정에서는 과학자 E.I. 콜로스토보이, M.E. 보코; PV 파블레노크; N. F. 데멘티에바, B.A. Dolgaev 및 기타.

1장. 장애인을 위한 사회사업. 일반 조항

1.1 장애의 개념과 유형

"장애인"이라는 용어는 라틴어 어원(volid - "효과적이고, 본격적인, 강력한")에서 유래되었으며 문자 그대로 번역하면 "부적합", "열등함"을 의미할 수 있습니다. 러시아에서는 표트르 1세 시대부터 이 이름이 질병, 부상 또는 부상으로 인해 군 복무를 수행할 수 없거나 추가 복무를 위해 민간 직위에 파견된 군인에게 주어졌습니다. 서유럽에서 이 단어가 동일한 의미를 갖는 것이 특징입니다. 즉, 주로 불구가 된 군인을 지칭하는 것입니다. 19세기 후반부터. 이 용어는 전쟁의 희생자가 된 민간인에게도 적용됩니다. 무기의 개발과 전쟁 규모의 확대로 인해 민간인이 군사적 갈등의 모든 위험에 점점 더 노출되었습니다. 마지막으로, 제2차 세계대전 이후 일반적인 인권, 특히 특정 범주의 인권을 공식화하고 보호하려는 일반적인 움직임에 맞춰 신체적, 정신적 또는 신체적 장애가 있는 모든 사람을 지칭하는 '장애인'이라는 개념이 형성되었습니다. 지적 장애.

1995년 11월 24일자 연방법 N 181-FZ "러시아 연방 장애인의 사회적 보호에 관한"에 따라 장애인은 다음으로 인해 신체 기능에 지속적인 장애가 있는 건강 장애가 있는 사람입니다. 질병, 부상 또는 결함의 결과로 인해 생활 활동이 제한되고 사회적 보호가 필요합니다. (8).

개인의 생활 활동의 제한은 자기 관리, 이동, 방향 설정, 의사 소통, 행동 제어 및 노동 활동 수행 능력의 전체 또는 부분 상실로 표현됩니다. (17. – P.87).

오늘날 장애인은 사회적으로 가장 취약한 집단에 속합니다. 이들의 소득은 평균보다 훨씬 낮으며 건강 및 사회 복지 요구 사항은 훨씬 높습니다. 교육을 받을 기회도 적고 노동활동도 할 수 없다. 그들 대부분은 가족이 없고 공적 생활에 참여하고 싶어하지 않습니다. 이 모든 것은 우리 사회에서 장애인이 차별받고 분리된 소수자임을 시사합니다.

모든 장애인은 다양한 이유로 여러 그룹으로 나뉩니다.

1.2 장애인에 관한 국가 정책을 시행하기 위한 메커니즘

국가 구조, 비정부 조직 및 공공 협회, 민간 계획은 공중 보건을 보호하고 장애를 예방할 뿐만 아니라 장애인의 재활, 사회 및 전문 활동에 대한 통합 및 재통합을 위한 조건을 조성해야 합니다.

다양한 부서의 노력을 결합한 대상 연방 및 지역 프로그램은 러시아 연방의 장애인 문제를 해결하기 위한 국가 정책을 구현하는 효과적인 메커니즘이 되었습니다. 1994년에 "장애인을 위한 재활 기술 수단 개발 및 생산" 프로그램에 대한 자금 지원이 시작되었습니다. 연방 프로그램인 "장애인을 위한 사회적 지원"도 만들어졌습니다. 연방 종합 프로그램 "러시아의 어린이"의 틀 내에서 "장애 아동" 프로그램이 제공됩니다.

연방 프로그램의 시행은 문명 국가의 요구 사항과 규범을 충족하는 조건을 조성해야 하며, 이를 통해 장애인도 다른 시민과 마찬가지로 동등한 조건으로 교육을 받고, 일하고, 재정적으로 자립하고, 모든 사회, 산업, 경제 인프라.

이러한 상황에서 장애인 사회 사업의 주요 임무는 정부 기관과 공공 및 민간 이니셔티브, 자조 그룹의 노력을 결합하여 이러한 범주의 인구 요구와 자기 실현을 가장 완벽하게 충족시키는 것입니다. 장애인.

사회에서 장애인의 지위를 특징짓는 주요 사회 경제적, 사회 인구학적 지표는 노동 및 사회 활동 참여, 임금 및 연금, 내구재 소비 수준, 생활 조건, 가족 상태, 교육입니다.

