Cool natjecanja u ljetnom kampu. Kreativne igre i natjecanja za dječje ljetne praznike

Ljetni kampovi su jednostavno stvoreni da se djeca dobro odmore, razgibaju i zabave. Osim masovnih praznika i sportskih događanja, učitelji i savjetnici organiziraju razna natjecanja unutar odreda kako bi ujedinili svoju djecu i organizirali njihovo slobodno vrijeme. A da bi se povećao interes djece, bolje je takve programe učiniti tematskim i s primamljivim emocionalnim i stvarnim poticajima.

Predložena tematika programi igara za ljetne praznike- univerzalni: pogodan za organiziranu dječju rekreaciju bilo koje vrste (sport, turizam, dječji centri za slobodno vrijeme itd.) i gotovo bilo koje dobi.

1. Program igre "Olimpijske igre na naš način."

Pravih sportskih natjecanja u dječjim kampovima za slobodno vrijeme obično ne manjka. Ali koristeći temu Olimpijskih igara, možete organizirati pravi zabavni odmor za djecu. Na primjer, upotpunite svoju korisnu priču o povijesti olimpijskog pokreta zabavnim natjecanjima koja se mogu organizirati kao dio natjecanja momčadi.

Natjecanja za program igre "Olimpijski":

1. “Bacači diskova”: Za bacanje diskova potrebno je 30 - 40 CD diskova. Baca ih jedan od članova svakog tima, koji ima tri pokušaja. Računa se najbolji rezultat.

2. “Pet prstenova”: svaka ekipa dobiva 5 raznobojnih prstenova, koji moraju biti postavljeni na 5 raznobojnih stupova. Stubovi trebaju biti postavljeni na udaljenosti od 5 - 6 koraka. Za svaki bačeni prsten tim dobiva bod.

3. “Skoči više!”: svi sudionici dobivaju naljepnice koje je potrebno zalijepiti na zid ili ploču što je moguće više, za što je potrebno jako dobro skakati.

4. “Atletika na stazi”: na teniske loptice ispišite brojeve 5, 10, 15, 20, 30 itd. Stavljamo ih u lijepu kutiju i pozivamo igrače da skupe što više loptica. U ovom slučaju, trebali biste odabrati kuglice s najvećim "denominacijom". Pobjednik je onaj koji u svojim dlanovima drži što više "težih" lopti.

5. “Samo kutija”: voditelj se isprva pretvara da regrutira igrače za boksački meč, ali onda objavljuje da “boks” na engleskom znači “kutija”, pa igračima daje nekoliko kutija različitih veličina. Upravo njih sudionici moraju šutnuti što dalje!

6. “Mapbrokerling”: napravite oznake kao kod curlinga. Dajte igračima svaki krpu, a umjesto kamenja, autiće. Uz njihovu pomoć sudionici će osvajati bodove. Pravila bi trebala biti pojednostavljena - bodovi se bilježe nakon svakog "bacanja krpom" i zatim zbrajaju. Pobjeđuje onaj tko postigne najviše bodova.

7. “Ping-Pong Forever”: natječe se po jedan predstavnik iz svake ekipe. Dobivaju tri loptice i reket za stolni tenis. Sudionik igra s tri loptice istovremeno, a pobjednik je onaj koji najduže izdrži.

2. Program igre "Match Tournament".

U sklopu edukativnog programa o sigurnosti od požara možete organizirati „Turnir šibica“ koji će djeci jasno pokazati u kojim slučajevima su šibice igračke, au kojim sasvim suprotno.

Turnir se održava u svim uzrastima. Morate unaprijed pripremiti najmanje 10 kutija šibica. Morate regrutirati tri tima od 5 - 7 ljudi. Za svaki zadatak tim dobiva određeni broj bodova: oni koji prvi izvrše zadatak dobivaju 3 boda, drugi - 2, a treći - 1.

Ako igrač ispusti kutiju ili uništi figuru, a da je nije dovršio, počinje ispočetka. Bodovi se mogu brojati koristeći iste šibice i obične krumpire - onoliko šibica se zaglavi u krumpir koliki je broj bodova tim zaradio.

Igre i natjecanja za "turnir" mogu biti sljedeći:

1. od šibica sastavi frazu: “Čuvaj kuću od požara!”;

2. nositi kutiju šibica na glavi od stolice do stolice;

3. Nosite dvije kutije duž iste rute, stavljajući ih na ramena poput naramenica;

4. nositi kutiju, stavljajući njen uski rub na stisnutu šaku;

5. privremeno skupite šibice natrag u kutije - sipajte šibice iz 3 ili 5 kutija na jednu hrpu:

6. hodajte od stolice do stolice s kutijom na leđima, stavljajući je u područje lopatica:

7. Nakon što ste postavili kutije na stopala u predjelu rista stopala, hodajte istim segmentom;

8. U dvije minute gradimo bunar od šibica, pobjeđuju oni čija je konstrukcija viša;

9. Pritišćući kutiju bradom na prsa, pročitajte naglas katren koji je pripremio voditelj;

10. organizirati prijenos poklopca kutije s igrača na igrača, podizanjem i pričvršćivanjem na nos;

11. stavite poklopac od kutije na uho i hodajte od stolice do stolice;

12. šibicama za tri minute napraviti vlak od dva vagona;

13. puhnuti u praznu kutiju tako da se pomakne do označene ciljne linije. Trči natrag u tim;

14. iz šibica izbaciti riječ “POBJEDA”.

3. Program igre "Skupljanje starog papira."

Nije tajna da suvremena djeca rijetko čitaju novine i nisu upoznata s nekadašnjim pionirskim zabavama, poput "skupljanja starog papira ili starog željeza". Tijekom organiziranog ljetovanja za djecu, za promjenu, možete im priuštiti nostalgični izlet u prošlost: ispričati im nešto o povijesti i tradiciji pionirske organizacije i pozvati ih da se osjećaju kao pioniri prošlih godina. Da biste to učinili, pripremite simbolične "pionirske" kravate, hrpe starih novina i čeličane za vaganje za sve sudionike.

Scenarij događaja za ljetni kamp "Dan čuda"

12.07.2018 | Pogledao scenarij 790 ljudski

I. Organizacija logora.

Na jutarnjem sastanku najavljeno je da će danas nakon doručka biti organiziran pješačenje do čudesnog stabla za sve. Ali doći do ovog stabla nije tako lako. Do njega će doći samo oni koji izvrše sve predložene zadatke. Odred...

Dječji blagdanski koncert. Scenarij "Čuda starog orguljaša"

05.06.2017 | Pogledao scenarij 1520 ljudski

Glas.
Poštovana publiko!
Spremite se brzo
Čudi se svačijem čudu!
Bit će igre, pjesme, šale
I, naravno, šale!
Nećemo dopustiti da vam bude dosadno
A mi ćemo dijeliti darove!
Samo danas i samo sada
Oduševit će vas zvuci orgulja,
I za sat vremena utrčavamo...

Kognitivni i igrani program za osnovnoškolce. Scenarij "Prema stranicama ljetnog kalendara"

05.06.2017 | Pogledao scenarij 2003 osoba

Kalendar.
Hej cure i dečki!
Zašto sjedite kao miševi?
Počnimo sa zabavom
Slavite praznik nad praznicima!

Pregledat ćemo kalendar,
Učimo sve tradicije.
Gdje se šale i pjevaju,
Općenito, žive sretno.
Ali prvo, idemo se upoznati. Od kada ti...

Dan lažljivaca u ljetnom kampu. Scenarij

05.06.2017 | Pogledao scenarij 2698 ljudski

1. voditelj.
Proglašavam “Dan lažljivaca”!
I sama sam spremna lagati cijeli dan.
Uopće se ne šalim -
Svakoga mogu naučiti lagati.
Pripremite se, Katja, Maša,
Yura, Petya i Natasha,
Olya, Lesha i Oleg,
Koferi i kolica,
Govoriti laži.
Čije laži? Da, barem čije!
2....

Scenarij programa igre za školarce "Putovanje na otok Buyan"

05.06.2017 | Pogledao scenarij 1069 ljudski

Otok Buyan je posebno uređena čistina u šumi ili, ako je moguće, mali otočić koji se nalazi nedaleko od obale. Na jutarnjem okupljanju “vjesnici” su pročitali “Poruku stanovnika otoka Buyan”, u kojoj djeca logoraša...

Scenarij za odmor "Zbogom školo, zdravo ljeto!"

27.05.2015 | Pogledao scenarij 2149 ljudski

Voditelj 1. Pozdrav, dragi prijatelji!

Drago nam je što vas danas možemo pozdraviti na našem odmoru.

Voditelj 2. (U pozadini kozmičke glazbe)

Ljudski život je bogat praznicima. Naša škola ima poseban praznik - "Zbogom, školo - zdravo, ljeto!" ...

Narančasti disko

26.05.2015 | Pogledao scenarij 4261 ljudski

Narančasta diskoteka naziva se "narančasta" ne zato što ljudi moraju nositi narančaste kostime, a plesna dvorana je obojena u narančaste tonove. Orange Disco se zove “narančasta” i to ne zato što se u njoj pleše...

Scenarij za ljetni kamp. Tjedan ruskog jezika u ljetnom kampu Scenarij praznika (1. dan). Stanica Etimologija.

26.05.2015 | Pogledao scenarij 1233 osoba

1 voditelj. 2014. je godina ruskog jezika. Ruski jezik, materinji jezik ruskog naroda, je državni jezik na teritoriji Ruske Federacije, službeni jezik države, jezik nauke, proizvodnje i, naravno, kulture. Od dana...

Igre za dječji školski kamp.

Natjecanje "Tko zna bolje brojati" Prva komična natjecateljska igra će vam reći koji tim može bolje računati. Da biste to učinili, morate stvoriti dvije grupe djece, od kojih svaka sadrži 8 ljudi. Dečki se poredaju u red, a brojevi od 1 do 8 pričvršćeni su im na leđa, nasumično. Djeca ne znaju koji je broj na njihovim leđima, ali mogu vidjeti broj igrača ispred sebe. Bit natjecanja: posložite se što je brže moguće da rezultat bude točan.

Natječaj "Umjetnik ili kao kokošja šapa" Također možete koristiti kreativna natjecanja u kampovima za djecu. Ovdje je, na primjer, izvrsno natjecanje koje će pomoći otkriti nestandardnog umjetnika u djetetu. Da biste to učinili, morate uzeti jednu osobu iz svakog odreda. Bit igre: morate olovkom i nogama (ne rukama!) nacrtati sliku (jednaku za sve). Na primjer, kuća ili cvijet. Tko to radi bolje, pobjeđuje.

Natjecanje "Krokodil". Također moramo zapamtiti da bi natjecanja u kampu za djecu također trebala biti vrlo zabavna. Pa zašto se ne biste s djecom igrali dobrog starog Krokodila? Da biste to učinili, morate odabrati jednu osobu koja će biti vođa. Djeca iz različitih timova sjede ispred glavnog igrača i pokušavaju pogoditi što on pokazuje. U tom slučaju, voditelj ne bi trebao koristiti riječi ili druge zvučne znakove. Tim koji osvoji najviše bodova tijekom cijelog natjecanja pobjeđuje. Svako pogađanje člana tima vrijedi 1 bod.

Natjecanje "Kuhari" Također se trebamo sjetiti da bi natjecanja u kampovima za djecu također trebala naučiti djecu nečemu korisnom. Upravo to je ovo natjecanje. Za njega su djeca podijeljena u dvije ekipe, od kojih jedna "kuha" juhu, a druga - kompot. Odnosno, sudionici moraju naizmjenično imenovati povrće ili voće. I tako dok jedna ekipa ne zna što reći. Alternativno, ovo može biti kapetansko natjecanje, gdje neće cijeli tim, već samo jedna osoba imenovati povrće i voće.

U potrazi za blagom . Prilikom odabira zanimljivih natjecanja za djecu u kampu, ne zaboravite organizirati igru ​​za djecu pod nazivom "U potrazi za blagom". Da biste to učinili, trebate sakriti blago na određenom području i objaviti tragove koji bi trebali pomoći igračima da napreduju. Kao rezultat, pobjednik je tim koji je pronašao blago prije ostalih. Napomena: ovo natjecanje uključuje i odrasle osobe. Uostalom, najbolje je sakriti blago negdje u šumi.

Životinje. Koja još natjecanja postoje za djecu u kampu? veselo! Dakle, možete se samo zezati. Da bi to učinili, dečki su podijeljeni u dva tima. Igrači jednog mijauču, drugi gunđaju. Zatim se svima zavežu oči, djeca se miješaju među sobom. Cilj igre: zatvorenih očiju pronaći sve članove svog tima koji se na kraju drže za ruke u lancu.

Natjecanje u pažljivosti je pojedinačno natjecanje .

