Význam slova kotyledon v encyklopedii biologie. Vliv hmotnosti semene na počet děložních listů u sazenic smrku Proč potřebujeme dělohy

HOMEHKJ7ATYPA.

Tvorba děložních listů před hromaděním zásob je vidět na stromě Judah.

Porovnání klíčení jednoděložných a dvouděložných. Všimněte si, že viditelná část jednoděložné rostliny je ve skutečnosti prvním skutečným listem, který vyroste z meristému, samotný děložní list zůstává v semeni.

Dvoutýdenní kotyledony Menziesovy pseudojedlovce.

Kotyledon je důležitou součástí embrya v semenech rostliny. Při klíčení se kotyledony stávají prvními zárodečnými listy sazenice. Počet kotyledonů je jednou z charakteristik používaných botaniky ke klasifikaci kvetoucích rostlin. Rostliny s jedním kotyledonem se nazývají jednoděložné a patří do třídy Liliopsida. Rostliny se dvěma zárodečnými listy se nazývají dvouděložné a patří do třídy Magnoliopsida.

U dvouděložných rostlin, jejichž kotyledony provádějí fotosyntézu, jsou dělohy funkčně podobné listům. Ale skutečné listy a děložní listy jsou z hlediska vývoje funkčně odlišné. Kotyledony se tvoří během embryogeneze spolu s kořenovým a výhonkovým meristémem, a proto jsou přítomny v semenech až do klíčení. Pravé listy se tvoří po embryonálním stadiu z klíčku apikálního meristému, který je zodpovědný za generaci následné vzdušné části rostliny.

Kotyledony trav a mnoha dalších jednoděložných rostlin jsou vysoce modifikované listy skládající se z štítku a koleoptilu. Scutellum je tkáň v semenech, která se specializuje na absorpci a ukládání potravy z přilehlého endospermu. Koleoptile je ochranná čepice, která zakrývá pírko.

Klíčky nahosemenných mají také kotyledony, často se jejich počet mění, přičemž od 2 do 24 děložních listů tvoří přesleny v horní části hypokotylu, obklopující pírko. V rámci každého druhu se často vyskytují další odchylky v počtu děložních listů. Například sazenice borovice radiata jich mají 5-9, borovice Geoffrey - 7-13. Ostatní druhy jich mají víceméně pevný počet. Například stálezelený cypřiš má vždy jen dva děložní listy. Největší známý počet kotyledonů - 24 - má borovice velká.

Kvetoucí rostlina začíná svůj život jako semeno. Semena rostlin se liší tvarem, barvou, velikostí, hmotností, ale všechna mají podobnou strukturu.

Pšeničné zrno není semeno, ale ovoce. Tkáně plodu v obilce jsou reprezentovány pouze membránovou vnější vrstvou, nazývanou plodová membrána. Zbytek zrna tvoří semeno.

Struktura jednoděložného semene je dobře vidět na příkladu pšenice. V pšenici jsou zrna ovoce - zrna obsahující pouze jedno semeno. Většinu zrna zabírá endosperm – speciální zásobní tkáň obsahující organické látky. Embryo je umístěno na straně endospermu. Rozlišuje mezi zárodečným kořenem, zárodečným stonkem, zárodečným pupenem a modifikovaným děložním listem umístěným na hranici s endospermem. Tento kotyledon usnadňuje tok živin z endospermu do embrya během klíčení semen.

Struktura semene jednoděložné rostliny (pšenice)

Struktura semene dvouděložné rostliny

Strukturu semene dvouděložné rostliny lze snáze zvážit na příkladu fazole, který se skládá z embrya a slupky semen. Po odstranění semenného obalu se obnaží zárodek, který se skládá z zárodečného kořene, zárodečné stopky, dvou mohutných kotyledonů a mezi nimi uzavřené ledviny. Kotyledony jsou první upravené listy embrya. Ve fazolích a mnoha dalších rostlinách obsahují zásobu živin, kterými se pak sazenice krmí, plní i ochrannou funkci ve vztahu k ledvině.

