Ako riešiť hádanky na obrázkoch. Ako riešiť hlavolamy v obrázkoch Všeobecné pravidlá riešenia hlavolamov
Vlasťou rébusu je Francúzsko. Práve v tejto krajine vyšla v 16. storočí prvá zbierka hlavolamov, ktorú zostavil Etienne Toirot. Preložené z latinčiny rébus znamená „pomocou vecí“. Technika skladania hádaniek bola doplnená o mnoho nových techník, vďaka ktorým sú hádanky ešte vzrušujúcejšie a fascinujúcejšie a ich riešenie je rovnako zaujímavé pre deti aj dospelých.
Existujú rôzne typy hádaniek: literárne, matematické, hudobné, zvukové atď. Zameriame sa na tie matematické a zvážime ich podrobnejšie.
Matematické hádanky sú rôzne príklady a úlohy, ktoré sú založené na logickom uvažovaní a sú široko používané na rozvoj neštandardného myslenia, logiky a inteligencie. Ide o druh zábavného šifrovania, ktorý pozostáva z čísel a obrázkov a zahŕňa vykonávanie jednoduchých aritmetických operácií (sčítanie, odčítanie, násobenie, delenie) a ďalšie.
Hádanky na matematickú tému, ročník 1, s odpoveďami
Aj keď prváci ešte úplne neovládajú svet písmen, kresliť určite vedia a veľmi ich to baví.
Ak chcete rozvíjať logiku a obzory, môžete im ponúknuť hádanky, ktoré si môžu sami nakresliť, čím ukážu svoju vynaliezavosť a umelecké schopnosti. Hlavná vec je poznať pravidlá ich skladania a riešenia. Bežné hodiny sú pre neposedné deti niekedy ťažké, ale aj tie najnepokojnejšie deti si užijú hernú matematiku.
možnosť 1 RIEŠENIE: 1. Čiarka odstraňuje písmeno zo začiatku alebo konca slova podľa toho, kde je umiestnené. 2. Na obrázku je písmeno „D“ a sova, pred ktorou sú dve čiarky, čo znamená, že v slove „sova“ je potrebné odstrániť prvé dve písmená „s“ a „o“. ODPOVEĎ: Ukázalo sa slovo " dva". Možnosť 2![](https://i0.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/rznpfhbk_5c0f97912f07d-700x510.png)
![](https://i0.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/lzr01-700x465.png)
Matematické hádanky pre 2. ročník s odpoveďami
Na druhom stupni už deti dokonale poznajú abecedu, vedia čítať a počítať do 100, vykonávajú nielen sčítanie a odčítanie, ale aj násobenie a delenie. Rozšírila sa aj ich slovná zásoba jednoduchých slov a matematických tém.
Riešenie hádaniek je veľmi užitočná aktivita, pomocou ktorej sa dieťa učí nájsť východisko z ťažkých situácií, a teda aj širšie uvažovať. Tu sú tri možnosti hádaniek na matematickú tému, ktoré sú pre žiaka druhého stupňa dosť ťažké.
možnosť 1![](https://i1.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/1f-1-700x488.jpg)
![](https://i0.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/riebus-kvadrat-pri-izuchienii-tiemy-svoistva-kvadrata_2.png)
![](https://i0.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/primer.png)
Matematické hlavolamy, hádanky, krížovky, s odpoveďami
V treťom ročníku sú deti schopné riešiť zložitejšie hlavolamy. Poznajú už veľa matematických výrazov, vedia počítať do tisíc a dobre ovládajú násobilku. Logické myslenie tretiakov je oveľa silnejšie ako na prvom a druhom stupni a to, čo si dieťa lámalo pred rokom, sa mu teraz zdá ako maličkosť.
možnosť 1 Poďme sa zoznámiť s takým nezvyčajným rebusom, ktorý sa v tabuľke nazýva rebus.![](https://i0.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/q1wxjo_55edf8282d824-1-700x625.jpg)
![](https://i2.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/vxoska_55edf84756db0-700x625.jpg)
![](https://i1.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/zadacha-700x222.png)
![](https://i2.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/krossvord-700x573.png)
Matematické hlavolamy, hádanky, krížovky, 4. ročník, s odpoveďami
Štvrtáci sú už dosť erudovaní. Už sa vyznajú vo vzorcoch, vedia jednoducho riešiť úlohy rôznymi spôsobmi, vedia používať uhlomer, vedia, čo sú zlomky a mnoho ďalšieho.
V štvrtom ročníku deti veľmi baví riešenie rôznych matematických hlavolamov, hádaniek a krížoviek. Hravé aktivity sú zábavné a nenápadné; pomáhajú odvádzať pozornosť od bežného formátu hodiny a zároveň prinášajú značné výhody pre rozvoj inteligencie dieťaťa.
možnosť 1 Podobnú číselnú hádanku sme už riešili v predchádzajúcej časti. Tento hlavolam sa dá vyriešiť úplne rovnakým spôsobom, rozdiel je len v úrovni obtiažnosti. Musíme zistiť cenu vrtuľníka.![](https://i1.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/daez2s_55edfc65e7bf5-700x625.jpg)
![](https://i2.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/zagadka-700x573.png)
![](https://i2.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/img1-28.jpg)
![](https://i2.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/img2-1.jpg)
![](https://i0.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/img3.jpg)
Matematické hádanky s obrázkami, s odpoveďami
![](https://i1.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/matematicheskie_rebusy_15-700x505.jpg)
![](https://i0.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/matematicheskie_rebusy_21-700x506.jpg)
![](https://i2.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/matematicheskie_rebusy_9-700x506.jpg)
Matematické hádanky štvorec,
Jednou z odrôd hádaniek sú magické štvorce. Ako ich vyriešiť? V skutočnosti to nie je vôbec ťažké, keď presne pochopíte, čo je potrebné urobiť, aké sú pravidlá riešenia a čo je na týchto štvorcových tabuľkách také zvláštne.