Odnosno, ovdje svatko igra za sebe. Iako kao rezultat, pobjednik također može predstavljati cijeli tim. Dakle, sva djeca stoje u redu. Kad vođa kaže "more", svi bi trebali skočiti naprijed, "kopno" - natrag. Voditelj može reći i "voda", "rijeka", "jezero" i tako dalje, dakle sve što se odnosi na vodu. A isto je i sa zemljom. Varijacije: "obala", "zemlja", "pijesak". Ona djeca koja nepravilno skoče ispadaju iz igre. Mora ostati jedna osoba koja će donijeti pobjednički rezultat svom timu.

Portret.Često se događa da neko vrijeme morate provesti u zgradi. Da biste to učinili, morate imati na zalihama razna natjecanja za djecu, koja se bez većih poteškoća mogu održati u zatvorenom kampu. Izvrsno natjecanje u ovom slučaju je sposobnost crtanja. Dakle, svaki igrač za sebe bira “žrtvu”, odnosno osobu koju izvuče (od prisutnih). Zatim svi ostali sudionici moraju pogoditi tko je prikazan na portretu. Pobjeđuje onaj čiji crtež prepozna više ljudi.

Nagrada. Zatim razmatramo natjecanja i igre za djecu u kampu. Dakle, možete zamoliti djecu da brzo dobiju nagradu. To jest, velika brava za staju obješena je na kutiju ili ormarić. Djeca dobivaju hrpu ključeva među kojima trebaju što prije pronaći onaj pravi. Ako ne možete sakriti nešto zanimljivo, samo trebate zamoliti djecu da podignu ključ brave.

Mladi kipari. U ljetnom kampu za djecu postoje i vrlo zabavna natjecanja. Na primjer, sva će djeca sigurno uživati ​​u igri "Kipar". Rekviziti su ovdje jednostavni: baloni i traka. Od napuhanih balona morate zalijepiti muškarca ili ženu tako da bude što sličniji originalu. Zatim ćete morati objasniti svoju kreaciju, tako da zabava tek slijedi. igre kviz natjecanja za djecu u kampu

Sportsko natjecanje "Marine" Ovu igru ​​možete igrati u teretani, što će, usput, biti još bolje. Ovdje je svatko za sebe. Odabire se admiral, odnosno glavni zapovjednik broda. On će izdavati naredbe koje igrači moraju poštovati.

"Desni bok!" - sva djeca trče do desnog zida.

"Lijeva strana!" - momci trče do lijevog zida.

"Hrana" - djeca idu do stražnjeg zida.

"Nos" - prema naprijed.

"Podignite jedra!" Nakon ove naredbe svi moraju odmah stati i podići ruke.

"Oribajte palubu!" U ovom slučaju sva se djeca pretvaraju da peru pod.

"Topovska kugla!" Nakon ove naredbe sva djeca čučnu.

"Admiral je na brodu!" U tom slučaju, djeca se moraju smrznuti i "pozdraviti" vrhovnog zapovjednika.

Osoba koja je netočno izvršila naredbu ili zadnja otrčala do zida napušta igru. I tako sve dok ne ostane jedan ili više igrača.

Sruši mamuta. Ova igra je prikladnija za mlađe ekipe. Da biste to učinili, morate zamisliti da je cijeli tim pleme. Savjetnik bira mamuta, odnosno onoga kojeg treba baciti na najbliži krevet ili prostirku. U principu, pobjednika ne može biti. Ali možete pokušati mjeriti koliko će trajati ovaj ili onaj mamut. natjecanja za djecu u dnevnom kampu.

Igra točnosti. Dakle, dečki vole sljedeću zabavu, koja također razvija točnost. Da biste to učinili, na stolicu morate staviti ploču s pijeskom ili brašnom. Sva djeca naizmjence tamo bacaju novčić ili čep od boce, dok su na određenoj udaljenosti. Tim s najviše predmeta u svojoj zdjeli pobjeđuje.

Igre na papiru. Ako ne možete izaći van ili čak u teretanu, možete se zaposliti vrlo zabavnom i jednostavnom igricom. Da bi to učinili, svi sudionici dobivaju komad papira i olovku. Odabere se jedna dugačka riječ iz koje sudionici trebaju dodati mnogo malih. Ovdje mogu biti dva dobitnika. Jedan – koji je dodao najviše riječi. Drugi je tko je od duge riječi napravio najdužu riječ. Također možete igrati dobri stari "Battleship". Ako vam je jako dosadno, koja još natjecanja mogu biti za djecu u dnevnom kampu? Zašto ne započeti dan u dobrom raspoloženju? Da biste to učinili, sva djeca sjede u redu i svako svom prijatelju daje kompliment ili želi nešto dobro. U isto vrijeme, također možete napraviti smiješno lice. igre natjecanja za djecu u ljetnom kampu

Napravite mumiju. Djeca također jako vole natjecateljsku igru, čiji je cilj napraviti mumiju od osobe koja koristi toaletni papir. Odnosno, trebate zamotati igrača na takav način da izgleda kao ona što je više moguće. Pobjednik je onaj čija se mumija publici najviše svidi. Kao mali zaključak, želio bih reći da pri odabiru igara, kvizova, natjecanja za djecu u kampu morate uzeti u obzir ne samo dob djece, već i njihove interese. Uostalom, s različitom djecom trebate raditi na potpuno različite načine. Nekima treba više sportskih natjecanja, nekima više zabavnih, a nekima više intelektualnih.

Igre na cesti 1, 2, 3, auto stop. Ova se igra može uključiti u dječja sportska natjecanja za učenje pravila na cesti. Voditelj-policajac stoji leđima okrenut igračima i izgovara riječi "Jedan, dva, tri, zaustavi auto." U ovom trenutku igrači stroja idu do vođe. Čim je policajac izgovorio te riječi, brzo se okrenuo i pogledao tko nije stigao stati. Penali počinju svoj put iznova. Voditelj se opet okreće i izgovara riječi. Može ih razvući ili brbljati. Zadatak igrača je tiho "dohvatiti" vođu i dodirnuti ga. Zatim igrač postaje vođa i igra počinje iznova. natjecanja za djecu od 10 godina

Semafor. Ova igra je slična prethodnoj. Samo voditelj stoji okrenut prema igračima i glatko, brzo ili slog po slog izgovara neku boju semafora. Igrači trebaju stajati nepomično na "crvenom" (ruke uz tijelo), na "žutom" nagnuti tijelo naprijed, a na "zelenom" trčati prema vođi. Tko prvi stigne do vođe bit će pobjednik.

Provedite natjecanje za prvaka ekipe koristeći ruske brzalice. Onaj tko pogriješi npr. tri puta ispada iz natjecanja. Prevrtalice se mogu pisati na zasebnim papirićima. Sudionici izvlače komade papira, pamte ga i ponavljaju naglas.

1. u dvorištu je trava, na travi su drva za ogrjev

2. dva drvosječe, dva cjepača, dva drva

3. prijavio, ali nije dovršio izvješće, već je počeo dovršavati izvješće – izvijestio je

4. u polju - konji gaze, leti prašina po polju od topota kopita.

5. Arkhip promukao, osip promukao

6. Senka nosi Sanku i Sonju na sanjkama

7. kosi, kosi, dok je rose, makni rosu, pa ćemo kući

8. čekinje - kod svinje, ljuske kod štuke

9. Margarita je skupljala tratinčice na planini

Margarita je izgubila tratinčice u dvorištu

10. tri drvosječe sjeku drva u tri dvorišta

11. Mačka šeta okolo, miš iznenada ode ispod ormarića,

miš iznenada ispod prsa

12. Kapa je sašivena, ali ne u kolpakovskom stilu, kapu treba prepakirati

12. Naš Polkan je upao u zamku

13. Vodonoša je nosila vodu iz vodovoda

14. draga Mila sapunom se oprala, nasapunala,

oprala - tako se Mila umila

15. ide sa kosom kozom kosom

16. nimalo sklizak, nimalo sklizak

17. postrani jarac lijevo s kozom

18. Panjevi opet imaju pet medonosnih gljiva

19. od topota kopita leti prašina po polju

20. Sasha je sašila šešir za Sashu

21. Pričat ću ti o kupovini, žitaricama i grickalicama

22. Pričat ću ti o svojim kupnjama, o svojim kupnjama

23. Djed Dodon je svirao dudu, Djed je dudom dotakao Dimku

24. Sasha je hodao autocestom i sisao sušilice

25. brodovi uzdani, uzdani, ali nisu uzdani

26. Kurir prestiže kurira u kamenolom

27. mokro vrijeme pokislo

28. Frol je hodao autocestom igrati dame sa Sashom

29. stavi ugljen u kutove, stavi ugljen u kutove

30. tkalja tka tkanine za Tanjin šešir

31. jedva su zazviždala na smreci tri voštanice

32. Pekar Petar je pekao pite

33. kraj kolca zvona zvone

34. dabar je dobar prema dabrovima

35. Ne možete izgovoriti sve jezične zavrzlame, ne možete ih preglasati

36. kralj - orao, orao - kralj

37. Karl je ukrao koralje od Klare, a Klara je ukrala klarinet od Karla.

38. slikar Šurik umiješao crvenicu

39. Sandro je drijemao u arboretumu

40. Sashok je skupio vreću za sušenje.

Svaki sudionik je zakačen na leđa s bilo kojom imenicom - žirafa, nilski konj, planinski orao, buldožer, rezač kruha, oklagija itd.Svatko može pročitati kako se drugi zovu, ali, naravno, ne može pročitati kako se on sam zove. Zadatak svakog sudionika je saznati svoje novo ime od ostalih. Sudionici mogu odgovoriti samo s "Da" ili "Ne" na pitanja.
Volonter stoji leđima okrenut ostalim sudionicima u igri i zatvara oči. Igrači sjede u polukrugu, jedan od njih ispruži ruku naprijed i brzo dodirne leđa vođe. Nakon što se to dogodi, vođa se može okrenuti. No, i igrači su spremni. Svi, i onaj koji je dodirnuo leđa i oni koji s tim nisu imali nikakve veze, pružaju ruku naprijed, dajući znak kao da usporavaju auto na ulici. Istovremeno, svi igrači, kao jedan, izjavljuju: "Ja sam!", što znači da su oni dotakli leđa vođi. Zadatak voditelja je utvrditi tko ga je zapravo dotaknuo. Ako voditelj pogodi tko se s njim našalio, tada staje u krug, mijenjajući mjesta s džokerom. A ako ne, onda pati drugi, treći, četvrti put dok ne uhvati džokera na djelu.

Šarena igra.
Dobro veče, “Forest Glade”! Pozdrav, cure i dečki! Znate li naziv našeg natjecanja? Tako je, "Šarena igra". Što mislite zašto se naše natjecanje tako zove? …. Boje u uobičajenom smislu su obojena energija koja svijet oko nas čini svijetlim, šarenim, šarenim i laganim. Svaki je tim dobio domaći zadatak – pripremiti pjesmu o bilo kojoj boji ili boji po vlastitom izboru.
Pa me zanima što nam je pripremio...... odred?

1. Natjecanje "Pjesma u boji"

Skupine naizmjence pjevaju pjesme.

2. Natjecanje “Veseli klaun”

Za sudjelovanje u ovom natjecanju pozivamo po 1 sudionika iz svake ekipe. Imate balone i markere na svojim stolicama. Vaš cilj je nacrtati veselog klauna na balonu flomasterom Uzimaju se u obzir originalnost i brzina.

3. Natjecanje "Nacrtaj mačku"

Dragi timovi, morate nacrtati mačku. Svaki član tima crta po jedan detalj, tj. Svaki sudionik redom dolazi do stolca i crta određeni detalj.

4. Natječaj “Grb logora”

Postrojbe, imate komad papira i olovke na svojim stolovima. Vaš zadatak je osmisliti i nacrtati amblem našeg kampa. Vodi se računa o kvaliteti i brzini izvršenja zadatka.

5. Natjecanje “Amazing Smile”.

Jedan sudionik iz svakog tima je pozvan i zamoljen da nacrta nasmijanog čovjeka. No sudionici neće slikati kistovima, već će umočiti nos u boju. Vodi se računa o originalnosti i brzini izvršenja zadatka.

6. Natjecanje „Crtež na slovo“

Timovi imaju zadatak nacrtati objekte sa slovima “A”, “B”, “C”, “K”, “L”, “M”, “N”, “P”, “R”. Za svaki nacrtani predmet - 1 bod.

7. Natjecanje "Zabuna"

Oh, kakva katastrofa!
Došao je zli, podmukli razbojnik koji voli samo crnu boju, a kako bi cijeli svijet bio tako tmuran i dosadan, pomiješao je sva slova u riječima koje označavaju boje kako ih nitko ne bi prepoznao. Dešifrirajmo ovu abra-kadabru i pomozimo Šarenim da se oslobode.