Struktura semene dvouděložné rostliny (fazole)

Stanovení anorganických látek v osivu

Cílová: identifikovat anorganické látky v semenech.

Co děláme: na dno zkumavky dejte trochu suchých semínek (pšenice) a zahřejte je nad ohněm. Podmínka: zkumavku držte vodorovně nad ohněm, aby její horní část zůstala studená.

Co pozorujeme: brzy na vnitřních stěnách ve studené části zkumavky můžete vidět kapky vody.

Výsledek: kapky vody jsou výsledkem ochlazení vodní páry uvolněné ze semen.

Co děláme: pokračujte v zahřívání zkumavky.

Co pozorujeme: objevují se hnědé plyny. Semena byla spálená.

Výsledek: když semena úplně spálí, zůstane jen trochu popela. V semenech ho není mnoho – od 1,5 do 5 % sušiny.

Závěr: semena obsahují hořlavý organický a nehořlavý minerál (popel).

Stanovení organické hmoty v semenech

Je známo, že mouka se získává mletím pšeničných zrn v mlýně.

Cílová: Pojďme zjistit složení organických látek obsažených v semenech pšenice.

Co děláme: vezměte trochu pšeničné mouky, přidejte k ní vodu a vytvořte malou hrudku těsta. Zabalte kouli těsta do gázy a důkladně opláchněte v nádobě s vodou.

Co pozorujeme: voda v nádobě se zakalila a v gáze zůstala malá lepkavá hrudka.

Co děláme: kápněte 1-2 kapky roztoku jódu do sklenice vody.

Co pozorujeme: kapalina v nádobě zmodrala.

Výsledek: zkušební voda zmodrala - to znamená, že je tam škrob.

Na gáze, ve které bylo těsto, byla viskózní lepkavá hmota – lepek, neboli rostlinná bílkovina.

Závěr: semena obsahují rostlinné bílkoviny a škrob – to jsou organické látky. Semena obsahují převážně organickou hmotu. Různé rostliny je mají v různém množství.

Stanovení rostlinných tuků v semenech rostlin

Kromě bílkovin a škrobu z organických látek obsahují semínka také rostlinné tuky.

Cílová: prokázat, že semena obsahují rostlinné tuky.

Co děláme: mezi dva listy bílého papíru vložte slunečnicové semínko (obr. 1). Poté přitlačte tupý konec tužky na semínko (obr. 2).

Co pozorujeme: na papíře se objevila mastná skvrna (obr. 3).

Obecný závěr: organické látky se tvoří v těle a při zahřátí zuhelnatěly a pak hoří, mění se na plynné látky. Anorganické látky, ze kterých se semeno skládá, se nespálí ani nespálí.

Životní procesy klíčícího semene

Klíčení semen

Klíčivost semen je důležitým ukazatelem kvality samotných semen. Není těžké to definovat.

Cílová: naučit se určovat klíčivost semen.

To, co dělají: počítejte, ze semenného materiálu, 100 semen v řadě, bez výběru, položte na mokrý filtrační papír nebo na navlhčený písek (lze i na mokrý hadr).

Co pozorujeme: po 3-4 dnech se spočítá počet vyklíčených semen a uvidí, jak přátelsky semena klíčí.

Po 7-10 dnech se znovu spočítá počet vyklíčených semen a sleduje se konečná klíčivost.

Klíčivost se hodnotí v procentech, přičemž se počítá počet vyklíčených procent ze 100 zasetých.

Závěr:čím vyšší je počet vyklíčených semen, tím lepší je materiál semen.

klíčení semen

Existují semena, která při klíčení vynášejí listy děložních listů na povrch půdy (fazole, okurka, dýně, řepa, bříza, javor, astra, měsíčky) - jedná se o nadzemní klíčení semen.

