Časovi modeliranja od plastelina za djecu. Modeliranje od plastelina: video tutorijali o stvaranju dinosaura i žabe i detaljne upute s fotografijom

Časovi modeliranja su veoma korisni za razvoj djeteta. Razvijaju fine motoričke sposobnosti, percepciju boja, umjetnički ukus, upornost. Solidni plusevi. Dodajmo ovdje činjenicu da kada radite s plastelinom, glinom ili slanim tijestom, ne možete izgorjeti, posjeći ili ozlijediti. I dobićete savršenu kreativnu aktivnost sa djecom predškolskog uzrasta.

Možete dodati raznolikost u časove modeliranja, proširiti njihove mogućnosti koristeći publikacije ovog informativnog odjeljka. Pozitivno iskustvo kolega u radu s plastelinom, slanim tijestom, glinom, modernim masama za modeliranje ovdje je predstavljeno u obliku majstorskih tečajeva korak po korak, ilustriranih fotografijama izvještaja.

Kiparstvo: bilješke, programi, kružići, planiranje

Prikazuju se postovi 1-10 od 7817.
Sve sekcije | Modeliranje. Sažeci časova, projekti

Zanimanje"Poklon lutki Varya" Target: upoznavanje sa tehnologijom kalupi od slanog tijesta. Zadaci: 1.Razvijati fine motoričke sposobnosti. 2. Razviti koordinaciju pokreta prstiju. 3. Poboljšati sposobnost djece za prenošenje modeliranje slike poznatih objekata. 4. Stvorite interesovanje...

Sažetak sata modeliranja "Poslastica za psa" u dječjoj grupi Sažetak sata modeliranja u dječjoj grupi. Tema: "Počastiti psa." Target: naučiti djecu kako valjati od plastelina "kobasica". Razvijte interesovanje za proces modeliranje, kao rezultat, stvaraju uslove za razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku (nastavljamo da učimo djecu ...

Modeliranje. Sažeci nastave, projekti - Sažeci časa modeliranja „Počastimo lutke slatkišima“ u prvoj mlađoj grupi

Publikacija "Sažetak lekcije modeliranja" Počastimo lutke slatkišima "u prvom juniorskom ..." Sažetak časa modeliranja u prvoj mlađoj grupi „Počastimo lutke slatkišima“ Modeliranje. Tema: “Počastimo lutke slatkišima” Zadaci: Razvijati kod djece interesovanje za proces i rezultat modeliranja. Upoznati svojstva plastelina. Izazvati želju da se nešto zaslijepi. Razvijati vještinu...

Biblioteka slika MAAM

Sinopsis organizovanih edukativnih aktivnosti o modeliranju u seniorskoj grupi "Jesenji sajam" Programski zadaci: Razvijati sposobnost sastavljanja kompozicije tehnikom mozaika od plastelina; Tehnički zadaci: Uvježbati tehnike modeliranja: štipanje, kotrljanje loptica. Vaspitni zadaci: Obrazovati djecu u poštovanju prema radu. Popraviti tehnike urednog modeliranja....

Sinopsis OOD o likovnom i estetskom razvoju (vajarstvu) u grupi pripremne za školu Tema: "Nespretni medvjed." Ciljevi: - dati predstavu o načinu života mrkih medvjeda, kako su prilagođeni životu u prirodnim uslovima; - razvijati sposobnost djece da portretiraju...

Sažetak lekcije o razvoju govora i modeliranju u mlađoj grupi "Ryaba Hen" Sadržaj programa: postavljanje bajke poznate djeci, potaknuti ih da ponove pojedine riječi i izraze za likovima bajke; doprinose formiranju intonacijske izražajnosti govora; popravi tehniku ​​valjanja plastelina između dlanova....

Modeliranje. Bilješke o nastavi, projekti - Pasoš udžbenika iz matematike u pripremnoj školskoj grupi "Orijentacija u prostoru"

Pasoš lepbooka iz matematike u grupi pripremne za školu na temu: "Orijentacija u prostoru" sastavila je: Eliseeva N.N. 1. Grafički diktat Cilj je razvoj fine motorike ruku; razvoj koncepata "lijevo/desno", "gore/dolje"; jačanje sposobnosti brojanja; razvoj...