Ak chcete vyriešiť magický štvorec, musíte vyplniť prázdne bunky tak, aby súčet čísel pozdĺž akejkoľvek horizontály, akejkoľvek vertikálnej a diagonálnej bol rovnaký. V tomto prípade by sa súčet čísel mal rovnať 9.
![](https://i1.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/2m4o5sch_5c3c9b98ca615.png)
![](https://i0.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/2m4o5sch_5c3c9b98ca615-1.png)
![](https://i2.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/i720msvx_5c3c9bb2cab69.png)
![](https://i1.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/i720msvx_5c3c9bb2cab69-1.png)
![](https://i0.wp.com/luckclub.ru/images/luckclub/2019/03/15-1-2.jpg)
Matematické rébusy, krížovky, hádanky, zašifrované príklady
Matematické krížovky, zašifrované príklady a hádanky trénujú pamäť, inteligenciu a logické myslenie rovnako dobre ako hlavolamy. Takéto úlohy vzbudzujú u detí záujem, pretože prebiehajú hravou formou.
3. Riešenie zašifrovaných príkladov si bude vyžadovať aj logické myslenie a pozornosť. V tomto príklade sú čísla skryté pod písmenami, skúste ich rozlúštiť.
PODMIENKA: Tento príklad používa iba šesť číslic z 0 predtým 5. Rovnaké čísla sú zašifrované rovnakými písmenami a rôzne čísla odlišnými.
OTÁZKA: Aké číslo sa skrýva za slovom “ ŠTEKNUTIE«?
RIEŠENIE.
Je známe, že ak od čísla odčítame rovnaké číslo, dostaneme 0. Aby sme to vyriešili, použijeme túto tézu. L - L = Y, potom z toho vyplýva, že Y = 0.
Najväčšie číslo v príklade je 5 . Z podmienok, ktoré poznáme Y = 4, Prostriedky E = 5, A = 1. Za písmenami L A M zostávajúce číslice sú zašifrované 2 A 3 . M > L, resp. M = 3, A L = 2.
Ukazuje sa: 352 − 142 = 210ODPOVEĎ: 210
Kde stiahnuť matematické hádanky
Teraz na internete existuje veľké množstvo vzdelávacích stránok, ktoré ponúkajú všetky druhy aktivít, lekcií a prezentácií obsahujúcich hádanky, zaujímavé matematické úlohy a hádanky, šifrované príklady a logické hádanky. Tu sú niektoré z nich, kde si môžete stiahnuť materiál, ktorý sa vám páči.
A web LOGICLIKE predstavuje veľké množstvo logických úloh, ktoré je možné riešiť online s deťmi na základnej škole.
Jednoduché matematické zručnosti sú zakorenené v hlavách detí v základných ročníkoch a ešte skôr, takže hlavnou vecou je nepremeškať tento čas a „investovať“ do dieťaťa všetko, bez čoho sa neskôr ťažko naučí zložitejší materiál. Riešte hádanky ako rodina so svojimi deťmi. Táto aktivita vám určite zdvihne náladu a ešte viac vás zblíži. Strávite nezabudnuteľný čas s prospechom a pozitívnymi emóciami, pretože nie je nič lepšie ako spoločné zábavné trávenie voľného času s rodinou.
Rébusy sú typom hádanky, v ktorej je slovo alebo niekoľko slov (viet) zašifrovaných pomocou obrázkov, písmen, číslic a iných znakov. Riešenie takýchto hádaniek prispieva k rozvoju logického myslenia u dospelých aj detí. Väčšina detí vie riešiť hlavolamy už od školského veku, no nikdy nie je neskoro sa to naučiť. Riešenie rébusu nie je ťažké, stačí poznať niekoľko pravidiel o ich riešení a trochu praxe: čím viac skúseností, tým jednoduchšie riešenie.
Existuje veľké množstvo rôznych hádaniek:
- Literárne— zašifrujú sa v nich slová alebo vety, dajú sa na to použiť rôzne metódy, napríklad obrázkové hádanky, hlavolamy s číslami, čiarkami atď.
- Hudobné— takéto hádanky sa často používajú v hudobných školách na uľahčenie zvládnutia notového zápisu. Vyzerajú takto: v texte piesne sú slabiky s názvami nôt nahradené ich obrázkami pri čítaní riadkov dieťa intuitívne chápe, že zobrazená nota je robiť, re atď.
- Matematické- nazývajú sa aj aritmetické alebo numerické. V takejto skladačke je skrytý aritmetický príklad, čísla sú nahradené inými znakmi a cieľom je obnoviť pôvodnú podobu príkladu.
- Zvukové hádanky— pomocou takýchto cvičení si deti rozvíjajú zručnosť spájať slabiky do slov. Vyzerajú ako karta, na ktorej sú vyobrazené 2 predmety. Oba predmety by mali byť jednoduché, dieťa by malo ľahko určiť, čo je zobrazené na obrázku. Pod obrázkami sú čísla, ktoré označujú slabiku. Ak číslo nie je prečiarknuté, potom sa slabika vysloví, prečiarknuté číslo označuje slabiku, ktorú netreba čítať.
Všeobecné pravidlá riešenia hádaniek
Hádanky, podobne ako iné logické úlohy, majú pravidlá skladania, ktoré by sa mali pri ich riešení dodržiavať.
- Rébus sa vždy číta zľava doprava. Pri riešení zložitejších hádaniek pozostávajúcich z viac ako jedného riadku sa musíte pohybovať zhora nadol.