U ostatních rostlin se při klíčení nedostávají děložní listy na povrch půdy (hrách, lichořeřišnice, bob, dub, kaštan), řadí se mezi rostliny s podzemním klíčením.

Podmínky nutné pro klíčení semen

Chcete-li to provést, můžete provést malý experiment.

Cílová: Jaké podmínky jsou nutné pro klíčení semen?

Co děláme: vezměte tři sklenice a na dno každé dejte několik zrnek pšenice. V první - nechte semena tak, jak jsou (v něm bude pouze vzduch). Ve druhém - nalijte tolik vody, aby semena pouze smočila, ale nezakryla je úplně. Naplňte třetí sklenici do poloviny. Všechny tři sklenice přikryjeme sklem a necháme na světle. Toto je začátek naší zkušenosti.

Po cca 4-5 dnech provedeme analýzu výsledku.

Co pozorujeme: v prvním zůstala semena nezměněna, ve druhém nabobtnala a vyklíčila a ve třetím pouze nabobtnala, ale nevyklíčila.

Výsledek: zkušenosti ukazují, že semena snadno absorbují vodu a bobtnají a zvětšují svůj objem. V tomto případě se organické látky (bílkoviny a škrob) stávají rozpustnými. Semínko z klidového stavu tak začíná aktivní život. Pokud však jako ve třetí sklenici nemá vzduch k semenům přístup, pak sice nabobtnala, ale nevyklíčila. Semena klíčila až ve druhé sklenici, kde měla přístup jak k vodě, tak ke vzduchu. V první sklenici nebyly žádné změny, protože semenům nebyla dodávána vlhkost.

Závěr: Semena potřebují ke klíčení vlhkost a vzduch.

Vliv teploty na klíčení semen

Cílová: Pokusme se potvrdit, že klíčivost semen ovlivňují kromě vlhkosti a kyslíku také teplotní podmínky.

Co děláme: do dvou sklenic dejte pár semínek fazolí (stejné množství) a zalijte vodou tak, aby semínka jen smáčela, ale nezakrývala úplně. Sklenice zakryjte sklem. Jednu sklenici necháme v místnosti při teplotě + 18-19ºС a druhou dáme do chladu (lednice), kde teplota není vyšší než + 3-4ºС.

Po 4-5 dnech zkontrolujeme výsledky.

Výsledek: semena klíčila pouze ve sklenici, která stála v místnosti.

Závěr: proto je pro klíčení semen také nutná určitá okolní teplota.

semenný dech

Potřeba vzduchu se vysvětluje tím, že semena dýchají, to znamená, že absorbují kyslík ze vzduchu a uvolňují oxid uhličitý do prostředí.

Cílová: experimentálně prokázat, že rostliny absorbují kyslík ze vzduchu a uvolňují oxid uhličitý.

Co děláme: Vezměte dvě skleněné baňky. Do jednoho dáme malé množství nabobtnalých semínek hrachu a druhé necháme prázdné. Obě baňky přikryjeme sklem.

Za den vezměte hořící třísku a vložte ji do prázdné baňky.

Co pozorujeme: pochodeň dál hoří. Namočte do baňky se semínky. Lucerna zhasla.

Je vědecky dokázáno, že vzdušný kyslík podporuje spalování a je absorbován dýcháním. Oxid uhličitý naopak spalování nepodporuje a uvolňuje se při dýchání.

Závěr: zkušenosti ukázaly, že klíčící semena (jako živý organismus) absorbovala kyslík (O 2) ze vzduchu, který byl v baňce, a uvolňovala oxid uhličitý (CO 2). Ujistili jsme se, že semínka dýchají.

Suchá semena, pokud jsou živá, také dýchají, ale tento proces je u nich velmi slabý.