이전에는 장애인의 생활 수준을 향상시키기 위한 국가의 주요 노력이 주로 장애인 개인에게 다양한 종류의 물질적 혜택과 보조금을 제공하는 것으로 축소되었습니다. 동시에 장애인 노동력을 고용하는 전문 기업 시스템이 상당히 발전했지만 시장 경제에서는 상업 구조에 비해 경쟁력이 떨어졌습니다. 장애인을 대상으로 다양한 혜택을 제공하는 사회 정책을 지속하는 것은 예산 적자의 상황에서는 거의 불가능해 보이며, 더욱이 이는 건강한 사람과 장애인을 대조하는 수많은 부정적인 결과를 초래합니다. 후자에 대한 부정적인 태도), 그리고 서로에 대한 다양한 범주의 장애인; 의존적인 태도와 혜택 및 보조금에 대한 기대로 인해 일부 장애인이 재활 과정에 참여하는 것을 꺼려합니다.

현대사회의 장애

장애는 다양한 형태의 생활 활동 제한을 동반하는 인체 상태 및 발달의 특정 특징입니다.

참고 1

장애인의 사회적 적응은 장애로 인해 상실되었거나 이전에 파괴된 관계 및 사회적 연결을 회복하기 위한 일련의 조치입니다.

일반적으로 이 사회 인구학적 그룹은 교육 기회가 제한적이고, 소득이 낮으며, 가족을 시작하는 데 문제가 있고, 자기 실현이 어렵습니다. 많은 사람들이 사회생활에 참여하고 싶은 마음이 없고 삶에 대한 관심을 잃었습니다. 자립생활에 필요한 실무능력이 부족하면 친족들에게 어느 정도 부담이 된다는 사실이 드러난다.

장애인의 사회적 적응이라는 목표를 달성하는 것은 장애인의 평등한 기회와 권리에 대한 대중의 의식에 뿌리를 내리는 데 기반을 두고 있습니다. 분리된 유형의 지원(특수 기관 형태)에서 장애인이 공공 생활의 중심에 있을 수 있도록 하는 방법으로 전환할 필요가 있습니다.

적응 과정의 강력한 요소는 건강한 사람과 장애인 간의 관계입니다. 일반적으로 사회에서는 장애인의 능력이 건강한 사람과 동등하게 실현되는 상황, 장애인과의 긴밀한 접촉을 위해 많은 사람들이 준비가되어 있지 않습니다.

건강한 사람과 장애인 간의 관계는 이러한 관계에 대한 양 당사자의 책임을 기반으로 해야 합니다. 그러나 많은 장애인들은 의사소통 과정에서 자신을 표현하는 능력이 부족하고, 사회적 기술이 부족하며, 주변 사람들을 다소 일반적으로 인식하면서 관계의 뉘앙스를 항상 정확하게 평가할 수 없습니다. 장애인들 사이의 관계는 종종 어렵습니다.

노트 2

장애인의 사회 심리적 적응의 주요 지표는 자신의 삶에 대한 태도입니다. 사회학적 연구 결과에 따르면 장애인의 거의 절반이 자신의 삶의 질을 만족스럽지 못한 것으로 평가합니다.

장애인의 사회적 적응 과정은 현재 다음과 같은 이유로 어렵습니다.

• 낮은 삶의 만족도가 관찰됩니다.
• 자존감에는 부정적인 역학이 있습니다.
• 다른 사람과의 관계에 심각한 문제가 있습니다.
• 감정 상태는 주로 미래에 대한 불확실성, 불안, 비관주의가 특징입니다.

사회적 적응의 유형과 진단

장애인의 사회적 적응의 주요 유형:

1. 적극적으로 긍정적입니다. 이 유형의 장애인은 높은 자존감, 호의적인 태도, 에너지, 낙천주의, 독립적인 판단력을 갖고 있으며 불리한 상황에서 독립적으로 탈출구를 찾습니다.
2. 수동적 양성. 이 유형의 장애인은 자존감이 낮고 삶의 변화와 변화에 대한 욕구가 부족하며 자신이 처한 상황에 완전히 만족합니다.
3. 수동적 부정. 장애인들은 자신의 상황에 불만을 갖고 있으며 어떤 것도 개선할 의지가 없습니다. 그러한 사람들은 타인에 대한 경계심, 심리적 불편함, 낮은 자존감, 사소한 실패로 인한 심각한 재앙적 결과에 대한 기대가 특징입니다.
4. 활성 음성. 자신의 삶에 대한 불만, 심리적 불편 함, 상황을 더 좋게 바꾸고 싶은 욕구가 있지만 여러 객관적이고 주관적인 이유로 실제 결과는 없습니다.