- Rébus môže obsahovať slovo aj vetu (napríklad príslovie alebo hádanku). Ak je jedno slovo zašifrované v rébuse, potom to bude podstatné meno av nominatívnom prípade aj v jednotnom čísle. Ak je veta skrytá, môžu sa objaviť slovesá a iné časti reči. Pri skladaní rébusu sa vynechávajú medzery a interpunkčné znamienka, ktoré sa v rébuse nijako neuvádzajú.
- Ak rébus obsahuje obrázky, názvy objektov na nich zobrazených sa čítajú v nominatívnom prípade. Tiež stojí za to venovať pozornosť tomu, ako je objekt nakreslený: ak je obrázok hore nohami, potom by sa slovo vytvorené s jeho pomocou malo vyslovovať dozadu.
- Vo väčšine prípadov má rébus jednu odpoveď, prítomnosť niekoľkých správnych možností odpovede musí byť špecifikovaná v podmienkach (napríklad napíšte jednu z dvoch správnych odpovedí).
Ako čítať hádanky
Rébusy sa čítajú zľava doprava, názvy zobrazených predmetov sa vyslovujú v nominatíve v jednotnom čísle. Ak však jeden obrázok zobrazuje 2 rovnaké predmety, znamená to, že sa používa množné číslo.
Existujú len dva prípady, keď sa fráza v rébuse číta spätne, t.j. sprava doľava:
![](https://i2.wp.com/legkonauchim.ru/wp-content/uploads/2019/08/trava-v-rebuse.jpg)
Čiarka
Nie vždy je možné vybrať položku, ktorá bude pozostávať len z požadovaných písmen, preto niekedy nesmie byť názov položky použitý celý. Ak je potrebné odstrániť niekoľko písmen navyše na začiatku alebo konci slova, použite čiarky. Pozícia a počet čiarok ukazuje, kde je potrebné odstrániť písmená a koľko ich treba odstrániť:
- čiarka pred slovom alebo obrázkom označuje odstránenie začiatočného písmena;
- čiarka za slovom alebo obrázkom označuje odstránenie posledného písmena;
- Počet čiarok udáva, koľko písmen je potrebné odstrániť.
Príklad práce s čiarkami v rébuse.
čísla
Hádanky používajú rôzne kombinácie s číslami.
Čísla môžu dopĺňať obrázok alebo písmeno, takže pri čítaní sa získa skryté slovo. Napríklad slovo TABLE môže byť napísané takto: 100L a slovo FAMILY - 7YA.
Hádanka s číslami - „tabuľka“.
Uvedené čísla oddelené čiarkami nad alebo pod obrázkom označujú, ktoré písmená zo slova skrytého na obrázku je potrebné vziať.
Ak čísla nie sú uvedené v poradí, znamená to, že písmená v slove je potrebné preusporiadať. Napríklad pri obrázku borovice sú napísané čísla 45123, čo znamená, že posledné 2 písmená v slove PINE – „N“ a „A“ – je potrebné preusporiadať na začiatok slova. Odpoveď: PUMP.
Zmenou písmen v slove sa „borovica“ zmení na „Pumpa“.
Čísla častejšie označujú potrebné písmená v slove alebo tie, ktoré je potrebné odstrániť alebo nahradiť.
Prečiarknuté číslo znamená, že písmeno pod týmto číslom by malo byť zo slova odstránené. Napríklad je zobrazený stan a čísla 4 a 5 sú prečiarknuté. Znamená to, že zo slova TENT zašifrovaného na obrázku je potrebné odstrániť 4. a 5. písmeno. Odpoveď: STICK.
Nielen čísla, ale aj písmená sa dajú prečiarknuť.
Rébus s preškrtnutými číslami. Odpoveď: STICK.
Ak sú medzi dvoma číslami nakreslené šípky, znamená to, že písmená pod týmito sériovými číslami je potrebné vymeniť. Napríklad pri obrázku hradu je napísané 1⇔3. To znamená, že „Z“ a „M“ v slove LOCK je potrebné vymeniť. Odpoveďou bude slovo podmaz.
Po posunutí písmen dostanete ŤAH.
Zápis „číslo=písmeno“ hovorí, že písmeno pod týmto sériovým číslom je potrebné zmeniť na špecifikované. Napríklad na obrázku je priečinok a vedľa neho je napísané 3=L. To znamená, že musíte nahradiť tretie písmeno v slove písmenom L, dostanete TYČ.
Rebus s výmenou písmen.
Zápis „písmeno=písmeno“ znamená to isté ako zápis „číslo=písmeno“. Napríklad B=P vedľa obrázka priečinka hovorí, že v slove FOLDER by sa malo „P“ nahradiť „B“. odpoveď: BABKA.
Šípky a znaky
Šípky sa často nachádzajú v hádankách. Šípka sprava doľava znamená, že skrytá fráza sa číta dozadu. V hádankách s písmenami šípky nahrádzajú predložky „od“ a „do“, ktorá predložka sa má použiť, závisí od smeru šípok. Príležitostne môže šípka ukazovať na požadovaný objekt na obrázku.
Okrem toho sa používajú tieto znaky:
- Znamienko „+“ najčastejšie nahrádza „a“. Napríklad P+S by sa čítalo ako RIS.
- Znak „-“ nahrádza „od“ alebo „nie“.
- Prečiarknutý znak „=“ sa číta ako „nie“, takže položka I≠I znamená MRAZ.
Slovo „mráz“ je zašifrované.
Iba písmená
Písmenové hádanky sú hádanky pozostávajúce iba z písmen. Kód je v tomto prípade ich vzájomné umiestnenie. Tiež ukazuje, ktorá predložka by sa mala použiť.