Přeměna látek v klíčícím semeni

Klíčení semen je doprovázeno složitými biochemickými a anatomickými a fyziologickými procesy. Jakmile do semen začne proudit voda, prudce se v nich zvýší dýchání a aktivují se enzymy. Pod jejich vlivem dochází k hydrolýze rezervních živin, které se mění v mobilní, lehce stravitelnou formu. Tuky a škrob se přeměňují na organické kyseliny a cukry, bílkoviny na aminokyseliny. Živiny, které se do embrya přesouvají ze zásobních orgánů, se stávají substrátem pro procesy syntézy, které v něm začínají, především nové nukleové kyseliny a enzymatické proteiny nezbytné pro zahájení růstu. Celkové množství dusíkatých látek zůstává na stejné úrovni i při energetickém štěpení bílkovin, protože aminokyseliny a asparagin se v tomto případě hromadí.

Obsah škrobu prudce klesá, ale množství rozpustných cukrů se nezvyšuje. Cukr se spotřebovává v procesu dýchání, které v klíčícím semínku probíhá velmi energeticky. V důsledku dýchání vznikají energeticky bohaté sloučeniny - ADP a ATP, uvolňuje se oxid uhličitý, voda a tepelná energie. Část cukrů se vynakládá na tvorbu vlákniny a hemicelulóz, nezbytných pro stavbu nových buněčných membrán.

Významné množství minerálů přítomných v semenech zůstává během klíčení konstantní. Kationty nacházející se v semenech regulují koloidně-chemické procesy a osmotický tlak v nových buňkách.

Vliv zásob živin v osivu na vývoj sadby

K růstu embrya a jeho přeměně na semenáč dochází v důsledku dělení a růstu jeho buněk. Čím větší semena, tím více rezervních látek obsahují a tím lépe sazenice rostou.

Cílová: empiricky určit, zda velikost semen ovlivňuje růst sazenic.

Co děláme: do jedné nádoby se zemí vysejte největší semena hrachu a do druhé malá. Po chvíli sazenice porovnejte.

Výsledek je zřejmý.

Závěr: větší semena vyvinou silnější rostliny, které produkují nejvyšší výnosy. Buňky se zvětšují a zvětšují, jak přijímají živiny, rostou a znovu se dělí.

Cílová: Pokusme se experimentálně ověřit tvrzení, že k růstu, zejména zpočátku, sazenice využívají látky uložené v samotných semenech.

Co děláme: odebereme stejně velká nabobtnalá semena fazolu a z jednoho semene odebereme jeden děložní klíč (1), z druhého 1,5 děložního klíčku (2) a ze třetího necháme oba dělohy (3) pro kontrolu.

Všechny jsou umístěny v kontejnerech, jak je znázorněno na obrázku.

Po 8-10 dnech.

Co pozorujeme: je patrné, že semenáček se dvěma děložními lístky se ukázal být větší a silnější než semenáček s jedním děložním listem nebo semenáček s polovinou děložního listu.

Závěr: vysoká kvalita osiva je tedy předpokladem dobré sklizně.

období vegetačního klidu rostliny

Nezbytnou podmínkou pro klíčení semen je období vegetačního klidu. Dormance může být vynucená, spojená s nedostatkem podmínek nezbytných pro klíčení (teplota, vlhkost). Příkladem dormance semen jsou suchá semena.

Organický odpočinek je dán vlastnostmi samotného semene. Termín „mír“ má podmíněný význam. Ve většině případů v takových semenech probíhají metabolické procesy (respirace, někdy růst embrya), ale klíčení je inhibováno. Semena, která jsou v organickém klidu, ani za podmínek příznivých pro klíčení neklíčí vůbec nebo klíčí špatně.

Schopnost semen být v nucené nebo organické dormanci byla vyvinuta u rostlin v průběhu evoluce jako prostředek pro prožití nepříznivého období pro růst semenáčků. V půdě se tak vytvoří zásoba semen.