1 tim – Loaisyvat – svijetlo zelena
Tim 2 – Vineirise – lila
Tim 3 - Zheirynoav – narančasta
Tim 4 – Doyryovb – bordo
Tim 5 - Nayloimiv – malina
Ekipa 6 – Voiliil – ljubičasta
Tim 7 – Rechyvokiin – smeđa
Tim 8 – Toyfivoyel – ljubičasta

8. Natjecanje "Duga"

Kakvo čudo - ljepota!
Na putu su se pojavila oslikana vrata,
Ne možete se u njih zabiti niti u njih ući!
Netko je napravio šarena vrata na livadi,
A nije lako kroz njih proći, visoka su ta vrata!
Majstor je pokušao, uzeo je boje za vrata,
Ni jedan, ni dva, ni tri, pogledajte sedam!
Kako se zovu ova vrata, pomozite mi da ih pronađem

Pozivamo vas da pažljivo pogledate list i između 6 predloženih duga odaberete onu na kojoj su dugine boje točno raspoređene. Recite odgovor poroti.

9. “Nacrtajmo sve zajedno”

I sada svi sudionici unutar svog tima nacrtaju zajedničku sliku o onome o čemu ćemo vam sada govoriti.
More, a na moru je kopno,
A na kopnu je palma,
A mačka sjedi na palmi i vidi -
More, a na moru je kopno...

Sažimajući

***********************

"Preko mora, preko valova..."
Pozivamo vas na uzbudljivo putovanje duž rijeka i mora. Možda se pitate zašto smo odabrali morsku temu? Stoga je more simbol svjetla, prostora i slobode. Koliko je umjetnika, pjesnika, skladatelja posvetilo svoja djela morima i rijekama! A koliko su zanimljivih filmova redatelji snimili! Sada ću vam pričati o oceanu.

Pitala je mali susjed neki dan
Na potoku koji teče iz slavine:
Odakle si? Voda kao odgovor:
Iz daleka, iz oceana.
Tada je beba hodala šumom,
Čistina je svjetlucala od rose.
Odakle si? - upita rosa.
- Vjeruj mi, i ja sam s oceana!
Što piješ, soda?
A iz uzavrelog stakla začuo se šapat:
- Znaj, dušo, došao sam s oceana.
Siva magla ležala je na terenu,
Klinac je također pitao maglu:
Odakle si? Tko si ti?
- A ja sam, prijatelju, s oceana.
Nevjerojatno, zar ne?
U juhi, u čaju, u svakoj kapi,
U komadu leda koji zvoni iu suzi,
I u kiši i u kapi rose
Uvijek će nam odgovoriti
Oceanska voda.

1. Pogodi
Mlađi sastavi:
Ako leži na dnu,
Nema nogu, ali se kreće; tada brod neće ići.
Ima perje, ali ne leti; (sidro)
Oči postoje, ali ne trepću.
(riba)
Hoda i hoda preko mora,
Voda je svuda okolo, i doći će do obale -
Ali piće je problem. Ovdje će nestati.
(more) (val)

Ja sam i oblak i magla,
I potok i ocean.
I letim i trčim,
I mogu biti staklo.
(voda)
Stariji sastavi (kviz)

1. Koja je adresa gusara? (more)
2. Omiljena valuta gusara (zlato)
3. Kako se zvao kapetan koji je oplovio svijet na jahti “Trouble”?
(Vrungel)
4. Gdje gusari drže svoje blago? (kutija)
5. Kako se zvao tinejdžer na brodu koji je učio pomorske vještine? (kabindžija)
6. Visoki stup za jedro na brodu (jarbol)
7. Jako nevrijeme na moru (oluja)
8. Ravan kao tanjur, živi na dnu mora (iverak)
9. Omiljeno piće gusara (rum)
10. Najstrašnija riba (morski pas)
11. Posada broda, aviona, tenka (posada)
12. Što može trčati, ali ne može hodati? (rijeka, potok)
13. Najdublje jezero na zemlji? (Baikal)
14. Ljubimac Debele alge na dnu rijeke ili bare (mulj)
15. Tko je autor “Priče o ribaru i ribici” (A.S. Puškin)

2. Pomorska zanimanja

Napišite što više pomorskih zanimanja na list papira.

3. Prelijte ga

Špricom ulijte vodu iz pune čaše u praznu čašu, bez prolijevanja po stolici.

4. Ples sirene

Uz glazbu po jedan sudionik iz svake ekipe pleše ples sirene - tko je bolji.

5. Ribari

Kakva je fascinantna stvar ribolov! Ali naša konkurencija neće ovisiti o ugrizu. Za ribolov će vam trebati "jezerce" s ribom - kanta vode sa šibicama i "štap za pecanje" - žlica. Zadatak svakog sudionika je otrčati do "rezervoara", uhvatiti jednu ribu "štapom za pecanje", ne pomažući si drugom rukom, zatim je staviti u "tank" - tanjur, otrčati do ekipe i dodati palicu sljedećem. Sretan ribolov!

6. Izmicalica

Znakovi s natpisima pričvršćeni su na leđa protivnika. Sudionici ne bi trebali vidjeti ove oznake. Zadatak sudionika je pokušati pročitati što piše na leđima protivnika, koji izmicanjem pokušava sakriti svoj natpis na leđima. Pobjeđuje onaj tko brže pročita ovaj natpis.

Morska oluja
Morski vuk
Grimizna jedra
Pustinjski otok
Lagani povjetarac

7. Reklamacija

Jedna od zadaća ove struke je isušivanje močvara. Radnici za melioraciju za to koriste sofisticiranu tehnologiju. Ali ovo nam ne treba. Na stolicama su tanjuri s vodom – to je naša močvara. Moramo ga ocijediti. Na znak sudionik trči do stolice i svom snagom puše u tanjur kako bi ispuhao što više vode. Zatim palicu predaje sljedećem.

8. Domaća zadaća – pjesma

Timovi izvode pjesmu na temu vode – more, rijeka itd.

**
Brod - brod - show (timovi od 6 ljudi)

1 Ved.: Pažnja! Pažnja! Pažnja! Kaže i prikazuje "Šumski proplanak!" Mikrofoni su instalirani u ovoj dvorani, gdje će upravo danas, sada, ovog trenutka, početi špic - špic - show. Ali zanimljivo je: hoće li svi moći dešifrirati kraticu naziva večeri? Pa, zašto sliježete ramenima i nesigurno gledate u ova slova? Udružimo napore i dešifrirajmo tajanstvene riječi! Dakle, počnimo!
Šale i gegovi, zezancije i zezancije!
I ako smo, spremajući se za našu današnju večer, i ja, i ti, i svi mi zajedno ponijeli sa sobom dobro raspoloženje i prijateljski, veseli, nestašni smijeh, koji lagano prelazi u zaglušujući i dugotrajni smijeh, onda smo svi vrlo sretan!
Dakle, večer šale i gega, zezancije i zezancije proglašavamo otvorenom! hura! hura! hura!
2 Ved.: Dobra večer, dragi sudionici, fanovi i dragi žiri! S velikim zadovoljstvom želim predstaviti ekipe koje su danas spremne na šalu, zezanciju, zabavu, ples i šalu.
Dakle, pozdravite tim _____ odreda pljeskom.
Pozdravljamo ekipu _____ ekipe
Publika pljeskom pozdravlja ekipu _____.
Ne zaboravite zapljeskati ekipi _____.
I na kraju ekipa ______ odreda prolama se gromoglasnim pljeskom i ovacijama.
A sada je konačno došlo vrijeme da predstavimo naš cijenjeni žiri koji se može i voli zabavljati, vragolastiti, ludirati, pa čak i suditi svima nama. Wow! Kakav razred! Dakle, slušajte, gledajte i opustite se.
U žiriju su bili: Veterani d.l. „Šumski proplanak“, ljudi koji su mu dali najljepše godine života, aktivno su i plodonosno sudjelovali i nastavljaju sudjelovati u brodsko-brodskom pokretu, imajući bogato iskustvo u ocjenjivanju brod-brod.
Pa će se, mislim, prolomiti pljesak i zadrhtat će ovi zidovi koji ovako nešto nisu vidjeli.

Predstavljanje žirija.

Ved. Pa najavljujem
1 Natjecanje "Oh, krumpir!"
Poziva se po jedan sudionik iz svake ekipe. Vežemo krumpir obješen na užetu za pojas sudionika, udaljenost od krumpira do poda je 20 cm. Vaš zadatak je pomaknuti kutiju šibica do ruba pozornice zamahujući krumpirom.

2 Natjecanje u pantomimi
Ved. A sada želim svakom timu dati karticu s poznatom poslovicom. Cijeli tim mora prenijeti sadržaj i značenje ove poslovice bez riječi, gestama i pantomimom. Tim ima točno 1 minutu za razmišljanje. Pripremite se, počnimo!
1. Žena s kolima olakšava kobili.
2. Jedan s bipodom - sedam sa žlicom.
3. Kud igla ide i konac.
4. Sedmero ne čeka jedno.
5. Ispod ležećeg kamena voda ne teče.
6. Ako se voliš voziti, voliš i nositi sanjke.
7. Riječ nije vrabac; ako izleti, nećete je uhvatiti.
8. Sedam puta mjeri, jednom reži.
9. Koliba nije crvena u svojim kutovima, već crvena u svojim pitama.
10. Rad nije vuk, u šumu neće pobjeći.

3 Natjecanje “Najosjetljiviji”
Ved. Pozivam jednog najosjetljivijeg sudionika iz ekipe. Na stolicu je postavljena određena količina slatkiša. Vaš zadatak je stražnjicom odrediti koliko je bombona na stolici. I onda ih pojesti. Dakle, pažnja, počnimo!
Najosjetljivijima zahvaljujemo i želimo da uvijek budemo isti veliki matematičari!

4 Natjecanje "Ples"

Za mlađe selekcije:

Napravite ples s krpom na melodiju "Lezginka"

Za seniorske sastave:

Zaplešite sa stolicom na melodiju "Valcer"

5 Natjecanje "Kip"
Ved.: Žurim najaviti početak sljedećeg 5. natječaja "Kip". Svaki tim dobiva karticu na kojoj je ispisano ime kipa. Jedan, najskulptorskiji sudionik iz svakog tima mora izvršiti zadatak. Tada će mu prići dva scenska radnika i odvesti ga iza pozornice. Kip mora ostati svoj karakter do posljednjeg trenutka. Dakle, pripremite se, počnimo!
1. Djevojka s veslom. 6. Majmun u kavezu.
2. Graničar u ophodnji. 7. Balerina u letu.
3. Osvajači vrhova. 8. Pacijent kod zubara
4. Bacač koplja 9. Vratar hvata loptu.
5. Kip ljubavnika. 10. Ribar vuče soma.
Super, sad scenski radnici, odnesite kipove. A vaš je zadatak, dragi "kipovi", sačuvati izvorni lik kipa.

6 Natjecanje "Dijalog sa životinjama"
Ved. A sada na pozornicu pozivam dva sudionika, one najglasnije, koji mogu oponašati glasove životinja i ptica. Dakle, počinje natjecanje – dijalog onomatopeje i životinjskog razgovora. Molimo primite kartice sa zadacima.
1. Kokoš - pijetao. 6. Magarac - puran
2. Pas - mačka 7. Bumbar - žaba
3. Svinja - krava 8. Ovca - konj
4. Vrana - majmun 9. Lav - kukavica
5. Patka je koza. 10. Vrabac - zmija
Igra za gledatelje "Hipnoza"
Dragi prijatelji, pozivam na ovu divnu pozornicu 5-6 gledatelja koji se žele podvrgnuti hipnozi i jednog pomoćnika.
Zamislite, prijatelji, da polako hodate kroz nevjerojatan i nevjerojatan vrt, a sunce jarko sja iznad vas. I odjednom pred vama procvjeta divan cvijet. Ružičasti pupoljci, rezbareni listovi. Zatvarate oči od njegove zasljepljujuće ljepote i spuštate se na jedno koljeno u divljenju, pritišćući ruke na srce. Cvijet emitira ugodan miris. Osjećate?
Ispružite nos prema cvijetu. Htjeli ste ga ubrati da ga poklonite svojoj voljenoj osobi. Ali oprez, stabljika je trnovita. Stoga naprijed opuštenu desnu ruku. Vruće vam je. Jesi li žedan. A na latici cvijeta zaledila se velika kapljica rose. Htio si ga polizati. Isplazi jezik, ukoči se. Otvorili smo oči.
Druže predradniče, grupa pasa čuvara za zaštitu državne granice PMR je spremna.