Ťažkosti pri uhádnutí takejto úlohy spočívajú v tom, že slabiky možno čítať v rôznom poradí. Okrem toho nie je vždy jasné, ktorá predložka by sa mala použiť. Musíte si vybrať kombináciu, ktorá dáva zmysel.
Pri hádaní viet sa môže stať, že obe možnosti čítania majú zmysel, potom pri výbere možnosti treba vychádzať z významu vety.
- Ak je písmeno alebo slabika zložené z iného písmena alebo slabiky, použije sa predložka „od“. Napríklad „A“ sa skladá z „B“. Odpoveď bude IZBA.
- Keď sú ostatné roztrúsené po jednom písmene alebo slabike, použije sa predložka „by“. Napríklad, ak napíšete „SHA“ do slabiky „L“, odpoveď bude POĽSKO.
- Keď je jedno písmeno alebo slabika umiestnené nad druhým (môžu byť oddelené aj zlomkom), používajú sa predložky „on“, „nad“ a „pod“.
- Ak je písmeno alebo slabika vnútri iného písmena alebo slabiky, použije sa predložka „v“. Napríklad, ak zadáte slabiku „ÁNO“ do „O“, dostanete VODU.
- Menšie písmeno môže stáť vedľa väčšieho písmena, potom sa pridá „zavináč“ alebo „y“. Napríklad, ak je vedľa veľkého písmena „C“ malé „sh“, odpoveď je STRIEKAČKA.
- Dve rovnaké písmená stojace vedľa seba sa čítajú s pridaním „páru“. Napríklad „DD“ vedľa seba sa bude čítať ako PARADE.
- Písmená sa môžu približovať alebo vzďaľovať od seba, v tomto prípade sa používajú predložky „do“ a „od“, smer pôsobenia je označený šípkami.
- Keď je písmeno alebo slabika umiestnené za iným písmenom alebo slabikou, použije sa predložka „za“ alebo „pred“. Napríklad „C“ sa píše za „I“. odpoveď: ZAJAC.
Písmenová skladačka "zajac".
Poznámky v hádankách
Poznámky môžu byť použité ako obrázky v hádankách. Takýto obrázok môže znamenať samotné slovo poznámka. Meno zobrazenej noty môže tiež nahradiť slabiku v skrytej fráze.
Príklad hádaniek s poznámkami.
Druhá možnosť je bežnejšia, preto, aby ste vyriešili hádanky s poznámkami, musíte poznať ich umiestnenie na štábe.
Matematické hádanky
Matematické hádanky sú jednoduché matematické úlohy zahŕňajúce sčítanie, odčítanie, násobenie atď., v ktorých sú niektoré alebo všetky čísla nahradené obrázkami alebo inými symbolmi. Úlohou pred riešiteľom je obnoviť pôvodný vzhľad príkladu.
Príklad matematickej hádanky.
Musíte začať riešiť matematické hádanky založené na základných zákonoch matematiky. Ak napríklad sčítaním dvoch trojciferných čísel vznikne štvorciferné číslo, potom prvá číslica výsledného čísla je 1. Alebo číslica úplne vľavo v čísle nemôže byť 0.
V takýchto príkladoch jeden jediný znak nahrádza iba jednu číslicu a naopak, jedna číslica je nahradená iba jedným znakom. To znamená, že rébus nemôže mať viac ako 10 rôznych symbolov, ak je ich viac, príklad nemá riešenie.
Matematická hádanka.
Existujú hádanky, ktoré testujú nielen logické schopnosti človeka, ale aj jeho pozornosť. Napríklad v poslednom riadku nie sú v trse 3, ale 2 banány. Preto stojí za to sa pozorne pozrieť na výkresy, aby ste si všimli rozdiely.
Riešenie zložitých hádaniek s niekoľkými komponentmi
Počet techník použitých v jednej skladačke nie je obmedzený, jej zložitosť závisí len od fantázie autora. Hádanky si komplikujú kombináciou spôsobov ich skladania, napríklad pomocou viacerých obrázkov alebo pridávaním čísel, čiarok a iných symbolov k obrázkom. Ak sa pokúsite, dokážete zmeniť aj to najjednoduchšie slovo na zložitú hádanku, takže rozlúštenie niektorých z nich môže byť ťažké. Ale aj tie najzložitejšie hádanky podliehajú pravidlám riešenia.
Než začnete riešiť zložité hádanky, mali by ste sa vyzbrojiť kusom papiera a perom. Potom začnite riešiť hádanku:
- najprv rozlúštiť význam obrázkov;
- hľadajte čiarky, čísla, šípky a iné symboly.
Nezabudnite, že sa musíte pohybovať zľava doprava a zhora nadol.
Keď je veta požiadaná v rébuse, je lepšie ju rozdeliť na časti a uhádnuť ich oddelene a potom spojiť výsledky.
Puzzle sú vhodné pre deti aj dospelých. Nielenže je to skvelý spôsob, ako tráviť čas, je to aj mentálne cvičenie. V procese riešenia hádaniek sa rozvíja predstavivosť a pozornosť.
Aby ste sa naučili skladať a porozumieť hádankám, stojí za to pochopiť, čo sú.