Hlavní důvody, které brání klíčení semen:

  • voděodolnost slupky v důsledku přítomnosti palisádové vrstvy tlustostěnných buněk, kutikuly (vodotěsný voskový film);
  • přítomnost látek, které inhibují (inhibují) klíčení v oplodí;
  • nedostatečný vývoj embrya;
  • fyziologický mechanismus inhibice klíčení.

Doba setí a hloubka setí

Hloubka výsevu semen závisí na jejich velikosti. Čím větší jsou semena, tím hlouběji se vysévají. Velká semena mají více rezervních živin a dostatek pro vývoj a růst sazenic, zatímco prorážejí z velkých hloubek.

Malá semena se vysévají do hloubky - až 2 cm, střední - od 2 do 4 cm a velká semena - od 4 do 6 cm.

Hloubka uložení osiva závisí také na vlastnostech půdy. Semena se vysazují hlouběji do písčitých půd než do jílovitých půd. Svrchní vrstvy kyprých písčitých půd rychle vysychají a při mělké výsadbě semena nedostávají dostatek vláhy. Na hustých jílovitých půdách je v horních vrstvách dostatek vláhy, ale ve spodních je málo vzduchu. Při hlubokém zasazení se semínka dusí, protože jim chybí kyslík.

Děloha

Tvorba děložních listů před hromaděním zásob je vidět na Jidášově stromě ( Cercis siliquastrum).

Rostliny s podzemním vývojem děložních listů mají v průměru výrazně více semen než rostliny s nadzemním vývojem děložních listů. Kromě toho jsou schopny přežít, pokud je klíček odříznut, protože meristémy embrya zůstávají pod zemí (u rostlin s nadzemním vývojem děložních listů jsou meristémy odříznuty spolu s klíčkem). Alternativou je, že rostlina by měla produkovat buď velké množství malých semen, nebo menší počet semen, která s větší pravděpodobností přežijí.

Některé příbuzné skupiny rostlin vykazují smíšené vlastnosti podzemního a nadzemního vývoje, a to i v rámci stejné čeledi. Mezi skupiny, které obsahují druhy s podzemním i nadzemním vývojem, patří např. čeleď jehličnatých Araucariaceae na jižní polokouli, luskoviny (čeleď hrachorů) a rod liliovitých.

Příběh

Období děloha vymyslel Marcello Malpighi. John Ray byl prvním botanikem, který objevil, že některé rostliny mají dva děložní lístky a jiné pouze jeden. Postupem času jako první prokázal obrovský význam této skutečnosti pro taxonomii.

Poznámky


Nadace Wikimedia. 2010 .

Synonyma:
  • Semeno, které přináší zlo
  • vajíčko

Podívejte se, co je „Cotyledon“ v jiných slovnících:

    děloha- kotyledon... Slovník pravopisu

    DĚLOHA- Kotyledon, první list nebo pár listů produkovaný zárodkem jakékoli krytosemenné (kvetoucí) rostliny. Jeho účelem je uchovávat a konzumovat výživu nezbytnou pro vývoj rostliny a pokud jde o povrch půdy, podílet se na ... ... Vědeckotechnický encyklopedický slovník

shrnutí dalších prezentací

"Třídy krytosemenných" - čeleď brukvovitých. Jaké rostliny se nazývají dvouděložné. Compositae. Výjimky z pravidel. Připomeňte si klasifikaci rostlin. Rodinné cereálie. Rodina Lily. Venation. Rostliny, které mají jeden kotyledon v zárodku semene. Rodina fazolí. Třída Monocots. Rostliny, které mají v zárodku dva děložní lístky. Čeleď Compositae. Vláknitý kořenový systém. Rozdělení krytosemenných rostlin do tříd a čeledí.

"Květinové rodiny" - Solomina. Rodina. Compositae. Keře. Rosaceae. Dvouděložný. brukvovitý. Květina s jednoduchým periantem. Lilek. Jetel plazivý. zástupci. Pohár. Zástupci ostřice. Znáte tyto rostliny? Lilie. Třídy rostlin. Dvojitý periant. Květinové rodiny.