현대 사회에서는 장애인의 사회 심리적 적응 수준을 결정하는 방법이 널리 사용됩니다. 예를 들어, K. Rogers와 R. Diamond의 설문지는 사회적 적응의 특성을 진단합니다. 여기에는 101개의 진술이 포함되어 있으며 각 진술은 직접적인 식별의 영향을 피하기 위해 3인칭 단수로 표현되었습니다.

사회성은 장애인의 신체발달을 결정하는 요소이다. 사회적 역할을 수행하려면 특정 신체적 특성이 필요합니다. 사회적 활동이 복잡할수록 물리적 매개변수의 발현을 차별화할 필요성이 높아집니다.

현대 사회에서 사회의 형성에는 지적, 육체적 능력이 뛰어나고 종합적으로 조화롭게 발전된 개인의 교육이 포함됩니다. 이를 위해 연구 대상이 개인의 사회적 적응 수준인 방법이 개발되고 구현되고 있습니다.

장애인의 사회적 적응 문제

장애인의 사회적 적응 문제는 일반적인 통합 문제의 가장 중요한 측면 중 하나입니다.

장애인의 사회적 적응 문제의 본질은 환경과의 상호작용의 경제적, 법적, 산업적, 심리적, 의사소통적 특징에 의해 결정됩니다. 문제의 가장 심각한 측면은 사람들이 사회 생활에 적극적으로 참여하는 것을 허용하지 않는 수많은 장벽의 출현과 관련이 있습니다.

장애인의 모든 필요는 장애 능력 회복, 의사소통, 이동, 문화재, 사회 시설 및 기타 분야에 대한 접근 회복, 학습 기회, 취업, 편안한 생활환경, 사회심리적 적응 등을 하게 됩니다.

장애인의 사회적 적응에는 다음 문제의 해결이 포함됩니다.

• 장애인에게 다른 사회 구성원과 동등한 기회를 제공합니다.
• 장애인의 이익과 권리를 보호합니다.
• 사회 환경으로의 통합;
• 장애인을 위한 사회 보호 조치의 이행과 그들의 상황에 대해 사회에 알립니다.
• 긍정적인 여론 형성.

장애 아동의 사회적 적응

장애아동은 적응능력의 한계로 인해 사회적 적응 측면에서 가장 문제가 되는 집단이다.

노트 3

장애 아동이 적응하기 어려운 주된 이유는 신체적, 정신적 건강 부족, 불리한 물질적 및 경제적 상황, 제한된 사회적 경험 등입니다.

전 세계적으로 장애아동의 수가 꾸준히 증가하고 있는 만큼, 이들을 사회생활에 적응시키기 위한 효과적인 대책이 필요합니다. 장애 아동의 사회적 적응 문제는 사회적, 정치적, 경제적, 도덕적, 윤리적 중요성을 갖습니다. 장애아동에게 연령에 맞춰 사회생활에 참여할 수 있는 기회를 제공하는 것이 필요하다.

장애 아동의 사회적 적응은 의사, 교사 및 심리학자의 최신 개발을 사용하여 주 차원에서 해결되어야 하는 고유한 특성을 가지고 있습니다.

성공적인 사회적 적응을 통해 장애 아동은 더 빨리 완전한 삶에 적응하고, 사회적 중요성을 회복하며, 사회에서 인도적인 경향을 높일 수 있습니다.

사회의 기본 단위인 가족, 사회 집단, 공동체에 대한 완전한 참여는 인간 삶의 중심 요소입니다. 그러한 참여에 대한 평등한 기회에 대한 권리는 세계인권선언에 명시되어 있으며 장애인을 포함한 모든 사람에게 부여되어야 합니다. 그러나 현실적으로 장애인들은 자신이 속한 사회문화 체계의 활동에 완전히 참여할 수 있는 기회를 박탈당하는 경우가 많습니다. 그러한 기회의 부족은 다음과 같은 여러 가지 이유로 발생하는 물리적, 사회적 장벽으로 인해 발생합니다.

· 두려움(장애인이 책임감을 두려워하고 (신체적 또는 정신적으로) 상처를 입는 것을 두려워하여 눈치채지 못하는 척할 때);

· 공격적/무관심한 관점(장애인은 건강한 사람에 비해 낮은 수준에 위치하며 결과적으로 관심을 받을 자격이 없으며 '별도의 세계'에서 살아야 함).

그러한 태도와 행동은 종종 장애인을 사회 및 문화 생활에서 배제시키는 결과를 낳습니다. 사람들은 장애인과의 접촉이나 개인적인 관계를 피하는 경향이 있습니다. 장애인에 대한 편견과 차별이 널리 퍼져 있으며 정상적인 사회적 상호 작용에서 배제되는 정도는 많은 장애인에게 심리적, 사회적 문제를 야기합니다.