Slovo "rébus" latinského pôvodu (lat. rebus, pomocou vecí, „Non verbis sed rebus“ - „Nie slovami, ale pomocou vecí“). Rébus vznikol vo Francúzsku v 15. storočí a prvú tlačenú zbierku rébusov, vydanú v tejto krajine v roku 1582, zostavil Etienne Taboureau. Postupom času, ktorý odvtedy uplynul, sa technika skladania problémov s rébusom obohatila o mnoho rôznych techník.
takže, rébus- Toto je jeden z typov hádaniek, hádaniek na rozlúštenie slov. Zašifrované podľa určitých pravidiel v rébuse môže byť nielen jedno slovo, ale aj príslovie, príslovie, citát, hádanka a dokonca aj celá poviedka. Slová a frázy v rébuse sú zobrazené vo forme obrázkov, písmen, čísel, poznámok a iných rôznych symbolov, ktorých počet nie je obmedzený. Riešenie rébusu je celá veda. Pri riešení rébusu si musíte zapísať všetky znaky vo forme zmysluplného slova alebo vety. Aj keď existuje viacero druhov hlavolamov (literárne, matematické, hudobné, zvukové atď.), existuje niekoľko všeobecných pravidiel na ich skladanie a riešenie.
príklad rébusu
![](https://i0.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus0.jpg)
VŠEOBECNÉ PRAVIDLÁ PRE RIEŠENIE HÁDANKOV
Slovo alebo veta je rozdelená na časti, ktoré môžu byť zobrazené vo forme obrázka alebo akéhokoľvek znaku. Rébus sa číta zľava doprava, menej často zhora nadol. V rébuse sa nezohľadňujú interpunkčné znamienka a medzery. Ak je v rébuse jedno slovo, malo by to byť spravidla podstatné meno a to v jednotnom čísle a v nominatíve. Odchýlky od tohto pravidla musia byť špecifikované v podmienkach rébusu. Ak sa vytvorí veta (príslovie, aforizmus atď.), Potom, prirodzene, môže obsahovať nielen podstatné mená, ale aj slovesá a iné časti reči. V tomto prípade musia podmienky rébusu obsahovať príslušnú frázu (napríklad: „Hádaj hádanku“). Rébus musí mať riešenie a spravidla iba jedno. Nejednoznačnosť odpovede by mala byť špecifikovaná v podmienkach rébusu. Napríklad: „Nájdite dve riešenia tejto hádanky.“ Počet techník a ich kombinácií použitých v jednom rebuse nie je obmedzený.
HÁDANKY V OBRÁZKOCH
Najjednoduchšou možnosťou je, keď sa rebus skladá z dva obrázky, ktorý vám pomôže vytvoriť nové slovo. Názvy objektov zobrazených v rébuse by sa mali čítať v nominatíve, jednotnom alebo množnom čísle, ak je zobrazených niekoľko objektov.
rébus 1
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus1.jpg)
FOB + OKNO = VLÁKNO
rébus 2
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus2.jpg)
TRAIL + ZÁŽITOK = TRAILER
rébus 3
![](https://i2.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus3.jpg)
OČI + TVÁRE = VONKU
Z posledného príkladu je zrejmé, že obrázok v rébuse môže mať viacero mien (oko a oko, včely a roj atď.); alebo obrázok môže mať všeobecný alebo súkromný názov (vták - všeobecné meno; rýchlovka, lastovička, kura - súkromné meno). Ak má zobrazený objekt dva významy, potom logicky musíte určiť ten vhodný. Toto je na hádankách to najťažšie.
Ak obrázok hore nohami, to znamená, že slovo sa číta odzadu.
rébus 4
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus4.jpg)
Obrátený NOS = SPÁNOK
Ak je napravo alebo naľavo od obrázka jedno alebo viac písmen- to znamená, že tieto písmená by sa mali jednoducho pridať. Niekedy im predchádza znamienko „+“. Niekedy je požadovaný objekt na obrázku označený šípkou.
rébus 5
![](https://i0.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus5.jpg)
FĽAŠKA + SA = KLOBÁS
rébus 6
![](https://i2.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus7.jpg)
Písmeno X + LEV = PRÍBEH
HÁDANKY S ČIARKOU
Čiarka napravo alebo naľavo od obrázka znamená, že v slove uhádnutom pomocou obrázka musíte odstrániť toľko písmen, koľko je čiarok. V tomto prípade čiarky pred obrázkom označujú, koľko písmen je potrebné odstrániť na začiatku skrytého slova, čiarky na konci obrázka označujú, koľko písmen je potrebné odstrániť z konca slova. Niekedy sú čiarky naľavo od obrázka nakreslené hore nohami, aj keď to nehrá zásadnú úlohu.
rébus 7
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus6.jpg)
VOL K - K = VOL
rébus 8
![](https://i2.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus8.jpg)
GA MAC – GA = MAC
rébus 9
![](https://i0.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus9.jpg)
BA SLAVE AN - BA - AN = SLAVE
Šípka smerujúca doľava, zobrazená nad obrázkom, znamená, že po rozlúštení slova je potrebné ho prečítať spätne.
rébus 10
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus10.jpg)
ŠKRÝDKA - KO, čítať sprava doľava = DOM
HÁDANKY S PÍSMENAMI A ČÍSLAMI
Ak je nad obrázkom preškrtnuté písmeno, a vedľa neho je ďalšie, potom je potrebné toto písmeno v slove zmeniť na uvedené. Ak sa jedno alebo viac písmen jednoducho prečiarkne, je potrebné ich zo slova odstrániť. Znak "=" tiež slúži na nahradenie jedného z písmen iným.
Rébus 11
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus11.jpg)
O R YOL = somár
rébus 12
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus12.jpg)
BARREL - BA = BARREL
Rébus 13
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus13.jpg)
KORO V A = CORONA
Ak prečiarknuté písmeno (písmená) predstavuje nezávislú číslicu, musí sa čítať s pridaním častice „nie“.
rébus 14
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus14.jpg)
NIE VYUČOVANIE
Namiesto obrázkov je možné použiť čísla. Ak je časť slova v rébuse reprezentovaná číslom, potom sa číslo vysloví ako číslica.