"Metody reprodukce krytosemenných rostlin" - kanadská Elodea. Propojený příběh. Utéct. Hodnota vegetativního množení v životě člověka. Způsoby. Význam vegetativního množení v životě rostlin. Střílí. Vlastní kontrola. Pojďme se navzájem zkontrolovat. chovná forma. Rozmnožování krytosemenných rostlin. vegetativní orgány. Goethe. Proces. vegetativní rozmnožování. Zkouška. způsoby vegetativní reprodukce.

"Charakteristika krytosemenných rostlin" - Bříza. Švestkové květy. Psilofyty. Indové. Kdy se objevily první krytosemenné rostliny? Pyl. Vyjmenuj počet druhů krytosemenných rostlin. Jaká žilnatina listů je typická pro jednoděložné rostliny. Děloha. Definujte třídu. Třída dvouděložná. Z jaké skupiny rostlin krytosemenné rostliny pocházejí? Přísun živin. Definujte třídu popisem. Keře. Případy. Venace listů.

"Rodiny kvetoucích rostlin" - Klasifikace kvetoucích rostlin. Vznik osobního zájmu. Oddělení designu. Síťovaná žilnatina. Tabule s čísly příkazů. Vědecká laboratoř. Květiny. Chřest. Logický řetězec. Třídy kvetoucích rostlin. Šípek. Hvězdná hodina. Tajemné pole. Kvetoucí rostliny. Systematizace znalostí. Lilie.

"Charakteristika krytosemenných rostlin" - Rysy čeledi Cruciferous. Symboly pro sestavení květinového vzorce. Hodnota rostlin třídy Dvouděložné. Oddělení krytosemenných rostlin. Rozmnožování krytosemenných rostlin. Starověké krytosemenné rostliny. Třída dvouděložná. rostlinný organismus. Hodnota rostlin třídy jednoděložných rostlin. Krytosemenné (kvetoucí) rostliny. Květinová struktura. Srovnávací charakteristiky tříd. Třída Monocots.

““, „kotel“, „pohár“, „miska“) - část embrya v semenech rostliny. Při klíčení se kotyledony stávají prvními zárodečnými listy sazenice. Počet kotyledonů je jedním z charakteristických znaků, který používají botanici ke klasifikaci kvetoucích rostlin (angiospermy). Rostliny s jedním kotyledonem se nazývají jednoděložné a patří do třídy Liliopsida (jednoděložné). Rostliny se dvěma zárodečnými listy se nazývají dvouděložné a patří do třídy Magnoliopsida (dvouděložné).

V případě dvouděložných rostlin, jejichž děložní listy sazenic provádějí fotosyntézu, jsou dělohy funkčně podobné listům. Ale skutečné listy a děložní listy jsou z hlediska vývoje funkčně odlišné. Kotyledony se tvoří během embryogeneze spolu s kořenovým a výhonkovým meristémem, a jsou proto přítomny v semenech až do klíčení. Pravé listy se tvoří po embryonálním stadiu (tedy po vyklíčení) z klíčku vrcholového meristému, který je zodpovědný za generaci následné vzdušné části rostliny.

Rostliny s podzemním vývojem děložních listů mají v průměru výrazně více semen než rostliny s nadzemním vývojem děložních listů. Kromě toho jsou schopny přežít, pokud je klíček odříznut, protože meristémy embrya zůstávají pod zemí (u rostlin s nadzemním vývojem děložních listů jsou meristémy odříznuty spolu s klíčkem). Alternativou je, že rostlina by měla produkovat buď velké množství malých semen, nebo menší počet semen, která s větší pravděpodobností přežijí.

Některé příbuzné skupiny rostlin vykazují smíšené vlastnosti podzemního a nadzemního vývoje, a to i v rámci stejné čeledi. Mezi skupiny, které obsahují druhy s podzemním i nadzemním vývojem, patří např. čeleď jehličnatých Araucariaceae na jižní polokouli, luskoviny (čeleď hrachorů) a rod liliovitých.