7. natjecanje “Manekeni”
A sada na pozornicu pozivam najumjetnije dečke, po jednog sudionika po timu. Naše natjecanje se zove – manekeni. Plastična improvizacija na zadanoj slici do naredbe "stop", odnosno čitam tekst, a vi morate hodati u krugu, prikazujući ono što ću vam reći. Dakle, pripremite se, počnimo!
1. Muškarac, bivši prvak tramvajskog parka u dizanju utega. Visina je ispod prosjeka, noge su kratke (ne duže od pola metra), prsa su udubljena, trbuh je u obliku lubenice, desno rame je 30 cm niže od lijevog. Povremeno puše nos i vrlo je ponosan.
2. Žena, visine 180 cm, niske masnoće, desna noga kraća od lijeve, kičma zakrivljena na tri mjesta, jezik ne staje u usta. Jedna mu je obrva viša od druge, često plače, plač lako prelazi u smijeh.
3. Vrlo visok čovjek, div, kralježnica mu je savijena upitnikom, desna noga se vuče, donja čeljust gurnuta daleko naprijed. Ima izražen osmijeh, stršeće uši, često hrče u hodu i sramežljiv je.
4. Starica, blizu jednog stoljeća, bavi se trkačkim hodanjem, glava i noge joj se tresu, malo je slijepa, ali su joj leđa ravna, hod joj je skokovit, sumnjičav, često se osvrće i pati. od kroničnog pušačkog kašlja.
5. Dijete između 2 i 3 godine, velike glave i tankog vrata. Pokušava jezikom dohvatiti nos, često upada u lokve, smije se veselo, čak i previše, a muči ga kronično curenje nosa.

8. natjecanje “Pobijedi ekipu”
Svi sudionici izuju cipele i stavljaju ih na hrpu te miješaju. Jedan od sudionika mora obuti cipele svoje ekipe. Dakle, pripremite se, počnimo!
Ved.: A sada je vrijeme da damo riječ našem šarmantnom, ali strogom žiriju
(Žiri govori i timovi se nagrađuju.)

***********************************

KUHARSKA ŠKOLA

Dobra večer, prijatelji!
Danas će se naš sastanak održati u klubu Krendel. Tek danas i tek sada tamo otvaramo školu za kuhare. Svi maturanti mogu uspješno raditi u našoj kamp kantini. Natjecateljske igre igraju se na brzinu. Svaku utakmicu počinjemo zajedno.
Zamislimo da smo u ugostiteljskoj jedinici, svetinji nad svetinjama svih menza.

1 natjecanje “Upoznajte kuhare”.
Svaki je tim trebao pripremiti tzv. posjetnicu za svoj tim, u kojoj će publici predstaviti svoj tim kuhara i njihovih pomoćnika. Kuhar, juha, slastičar, kuharica.

Zagrijavanje “Jestivo-nejestivo”

Timovi se nazivaju različitim predmetima, ako se može jesti, djeca plješću rukama, ako ne, šute.

punđa. Vijak. Pekmez. Sir. Med. Kolač od sira. Automobili. Čokolada. Papuča.

Ploviti. Kovčeg. Majica. Kolačić. Riblja mast. Zrakoplov. Beanbag.

Tjestenina. Marmelada. Žarulja. Kobasica.

2 natjecanje "U podrum po krumpir."
Svaka priprema obroka počinje u pravilu nabavom potrebnih prehrambenih proizvoda. Sada naši natjecatelji moraju krumpir iz podruma donijeti u ugostiteljski objekt. Duž rute vidite obruče - ovo je ulaz u podrum. Sudionici dobivaju vrećice s kojima, na znak, trče, penju se kroz obruč i uzimaju 1 krumpir sa stolice. Natrag na isti način.

3. natjecanje “Sipati žitarice u kotao”
Na svakoj stolici boca (prazna), posuda s pijeskom, kanta za zalijevanje i čaše. Treba vam dovoljno pijeska da napunite praznu bocu. Svaki tim mora što je brže moguće presuti pijesak iz posude sa čašom u kantu za zalijevanje, a iz kante za zalijevanje u bocu.

4. natjecanje “Ispeci perec”
Sada će naši kuhari pokazati svoje kulinarsko umijeće; ispeći će svaki po jedan perec. Na stolovima plastelin, dječja lopatica i krumpir. Na znak prvi brojevi ekipe dotrčavaju do stola, uzimaju plastelin i razvlače ga dok se ne može napraviti perec: uzimaju ga lopaticom i stavljaju na krumpir. Čija ekipa može brže ispeći perec?

5. natjecanje "Ispiti"
Rezimirajmo naše školovanje u školi kuhanja Krendel. Sada timovi moraju napraviti jelovnik za ručak od tri slijeda tako da prvo, drugo i treće jelo počinju istim slovom. Dakle, ekipi “……….” slovo “K”, tim “…………” slovo “B”, tim “……..” slovo “C”, tim “……….” slovo "O", itd.

6. natjecanje “Najbolji ples”
Svi su dobro položili ispite i bili su vedro raspoloženi. Postoji ponuda za ples. Timovi izvode ples kao cjelinu.

7. natjecanje “Prepoznaj po mirisu”
Sudionicima se stave povezi preko očiju i traži se da po mirisu identificiraju što je to. Tko je bio točniji dobiva nagradu.

8. natjecanje “Jedite medenjake na vijetnamski”
Na stolcima u tanjuru komadići medenjaka i par vijetnamskih štapića. Igrači moraju brzo pojesti medenjak pomoću štapića.

9 natjecanje “Originalni recept” (domaća zadaća)

10. natjecanje “Slamboni u brašnu”
Na stolicama su tanjuri s brašnom u koje su umiješani slatkiši. Sudionici moraju izvaditi bombone iz brašna bez korištenja ruku (po jedan za svakog sudionika)

Sažimajući.

Pobjedničkoj ekipi dodjeljuje se certifikat:

*******************************

"Dječak - Gel - Show"
Dobro veče, cure!
Dobro veče, dečki!
Dobro veče, “Forest Glade”!..
Samo što danas sjedite u ovoj dvorani na pomalo neobičan način, jer smo ti i ja na... (publika viče: “Boy-Gel-Show”!). Dobro napravljeno! Predstava je uvijek praznik, uvijek je igra... Ali, kao i svaka igra, imamo svoja pravila. Dakle, što se smije, a što ne smije raditi u našoj emisiji? Ja ću imenovati ova pravila, a vi ćete ih pokazati. Dogovoren? Tijekom večeri možete:
gazite i pljeskajte! (dvorana pokazuje)
vrisak i urlik!
pleši i pjevaj!
pozdravite se pljeskom!
dečki dočekuju cure zvižducima!
cure - cvili!
Možete jedno drugom slati puse!
mahati rukama!
I samo se pozdravite!

Svi ste razumjeli pravila, a sada vas želim upoznati s našim cijenjenim žirijem na čelu sa …………………………………………… (predstavljanje žirija)

Predlažem da krenete u potragu za istinom. Gdje možemo tražiti tu istinu? Razmišljali smo i razmišljali, i nismo mogli smisliti ništa bolje od putovanja u prošlost. Spreman si? ...Želiš li ovo?.. Hoćeš li uspjeti? Što mislite, u kojem je stoljeću bolje početi tražiti istinu o vječnom sporu? Pa naravno, u kamenu! Zatvori oči…

(zvuči svemirska glazba)

I tako smo se ti i ja našli u kamenom dobu. Što su ljudi tamo radili? Što se tamo događalo? Ja ću imenovati različite radnje, a vi ćete ih pokazati.
Ljudi su lovili životinje...
bacali kamenje... i bacali koplja...
Žene su raspirivale vatru... i skupljale korijenje...
Muškarci su gađali strijelama... i vikali na životinje...
Žene tukle nestašnu djecu... i pokazivale zube...
I svi zajedno su skakali oko vatre, misleći da su u diskoteci!..

A sada pozivamo naše sudionike na pozornicu - 1 dječaka i 1 djevojčicu iz svake ekipe.
(Zvuči ritmična glazba, timovi se dižu na pozornicu;
sudionici kažu svoja imena)

Dakle, započnimo naše prvo natjecanje. Naravno, prva stvar koju su drevni ljudi, drevni ljudi, učinili bila je "loviti mamuta".

1. Natjecanje “Lov na mamuta”.
Za sudjelovanje u ovom natjecanju pozivamo naše dečke da siđu u dvoranu.
"Mamut" će biti obična lopta na napuhavanje. Gledatelji jure "mamuta" po dvorani, sudionik koji je dotaknuo loptu pobjeđuje. Natjecatelji se mogu kretati kroz redove.
(zvuči ritmična glazba)
Pozivam naše djevojke da sudjeluju u sljedećem natjecanju
Što su drevne žene radile u tim dalekim vremenima? Dok su muškarci lovili mamute, žene su se odmarale. Čim su se muškarci vratili sa svojim plijenom, žene su počele rezati mamutove kože kako bi sašile odjeću za svoje muževe. Naše sljedeće natjecanje zove se: "Šivenje kože".

2. Natjecanje “Šivenje kože”

Sudionici trebaju "sašiti" veliko platno od kože na pozornici. A "kože" su odjeća gledatelja. Natjecateljima je dopušteno sići u gledalište, ali gledateljima nije dopušteno popeti se na pozornicu.
(Ovdje iu daljnjim natjecanjima voditelj zajedno s publikom broji od 1 do 10 i natjecanje završava).

3. Natjecanje "Slika na kamenu"

Svaki sudionik natjecanja dobiva staklenku gvaša bilo koje boje i kist. Dječaci crtaju “portrete” djevojčica na “stijenama” i kamenju, a djevojčice portrete dječaka. Pobjeđuje onaj tko nacrta najbolji portret.
(Žiri proglašava pobjednika).

Ti i ja smo vidjeli da smo u kamenom dobu bili jači...
Možda je u srednjem vijeku sve bilo obrnuto? U dvorani je mrtva tišina... naš vremeplov radi.
(Zvuci kozmička glazba)

I spremni smo prikazati što su muškarci i žene radili u srednjem vijeku.
Muškarci su se borili mačevima i rapirima...
Žene su im mahale rupčićima... i pravile se da ih se boje.
Muškarci ispod prozora pjevali su serenade djevojkama...
A djevojke su se stidljivo okrenule i pocrvenjele...
Muškarci su jahali konje...
Žene su se tresle u vagonima i padale u nesvijest...

Za sljedeće natjecanje pozivam djevojke.

Ovdje su šarmantne, lijepe djevojke koje stoje ispred vas. Još ne znaju da će morati putovati daleko, daleko. Činjenica je da su omiljena zabava ljudi tog vremena bili “križarski ratovi”. Tako se zove ovo natjecanje!

4. Natjecanje “Križarski ratovi”

Zadatak: djevojke dobivaju vojne zapovijedi. Sjedeći na svom "konju" (mopu), djevojke slijede naredbe.
Pobjeđuje djevojka koja je najtočnije i najvjernije slijedila naredbe.

Timovi:
Četa, na konja! Pravo! Lijevo! Svuda okolo! Kas u krug, marš!
Stanite u jedan red!

(Žiri sumira rezultate natjecanja).

Pozivam dječake da sudjeluju u sljedećem natjecanju.
Naravno, u srednjem vijeku djevojke su voljele lopte.
Joj, kakve su to bile lopte!.. Kakve su to bile haljine!.. A kakve su to frizure bile! Naše sljedeće natjecanje zove se "Frizura".

5. Natjecanje “Frizura”.

(na pozornicu se poziva po 1 djevojka iz svakog tima sa priborom)
(Dok ekipe u prvom redu pripremaju svoja “remek djela”, igra se igra s publikom.)

Ali to nije sve. Čeka nas 20. stoljeće!
U 20. stoljeću:
Muškarci lete avionima...
Žene muzu krave...
Muškarci gledaju nogomet...
Žene popravljaju tračnice...
I svi zajedno se dobro zabavljaju u diskotekama!..
6. Pronađite svoju drugu polovicu
Djevojke imaju povez na očima i moraju prepoznati svoje dječake koji sjede u istom redu po kosi.
7. Natjecanje “Pepeljugina cipelica”
Svi natjecatelji sudjelovat će u sljedećem natjecanju. Dječaci moraju obuti cipele svojih djevojčica s povezom na očima. Djevojke izuju cipele, cipele padaju na zajedničku hrpu. Dječaci dodirom traže cipele i obuvaju ih svojim djevojčicama.
8. Najpažljiviji
Dječaci i djevojčice stoje u dva reda leđima okrenuti jedni drugima. Svakoj se osobi redom postavljaju sljedeća pitanja:
- Koje je boje... Vašeg partnera?
- Koliko gumba ima vaša dama na bluzi?
- Koje je boje ukosnica?
- Kakve cipele ima tvoj dječak?
- Koliko ušiju ima vaš partner?
- Od čega su napravljeni gumbi na kratkim hlačama vašeg partnera? itd.