Sažetak časa modeliranja "Voće za zečića" za djecu srednjeg predškolskog uzrasta Svrha: Formirati sposobnost djece da oblikuju voće različitim tehnikama modeliranja. Zadaci: Obrazovni: naučiti djecu da vajaju jabuku i krušku, prenoseći njihove karakteristične osobine i oblik; primijenite tehnike valjanja plastelina u kuglu i rastezanja kako biste dali željeni oblik, ukrasite zanate ...

Rezime integrisanog DOO za razvoj govora i modeliranja u drugoj juniorskoj grupi "Kolobok - crvena strana" vaspitač: Ni M.E. Sinopsis integrisanog OOD-a za razvoj govora i modeliranja u drugoj juniorskoj grupi na temu: "Kolobok - crvena strana". Svrha: Sistematizirati znanje djece o proljeću, ruskim narodnim pričama. Zadaci: Učvrstiti sposobnost imenovanja znakova proljeća. Razvijte povezanu...

Sinopsis OOD o modeliranju 2 juniorske grupe. Tema: "Stonoga". Zadaci: - pobuditi interesovanje za sliku živih bića; - naučite oblikovati izražajne slike živih bića (stonoga) na bazi valjka (cilindra); - naučite izvlačiti stupove direktnim pokretima dlanova "naprijed-nazad" ...

Pa, ako postoji problem u pronalaženju ideja za stvaranje kompozicija ili zanata za časove modeliranja s djecom, naš odjel će priskočiti u pomoć. U kojoj su na desetine ideja, tehnika i foto izvještaja mukotrpno prikupljeni i pažljivo raspoređeni. Učitelji i vaspitači širom Rusije su dugo smišljali, diskutovali i stvarali samo da biste dobili korisne informacije.

Postoji čak i vodič korak po korak kako napraviti ukusnu granu jorgovana. Ispostavilo se da nije sve tako jednostavno kao što se u stvarnosti čini. Učiteljica dijeli male tajne kako udahnuti život običnom grmu, kako se igrati bojama i oblicima. Djeci će se sigurno svidjeti ovi umjetnički tutorijali. Učitelji također nude korištenje bilo kojeg materijala pri ruci za izradu smiješnih kompozicija - jaja od ljepših iznenađenja, čačkalica i niti. Sve ide u akciju kada se upali fantazija, glava i želja za stvaranjem!

Dobra opcija da provedete vreme sa porodicom i posvetite pažnju detetu jeste da se bavite nekim zajedničkim poslom. Na primjer, naučiti dijete da radi s plastelinom. Nije važno ako roditelji ne znaju odakle početi i što oblikovati, za to postoje video tutorijali o brzom i kvalitetnom modeliranju od plastelina.

Analiziramo video lekcije o modeliranju od plastelina s djetetom

• Prije nego što počnete raditi s plastelinom, trebate pokriti stol filmom kako ne biste pokvarili površinu na kojoj ćete raditi.
• Unaprijed pripremite sve potrebne materijale za rad. I kontejner (kutija ili paket) za gotove proizvode.
• Uzmite krpu ili salvete kako biste imali čime da obrišete ruke.
• Pazite da dijete ne uzima materijal u usta, ne razbacuje ga ili ne oblikuje bilo gdje.
• Nemojte trljati oči kada radite s plastelinom.

Razumijemo glavne vrste plastelina za cijelu porodicu

Trenutno je raznolikost plastelina vrlo velika, što omogućava svakome da odabere materijal prema svom ukusu i mogućnostima.

1. Parafin. Ovo je domaći plastelin, koji su koristili naši djedovi i bake. Njegova prednost je samo u cijeni. Sastoji se od parafina i krede, tvrd, pa ga je teško omekšati.
2. Plutajući. Djeci se sviđa što proizvodi od ovog plastelina plutaju na površini vode, jer je materijal od kojeg je napravljen dva puta lakši nego inače.
3. Skulpturalni (nije za malu djecu). Ovo je profesionalni, tvrdi plastelin.
4. Vosak. Mekana, svijetla, plastična (ne zahtijeva gnječenje), dobro se miješa, formirajući nove boje i nijanse. Jedna od najpopularnijih vrsta plastelina.
5. Stvrdnjavanje. Stvrdnjava se u roku od 24 sata od izrade figurice. Nakon toga, ovaj proizvod se može igrati kao igračka.
6. Lopta. Prodaje se u teglama u obliku malih kuglica, međusobno povezanih ljepljivim nitima.
7. Na biljnoj bazi. Ovaj plastelin je veoma mekan, za najmanje, koji možete probati.
8. Fluorescentno. Ova vrsta materijala sija.
9. Pearl. Ima biserni sjaj, inače se ne razlikuje od ostalih.
10. "Pametno". Biva tečno i čvrsto, mijenja boju i oblik, lomi se i rasteže, magnetizira.