Rébus 15
![](https://i0.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus17.jpg)
Číslo SEDEM + písmeno I = RODINA
Rébus 16
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus16.jpg)
Číslo STO + písmeno L = TABUĽKA
Majme na pamäti, že číslo môže mať viacero mien.
Rébus 17
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus18.jpg)
RAZ + VIDLICA = VIDLICA
rébus 18
![](https://i0.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus19.jpg)
Písmeno Ш + KOL + písmeno A = ŠKOLA
Rébus 19
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus20.jpg)
Písmeno P + ONE + AR KA = MOLE
Rébus 20
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus50.jpg)
PODĽA VAR + číslo DVA + L EC = SUTERÉN
Niekoľko rovnakých písmen alebo iných obrázkov v rade znamená, že ich musíte skúsiť spočítať.
Rébus 21
![](https://i2.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus15.jpg)
SEDEM písmen I = RODINA
Rébus 22
![](https://i2.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus21.jpg)
TRI MAČKY + písmeno F = PLETENINY
Rébus 23
![](https://i2.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus22.jpg)
PÁR písmen D = PARÁDA
Čísla vedľa obrázka slúži na číslovanie písmen v slove. Číslo označuje miesto písmena v danom slove a poradie, v ktorom sú číslice napísané, určuje nové miesto tohto písmena.
Rébus 24
BOROVICA = ČERPADLO
Rébus 25
![](https://i0.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus24.jpg)
MALIAR = MERAČ
Ak je v skrytom slove označených menej čísel ako písmen, znamená to, že zo skrytého slova je potrebné vybrať len určený počet písmen.
Rébus 26
![](https://i0.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus25.jpg)
A ALL IGAT OR = gitara
Použitie prečiarknutých čísel znamená, že príslušné písmená musia byť zo skrytého slova odstránené.
Rébus 27
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus26.jpg)
PAL AT KA = TYČ
Ak sú vedľa obrázka dve čísla so šípkami smerujúcimi rôznymi smermi, znamená to, že v slove musia byť písmená označené číslami zamenené.
Rébus 28
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus27.jpg)
Z A M OK = Smear
Môžu sa použiť aj rímske číslice.
Rébus 29
![](https://i2.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus28.jpg)
Štyridsať A = Štyridsať
Použitie frakcií nie je vylúčené. Keď sa v hádanke použije zlomok, rieši sa ako "NA"(rozdeliť podľa). Ak rébus používa zlomok s menovateľom 2, potom to možno vyriešiť ako "PODLAHA"(polovica).
rébus 30
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus29.jpg)
Z delené K = SIGN
Rébus 31
![](https://i1.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus30.jpg)
Pohlavie písmena E = POLE
Prečiarknutý znak "=" medzi obrázkami treba čítať ako "NIE".
rébus 32
![](https://i0.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus31.jpg)
A nie Y = FROST
HÁDANKY PODĽA TYPU „PÍSMENA V LISTE“, „PÍSMENA NA LISTE ALEBO POD LISTOM“
V hádankách často kreslia písmená umiestnené v nezvyčajnom uhle voči sebe (jedno vo vnútri druhého, jedno pod alebo nad druhým, jedno smerujúce k druhému, jedno vychádzajúce z druhého atď.). To znamená, že je potrebné opísať obrázok alebo kombinácie písmen pomocou predložiek a spojok: „I“, „B“, „K“, „U“, „C“, „PRE“, „OD“, „ZAP“, „PO“, „PRED“ a ďalšie.
Ak sú objekty, čísla alebo písmená zobrazené jeden v druhom, ich mená sa čítajú s pridaním predložky "IN" pred alebo medzi titulmi.
Rébus 33
![](https://i2.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus32.jpg)
V písmene O písmeno Z = KTO
rébus 34
![](https://i2.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus33.jpg)
Písmeno Z v písmene O + písmeno N = ZVONENIE
Ak je jeden objekt zobrazený za druhým, potom sa ich mená čítajú s pridaním predložky "PRED" alebo "ZA".
rébus 35
![](https://i2.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus34.jpg)
Za písmenom L je písmeno P = VALLEY
Použitie horizontálna čiara medzi obrázkami, písmenami alebo číslami umiestnenými pod sebou znamená použitie predložiek "NA", "NAD", "POD".
rébus 36
![](https://i0.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus35.jpg)
Na písmene C písmeno T = NAST
rébus 37
![](https://i0.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus36.jpg)
Pod písmenom C kok = JUMP
rébus 38
![](https://i2.wp.com/graycell.ru/graph/rebus/Rebus49.jpg)
Od písmena N po písmeno E + písmeno G = SNEH
Hádanky pre základnú školu
Vek detí : žiaci ZŠ.
Účel:
Puzzle je možné použiť počas vyučovania aj mimo vyučovania (počas mimoškolských aktivít, podujatí, prázdnin).
Hádanky vám umožňujú vyriešiť nasledovnéúlohy:
· prispievať k zvyšovaniu vzdelávacej motivácie a kognitívnej aktivity žiakov;
· Prispievať k rozvoju pozornosti, predstavivosti, logického myslenia, flexibilného, neštandardného myslenia, kreativity;
· Poskytnúť príležitosť zopakovať si a upevniť predtým naučený materiál, rozšíriť obzory študentov;
· Pomôcť zmierniť emocionálny stres v triede, pomôcť diverzifikovať proces učenia.
Základné pravidlá pre skladanie puzzle
Stalo sa vám už, že vás váš syn alebo dcéra požiada o pomoc pri riešení hádanky, vy sa jej horlivo chopíte – a neviete ju vyriešiť? Vieme, prečo sa to deje. Mali by ste si osvojiť základné pravidlá skladania takýchto úloh.
Obrázok hore nohami
Ak je na obrázku obrátený predmet, jeho názov by mal byť do odpovede vložený odzadu.