9. Natjecanje "Hod"

A sada ćemo provjeriti kako naše djevojke mogu hodati u različitim stilovima (jedna po jedna)
- Hod žene koja nosi jako teške torbe s tržnice.
- Hod žene koja boluje od radikulitisa.
- Hod poslovne žene.
- Hod atletske žene.
- Hod djeteta koje čini prve korake.
- Hod žene kojoj su cipele pretijesne.
- Hod žene koja hoda modnom pistom.
- Hod žene koja hoda po rubu nebodera.
- Hod jako umorne žene

10. Natjecanje "Ples"

Sada da vidimo kako naši natjecatelji mogu plesati u različitim stilovima i stilovima glazbe.
(sažimanje)

Predlažem da našu večer završimo izjavom ljubavi.
"Dečki, što možemo viknuti curama?"
- Cure, volimo vas!
"Djevojke, kako možete odgovoriti dečkima?"
- Dečki, i mi vas volimo!
Dečki, volite li cure?! Cure, a vi?!
Dobro napravljeno! Još jednom smo se uvjerili da je “Šumski proplanak” okupio divne djevojke i mladiće sposobne za pravo prijateljstvo! Vidimo se opet!

******************************

36.6 (MLADI LIJEČNICI)

Dragi ljudi, ne sviđate mi se iz nekog razloga! Cijeli dan sjedite u svojim krevetima i ne idite na sportske terene. Dakle, nećete doživjeti kraj utrke u našem kampu. Samo jedenje i ležanje na krevetu može izazvati kratak dah. Mjere treba, pa možda i prežive, bar dožive kraj smjene.
Naša igra se zove 36.6. Točno 36,6 je normalna temperatura zdrave osobe.
Zdravlje je najveća vrijednost koju je priroda dala čovjeku, ali kao i sve vrijednosti može se izgubiti. Svaka osoba treba biti u stanju brinuti se za svoje tijelo, inače se teško nadati dobrom zdravlju, blagostanju i odnosima s drugima. I također svi ljudi trebaju živjeti u pokretu, jer kretanje je život. A vi u našem taboru ne smijete biti pasivni.
Pa, ako se ipak razbolite i vaše tijelo je u opasnosti, prvo se obratite liječniku. Poliklinika je zdravstvena ustanova u kojoj rade stručnjaci medicine. Svaka medicinska specijalnost ima naziv koji može biti dug i težak za izgovor jer je grčkog ili latinskog podrijetla.
A sada ćemo zajedno pokušati razumjeti imena medicinskih stručnjaka.

1 Natjecanje "Tko liječi"
Djeci se nude kartice s nazivima medicinskih specijalnosti, koje su napisane u suprotnosti s dešifriranjem aktivnosti određenog stručnjaka. Zadatak: svakom liječniku dodijelite zanimanje koje mu odgovara.

Kartice

Pedijatar je liječnik koji se bavi dječjim bolestima.
Terapeut je osoba koja liječi unutarnje bolesti nekirurškim metodama.
ORL je liječnik koji se bavi bolestima uha, nosa i grla.
Kirurg - liječnik koji se bavi bolestima koje zahtijevaju kiruršku intervenciju
Traumatolog je liječnik koji se bavi ozljedama i njihovim liječenjem.
Kardiolog je liječnik koji se bavi bolestima kardiovaskularnog sustava.
Neuropatolog – liječnik koji se bavi bolestima živčanog sustava
Psihijatar je liječnik koji se bavi mentalnim bolestima.
Oftalmolog je liječnik specijalist za očne bolesti.
Gastrolog je liječnik koji se bavi bolestima gastrointestinalnog trakta.

2 Natjecanje "Terapeut"

Potrebno je unijeti tri vitamina u usta "pacijenta" s udaljenosti od 3 metra. Svaki pogodak je 1 bod

3 Natjecanje "Oftalmolog"
Svaki tim ima stol na kojem vidite raznobojne krugove. Morate pažljivo pratiti sve "staze" očima i saznati koje bi boje krug trebao biti unutar kvadrata, trokuta i romba. Pri određivanju rute ruke bi vam trebale biti iza leđa.

4 Natjecanje "Neurolog"
Neurolozi su stručnjaci za ljudska emocionalna stanja. Pozvani ste da svojim stopalima pokažete ljutnju, poštovanje, strah, umor, oduševljenje - kako odaberete. Tko će biti izražajniji?

5 Natjecanje "Kardiolog"
Ispred svakog predstavnika momčadi nalazi se omotnica s fragmentima (dijelovima) jednog kardiograma. Na jednom komadu papira vidjet ćete broj 1. Pokušajte sakupiti cijeli kardiogram što je brže moguće.

6 Natjecanje "Stomatolozi"
Od grupa se traži da riješe križaljku i odglume osmijeh (da gumicom izbrišu “crni” zub)
Križaljka
1. Što je štetno za zube (slatkiši)
2. Predmet kojim se čiste zubi (četkica)
3, 4. Preferirano doba dana za pranje zubi (ujutro, navečer)

7 Natjecanje "Logoped"
Morate pokazati pacijentove govorne mane. Pjesmu je potrebno čitati trzajući, šuškajući, mucajući... (prema zadatku).
8 Natjecanje "Kirurg"
Pomoću štrcaljke za jednokratnu upotrebu prelijte tekućinu iz jedne čaše u drugu. Pobjednik je onaj koji to učini brže i prolije što manje vode.
To je vrijedan cilj da se ljudima donese zdravlje! Ali da ne bi išao liječnicima, čovjek se treba brinuti za sebe, treba se brinuti za svoje zdravlje. Zapamtite: nitko ne brine o vama bolje od vas samih.
Želimo vam da vaša tjelesna temperatura uvijek bude 36,6. Budi zdrav!

*****************************

Igra "NOSOVI"

Pitanje na dnevnom redu:
Kakav je to nos?
Nos zaljubljen u mirise,
Nos je spušten, kriv.
Nos, zatvoren od mraza,
Crveni se kao ruža.
Hladan, šmrkav nos
I kljukajući nos, pospan.
Podignut nos - izazivači problema,
Onaj koji uhvati trag je od psa.
Dugmasti nos - iz djetinjstva,
I neozbiljno - u koketeriji.
Ali s ljubičastom modricom
Ne znam mirna nosa.
A ponekad je i nos uglađen.
Od zelenila je zeleno.
Više rupa - u blizini kante za zalijevanje,
Zakačen - za zlikovca.
Nos je tvrd ko orah,
Nos je lijep - bez mane.
I s iskustvom ima bore.
Postoji šmrcanje bez razloga.
Nos koji nije sazrio
I, naravno, dugačak nos.
Guranje nosa bez pitanja
Znatiželjan kao pitanja.
A što je prćasti?
Nos, naravno, što drugo!
Twin nose - dvostruki nos.
Čini se da je ovo kraj.

Koliko je divnih pjesama, pjesama, epiteta posvećeno očima i usnama! No nosu se posvećuje mnogo manje pažnje. Zašto? Nos je "istaknuti" dio lica. A ponekad puno toga u životu osobe ovisi o tome kakav je nos.

Jadni nos je nezasluženo zaboravljen! Vratimo pravdu i dajmo danas nosu pažnju koju zaslužuje. Prvo, provjerimo vašu erudiciju, koliko ste pametni u "pitanju nosa". Trebali biste brzo odgovoriti. Tko točno odgovori, zarađuje bod za svoj tim.

1 natječaj “Što bi to značilo”

Što znači izraz "nos nije dovoljno zreo"? (Bilo tko drugi je premlad da bi nešto učinio)
-Imenuj likove iz bajke koji imaju neobično dugačak nos. (Patuljasti nos, Pinokio, Pinokio?)
-Što znači izraz "objesiti nos"? (Postati malodušan, uzrujati se.)
-Što znači izraz "s gulkim nosom"? (Jako malo.)
-Što znači izraz "zabadati nos"? (Istaknuti nešto za pouku, obično u oštrom obliku.)
- Odakle dolazi i što znači izraz "sjeckati nos"? (Znači dobro i dugo pamtiti.)
-Što znači izraz "Voditi za nos"? (Prevariti, dovesti u zabludu, obično nešto obećati, a ne ispuniti obećano.

2 Natjecanje "Najosjetljiviji nos"
Poziva se po jedan igrač iz svake ekipe i stavljaju im se povezi na oči. Nosu se prinose različiti mirisni predmeti. Ako ne pogodite točno, dobivate kazneni bod. Prvo nude bananu, jabuku, limun, naranču, sapun, pastu za zube, parfem ili kolonjsku vodu. Tada zadatak postaje kompliciraniji - nude začine: papar, cimet, klinčiće itd.

3 Natjecanje "Nos u riječima"
Tko može navesti najviše riječi koje sadrže "nos"? (Doprinos, nosorog, nosila, nosi-nosi, kljunar, fusnota, poslužavnik itd.

4 Natjecanje "Nos u poslovicama, izrekama, zagonetkama"
Ekipe naizmjence imenuju zagonetke, poslovice, izreke koje znaju, a koje spominju nos. Tko je veći?
- Ljudi ga uvijek imaju, brodovi ga uvijek imaju (Nos).
- Slobodno ćete riješiti problem:
Ja sam mali dio lica.
Ali čitaj me od kraja -
Sve ćeš vidjeti u meni. . (nos - san)
- Znatiželjnoj Varvari su na tržnici otkinuli nos itd.

5 Natjecanje "Pričvrstite nos snjegoviću"
Na određenoj udaljenosti od igrača postavljena su dva velika plahta sa slikama snjegovića. Zaokruženo je mjesto gdje bi trebao biti snjegovićev nos. Djeci su zavezane oči. Na znak moraju doći do snjegovića i staviti mu nos od mrkve. Druga djeca mogu koristiti riječi "lijevo, desno, niže, više" za koordinaciju akcija sudionika. Čim se nos nađe u krugu, sudioniku je dopušteno ukloniti zavoj i brzo se vratiti svom timu, predajući palicu od mrkve sljedećem sudioniku štafete. Tim koji najbrže završi es-taft pobjeđuje.

6 Natjecanje "Bolestan nos" (recept za curenje nosa)
Ekipe predstavljaju svoje nastupe. To mogu biti skečevi, pjesme, pjesmice ili poruka "Vijesti iz ambulante", gdje će djeca reći kako pomoći kod curenja nosa, krvarenja iz nosa itd.

7 Natjecanje "Crtanje nosa"
Poziva se po 1 sudionik iz svake ekipe. Od njih se traži da nacrtaju osmijeh osobe, ali to ne trebaju učiniti četkom, već nosom.

8 Natječaj “Pjesmica o nosu” (d/z)

Vodeći. Žiri daje riječ. Sada ćemo saznati tko je kome “ostavio nos”, a tko je “kome obrisao nos”.

*******************************

"Baba Yagina dobrotvorna predstava"

Dragi prijatelji! Danas niti jedan dom ne može bez televizora. Uživate gledati razne emisije u kojima sudjeluju svi omiljeni umjetnici, glumci i voditelji. Majke i bake s oduševljenjem gledaju razne koncertne programe. Na primjer: benefit Shifrin, Petrosyan, Elena Vorobey.
A danas ćemo imati neobičan dobrotvorni nastup. Benefit predstava Baba Yaga. Svi, mladi i stari, znaju ovog bajkovitog šumskog stanovnika. Ali zapravo je nitko nije vidio. Samo danas i samo sada, dragi momci, imat ćete priliku osobno uživati ​​u društvu prekrasnih stanovnika šume Merenesti. Dakle, upoznajte naše šarmantne bake ježeve sa šumskog proplanka.
Pojava Baboka Yozheka na pozornici.
Hajdemo sada bolje upoznati naše ljupke djevojke. Svaki je sudionik trebao ispričati nešto o sebi.

1. Business Card Challenge
Miss Moskve ima, poprsje, nogu
Pa, gdje je gospođica Yaga?
Svi!
Okupimo crvene djeve
Održat ćemo super natjecanje
Uf, uf, ne mogu vjerovati svojim očima
Kakvo lijepo brbljanje
Kako prikladno za ove vile
Titula Miss Baba Yaga

No, našoj baki Yagulki bilo bi teško živjeti same da u blizini nemaju dragog prijatelja.

Test 2 "Draga moja".

Svaki B.Ya dobiva list papira da flomasterom ili markerom nacrta vjernog prijatelja šumske starice - Koščeja Besmrtnog. Pobjednik će biti sudionik koji proizvede najzanimljiviju Koscheyushku.

Test 3 "Baba Yagina šminka".
Bobice, povrće, voće - oni
Prirodno dano za šminkanje
Tko će Babu Yagu pretvoriti u cvijet?
On će pobijediti na ovom natjecanju.
Nanesite šminku na sliku Baba Yage.

Test 4: “Krhotine sreće”

Crteži koji prikazuju Koščeja Besmrtnog izrezani su na 10 dijelova. Naše ljupke sudionice moraju što prije ispravno sastaviti crtež. Tko god od vas bude brži od ostalih, taj je pobjednik.