Modeliranje je jedna od vrsta kreativnosti za časove s djetetom čak i najmanjeg uzrasta. Samo igranjem i zabavljanjem bebe možete razviti osjetljivost, finu motoriku ruku, maštu i razmišljanje djeteta, sinkronizaciju ruku, upornost, naučiti kako promijeniti figuru i analizirati šta se dogodilo.

Prije nego što počnete s radom, trebate objasniti i pokazati djetetu kako se radi s plastelinom, koristeći vlastiti primjer.

Fotografija faznog rada s plastelinom

Razbijte materijal. Mesite kao testo, samo prstima.

Malo odštipajte i oblikujte komade različitih veličina.

Udarite plastelin dlanom i prstima.

Stisnite u ruci kako biste materijalu dali različite oblike.

Uvaljati u loptu dlanovima. Uvaljati u kobasicu.

Zahvaljujući ovim radnjama, beba će naučiti mijesiti plastelin i od njega napraviti najelementarnije figure.

Postoji vrlo zanimljiv Play Doh plastelin, čuva se 4 godine, jeftin je, a zanati od njega su vrlo lijepi. Možete napraviti i "pasočke", a zatim miješati i oblikovati nešto drugo.

Na primjer, evo videa gdje Maša i medvjed vajaju Play Do Sushi od plastelina.

Play Do je toliko dobar za korištenje da se čak i skulpture životinja mogu raditi bez ikakvih poteškoća. A onda možete rastaviti proizvod i sakriti ga natrag u teglu.

Proučavamo jednostavan MK "Kapljenje životinja od kupljenog plastelina"

Svako dijete može se naučiti vajati životinje od plastelina, potrebno je samo malo vremena, truda i strpljenja. Glavna stvar je da je plastelin mekan i elastičan, u moći je dječjih ruku.

Krava

Cat

Na primjer, Smeshariki, svijetli, originalni, smiješni i smiješni likovi iz crtića. Toliko lijepo izgledaju na TV ekranima da je njihovo oblikovanje užitak, a nimalo teško.

Za ovo vam je potrebno:

• plastelin;
• čačkalice;
• plastični nož;
• daska za rad sa plastelinom.

Neka Njuša bude jedina mlada devojka u crtiću.

1. Prvo morate uzeti plastelin blijedo ružičaste boje. Često toga nema u setovima, pa morate miješati crvenu i bijelu. Malo crvene i bijele odvojeno.
2. Umotajte okruglu lopticu željene veličine u roze. Od bijelog plastelina napravite oči, od crvene kose kapke, nos i rep. Trebat će vam i malo crne boje za cilije i zjenice.
3. Nakon što napravite sve dijelove posebno, spojite ih, a ruke i noge učvrstite čačkalicama.

Sretan ručni rad!

Lekcije korak po korak pomoći će svima da nauče vajati od različitih materijala. Također možete povezati djecu s procesom modeliranja, jer proces modeliranja savršeno razvija fine motoričke sposobnosti ruku, a također vam omogućava da se zabavite i zanimljivo provodite sa roditeljima.

Za oblikovanje ovih minijatura trebat će vam:

Bilo koji materijal za modeliranje po izboru (polimerska glina, hladni porculan, tonirano slano tijesto, plastelin ili modelin);
- Set specijalnih stekova za modeliranje;
- kancelarijski nož ili oštrica;
- silikonsko ljepilo;
- Prozirni lak za nokte;
- Nekoliko malih ploča ili plastičnih ploča.