흔히 전문적 활동 영역과 기타 서비스 영역에서 장애인과 접촉하는 사람들은 장애인이 정상적인 공공 생활에 참여할 수 있는 잠재적인 기회를 과소평가하여 장애인과 기타 사회 집단의 통합에 기여하지 않습니다. 그 안에.

이러한 장벽으로 인해 장애인이 다른 사람과 긴밀하고 친밀한 관계를 맺는 것이 어렵거나 심지어 불가능할 수도 있습니다. '장애인'으로 분류된 사람은 기능적 제한이 없더라도 결혼이나 출산이 금지되는 경우가 많습니다. 이제 성적 관계를 포함한 개인 및 사회적 의사소통에 대한 지적 장애가 있는 사람들의 요구에 대한 이해가 늘어나고 있습니다.

많은 장애인들은 공공장소에 특수 장비(예: 경사로)가 부족하여 적극적으로 사회에 참여할 수 없습니다. 올라갈 수 없는 곳, 버스, 기차, 비행기, 불편한 위치의 전화기와 스위치, 사용이 불가능한 위생 장비. 마찬가지로 청각 장애인의 요구에 부응하지 않는 청각 통신, 시각 장애인의 요구에 부응하지 않는 서면 통신 등 다른 장벽으로 인해 사회에 참여할 수 없습니다. 그러한 장벽은 무지와 주의력 부족의 결과입니다. 주의 깊은 계획을 통해 적은 비용으로 대부분을 제거할 수 있음에도 불구하고 존재합니다. 일부 국가에서는 이러한 장벽을 제거하기 위해 법안을 도입하고 옹호 캠페인을 실시했지만 문제는 여전히 심각합니다.

장애인의 사회적 적응에 대한 아이디어가 대다수에 의해 뒷받침된다는 것은 매우 분명합니다. 그러나 심층 연구를 통해 병자에 대한 건강한 태도의 복잡성과 모호함이 밝혀졌습니다. 이러한 태도는 양가적이라고 할 수 있습니다. 한편으로는 장애인이 더 나쁘게 다른 것으로 인식되고 다른 한편으로는 많은 기회가 박탈된 것으로 인식됩니다. 이로 인해 사회의 다른 구성원은 건강하지 못한 동료 시민들을 거부하고 그들에 대한 동정심을 갖게 되지만, 일반적으로 많은 건강한 사람들은 장애인과 긴밀한 접촉을 하고 장애인이 자신의 능력을 실현할 수 있는 상황에 대해 준비가 되어 있지 않습니다. 다른 모든 사람과 동등한 기반. 장애인과 건강한 사람의 관계는 양측 모두 이러한 관계에 대한 책임을 의미합니다. 장애인에게는 사회적 기술, 동료, 지인, 행정관, 고용주와의 의사소통을 통해 자신을 표현하는 능력이 부족합니다. 장애인은 항상 인간 관계의 뉘앙스를 파악할 수 있는 것은 아니며, 다른 사람을 어느 정도 일반적으로 인식하고 친절, 반응 등 특정 도덕적 특성만을 기준으로 평가합니다. 동시에, 모든 장애인은 각자의 질병을 가지고 있으며, 한 사람이 신체적 질병으로 인해 다른 사회 구성원과 완전한 의사소통을 할 수 없다면 다른 사람은 편견으로 인해 방해를 받을 수 있다는 점을 기억하는 것이 중요합니다. 다른 사람.

역사를 통틀어 사회는 발달 장애인에 대한 태도를 끊임없이 변화시켜 왔습니다. 그것은 증오와 공격성에서 장애인에 대한 관용, 파트너십, 포용으로 바뀌었습니다. 사회의식 변화의 결과로 환경을 통한 장애인의 성격 형성에 기초한 장애에 대한 사회적 모델이 등장했다. 개인의 사회화 과정은 일차 및 이차 행위자의 참여 없이는 상상할 수 없습니다. 이는 장애 청소년이 규범, 가치, 태도를 동화하고 사회에 통합되는 데 중요한 역할을 합니다. 에이전트는 장애가 있는 청소년의 사회화 및 사회적 적응 과정의 주요 연결 고리입니다. 모든 주체의 단결된 노력만이 장애 청소년이 성공적인 사회화를 이룰 수 있도록 해줄 것입니다.

장애 청소년의 사회화 과정을 지원하는 메커니즘과 기술은 많습니다. 거의 모든 것만이 장애 청소년의 자기 실현, 자기 개선 및 적응을 목표로 삼지 않습니다.