5. kolokvijum “Pravljenje čarolije” (d/s)

Korištenje umijeća čarobnjaštva
Napravite čarobnu čaroliju
A pomoći će vam i vaša mašta
Samo 10 riječi
Mora biti tamo
Tko može smisliti nešto originalnije i bolje...

6. test “Ples s metlom”.

Metla je luksuz, naš Auto
Baba Yaga je ništa bez metle.
Ples s metlom je uzbuđenje, to je raj
Vaš partner može poletjeti, ne zaboravite
Držite se čvrsto za svoju omiljenu metlu
I u vrtlogu plesa vrtjet ćeš se s njom

Svira brza i spora glazba. B. Plešem uz glazbu.

Sažimajući.
Najmodernija Baba Yaga – …………………………………
Najšarmantnija Baba Yaga je…….
Najljubaznija Baba Yaga je …………………….

*****************************

Neptunov festival

Likovi: Neptun, Supruga, Morska diva, Sirene, Mali vragovi, Pirati, Neptunova straža.
Brod s Neptunom i njegovom pratnjom plovi. Svira glazba “Od iza otoka do srži”.
Morska diva: Pažnja, pažnja!
Zvuči signal trubača -
A sada bez odlaganja
K nama duž zračnog vala
Neptun plovi izdaleka!
Put nije bio lak...
Pa sretajmo čast s čašću,
Pozdrav svima zajedno!
(Svi viču: "Neptun, Neptun!")
Neptun: Žurilo mi se, žurilo mi se da što prije isplovim...
Pozdravlja vas, ljudi, gospodar mora!
I moja prijateljska vojska je došla na obalu,
Da te pogledam i pokažem se.
Morska diva: Glas ti je nekako tužan
A ti sam... to...
Al u dubini morskoj
Što se dogodilo?
Čime je Ali, Neptun, nezadovoljan na Zemlji?
Zašto se odjednom pojavi tuga na carevom čelu?
Neptun: U pravu si, morska divo,
Danas sam tužan,
Daj mi suzu sad ujutro...
Oh, ne sviđa mi se sve!
Morska diva: Pa otvori, učini mi uslugu!
Podijelite svoju nevolju.
Neptun: Nakupilo se mnogo pritužbi
U mom uredu!
Dostupno za odrasle, djecu,
Za djevojčice, za dječake...
Samo ne mogu pronaći riječi,
Kako ih je dosadno čitati!
Od lošeg raspoloženja
Na moru se digla oluja...
morska diva:
Ah, Neptune, dragi šaljivdžijo,
Zašto se uzalud hvaliti snagom?
Baci gromove i munje,
Bilo bi bolje da ti kažem da nazoveš
Naše fantastične sirene -
Svi su jadni pored njih!
Ovako će pjevati i ovako će plesati -
Sve će tuge vjetar odnijeti!
Hej male sirene, dođi k meni -
Ples među kamenjem!
Sirene pjevaju i plešu:
Mi smo zelene sirene,
Ljubavnici u plavom moru,
Zaigrano - o, nevolje! -
Za repom voda vrije!
Bradati kralj mora,
Ne gledaj tako tužno!
S tvojim radosnim plesom
Nasmijat ćemo vas!
Među nama je Morska diva,
Nema boljeg zapovjednika.
Neka oluja puše jače -
Plešemo bez zadrške.
I takvi glasovi -
Nebesa će se tresti!
Mi smo zelene sirene,
Ljubavnici u plavom moru,
Razigran - o, nevolje! -
Za repom voda vrije!
Neptun: Da, nije lako odoljeti,
Ne raspetljavajte svoje brade
Ne počinji plesati!
Čekaj, sad dolazim!.. (pokušava uz stenjanje ustati s trona),
Morska diva (drži Neptuna):
Čekaj, Neptune, ne žuri!
Malo je staro, sjedni!..
Zovite vragove
Neka se ljudi zabavljaju!
Neptun: Hej, brate vragovi,
Izađi i protegni noge,
Pjevaj nam radosnije
Pjesma grdobine!
Pojavljuju se morski vragovi, pjevaju i plešu:
Kod grdobine
Mornarski hod,
Kod grdobine
Konzervirano grlo.
Pjevajmo zajedno -
Čuj preko mora!
Za osiguranje koje trebate
Pokrijte se ušima!
Od naših vokala
Izgubio san
Pugačeva Alla,
Leontjev i Kobzon.
Pjevajmo zajedno -
Čuj preko mora!
Za osiguranje koje trebate
Pokrijte se ušima!
Kod grdobine
Mornarski hod,
Kod grdobine
Konzervirano grlo
Pjevajmo zajedno -
Čuj preko mora!
Za osiguranje koje trebate
Pokrijte se ušima!
Morska diva: Neptune, pogledaj tamo:
Nevolja nam se približava!
Neptun (uzdahnuvši): Opet nevolja? Pa što sad?
Morska diva: Gusari su nas okružili.
Gusari pjevaju pjesmu na melodiju "Jaroslavskih momaka":
Mi smo smiješni dečki
Nema dovoljno mjesta za nas!
I nije uzalud što nas se boji
Svita strašnog kralja.
Jednostavno je naš vrlo dobar trik -
Uzimamo sve na brod.
Imamo dukate i vino,
Ostalo je do dna!
Sve - za strašnog kralja!
Mi plovimo njegovim morima
I prije nego što bude pokriveno,
Tonemo, tonemo brodovi!
Nasmiješi se, Jolly Roger!
Nije me briga što će biti kasnije.
I dok još živimo -
Pijemo, i plešemo, i pjevamo!
Mi smo smiješni dečki
Nema dovoljno mjesta za nas!
I nije uzalud što nas se boji
Svita strašnog kralja.
Neptun (drhteći): Pjesma je previše strašna...
Fuj, kakva... lica!
Ne treba mi ova banda
Gdje su kraljevski stražari?
Pokaži se:
Pjevajte zajedno
Pjevajte revno
Voljeti svoga Gospodara! (istovremeno istiskujući pirate sa stranice)
Neptunova straža pjeva:
Kuda Neptun plovi velika je tajna,
Velika tajna, velika tajna...
A mi uvijek
Plivamo za njim.
Oni su vjerni našem kralju mora,
I nimalo se ne bojimo gusara!
Refren: Oh, revno
Stražari pjevaju!
Ako je netko zločest -
Pozvat ćemo vas na odgovornost.
Kralj mora naredit će:
"Vatra!" Idemo napraviti kotlet!
Kad plivamo, val od nas leti,
Val leti, val leti...
I mi se zalažemo za Neptuna!
Pjevamo toliko da čak i brodovi
U jednom danu prekriju pola Zemlje.
Refren:
Tebi, Neptune, kličemo:
“Hip-hip, hura! Hip-hip, hura! Hip-hip, hura!”
I vrijeme je da se opet bacimo na posao.
Pokažimo svima tko je protiv kralja
Gdje morski rak tiho zimuje!
Zbor.
Neptun (obraća se svima):
Hvala vam prijatelji!
Da, moram priznati
Da sam sretan s odmorom -
Starac je bio zabavljen!
Ali prestani pjevati i plesati
Vrijeme je da se bacimo na posao.
Zatim sam otišao na obalu
Temeljito razumjeti
Sa svima na obali
Nakupio sam priličnu količinu grijeha.
Obraćajući se supruzi:
Moja svjetlost, mala ženo, reci mi
Reci mi cijelu istinu.
Kako se turisti opuštaju?
Sunčaju li se na pijesku?
Supruga: Pritužbe na kapetana:
Turisti su došli na brod da se opuste,
Ali ne dopušta piti, pušiti ili šetati noću.
Neptun: Pozovite kapetana ovdje
I u vodama Tsne - onda se okupajte! (kupaju kapetana).
Neptun (obraća se ženi):
Postoji li kakva prilika osim ove
Ima li drugih sramota na brodu?
Supruga: Pritužbe na kuhare:
Neukusni kotleti, pilav,
I htjeli bismo malo dimljenog balykova
Ili kavijar od jesetre?
Neptun: Zovite kuhare ovamo!
Počnite s pranjem! (kupaju kuharice).
Neptun: Ljudi će to moći shvatiti,
Kome kasnije, kome sad
Plivaj, skači i prskaj!
I vrijeme je da se vratimo.
Veslači, na vesla! Hej, transparenti gore!
Okupimo se u prijateljskom krugu
Opet za godinu dana - vjerujem u to!
Vidimo se opet na obali! Do sljedećeg ljeta!

*****************************
ŽELIMO VAM VESELO RASPOLOŽENJE!

Što raditi s djecom za vrijeme praznika? Kako organizirati slobodno vrijeme djece? Ova tema brine učitelje, ljetne kampove i radnike u dnevnim kampovima.

Postoje stotine i tisuće modela rada ljeti.

Naša zbirka sadrži nekoliko scenarija putnih igara i metode za njihovu izradu i provođenje. Sve su igre prilagođene ili sastavljene od strane učitelja DDT-a.

Upućeno organizatorima dječjeg slobodnog vremena.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Općinska obrazovna ustanova dodatnog obrazovanja djece

Kuća dječje kreativnosti Khvorostyansky

Zbirka scenarija igara za dnevne kampove.

"U svijet igara i putovanja"

Zbirku sastavili:

Metodist: Glazunova O.N.

Nastavnik organizacije: Almaeva N.V.

grančica

Ljeto su raskošni dani školskih praznika, kada djeca otkrivaju svijet i sebe u ovom svijetu, ovladavaju ljetnim prostorom vremena, pokušavaju naučiti sve o nečemu i svačemu apsolutno dobrovoljno i uvijek sa zadovoljstvom , testiranje i ispitivanje njihove snage, vremena za svladavanje i razumijevanje svijeta oko nas. Šuma, polje, livada, rijeka, jezero, močvara – prostor za razumijevanje prirode i sebe u njoj. Park koji se nalazi pored naše Kuće dječje umjetnosti je područje aktivnog života. Svaki dan, svaki sat djetetova života je nevjerojatan i jedinstven. Organizirajući svoj život i svoje aktivnosti djeca postaju pametnija, bogatija i bolja.

Kako im mogu pomoći s ovim? Što raditi s djecom za vrijeme praznika? Kako organizirati slobodno vrijeme djece? Ova tema brine učitelje, ljetne kampove i radnike dnevnih kampova.

Postoje stotine i tisuće modela rada ljeti.

Naša zbirka sadrži nekoliko scenarija putnih igara i metode za njihovu izradu i provođenje. Sve su igre prilagođene ili sastavljene od strane učitelja DDT-a.

Upućeno organizatorima dječjeg slobodnog vremena.

Uvod.

Pitaj dečke tko od njih želi na izlet, iz ruku će im izrasti šuma, oči će im zaiskriti, osmijesi će zabljesnuti - svima je vjetar putovanja drag.

Super je juriti pravim avionom, vlakom, autobusom, hodati gerilskim stazama s ruksakom na leđima. Što je s onima koji imaju tek sedam-osam godina i koji još nemaju snage krenuti na daleki put?

Glavni dirigent u njima je igra. Ona je ta koja pomaže ujediniti djecu u tim u kojem svatko može pokazati svoje sposobnosti, pomaže, makar i na kratko, postati ono o čemu sanjate: astronaut, podmorničar, novinar, građevinar, vozač traktora, liječnik, učitelj.

Putne igre postale su široko rasprostranjene, pružajući priliku za razvijanje interesa na vedar, uzbudljiv način i oblikovanje kognitivne aktivnosti školaraca. Igra putovanja omogućuje kombiniranje različitih vrsta aktivnosti. Uključuje traženje, rad, promatranje, sport i svladavanje vještina.

Igra putovanja je akcija, romantika, kreativnost za djecu i odrasle. To je zajednička radost međusobnog razumijevanja između učitelja i njegovih učenika

Ove igre mogu igrati djeca bilo koje dobi, u bilo koje vrijeme, pruža bogate mogućnosti za maštanje i razvoj mašte.

Igre putovanja sadrže manje elementa natjecanja, ali su više emotivne, romantične i živopisne.

Zahtijevaju jasno pedagoško vodstvo i pomoć odraslih. Za stvaranje emocionalnog raspoloženja za igru ​​potreban je vedar, uzbudljiv početak, koji privlači pažnju i stvara element avanture, natjecanja i jednako svijetli kraj igre.

Strategija i taktika igre - putovanje.

Glavne faze implementacije igre.

Predstavljajući sam koncept igre putovanja, unesimo odmah malo jasnoće. Ne treba ga doživljavati kao edukativni ili zabavni događaj određenog smjera. Ovaj oblik kolektivnog stvaralaštva može biti posvećen sportu, turizmu i razvoju kreativnih sposobnosti. Upravo je to obrazac koji učitelj može popuniti sadržajima koji su mu potrebni.
priprema:

Za ovaj događaj potrebno je osmisliti scenska natjecanja koja se mogu održati na ulici, privlačeći što više ljudi. Obližnji park dijelimo na nekoliko cjelina. U pripremi svake postaje sudjeluju i učitelji i njihova djeca.