Dakle, od vašeg izbora materijala za modeliranje, sam proces modeliranja se ne razlikuje mnogo. Zanati od polimerne gline (ako nije samostvrdnjavajuća) i od slanog tijesta moraju se podvrgnuti toplinskoj obradi (peći u pećnici). Rukotvorine od hladnog porculana i modelina jednostavno se ostavljaju da se osuše na zraku.

Ako se bavite modeliranjem sa djecom, preporučujem korištenje mekog plastelina, modelina ili slanog tijesta obojenog prehrambenim ili prirodnim bojama (oni najmanji i najradoznaliji će sigurno okusiti materijal. Pazite da djecu ne ostavljate bez nadzora tokom modeliranja, a također ne ostavljajte ih same sa snopovima za modeliranje - oštre ivice snopova takođe mogu biti opasne za bebu).

Odabiremo minijaturnu kompoziciju ili zasebnu životinju i nastavljamo s kiparstvom. Bilo koji materijal za modeliranje prvo se mora dobro umijesiti. Zatim, prema fotografijama korak po korak, detalj po detalj, zaslijepite kompoziciju po vašem izboru. Spojevi pojedinih dijelova pažljivo se zaglađuju gomilama. Također dajemo potrebno olakšanje s stogom.

Nakon što su sve životinje i ostali dijelovi kompozicija ispečeni u pećnici ili potpuno osušeni na svježem zraku, silikonskim ljepilom ih lijepimo na pripremljene podloge (drvene daske ili plastične podloge). Po potrebi prekrijte s nekoliko slojeva prozirnog laka (čekamo da se jedan sloj laka potpuno osuši i tek nakon toga nanosimo sljedeći sloj laka).

Modeliranje za djecu: osnovne tehnike, sistem igranja sa decom od 1 do 3 godine.

Modeling za djecu

Modeliranje za djecu: zašto je djeci potrebno modeliranje?

Vajanje je vid vizuelne aktivnosti deteta. Časovi sa plastelinom, tijestom, masom obogatiti senzorno iskustvo bebe, razviti finu motoriku prstiju, naučiti da stvari dovede do rezultata, omogućiti razvoj djetetovog govora, pažnje, razmišljanja, mašte.

U modeliranju se razvija kao oblik produktivne aktivnosti (tj. aktivnost koja rezultira gotovim proizvodom - modnim proizvodom). sposobnost djeteta da planira svoje postupke.

modeliranje uči bebu da analizira, razvija percepciju, Uostalom, da biste prikazali bilo koji objekt u modeliranju, morate istaknuti njegove glavne dijelove, njihove znakove (boja, veličina, oblik, proporcije, lokacija u prostoru).

Takođe u modelingu mi razjašnjavamo i konsolidujemo djetetove ideje o objektima svijeta.

U modeliranju beba pokušava povezati karakteristike predmeta sa karakteristikama materijala (tijesto za modeliranje ili plastelin), što dovodi do pamćenja senzorni standardi(boja - žuta, crvena, zelena, plava i druge, veličina - mala, velika, oblik - okrugla, ovalna, trokutasta, duga - kratka, široka - uska).

Veoma važno: igre - časovi modeliranja su lakši za dijete nego časovi crtanja, jer upravo u modeliranju dijete počinje osjećati svaki pokret prsta(na primjer, kada se mali predmeti utisnu u glinu ili u masu za modeliranje, mali komadi se otkidaju od komada gline) i pokreti ruku(kada se npr. lopta spljošti u tortu, kada se razvalja kobasica ili lopta). Zato je vizualne aktivnosti najbolje započeti modeliranjem, a nešto kasnije krenuti i crtati sa bebom. Također u modeliranju dijete lako osjeća oblik predmeta(lakše mu je shvatiti da je lopta okrugla, to je lopta u modeliranju, u koju on sam kotrlja ovu loptu, a ne u planarnoj slici u crtežu).

Modeliranje će pripremiti djetetovu ruku za složenije pokrete.- Posjedovanje olovke i kista u crtanju.

Vajanje za djecu: u kojoj dobi možete vajati s djetetom?

Sa djetetom se možete baviti manekenstvom od posljednjih mjeseci prve godine života.

U drugoj godini života klinac se upoznaje sa testom za modeliranje kao materijalom, upoznaje se sa njegovim svojstvima i kvalitetima.