"적응"이라는 개념은 라틴어 적응(adaptatio)에서 유래되었습니다. 개인과 외부 세계의 관계에는 다양한 과정이 있으므로 개인 및 개인 측면(정신 조직)과 필요, 요구 사항 및 규범에 따라 인체(생리적 조직)를 적응시키는 최적의 메커니즘과 방법을 찾는 것이 중요합니다. 사회적 합의 (사회 관계 시스템) .

적응은 사회 주체의 삶에서 다양하고 복잡한 현상으로 나타납니다. 적응을 고려하는 네 가지 기본 측면은 사회적 관계의 유형, 사회적 과정, 사회적 활동 및 제도적 형태로 구분할 수 있습니다. 사회 현상으로서의 적응은 사람들의 사회 생활의 모든 수준에서 나타나는 복잡한 구조적 기능적 영적 실제적 형성입니다. 덕분에 적응은 위기의 부정적인 사회 현상을 극복하고 사람들이 혁신적인 사회 시스템에 포함될 수 있도록 준비시키는 가장 중요하고 보편적인 방법 중 하나가 되었습니다. 따라서 적응은 사회의 진화적 변화에서 일관성과 규칙성을 보장하여 파괴적인 경향의 위험을 줄이고 새로운 사회적 관계를 조화시킵니다.

인간의 적응에는 생물학적, 생리적, 심리적, 사회적 네 가지 유형이 있습니다. 이러한 유형은 서로 밀접하게 연관되어 있지만 때로는 상대적인 독립성을 갖거나 일시적인 우선권을 얻을 수도 있습니다. 사회적 적응의 주요 특징은 '사회 세계로의 성장'과 함께 사회적 행동 규범을 동화하는 과정과 연관되어 있다는 것입니다. 본질적으로 사회적 적응은 사회화의 가장 중요한 메커니즘입니다. 그러나 "사회화"가 특정 사회적 조건에서 성격 형성의 점진적인 과정이라면 "사회적 적응"의 개념은 상대적으로 짧은 시간 내에 개인이나 그룹이 새로운 사회적 환경을 적극적으로 습득한다는 것을 강조합니다. 사회적 또는 영토적 이동의 결과 또는 사회적 조건이 변할 때 발생합니다.

사회적 적응 과정은 세 가지 수준에서 고려되어야 합니다.

사회 (거시 환경) - 사회의 사회 경제적, 정치적, 영적 및 문화적 발전의 특성에 대한 개인 및 사회 계층의 적응

사회 집단(미시환경) - 개인의 적응 또는 반대로 개인의 관심과 사회 집단(제작 팀, 가족, 교육 팀 등) 간의 불일치

개인 자신 (개인 내 적응)은 내부 위치의 조화, 균형 및 다른 개인의 위치에서 자존감을 달성하려는 욕구입니다.

개인 수준의 사회적 적응에는 다음이 포함됩니다.

· 의사소통, 행동 및 활동을 통해 미세 환경에 대한 특정 적응을 통해 개인과 미세 환경의 상호 작용 메커니즘을 구현합니다.

· 합리적인 인식이나 내면화를 통해 즉각적인 긍정적 사회 환경의 규범과 도덕적 가치를 동화합니다.

· 개인의 태도와 통제가 존재하는 사회적 환경의 기대 사이에 역동적인 균형을 설정함으로써 대상의 적응성 상태를 달성합니다.

장애인의 사회심리적 적응에 대한 필수적인 지표는 질병을 앓았거나 이미 질병을 갖고 태어난 후 자신의 삶에 대한 장애인의 태도입니다. 이들 중 절반 이상이 자신의 삶의 질이 불만족스럽다고 평가하고 자신의 상태가 절망적이고 전망이 없다고 생각합니다. 또한 대부분의 경우 삶에 대한 만족 또는 불만의 개념은 장애인의 불안정하거나 불충분 한 재정 상태, 자신의 계획을 실현할 수 없음, 질병에도 불구하고 스스로 개발할 수있는 능력으로 귀결되지만, 불행히도 이 모든 것에 대한 실질적인 보안이 없습니다. 장애인의 소득이 낮을수록 자신의 삶에 대한 태도가 절망적이며 자존감도 낮아집니다.

결론

내 강좌 프로젝트의 첫 번째 장의 첫 번째 하위 장에서 나는 인본주의 현상을 조사했습니다. 나는 내 생각에 '인본주의'라는 용어에 대한 보편적인 정의를 우리 선조들의 수세기에 걸친 경험을 바탕으로 하면서 동시에 현대적인 기준을 충족시켜야 하는 과제에 직면했습니다. 사람들은 서로 다른 시대에 공통된 결론에 도달했습니다. 인본주의는 역사적으로 변화하는 세계관 시스템이며, 그 기초는 개인의 존엄성과 자기 가치, 자유와 행복에 대한 권리를 보호하는 것입니다. 인간의 선을 사회 제도를 평가하는 기준으로 삼고, 평등, 정의, 인류애의 원칙을 사람들 사이의 바람직한 관계 규범으로 간주합니다.