Riešenie tejto hádanky vyzerá napríklad takto: „KA“ + obrátené „CAT“ = „KA“ + „TOK“.
Odpoveď: "Klzisko".
Pomocou čiarok
Toto je jedna z najbežnejších techník. Čiarka na obrázku znamená, že zo slova je potrebné odstrániť písmeno. Počet čiarok sa vždy rovná počtu znakov, ktoré sa majú odstrániť.
V tomto prípade čiarky naľavo od obrázka znamenajú, že musíte odstrániť prvé písmená, a čiarky napravo od obrázka vyzývajú na vyradenie posledných písmen.
Odpoveď: "Kance".
Písmeno vedľa obrázka
Písmeno pri obrázku sa určite stane súčasťou odpovede. Ak stojí pred obrázkom, tak jeho miesto je na začiatku slova, ak za ním, tak na konci. Takéto úlohy sú jednoduché, preto je najlepšie začať prváka s hlavolamami oboznamovať s nimi.
Odpoveď: "Obrazovka".
Prečiarknuté písmeno alebo znak rovnosti
Často je vedľa obrázka napísané prečiarknuté písmeno a vedľa neho je uvedené ďalšie. To znamená, že prečiarknuté písmeno v slove označujúcom zobrazený predmet je potrebné nahradiť iným. Ak medzi písmenami vidíte matematické znamienko rovnosti, postupujte podľa rovnakého princípu.
Odpoveď: "Krava."
Čísla pod obrázkom
Ak vidíte čísla pod alebo nad obrázkom, napíšte názov obrázka a usporiadajte písmená v určenom poradí.
Odpoveď: "Silný muž."
Existujú aj zložitejšie verzie takýchto hádaniek. Ak je pod obrázkom napísaných menej čísel, ako je písmen v danom slove, potom z názvu berieme iba tie znaky, ktorých čísla sú uvedené na obrázku.
Horizontálna čiara
Vodorovná čiara, ktorá rozdeľuje hádanku na hornú a dolnú časť, naznačuje, že v strede slova bude predložka „nad“, „pod“ alebo „na“.
Odpoveď: "Priekopa".
Písmená vo vnútri obrázka
Písmeno alebo predmet nachádzajúci sa vo vnútri symbolu alebo geometrického útvaru znamená, že v odpovedi sa objaví predložka „v“.
Odpovede: „Vrana“, „Ublížiť“.
Kresba za kresbou
Ak sa zdá, že sa obrázky skrývajú jeden za druhým, potom je čas použiť slovo „pre“.
odpoveď: Kazaň.
List pozostávajúci z malých písmen
Keď sa malé znaky skladajú z jedného veľkého, pokojne použite predložku „od“.
Odpoveď: "Nižšie."
Poznámky
Obrázok poznámok v skladačke slúži ako dôvod na použitie ich názvov pri riešení. Deťom, ktoré noty nepoznajú, sa zvyčajne radí.
Odpoveď: „Zdieľať“, „Fazuľa“.
Symboly držiace sa za ruky
Ak sa písmená držia za ruky, na uhádnutie odpovede použijeme predložku „a“ alebo „s“.
Odpoveď: "Vosa".
Bežecké symboly
Keď veselé písmenká od seba utekajú alebo sa k sebe radostne rozbiehajú, používame predložku „do“ alebo „od“.
Odpoveď znie „vyhodiť“.
Čísla vedľa písmen
Ak sú na obrázku vedľa nich písmená a čísla, potom v odpovedi použijeme názov čísla v kombinácii s uvedenými symbolmi.
Odpoveď: "Parkovanie".
Niektoré čísla môžu byť zašifrované pod rôznymi názvami. Napríklad číslo „1“ môže znieť ako „jeden“, „jeden“ alebo dokonca „počítať“.
Odpoveď: "Vidlička."
Matematické operácie
V rébusoch môžete šifrovať nielen slová, ale aj čísla. Napríklad, aby ste uhádli tieto zdanlivo jednoduché príklady, musíte starostlivo premýšľať a použiť svoje znalosti matematiky:
Trojuholník označuje číslo s jednou číslicou. Navyše, ak ho sčítate 4-krát, dostanete jednociferné číslo označené štvorcom a ak ho sčítate 5-krát, dostanete dvojciferné číslo, označené na obrázku krúžkom a kosoštvorcom.
odpoveď: 2.
Vyšetrenie:
2 + 2 + 2 + 2 = 8,
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.
Kombinované šifrovanie
Ponúknite svojmu študentovi častejšie rôzne variácie hlavolamov a čoskoro ich bude vedieť s ľahkosťou vyriešiť aj sám. Teraz môžete prejsť k sofistikovanejším možnostiam úloh. Ako sa vám napríklad páči táto možnosť?
Odpoveď: "Veslo".
Kľúč: strapec
Učiť sa so záujmom
No, ste presvedčený, že riešenie hlavolamov je celá veda s vlastnými konceptmi a pravidlami? Dúfame, že sme vám to pomohli pochopiť. Ako vzbudiť v dieťati záujem o takýto kreatívny spôsob učenia? "Heuréka" poskytne niekoľko jednoduchých tipov:
- Začnite s najjednoduchšími úlohami a postupne prejdite na zložitejšie.
- Konajte nenápadne.
- Vymýšľajte hádanky sami a zapojte do tejto aktivity aj svoje dieťa.
- Využite riešenie hlavolamov ako súťaž s cenami pre víťazov – napríklad na detskej narodeninovej oslave.
- Pomôžte svojmu dieťaťu, ak dlho nemôže dokončiť úlohu.
- Chváľte ho za správne dekódovanie a buďte jemní, ak zlyhá.