U trećoj godini života kid preuzima kontolu "ABC modeliranje" - osnovne tehnike vajanja, na osnovu kojih možete napraviti mnogo različitih oblika. Na osnovu modelarske abecede naučene u ovom uzrastu izgrađuju se svi naredni zanati djeteta u starijoj dobi.

Modelarstvo za malu djecu: materijali za modeliranje s malim djetetom

Prvi je tijesto za modeliranje (sigurne za zdravlje najmanje djece i izrađene od ekološki prihvatljivih materijala).

Recept za oblikovanje tijesta za djecu od 10 do 12 mjeseci: 300 gr. brašna, 150 gr. vode, 1 kašičica suncokretovog ulja (ne dodavati so u testo). U vodu možete dodati svježe iscijeđeni sok od cvekle - dobijete ružičastu boju. Ali to će trajati samo jedan dan, najviše dva dana.

Recept za slano tijesto za modeliranje za djecu od 1 do 2 godine: 2 šolje brašna, 1 šolja sitne soli, 1 šolja vode boje za hranu, 2 kašike biljnog ulja. Boja uzima hranu kojom se farbaju uskršnja jaja i slatkiši (za ovaj dio tijesta uzimamo ½ ili ¼ vrećice iste boje). Tijesto se ne lijepi za ruke i dobro drži oblik. Tijesto se može čuvati 3-4 sedmice u dobro zatvorenoj vrećici u frižideru. Bolje unapred napravite neke boje za tijesto.

Figuricu od takvog tijesta možete peći u pećnici na laganoj vatri. Boja tijesta nakon pečenja je očuvana. Ako figuricu sušite na zraku, tada će se figurica debljine 1-2 cm sušiti 10 dana.

Sa djecom od 2 godine i više Za modeliranje možete koristiti različite materijale: masu za modeliranje, plastelin, slano tijesto.

Glina- odličan prirodni materijal za modeliranje, koji je i psihološki koristan. Glina odlično ublažava stres! Ako želite napraviti glinu s bebom, kupite glinu svijetle boje u trgovini. Tamna glina često plaši malu djecu i odbijaju da vajaju od nje (boje se uprljati). Glinu treba čuvati u čvrsto zavezanoj vrećici u frižideru, jer se brzo suši.

Gotovo komercijalno tijesto ili masa za modeliranje preporučljivo je kupiti klasičnu, ne aromatiziranu (bez mirisa vanilije i drugih sličnih mirisa).

Druga je uljanica za zaštitu stola od plastelina ili tijesta. Kao i daska za modeliranje i vlažna krpa. Uči vas da budete oprezni. Glavni razlog zašto ne možemo bez ovih predmeta je taj što prilikom njihove upotrebe nećemo morati koristiti zabrane za dijete (ne dirajte - isprljaćete se), nećemo ga morati vući. Čak i ako beba zaprlja platnenu krpu, stol će ostati čist, a platnena krpa se lako može oprati.

Odmah naučite svoje dijete da vajamo samo na uljanoj krpi i odmah čistimo za sobom. U početku ćete to učiniti, a zatim će se beba naviknuti na red i početi da vas oponaša. Znaće pravilo - vajamo za stolom na platnu, nakon vajanja sve vraćamo na svoje mjesto.

Ploča za modeliranje bolje je imati tamnije boje kako bi na njemu bili jasno vidljivi svijetli detalji od tijesta ili plastelina, njihov oblik. Po veličini, ne bi trebao biti manji od veličine lista albuma (ne savjetujem kupnju malih ploča za modeliranje. Vrlo su nezgodne za modeliranje s djecom).

Mokra krpa trebalo bi da bude na stolu. Ona treba da obriše ruke (beba će morati da pokaže kako se to radi).

Treće, ako se plašite da će dijete zaprljati odjeću, onda mu na ruke stavite rukave (ovo je "cijev" sašivena od vodootporne tkanine koja se lako prati i obuva se od ručnog zgloba do lakta na djetetovu ruku) i kecelju. Bit ćete mirni da beba neće zaprljati odjeću, a moći će slobodno i radosno da vaja. Vaše emocije i vaša smirenost su veoma bitni – na kraju krajeva, dete ih momentalno „pročita“ i dobro oseti vaše emocionalno stanje. A ako se mama stalno brine da ćemo nešto zaprljati, onda dijete neće vajati sa zadovoljstvom. Također, ako se bojite za pod i njegovu čistoću (na primjer, imate tepih kod kuće, onda umjesto da brinete, možete jednostavno unaprijed zaštititi pod - samo postavite film na njega).