Broj natjecanja mora biti jednak broju ekipa plus jedan (najmanje). Sve pozornice su razbacane po cijelom teritoriju, u našem slučaju parku, a neke i izvan njega (nadohvat ruke).

Pripremamo rutni list (lijepo dizajniran) za sve jedinice.

Označava etape putovanja, početak i redoslijed prolaska. Za svaki sastav start se pomiče za jednu etapu kako bi se, ako je moguće, izbjeglo gomilanje nekoliko sastava na jednom mjestu.

Bez obzira na temu igre, svaka ekipa na ruti prolazi kroz Donut and Syrup Cafe stanicu, gdje djeca mogu piti osvježenje.

Igranje igre:

Sve ekipe se okupljaju u dogovoreno vrijeme. Djeci se ispriča pozadinska priča.

Nakon predaje trasnih listova ekipama i objave starta svi kreću na put. Djeca ne trče sama, već kao cijela grupa plus jedna odrasla osoba (ovo je obavezno, jer se neke točke nalaze na području školskog stadiona, rijeke). U svakoj fazi djecu čeka voditelj koji vodi natjecanje, prati ispravnost zadatka i ocjenjuje rezultat. Ocjena (na ljestvici od 5 stupnjeva) stavlja se izravno na rutni list. Ili za svako osvojeno natjecanje možete dati nešto opipljivo, na primjer, žeton.

Smisao natjecanja je jednostavan - pobjeđuje onaj sastav koji dobije najviše bodova.

Za “zagrijavanje atmosfere” tijekom utakmice komentiramo što se događa preko zvučnika.

Na kraju igre broje se svi bodovi i zbrajaju rezultati. Sastav s najviše bodova zauzima prvo mjesto.

Ovaj događaj se održava prema osnovnoj i univerzalnoj shemi: tko će brže i bolje završiti sve faze natjecanja. Ovisno o mjestu, godišnjem dobu, vremenskim prilikama ili praznicima, ovu igru ​​možete igrati u potpuno različitim verzijama, mijenjajući naziv i pozadinu. Glavno je da su zadaci izvedivi za djecu

Cilj : Stvaranje uvjeta za razvoj kreativnih potencijala djece, samoostvarenje djetetove osobnosti i jačanje tjelesnog, psihičkog i emocionalnog zdravlja.

Zadaci:
1. Stvaranje uvjeta za organizirani odmor djece. Propaganda

Zdrav stil života.

2. Formiranje interesa za različite vrste aktivnosti.

3. Razvoj kognitivne aktivnosti i kreativnog potencijala svakoga

Dijete.

4. Formulirajte komunikacijske i tolerancijske vještine djece

U ovom trenutku postoji mnogo vrsta igara temeljenih na stanicama, koje se bitno razlikuju jedna od druge. Evo primjera nekih od njih:

1. Diljem svijeta. Tim ide s rutnim listom po strogo definiranoj ruti. Lokacije postaja su unaprijed poznate. Tim mora završiti sve stanice u određenom vremenu (jednako za sve)

Igra "Na prvoj crti"

(putovanje kroz stanice)

Cilj:

- Unapređenje vojno-patriotskog i masovnog sportskog rada u Domu dječjeg stvaralaštva, odgoj djece u duhu spremnosti za obranu domovine;

Promicanje zdravog načina života među učenicima, uključivanje u aktivan tjelesni odgoj, njegovanje moralnih i voljnih kvaliteta: inicijative i samostalnosti, svjesne discipline, druženja i prijateljstva, kolektivizma, volje, hrabrosti, snalažljivosti, izdržljivosti;

Mjesto radnje: Park kozmonauta

Čuju se pjesme ratnih godina.

Uvod.

Ekipe dobivaju rute, evaluacijske listove i plan parka koji nosi ime. Astronauti i na signal se šalju na stanice. Vrijeme rada na svakoj stanici je 8 minuta. Čim se u parku začuje vojna pjesma, rad na zadatku prestaje i čete mijenjaju mjesta.

Na kraju se svi okupljaju kraj pozornice na zadnjoj postaji"Za mir na planeti"i istovremeno izvršiti zadatak.

Postaje:

1.Prva medicinska pomoć (PHA)

Pružanje prve pomoći ozlijeđenom pilotu.

- odvedite ga u svoju medicinsku jedinicu.

Previti ranjenika

Stadij se ocjenjuje vremenom i ispravnošću asistencije.

2. Na prvoj crti

Sudionici svladavaju poligon s preprekama

Prijelaz

Tunel

Križanje njihala. (može se zamijeniti s majmunskim šipkama)
3. Strijelac (streljana)

Dečki trebaju pogađati mete iz ležećeg položaja.

Svatko ima nekoliko pokušaja.

4. Vojnička platna torba.

Potrebno je pravilno odjenuti dvije osobe iz ekipe koristeći kaput, opasač, opasač za mač, čuturu za vodu, torbicu za patrone, dvije kabanice, čizme, ogrtače za noge. Ocjenjuje se vrijeme i ispravnost izvedbe.

5. Vojnička kuhinja

Djevojke dobiju mješavinu graška i riže - i sortiraju je, rastavljajući.

Dječaci gule krumpir (10 komada)

Čim je posao završen, daje se lonac kaše, koja se mora razdijeliti na tanjure i pojesti.

6. Biciklističke utrke

Nošenje predmeta u ruci ispod prečke (3 komada u nizu)
7. Signalisti

Zadatak: odmotati klupko (20 m užeta); Unutra je skriven zadatak šifriranja.

8. Na odmorištu

Pismo iz vojske (ili pismo sprijeda)

Odred piše pismo koje sadržajem i emotivnim tonom prenosi vojničku atmosferu. Zatim se slovo savija u trokut.

- “Na sunčanoj livadi”

Postrojbe pogađaju i pjevaju pjesme iz Drugog svjetskog rata

- Čitanje pjesama o ratu

9. Prekretnice pobjede

Svaki tim dobiva karticu s 10 pitanja. Karte se mogu sakriti u balone. Na sva pitanja mora se odgovoriti. Za svaki pogrešan odgovor slijedi kazneno pitanje.

- Povežite kartice s imenima sela u okrugu Khvorostyansky s karticama s podrijetlom imena.

10. “Za mir na planetu.”

Timovi crtaju priče o svijetu na asfaltu prema nazivu postaje.

2. Olimpijske igre. Ždrijeb se odvija među ekipama. Ekipe u istom paru natječu se međusobno. Tim s najmanje gubitaka pobjeđuje.

Igra "Uma Chamber"

Svrha: ova igra je aktivirati kognitivnu aktivnost učenika dječjih udruga. Tijekom igre djeca također razvijaju osjećaj za partnerstvo i sposobnost prenošenja stečenog znanja u nestandardne uvjete. Igra doprinosi razvoju intelektualnih sposobnosti sudionika i razvoju logičkog mišljenja.

Mjesto: Ako vrijeme dopušta, možete koristiti park nazvan po. Kozmonauti. Ako je oblačno i kišovito - zgrada Doma dječjeg stvaralaštva.

Tijek događaja: 10 stanica razbacano je po zgradi Kuće dječje kreativnosti. Zadatak sudionika je u što kraćem vremenu obići sve postaje prema uputama na putnom listu i skupiti maksimalan broj bodova odgovarajući na pitanja na stanicama.

Postaje:

1. Vjerujem - ne vjerujem.

Timovi dobivaju pitanja na koja trebaju odgovoriti: točno ili netočno, zatim voditelj provjerava točnost odgovora i stavlja bodove na putni list.

2. Blitz anketa.

Tim treba osvojiti najveći broj bodova odgovarajući na pitanja. Voditelj postavi pitanje, tim je nakon sastanka od 30 sekundi morao dostaviti odgovor. Nakon toga je izračunat ukupan broj točnih odgovora.

Pitanja:

4. Prevoditelji.

Pronađite analogiju u ruskom.

5. "Žive slike"

Vođa dijeli tim na dva dijela. Oba tima dobivaju kartice s nazivima slika poznatih umjetnika. Timovi moraju naizmjenično odigrati svoj zadatak tako da njihovi protivnici mogu pogoditi o kojoj slici govore.

6. Tic Tac Toe.

Na postaji, voditelj poziva timove da igraju 3 runde tic-tac-toe. Ali trik je u tome što tim ima pravo staviti svoj X samo ako je na pitanje odgovoreno točno; ako tim odgovori netočno, voditelj stavlja 0. Nakon 3 runde igre, ukupan broj pobjeda/poraza tim se proračunava i donose se zaključci. Dakle, za potpunu i brzu pobjedu ekipa treba točno odgovoriti na samo 9 pitanja! Ova postaja provjerava ne samo znanje djece, već i razvija logičko razmišljanje sudionika.

7. Hvatanje.

Vođa stoji ispred polja veličine 15 puta 15 metara na kojem je skriven ključ. Timovi dobivaju 9 pitanja, od kojih odgovor na svako smanjuje područje pretraživanja za 1/10 područja. Kao rezultat toga, ako tim točno odgovori na sva pitanja, sudionici će imati područje jednako 1/10 izvornog za traženje.

Sažimajući. Nagrađivanje.

3. Relej Od tima se traži da prođe određeni broj etapa duž određene rute. Pobjeđuje tim koji najbrže izvrši predložene zadatke.

Igra "Tragom izgubljenog blaga"

Mjesto radnje: Park nazvan po. kozmonauti,

Centralni trg u blizini pozornice.

Red ponašanja

U 11.00 sati na trgu se okupljaju sve dječje udruge.

Kazališni ulazak razbojnika. Pušta glazbu iz gusarskog filma ili tako nešto. Reći ćemo vam nekoliko riječi o krvoločnim i strašnim pljačkašima, nepoznato je kako su stigli na ovaj bajkoviti otok. Razgovaramo o blagu koje su zakopali negdje ovdje. Svi gusari pobjegnu, slučajno ostavivši za sobom karte. Nakon toga sve dječje udruge dobivaju putne liste. Na svakoj postaji dečki pokušavaju dobiti sljedeći dio karte, koji označava lokaciju sljedeće postaje, i tako dalje, približavajući se blagu i krećući u potragu za gusarskim blagom.

Postaja 1. "Vrata sreće".

Stanica 2. "Kidalovo".

Stanica 3. "Signalist".

Stanica 4. "Izlaganje".

Stanica 5. "Računovođa".

Stanica 6. "Zagonetke".

Stanica 7. "Vatrogasac".

Postaja 8 - "The Final Strike".

Dok rješavaju posljednju zagonetku i traže blago, svi voditelji postaja okupljaju se na trgu i zbrajaju rezultate. Nakon što je blago pronađeno, zbrajaju se rezultati i objavljuju rezultati. Pirati čestitaju pobjednicima: "S takvima ćemo pronaći sva blaga na Zemlji."

Igra se može završiti zajedničkom pjesmom ili nastupom 1-2 dječje skupine.

4. Vrtuljak. Ekipe koje sudjeluju ravnopravno su podijeljene. Dogovara se međusobni okršaj (parovi timova su unaprijed poznati). Tim s najviše pobjeda pobjeđuje.

Igra "Znaš li zakon?"

Igra "Putovanje u svemir"

5. Utrka za preživljavanje. Ekipa od voditelja dobiva rutni list s popisom postaja. Morate proći kroz što više stanica u zadanom vremenu. Vrste: ekipno, pojedinačno.

Igra "Put preživljavanja"

Cilj:

Broj igrača: 20 ili više

Inventar: ova igra zahtijeva dosta različite opreme - možete napraviti popis onoga što vam treba tek nakon što se odlučite za faze koje ćete sami odabrati.

U igri sudjeluju dvije ili više momčadi s jednakim brojem igrača. Glavni cilj je prikupiti što više bilješki s ključnim riječima, koje se daju nakon uspješno završene pojedine etape (jedna bilješka po etapi), te od njih sastaviti ključnu rečenicu. Sudionici možda uopće neće dovršiti neke faze ako smatraju da će na to potrošiti previše vremena i uvjereni su da će moći pogoditi ključnu liniju bez riječi koju su trebali zaraditi u toj fazi; u slučaju takvog odbijanja, ekipi se dodjeljuju 2 kaznene minute, Voditelj im pokazuje smjer u kojem treba tražiti sljedeću fazu i nastavljaju dalje bez napomene. Cijelu stazu, koja se sastoji od etapa, prolaze timovi naizmjence prema vremenu, ali oni koji su odgovorni za etape također mogu dodati kaznene sekunde ukupnom vremenu, na primjer, za kršenje pravila za prolazak etape ili za nedovršavanje etape uopće. Ali ekipa koja ne može sakupiti ključnu liniju na kraju trake ili je pokupi pogrešno automatski napušta utrku, tj. bez obzira na vremenski rezultat zauzima posljednje mjesto. Među timovima koji su pravilno postavili red mjesta se raspoređuju na temelju najboljeg vremena.