Poďme spoločne vyvrátiť mýtus, že štúdium je ťažké a nudné.
Hodina rébusu "Chodí po dvore, lezie do chovateľskej stanice."
Zhrnutie mimoškolskej aktivity s hádankami pre žiakov 3. – 4. ročníka o psoch.
Tatyana Aleksandrovna Tolstikova, učiteľka, internát sanatória Nenets, Naryan-MarPopis: Dávam do pozornosti súhrn mimoškolskej aktivity o psoch pomocou hlavolamov. Materiál môže byť užitočný pre učiteľov základných škôl, učiteľov internátov a je určený pre žiakov 3.-4. Podujatie prebieha formou súťaže medzi 4 tímami. Je lepšie usadiť deti do tímov vopred (podľa sily hráčov).
Cieľ: Pestovanie lásky a starostlivosti o jedného z vašich obľúbených domácich miláčikov - psa.
Úlohy: Rozšírte deťom obzory prostredníctvom oboznámenia sa s plemenami psov, ich klasifikáciou, znakmi spojenými so psami.
Vytvorte záujem o čítanie.
Rozvíjať logické myslenie a predstavivosť.
Vybavenie: Karty s hádankami; prezentácia; tabuľka s menami spisovateľov, výstava kníh (knihy sú vystavené po súťaži “Psie mená”).
Priebeh udalosti.
učiteľ: Ahojte chalani. Dnes sme sa stretli, aby sme sa porozprávali o jednom z našich domácich miláčikov. A aby ste sa dozvedeli o kom, musíte uhádnuť hádanku zašifrovanú vo forme rébusu. Áno, dnes to nie je jednoduché podujatie, ale hodina rébusu, súťaže, ktorej sa zúčastnia 4 tímy. A tak pozor! Poďme spolu rozlúštiť hádanku.Tajomstvo. Kto chodí po dvore a lezie do chovateľskej stanice? odpoveď: pes.
učiteľ: Naša akcia sa volá „Chodí po dvore, lezie do chovateľskej stanice“.
Tímy dostanú karty s hádankami. Keď každý dokončí prácu, skontrolujeme výsledky. Za každé plemeno - 1 bod, za správnu skupinu - 2 body (maximálne 15 bodov).
Vážení kolegovia, pre uľahčenie vnímania pod každú kartičku s hádankami hneď umiestňujem odpoveď a popis.
Služobné a strážne psy. Táto skupina sleduje svoj pôvod k tým psom, ktorí pred tisíckami rokov pomáhali ľuďom pásť ovce a strážiť ich domovy. Kočovní pastieri skrotili a následne chovali veľké psy, ktorých účelom bolo varovať pred prístupom nebezpečných predátorov a chrániť tak samotných majiteľov, ako aj ich stáda. Takíto psi boli cenení hlavne pre silu a odvahu. Bolo treba zabezpečiť aj to, aby dobytok neutiekol. Preto sa zvýšili požiadavky na pohyblivosť psa, jeho schopnosť zvládnuť veľké stádo a správne porozumieť pokynom pastiera. Výsledkom je pes, ktorý sa ľahko cvičí. Takýto pes je nielen úžasným domácim strážcom a nebojácnym ochrancom majiteľa - je výborný na policajnú prácu, na záchranu ľudí pri živelných pohromách, na zisťovanie úniku drog či plynu. Je tiež vernou priateľkou.
Poľovnícke psy. Každý pes je srdcom lovec. Ostrý čuch, rýchlosť a vytrvalosť psa, schopnosť prekonávať vodné a iné prekážky robia zo psa nepostrádateľného pomocníka poľovníkov. Niektoré sa ideálne hodia na lov zvierat ukrytých v hlinených norách, iné poháňajú zver, iné sa neboja studenej vody ani tŕnistých kríkov a doručia lovcovi zabitého vtáka.
Amatérske a interiérové dekoratívne psy. Toto sú len domáce psy. Rozjasňujú život osamelým ľuďom, majú pohodový charakter a s radosťou vítajú svojho majiteľa. učiteľ: Keď máte psa, musíte mu dať meno. Ako dať svojmu miláčikovi prezývku? (Detské dohady)
učiteľ: Pri výbere prezývky musíte zvážiť nasledujúce body:
prezývka by mala byť dobre zapamätateľná a ľahko vysloviteľná,
prezývka môže byť daná podľa farby alebo správania psa,
prezývka môže byť udelená na počesť vašej obľúbenej filmovej postavy atď.
učiteľ: Naša ďalšia súťaž súvisí s menami psov. Musíte uhádnuť meno literárneho psa a zadať ho do tabuľky oproti autorovi diela, v ktorom je tento pes hrdinom.
Za správne uhádnutý rébus - 1 bod, za správny výber autora - 1 bod (maximálne 18 bodov).
Pri kontrole úlohy sa ukážu knihy o týchto psoch.
Za každú správnu hádanku 1 bod. Maximálny počet bodov je 4.
Za správne uhádnutý rébus - 6 bodov. Za vysvetlenie významu prísloví - do 3 bodov. Maximálny počet bodov je 9.
učiteľ: Chlapci, naša hra sa skončila. Čo nové ste sa dozvedeli o našich štvornohých kamarátoch?
Do akých skupín sa psy delia v závislosti od ich plemena?
Prečo sú niektorí psi nahnevaní? Od koho to závisí?
Akú knihu, v ktorej je jednou z postáv pes, by ste si chceli prečítať?
učiteľ:Úprimne vám želám, aby ste si zachovali priateľstvo so svojím miláčikom alebo si v budúcnosti našli takého priateľa, aby ste boli zodpovedným a láskavým majiteľom. Milujte svojho psa celým svojím srdcom a on vás bude milovať späť.