Četvrto. Dodatno se može kupiti plastelinske hrpe (obično su pričvršćeni na set plastelina) - uz njihovu pomoć možete nanijeti različite uzorke na površinu proizvoda.

Važno je:

- mjesto za modeliranje i sve stvari mora pripremiti majka unaprijed, prije utakmice - časovi sa djetetom, pošto malo dijete ne može dugo čekati - treba odmah djelovati.

- dijete starije od 2 godine već zna gdje su materijali za modeliranje kod kuće i kako ih koristiti za predviđenu namjenu, od ovog uzrasta pomaže mami da očisti sav materijal nakon modeliranja (npr. preostale komade rasporedi prema cvijeće, oprati ruke, skinuti pregaču)

Vajanje za djecu: kako vajati s djecom?

Prva faza. Uvod u materijal.

Vrlo često se ova faza preskače, kao rezultat toga, beba ne želi da vaja, želi staviti tijesto u usta i ništa se ne dešava! Jer prije vajanja treba uzeti u obzir prirodu malog djeteta.

Za bebu, jedno od važnih sredstava za učenje o svijetu je eksperimentiranje, igre istraživačke prirode. Neka beba prvo uživa u procesu istraživanja novog materijala za njega i dobro ga upoznajte. U suprotnom, jednostavno neće vajati, privući će ga ovaj novi komad nečeg atraktivnog, a ne proces vajanja!

Uvedite dijete u test (ili plastelin, ovisno o dobi bebe). Dajte priliku:

• udari ga dlanom:"šamar-šamar",
• pritisnuti prstom i dobiti "rupu" u komadu materijala
• držite komad u rukama i zgnječite ga na različite načine,
• prst istisnuti u komad mase komad suvog grožđa (grašak, pasulj),
• pomiješajte različite boje i pogledajte šta se dešava kada se mijesi tijesto različitih boja. Kada kupujete plastelin za modeliranje, pogledajte upute na pakiranju. Proizvođači uvijek navode da li je moguće miješati boje plastelina, dobivajući nove nijanse. Preporučljivo je da djeca kupe plastelin, u kojem možete miješati različite boje i dobiti nove nijanse.

Neka beba treće godine života sama eksperimentiše sa cvijećem - na primjer, napravi mnogo različitih kuglica - "perli" na božićnom drvcu ili lutki. Svaka kuglica će se dobiti miješanjem boja (žuta + plava = zelena, crvena + bijela = ružičasta).

• Možete pustiti bebu da sama umesi testo (pomozi mami), lepiti "pite" iz njega(šta god želite), perece i kobasice za počastiti lutke.

Istraživački interes djeteta mora se podsticati i razvijati, hvaliti bebu, a ne zabranjivati ​​njegove postupke. Mališan uči svijet na osjetilni način, a ne kroz naše riječi ili video prezentacije.

Kada dijete istražuje materijal, upoznaje se s njegovim kvalitetima i svojstvima, moći će mu dati materijal za još jedan zadatak - za modeliranje.

Ovo je važno zapamtiti: naš način podučavanja manekenstva najmanjoj djeci je

1. od bebinog upoznavanja sa materijalom (istraživačke aktivnosti)
2. koristiti za predviđenu namjenu (za modeliranje)
3. i dalje razvijanju interesovanja za sliku koju želimo da prenesemo modeliranjem.

Korisni savjeti: Ako dijete odbije proučavati materijal, onda mu možete sami dati različite zadatke igre: „sakrij grašak u komadu teksta“, „šta će se dogoditi ako pomiješamo dva komada, hajde da pokušamo!“

Modeliranje za malu djecu: osnovne tehnike modeliranja s malom djecom

• motanje komada tijesta ili plastelina u štap (kobasicu),
• uvaljati komad u loptu,
• spljoštenje (lopta u ravan kolač, prugaste kobasice),
• dobijanje udubljenja u komadu, ako prstom pritisnete komad plastelina,
• štipanje komada,
• pričvršćivanje dijelova na veliki komad plastelina.