첫 번째 장의 두 번째 하위 장에서 나는 현재 전 세계 인구의 약 23%가 다양한 심각도의 장애를 갖고 있으며, 그들 중 절반 이상이 자신의 삶의 질을 불만족스럽다고 평가하고 자신의 상태가 절망적이라고 생각한다는 사실을 알게 되었습니다. 전망이 없습니다. 또한 건강한 사람과 장애인 사이의 평등한 의사소통을 가로막는 주요 장애물은 다음과 같다는 사실도 알게 되었습니다.

· 무지(장애인 사회에서 어떻게 행동해야 하는지, 그들의 질병이 무엇인지, 얼마나 위험한지);

· 두려움(장애인이 책임감을 두려워하고 (신체적 또는 도덕적으로) 상처를 입거나 속상해지는 것을 두려워하여 사람들이 장애인을 알아채지 못하는 척할 때);

· 공격적/무관심한 관점(장애인은 건강한 사람에 비해 낮은 수준에 위치하므로 관심을 받을 자격이 없으며 '별도의 세계'에서 살아야 함).

우리나라 장애인은 약 1600만 명으로 전체 인구의 약 10%에 달합니다. 그렇기 때문에 장애는 개인의 문제가 아니라 사회 전체의 문제입니다.

러시아에서는 오늘날까지 그러한 사람들에 대한 태도가 많이 바람직하다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 좋게 말하면 멸시를 당하고, 최악의 경우 육체적인 제약이 없는 사람들과 같은 지구에서 살아갈 자격이 전혀 없는 존재로 여겨진다.

접근 가능한 환경 프로그램

현재 상황이 변하지 않고 있다고 명확하게 말하는 것은 불가능합니다. 점차적으로 우리 주의 시민들은 더욱 관대해지고 MGN에 대한 태도가 사회 전체의 예의를 나타내는 지표라는 것을 깨닫고 있습니다. 장애인의 적응이 더 빠른 속도로 진행되는 덕분에 연방 프로그램도 중요한 역할을 했습니다.

이는 무장애 조건의 마련을 의미합니다. 덕분에 MGN 대표자는 대중 교통을 포함하여 선택한 경로를 따라 여행할 수 있는 기회를 갖게 됩니다. - 사회적으로 중요한 장소를 방문하는 데 있어 모든 사람에게 동일한 조건이 적용됩니다.

이 프로그램의 주요 목표는 장애 문제 전반에 대한 견해를 바꾸는 것입니다.

최소한의 적응

무장애 개발의 최우선 목표는 장애인에 대한 최소한의 적응이며, 이를 통해 이동성이 낮은 집단의 대표가 외부 지원이나 이용 없이 자유롭게 공간을 탐색하고 이동할 수 있도록 주변 공간을 배치하는 것이 가능합니다. 최소한으로.

장애인의 적응이 수행되는 데 도움이되는 활동 목록이 더 자세히 논의됩니다.

시각적 정보

장애인을위한 적응에는 다음이 포함됩니다.- 이것은 시각적 정보이며 요소에 대한 기술 요구 사항은 GOST 52131-2003에 지정되어 있습니다.

장애인의 적응을 제공하는 프레임워크 내에서 데이터를 시각적으로 제공하는 요소는 다음과 같습니다.

• 유리에 노란색 원형이 있어 시각 장애인에게 투명한 장벽이 있음을 알립니다. 이러한 경고 표시는 소매점, 카페, 레스토랑의 유리문은 물론 운송 수단에도 배치됩니다. 이 원 색상은 우연히 선택된 것이 아닙니다. 사실은 실명 직전에 눈에 띄는 사람이 바로 그 사람이라는 것입니다.
• 첫 번째 단계와 마지막 단계를 노란색으로 칠하거나 같은 색상의 줄무늬를 붙입니다. 전 러시아 등록부에 포함된 모든 건물에는 안구 질환을 앓고 있는 사람들을 포함하여 MGN이 사용할 수 있는 입구가 하나 이상 있습니다. 그렇기 때문에 공개적으로 접근 가능한 입구 노드에 있는 첫 번째와 마지막 단계를 다시 칠해야 합니다. 이 지정은 계단의 시작과 끝을 나타냅니다. 물론 장애인의 적응에는 실내와 실외 표시가 포함됩니다.
• 노란색 인서트가 있는 미끄럼 방지 코너 설치. 대다수의 사람들은 개인적인 경험을 통해 "파란색에서 떨어지다"라는 표현에 익숙합니다. 이 문제는 특히 젖은 표면에서 누구에게나 발생할 수 있습니다. 물론, 이 문제는 눈과 근골격계 질환으로 고통받는 사람들과 관련이 있습니다. 떨어지는 쌀은 특히 얼음 표면에서 큽니다. 이를 방지하기 위해 위험지역에는 미끄럼 방지 알루미늄 프로파일이나 유사한 특성을 가진 재질의 모서리를 설치할 필요가 있습니다. 장애인의 적응에는 설치 활동도 포함된다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 삽입물은 위험을 알리는 일종의 신호 장치입니다.
• , 점자로 더빙됨. 장애인을 위한 적응이 필요한 무장애 환경의 또 다른 필수 요소는 촉각 기호, 그림 문자, 니모닉 다이어그램 형태의 정보 제품입니다. 당사 전문가가 개별적으로 제조할 수 있는 이러한 제품의 장점은 시각 장애가 있는 시민, 완전 시각 장애인 시민, 완전 건강한 시민 모두에게 콘텐츠를 전달할 수 있다는 것입니다. 요즘에는 콘텐츠를 사운드 모드로 복제하는 촉각 기호가 인기를 얻고 있습니다.