Příběh

Období děloha vymyslel Marcello Malpighi. John Ray byl prvním botanikem, který objevil, že některé rostliny mají dva děložní lístky a jiné pouze jeden. Postupem času jako první prokázal obrovský význam této skutečnosti pro taxonomii.

Napište recenzi na článek "Cotyledons"

Poznámky

Úryvek charakterizující Cotyledon

Lokaj chtěl vejít, aby něco uklidil v chodbě, ale ona ho nepustila dovnitř, znovu za ním zavřela dveře a pokračovala v chůzi. Toho rána se opět vrátila do svého milovaného stavu sebelásky a obdivu k sobě samé. - "Jaké kouzlo má tato Nataša!" řekla si znovu pro sebe slovy nějaké třetí, kolektivní, mužské tváře. - "Dobrá, hlas, mladá, a nikomu nepřekáží, jen ji nech na pokoji." Ale bez ohledu na to, jak moc ji nechali samotnou, už nemohla být v klidu a okamžitě to pocítila.
Ve vstupních dveřích se otevřely vstupní dveře, někdo se zeptal: jsi doma? a byly slyšet něčí kroky. Natasha se podívala do zrcadla, ale neviděla se. Poslouchala zvuky na chodbě. Když se spatřila, její tvář byla bledá. Byl to on. Věděla to jistě, ačkoli sotva slyšela zvuk jeho hlasu ze zavřených dveří.
Natasha, bledá a vyděšená, vběhla do obývacího pokoje.
- Mami, Bolkonsky dorazil! - ona řekla. - Mami, to je strašné, to se nedá vydržet! "Nechci... trpět!" Co bych měl dělat?…
Hraběnka jí ještě nestihla odpovědět, když princ Andrei vstoupil do salonu s úzkostnou a vážnou tváří. Jakmile uviděl Natashu, jeho tvář se rozzářila. Políbil ruku hraběnce a Nataše a posadil se vedle pohovky.
"Dlouho jsme se netěšili..." začala hraběnka, ale princ Andrei ji přerušil, odpověděl na její otázku a zjevně spěchal, aby řekl, co potřeboval.
- Celou dobu jsem s tebou nebyl, protože jsem byl s otcem: potřeboval jsem s ním mluvit o velmi důležité věci. Právě jsem se vrátil včera v noci,“ řekl a podíval se na Natashu. "Potřebuji s vámi mluvit, hraběno," dodal po chvíli ticha.
Hraběnka těžce vzdychla a sklopila oči.
"Jsem k vašim službám," řekla.
Natasha věděla, že musí odejít, ale nemohla to udělat: něco jí svíralo hrdlo a ona se nezdvořile, přímo, s otevřenýma očima podívala na prince Andreje.
"Nyní? Tuto chvíli!... Ne, to nemůže být!“ pomyslela.
Znovu se na ni podíval a tento pohled ji přesvědčil, že se nemýlila. - Ano, právě v tuto chvíli se rozhodovalo o jejím osudu.
"Pojď, Natašo, zavolám ti," řekla hraběnka šeptem.
Natasha pohlédla vyděšeným, prosebnýma očima na prince Andreje a na svou matku a odešla.
"Přišel jsem, hraběno, požádat o ruku vaší dcery," řekl princ Andrej. Hraběnčina tvář zrudla, ale neřekla nic.
"Váš návrh..." začala hraběnka klidně. Zůstal zticha a díval se jí do očí. - Vaše nabídka... (styděla se) jsme potěšeni a ... Vaši nabídku přijímám, jsem rád. A můj manžel... doufám... ale to bude záležet na ní...
- Řeknu jí, až budu mít tvůj souhlas... dáš mi ho? - řekl princ Andrew.