Ne možete započeti prolazak faze dok posljednji član tima ne otrči do početka faze. Također ne možete trčati u sljedeću fazu dok posljednji član tima ne završi zadatak ove faze. Sve bilješke s ključnim riječima koje tim dobije na cijeloj traci moraju biti zapečaćene. Tim ih ima pravo isprintati tek kada prijeđe cilj (cilj je start, tj. sudionici se vraćaju na isto mjesto odakle su krenuli, bolje je ovdje staviti stol,

kako bi igračima bilo zgodnije skupljati stihove iz ispisanih nota). Štoperica se zaustavlja kada ekipa konačno izgovori rečenicu koju je sakupila.

Na svakoj etapi trebao bi postojati jedan, ili po mogućnosti dva, odgovorna (učitelji ili starija djeca) koji će objasniti pravila za dovršetak etape i paziti na kršenja i dati timovima kaznene sekunde, a također, nakon prolaska etape, naznačiti smjer kretanja po kojem će sudionici trčati do sljedeće etape.

Faze:

1. "Kompas"

2. "Jaruga"

3. "Izbočine"

4. "Laseri"

5. "Krijes"

6. "Strelice"

7. "Penjač po liticama"

8. "Orlovo oko"

9. "Labirint"

10. "Web"

Bilješke mogu raspakirati tek nakon prelaska cilja.

Faze možete osmisliti sami, koristeći sva raspoloživa sredstva i značajke prirode, i poredati ih bilo kojim redoslijedom. Zapamtite da broj koraka mora biti jednak broju riječi u retku koji imate na umu. Nakon što ekipa završi pozornicu, odgovorni odmah pripremaju pozornicu za dolazak sljedeće ekipe – sakrivaju ceduljice, po potrebi vješaju nove lopte i sl., a nakon utakmice daju voditelju svoje dijelove. papir u koji su upisali broj kaznenih sekundi za svaki tim, kako bi žiri mogao izračunati ukupno vrijeme svakog tima.

Žiri se sastoji od nositelja pozornice.

Sažimajući. Nagrađivanje.

6. Hype. Tim ne zna rutu unaprijed. Tijekom igre ekipa samostalno određuje redoslijed posjeta stanica. Tim može proći određeni broj postaja u zadanom vremenu. Ako tim ne uspije izvršiti zadatak, može ga ponovno proći po prioritetu. Vrste: ekipno, pojedinačno.

Igra "Mravinjak"

Cilj: stvaranje atmosfere kreativnosti, identificiranje liderskih kvaliteta, stvaranje mogućnosti za svako dijete da se izrazi u jednom ili onom obliku aktivnih aktivnosti.

“Mravinjak” je nekonvencionalan i vrlo zanimljiv oblik sportskog događanja. Obavezna komponenta ove igre su zanimljiva natjecanja i individualni zadaci.

Vrijeme: 60 minuta.

Mjesto održavanja: 1. kat Doma dječjeg stvaralaštva.

Vrste zadataka: Sportski, Kreativni, Intelektualni itd.
Ključ uspjeha: jasna pravila, različita natjecanja, oprema, dobar početak, dobar kraj.

Za provođenje ovog događaja potrebno je odrediti skup natjecateljskih postaja, kojih može biti 20 ili više, te odrediti odgovorne za njih. Iskustvo pokazuje da je za voditelje stanica bolje imenovati djecu starije školske dobi, a samo u određenim slučajevima, gdje je ponašanje povezano s određenim zdravstvenim rizikom, uz djecu stoje i učitelji – voditelji dječjih udruga.

Potrebno je jasno definirati granice teritorija na kojem se igra; u našem slučaju koristit ćemo cijeli prvi kat Kuće dječje umjetnosti i vrijeme za igru.

Dijete ima pravo izbora, ono samo određuje gdje će i na kojim natjecanjima sudjelovati. A također može napraviti neograničen broj pristupa tamo gdje ga najviše zanima. Za svaki točno izvršen zadatak djeca dobivaju žetone koje tijekom igre predaju žiriju.

Žiri se također sastoji od djece, oni sami izračunavaju i nagrađuju pobjednike.

Navedimo primjere natjecateljskih postaja, iako se njihov set može lako diverzificirati s obzirom na to što imate, gdje ga provodite i jesu li vezane uz određenu temu ili ne.

Spretan nogometaš, oštar strijelac, tunel, križanje, snagatori, vojničke vještine, signalisti, sklekovi, njihalo, obruč, akrobatika, centrifuga itd.

Naziv za ovu igricu nije odabran slučajno, jer 60 minuta naš Dječji likovni centar doista izgleda kao nemirni mravinjak djece koja žure i bave se zanimljivostima. Nakon isteka vremena sumiramo rezultate. Nagrade.

Igra "Pametnjaci"izdvaja se od nas jer ga održavamo u bilo koje doba godine. I to u bilo kojem području. Igra se odvija u dvije faze:

Faza 1 - vrtuljak . Ekipe koje sudjeluju iz škola su podjednake po broju sudionika. Između njih je dogovoren sukob.

Tim s najviše pobjeda pobjeđuje.

Faza 2 - Utrka za lidera. (najaktivniji članovi tima) Sudionik ne zna rutu unaprijed. Tijekom igre redoslijed gostujućih stanica određuje se samostalno. Igrač može odgovarati na pitanja o različitim temama (proći kroz određeni broj stanica u dodijeljenom vremenu). U slučaju neuspjeha dovršavanja zadatka, možete ga ponovno proći po prioritetu. Sorte: u ovom slučaju pojedinačne.

Scenarij za Međunarodni dan djeteta.

"Ukradeno sunce".

Scenarij može biti drugačiji, ali gotovo uvijek je to igra putovanja. Praznici se održavaju u parku i okupljaju do 500 djece. Prije ulaska u park djeca dobivaju žetone određene boje.

Zvuči vesela dječja glazba.

Na stražnjem dijelu pozornice je slika velikog, lijepog, nasmijanog sunca.

Gnomovi izlaze.

th - Pažnja! Pažnja!

th - Mali i veliki!

1. - Ozbiljno i smiješno!

2. - Objavljujemo važnu poruku.

1. - Živio vedar smijeh, osmijeh, zabava!

2. - Dakle, s nadom u uspjeh, započinjemo naš odmor!

Zajedno: “U posjeti smo...”

U to vrijeme, slika sa suncem počinje se spuštati dok potpuno ne nestane.

th - Tesla, jesmo li ti i ja pozvali goste na zabavu?

J - Da, Visla, evo ih!”

y - Oh, to je istina. Bok dečki!

th - Čestitamo vam praznik!

th - praznik djetinjstva

th – more osmijeha, radosti, sunca za vas.

th - neka nježno sja u prozoru

th - neka vam se ostvare snovi

th - svi ćemo biti sretni, ti i ja

/treći gnom dotrči i gorko plače/.

1. – što se dogodilo?

2. – što se dogodilo?

Neće biti trećeg odmora...

1. i 2. – zašto?

3. – Zubati krokodil progutao naše sunce.

/ 1. i 2. pitaju jedno drugo: “Što će biti?”

1. - bit će oblaka

2. bit će oluja

Zajedno: neće biti praznika.

3. – moramo osloboditi sunce!

1. – pronađite krokodila!

2. – oduzmi nam sunce!

3. – ne možemo sami.

1. – dečki će nam pomoći.

2. – mi ćemo Vam izdati rutne listove

1. – moraju voditi do krokodila

/gledamo iza pozornice, zvuči glazba iz filma “Avantura krokodila Gene i Cheburashke”, pjesma Shapoklyak.

Shapoklyak izlazi, prska svu djecu vodenim pištoljem / ili bocom /, vadi praćku i iz torbe izvlači štakora Larisku. Sve radi na melodiju pjesme.

Wisla i Tesla: - “Tko si ti babo? Ljudi, tko je ovo?

Djeca: - "Shapoklyak".

Shapoklyak: “Upravo tako! Poštovana i poštovana baka Shapoklyak od svih. Je li vaš praznik danas? Baš odlično! A Lariska i ja ćemo to upropastiti. Vadi pištolj i ponovno polijeva dečke vodom.

Wisla i Tesla: - Bako, što to radiš?

Shapoklyak: - Uzmite moj primjer /puca iz praćke/.

Gnomi pokušavaju zgrabiti Shapoklyaka. Otima patuljcima listove s rutom i bježi uz glazbu / “Tko ljudima pomaže, gubi vrijeme”/.

Gnomi trče za njom, ali nemaju vremena:

1. – što trebamo učiniti?

/Sunčeve zrake ulaze, na grudima imaju amblem određene boje. Broj zraka ovisi o broju djece. Ako ima puno djece, dvije grupe se mogu sastati na jednoj stanici./

1 zraka - Pomoći ćemo vam.

2 - Naći ćemo krokodila

3-Vratit ćemo sunce na praznike

1.Gnome: Upomoć, upomoć

Vodi

2.Gnome: Crvena zraka, izađi,

I okupite svoju ekipu

3. Gnome: Žuta zraka, požuri

Okupite prijatelje

1. Gnome: Ovdje je zelena, a ovdje je plava,

Požurite, prijatelji, slijedite ih.

2. Patuljak: Porazi krokodila,

Vrati jasno sunce

/Silaze u dvoranu i vode djecu stazama uz glazbu “Kad bi s prijateljem na put išao”/

Djeca ispunjavaju zadatke na svakoj stanici:

1. Sport

2. Glazbeni

3.Fabulalno

4.Krokodilska jazbina

5.Hura! Igra!

6. Otok Robinzon.

7. Brownie

8. Kafić “Krafna i sirup”

Kada trupe prođu sve postaje, okupljaju se kraj pozornice na trgu u parku, pojavljuju se patuljci i donose sunce sa sobom. Slika se opet pojavljuje u pozadini. Sunce poziva sve na stanicu Sweet Tooth i sva djeca dobivaju sladoled.

Nakon gledanja filma “Timur i njegova ekipa” odlučili smo otvoriti"Gajdargrad". Timurov stožer stvoren je od predstavnika svake klase, koji je izradio akcijski plan

Stožernici su iz redova svojih kolega imenovali obavještajce i odredili im područje na kojem će raditi. Izviđači su obilazili svaku kuću i otkrivali kome kakva pomoć treba. Sve je to unesenona karti. Na temelju ovih pokazatelja stožer je pripremio listove minibuseva. Rano ujutro cijelo selo pretvorilo se u Gaidar-grad. Ovdje su se pojavili Mishki Kvakina Lane i Burzhuinsky Lane, Trg heroja itd. Ujutro su se svi okupili na startnoj liniji. Timur je održao govor, trupe su dobile minibuseve i start je bio dat. Tim Miške Kvakina ometao je zadatke, hvatao dečke i stvarao razne prepreke. No, u jednom danu očišćeno je 5 podruma, oprani prozori na 8 kuća, popravljene ograde, skupljeno smeće u dvorištima i još mnogo toga. Stariji su ljudi isprva s oprezom doživjeli našu invaziju, no onda su stekli povjerenje u djecu i bili su im vrlo zahvalni na toploj komunikaciji i neprocjenjivoj pomoći koja im je bila potrebna. Djeca su bila jako zainteresirana za radnju igre.

Stvorena je posebna atmosfera ispunjena elementima romantizma, tehnikama igre i natjecateljskim poticajima. Sve je to postalo ključ uspjeha naše igre, stvorena motivacija, koja je osigurana dobrovoljnim sudjelovanjem u aktivnostima igre, mogućnošću izbora, natjecanjem, zadovoljenjem potreba i samoostvarenjem djece.

Obrazovna i metodička oprema

1. Atyasov V. Zbirka kreativnih radova. Iz iskustva dječjeg kampa "Solnechny" "Eaglet". 1999. godine

2. Afanasjev S.P. Komorin S.V. - Što raditi s djecom u seoskom kampu, - M.: 2009.

3.Gazman O.S. Godišnji odmor: igra, edukacija M. Edukacija 1988

4. Zhuk L.I. Zvjezdano ljeto, budi sa mnom! IOOO Krasko-Tisak. 2008. godine

5. Lobacheva S.I., Velikorodnaya V.A. Seoski ljetni kamp.–

M.: VAKO, 2008

6. O. A., Nesterenko A. V. Lekcije dobrote i milosrđa, - ​​O.: “Djetinjstvo”, 2007.

7. Titov S.V. Bok ljeto! - Volgograd, Učitelj, 2007

8. Gazman O.S. Godišnji odmor: igra, edukacija M. Edukacija 1988

9. Zbirka scenarija Odmor tijekom cijele godine. Samara 2006