기술 장비 공급 자금

요즘에는 MGN의 생활을 더욱 편리하게 해주는 장치가 부족하지 않습니다. 우리 조직을 포함한 많은 회사에서 설치를 위해 구매하고 주문할 수도 있습니다. 장애인을 위한 적응에는 다음 장치의 설치가 포함됩니다.

• 보조원을 부르기 위한 벨입니다. 대부분의 경우 욕실에서 찾을 수 있습니다. 통화는 사람이 예상치 못한 어떤 상황에서도 사용할 수 있는 방식으로 이루어집니다. 통화버튼은 다른 방에도 설치되어 있습니다. 이것의 놀라운 예는 건물과 구조물의 입구 그룹입니다. 벨은 바로 근처에 벨이 있음을 알리는 촉각 표시와 함께 설치된다는 점에 유의해야 합니다.
• 장애가 있는 사람들의 적응을 의미하는 청각 문제가 있는 사람들에게 알리는 또 다른 요소는 티커입니다. 대부분의 경우 기차역, 공항, 영화관, 주유소 등과 같이 교통량이 많은 공공 기관에서 찾을 수 있습니다. 디스플레이 출력은 컴퓨터나 메모리 카드에서 이루어집니다. 크리핑 라인은 적합한 입구, 화장실 등의 위치와 관련된 데이터를 포함하여 모든 데이터를 전송할 수 있습니다. 또한 티커는 해당 티커가 위치한 기관에 관한 데이터를 복제합니다. 현재 티킹보드는 이미 수많은 기관에서 이용 가능합니다. 시기적절한 정보를 통해 장애인을 적응시키는 것은 장벽 없는 환경을 조성하기 위한 올바른 단계입니다.
• 청각 장애인을 위한 유도 시스템은 말이나 오디오 녹음과 같은 소리를 보청기 코일에 의해 수신되는 전자기 신호로 변환하는 데 필요합니다. 그 사용은 보청기를 사용하는 난청 사회 구성원이 특히 장애물이 있는 경우 혼잡한 장소에서 음향적으로 수신되는 소리를 인식하기 어렵다는 사실에 기인합니다. 인덕션 시스템을 사용하면 사운드를 향상시킬 수 있습니다. 장애인의 적응에는 학교, 병원, 쇼핑 센터, 기타 공공 및 민간 기관과 같은 공공 기관에 배치하는 것이 포함됩니다.

근골격계 질환자를 위한 장비 생산

적극적인 구현과 관련하여 이동성이 낮은 인구 그룹에게 무장애 시설을 제공하도록 설계된 특수 장비를 건물 및 구조물에 장착하는 문제가 발생합니다. 장애인을 위한 적응에는 최소한 경사로와 지지대 설치가 포함됩니다. 물론 재개발이 불가능한 등 무장애 시설을 조성할 때 조직이 직면하는 자금 부족과 기타 어려움은 장애인의 적응이 성공적으로 수행되는 것을 방해하는 장애물이 됩니다.

휴대용(이동) 램프는 문제를 부분적으로 해결하는 데 도움이 됩니다. 더 자세히 논의 될 것은 그들에 관한 것입니다.

모바일 경사로 및 ​​경사로

모바일 램프는 문제를 효과적으로 해결하며, 주요 목표는 장애인의 적응입니다. 이러한 장비를 사용하면 장벽 문제가 완전히 제거됩니다. 유일한 단점은 동반이 필요하다는 것입니다. 장애인은 독립적으로 장애인을 근무 조건으로 만들 수 없습니다.