"Ano," řekla hraběnka, natáhla k němu ruku a se směsí rezervovanosti a něhy mu přitiskla rty na čelo, když se naklonil nad její ruku. Chtěla ho milovat jako syna; ale cítila, že je pro ni cizí a hrozný člověk. "Jsem si jistá, že můj manžel bude souhlasit," řekla hraběnka, "ale tvůj otec...
- Můj otec, kterému jsem sdělil své plány, dal jako nezbytnou podmínku souhlasu, aby svatba nebyla dříve než za rok. A to je to, co jsem vám chtěl říct, - řekl princ Andrej.
- Je pravda, že Nataša je ještě mladá, ale tak dlouho.
"Nemohlo to být jinak," řekl princ Andrei s povzdechem.
"Pošlu ti to," řekla hraběnka a odešla z místnosti.
"Pane, smiluj se nad námi," opakovala a hledala svou dceru. Sonya řekla, že Natasha byla v ložnici. Nataša seděla na posteli, bledá, se suchýma očima, dívala se na ikony a rychle se znamením kříže něco zašeptala. Když uviděla matku, vyskočila a vrhla se k ní.
- Co? Mami?... Cože?
- Jdi, jdi k němu. Žádá tě o ruku, - řekla hraběnka chladně, jak se Nataše zdálo... - Jdi... jdi, - řekla matka se smutkem a výčitkou po prchající dceři a těžce vzdychla.
Natasha si nepamatovala, jak vstoupila do obývacího pokoje. Když vešla do dveří a uviděla ho, zastavila se. "Stal se teď tento cizinec opravdu mým vším?" zeptala se sama sebe a okamžitě odpověděla: "Ano, všechno: on jediný je mi teď dražší než všechno na světě." Princ Andrej k ní přistoupil a sklopil oči.
"Zamiloval jsem se do tebe od chvíle, kdy jsem tě uviděl." Mohu doufat?
Podíval se na ni a zasáhla ho opravdová vášeň jejího výrazu. Její tvář řekla: „Proč se ptáš? Proč pochybovat o tom, co nelze nevědět? Proč mluvit, když nemůžete slovy vyjádřit, co cítíte.
Přistoupila k němu a zastavila se. Vzal ji za ruku a políbil ji.
- Miluješ mě?
"Ano, ano," řekla Natasha jako otráveně, hlasitě si povzdechla, jindy, stále častěji, a vzlykala.
- O čem? Co je s tebou?
"Ach, jsem tak šťastná," odpověděla, usmála se přes slzy, naklonila se k němu blíž, chvíli přemýšlela, jako by se sama sebe ptala, jestli je to možné, a políbila ho.
Princ Andrei ji držel za ruce, díval se jí do očí a ve své duši nenašel bývalou lásku k ní. V jeho duši se náhle něco obrátilo: nebylo tam dřívější poetické a tajemné kouzlo touhy, ale lítost nad její ženskou a dětskou slabostí, strach z její oddanosti a důvěřivosti, těžké a zároveň radostné vědomí povinnosti. která ho s ní navždy svázala. Skutečný pocit, i když nebyl tak lehký a poetický jako ten první, byl vážnější a silnější.
"Řekla ti maman, že to nemůže být dřív než za rok?" - řekl princ Andrei a dál se jí díval do očí. „Jsem to opravdu já, ta dětská dívka (všichni to o mně říkali) Natasha, je možné, že jsem od nynějška manželkou, která se vyrovná této podivné, sladké, inteligentní osobě, kterou respektuje i můj otec. Je to opravdu pravda! Opravdu je pravda, že teď už se životem vtipkovat nedá, teď jsem velký, zodpovědnost za všechny mé činy a slova teď leží na mně? Ano, na co se mě ptal?
"Ne," odpověděla, ale nechápala, na co se ptá.
"Odpusť mi," řekl princ Andrei, "ale jsi tak mladý a já už zažil tolik života. Bojím se o tebe. Neznáš sám sebe.