현재 이러한 장치에는 여러 유형이 있습니다. 가장 인기있는 것은 다음과 같습니다.

• 사용하지 않을 때는 차량 트렁크에 쉽게 들어갈 수 있는 텔레스코픽 경사로입니다.
• 급류를 극복하기 위한 경사로. 구조적으로 세 개의 평면으로 구성되며, 그 중 두 개는 작동 상태에서 비스듬히 위치하고 세 번째 평면은 수평입니다.

이러한 장치를 사용하여 장애인을 적응시키는 것은 대개 일시적인 조치입니다. 왜냐하면 2020년까지 위에서 언급한 연방 프로젝트가 러시아에서 완전히 시행되고 대부분의 시설이 이러한 기능을 갖게 될 것이기 때문입니다.

지지 구조

경사로와 달리 난간은 거의 모든 방에 설치할 수 있습니다. 이는 부피가 크고 콤팩트하지 않기 때문입니다.

지원 및 탐색 기능을 수행하도록 설계되었습니다. 근골격계 질환으로 고통받는 사람과 시각 장애인 모두가 사용할 수 있습니다.

장애인의 적응에는 다양한 유형의 지원이 포함됩니다. 가장 일반적인 것은 다음과 같습니다.

• 표준, 스테인레스 스틸 또는 유사한 특성을 가진 기타 재료로 제작되었습니다.
• 관절염과 같이 손의 기능에 영향을 미치는 질병으로 고통받는 환자를 지원하는 데 필요한 곡선형입니다. 특수한 곡선 디자인을 통해 손에서 팔꿈치 관절과 팔뚝으로 하중의 방향을 바꿀 수 있습니다.
• 접는. 대부분 면적이 넓지 않은 배관 장치에 설치됩니다.

난간 설치를 통한 장애인의 적응은 그들에게 특별한 요구 사항이 제시되는 것을 전제로 합니다. 주요 내용은 다음과 같습니다.

• 높은 인체공학적 특성. 즉, 손에 쉽게 맞아야 합니다.
• 손을 다칠 수 있는 부분은 없습니다. 따라서 모든 고정 장치는 손의 미끄러짐을 방해하지 않는 방식으로 배치됩니다.
• 사람이 지지대에 기대어 체중의 일부를 지지대에 전달할 수 있기 때문에 상당한 하중을 견딜 수 있는 능력.
• 또한 이러한 제품을 계단에 설치할 때는 시작과 끝이 계단 너머로 돌출되어야 한다는 점을 고려해야 합니다.

포용적 교육

물론 장애인의 적응은 접근성을 향상시킬 수 있는 기술적 수단의 설치에만 달려 있는 것은 아닙니다. 장애인과 건강한 사람이 편안하게 공존할 수 있는 열쇠는 경멸이 없고, 중요한 것은 편협함이 없다는 것입니다. 그렇기 때문에 장애인의 적응은 어릴 때부터 이루어져야 합니다.

통합교육이 이 문제를 해결할 것입니다. 여기에는 건강 문제가 있는 어린이를 교육하는 것뿐만 아니라 동료들과 함께 설명 작업을 수행하는 것도 포함됩니다. 동료들은 어린 시절부터 장애가 있는 사람들도 우리와 동일하며 특정한 한계가 있다는 것을 이해할 것입니다.

이 관행은 서유럽과 미국에서 널리 퍼졌습니다. 불행하게도 러시아의 포용적 교육은 좋은 시기를 거치지 못하고 있습니다. 통합의 주요 문제는 자격을 갖춘 교사가 부족하고 물질적 자원이 부족하다는 것입니다. 이러한 문제는 완전히 해결 가능하지만 시간이 좀 걸립니다. 예를 들어, 우리 회사는 교육 기관 및 장비의 접근성 문제를 해결하는 데 도움을 줄 준비가 되어 있습니다. 당사 전문가에게 문의하시면 이 문제에 대한 조언을 얻으실 수 있습니다. 우리의 구조적 부서는 국가의 모든 지역에 위치하고 있습니다. 따라서 우리는 이러한 유형의 유일한 전 러시아 조직입니다.

우리 회사의 전문가들은 건물과 주변 지역을 MGN의 요구에 맞게 조정할 수 있는 다양한 작업을 수행할 준비가 되어 있습니다. 가장 인기 있는 분야로는 기술 장비 생산, 건설 및 설치 작업, 부분 재개발, 인증 및 접근성 평가 등이 있습니다. ODI 조사에는 권장 사항 준비도 포함된다는 점에 유의해야 합니다.

우리는 고객 중에서 당신을 만나서 기뻐할 것입니다.