Klinac savlada ove trikove do treće godine (naravno, ako se s njim manekenstvuju kod kuće ili u krugu ili u vrtiću).

Modeliranje za djecu: važne točke za organiziranje aktivnosti igre s bebom kod kuće

- U svim uzrasnim podrazdobljima ranog djetinjstva modeliranje djeteta se uvodi u zaplet igre.

Potrebno je ne samo zamoliti dijete da oblikuje gljivicu - već da je oblikuje za ježa koji je izgubio gljivicu u šumi.

Ili drugi primjer: morate napraviti pite za čaj za lutku, jer ona čeka goste - svoje djevojke!

Još jedan primjer: odlučili smo napraviti povrće i voće za prodavnicu igara. Ili su odlučili da zabode orahe kako bi ih počastili vjevericom - igračkom. Ili ćemo sada napraviti slatkiše kojima će lutka počastiti sve goste na svom rođendanu.

VAŽNA NIJANSA: Sam jež (igračka) se okreće prema bebi i traži od djeteta da mu pomogne, a beba radosno pristaje, razgovarajući s ježem kao da je živ. Na kraju igračka zahvaljuje bebi na pomoći.

TIPIČNA GREŠKA: Odrasla osoba kaže ovo: "Jež te pitao... Jež ti se zahvaljuje." Ovo ne radi sa malom djecom! Sam jež se okreće bebi i on sam pita, razgovara sa bebom, uzima od njega oblikovane pečurke i zahvaljuje se. Odrasla osoba razgovara za ježa sa djetetom.

Na kraju ovog članka pronaći ćete popis zapleta igre.

- Svi oblikovani proizvodi se ubuduće koriste za dječju igru(na primjer, u situaciji s ježem, mi stvarno dajemo igračku - jež pečurke koje smo napravili, on se raduje, zahvaljuje nam, ispraćamo ga u šumu - potpuno odigramo ovu zaplet sa bebom).

- Kada vajamo neki predmet (na primjer čašu), moramo taj predmet sa djetetom pregledati prije nego što krenemo s vajanjem, imenovati njegove dijelove i njihov oblik i veličinu. Možete uzeti u obzir igračku, sliku ili pravi predmet, ako je moguće.

Na primjer: „Kakva elegantna čaša! Oh, predivno, ali kako zabavno! (maže čašu po glavi). Šta sam mazio? (glava). Kako ona izgleda? (na lopti) Šta je ovo? (peglamo loptice - drške čaše, neka ih i beba mazi). Kako izgledaju? Za jaja! Samo male! Sada ispeglajmo haljinu za peglanje. Kako lijepo. Kako izgleda? Takođe na lopti. Samo velikoooo!" Itd." Djetetu je potrebno dati igračku u ruke da pomiluje, nazovi svaki njen dio. A zatim ga postavite na mjesto i počnite ga oblikovati.

Primjer takvog razgovora o ptici prije nego što je skulpturirate(autor - R.G. Kazakova): „Pile je izgubilo majku kokošku, trčalo, tražilo i dotrčalo do nas. Kako je trčao? (na šapama). Umorni, hajde da ga pogladimo: "
Oh, ti mala žuta! Šta sam mazio? (leđa, krila). Kako izgleda piletina? Na loptu! I šta sam sad uradio? glava! Kako ona izgleda? Za malu loptu. Kokoška je htela da kljuca zrna, počela je da traži zrna. Šta on gleda? (sa očima). A šta zrna kljucaju? (kljun). Mahnuo nam sa čime? (rep)". Nakon toga, odrasla osoba pokazuje kako se oblikuje pile, prateći sve svoje radnje komentarima i pitanjima: Šta sam napravio? Okruglo tijelo. Šta je to mala lopta? Ovo je glava, a ovo su oči. Pile je odmah ugledalo kokoš! Šta joj je mahnuo? Krila!”

- Prvo će beba vajati po vašim uputstvima, a nešto kasnije moći će da vaja po svom planu.

- Ako svoju bebu učite novoj tehnici modeliranja (na primjer, naučite da kotrljate loptu kružnim pokretima između dlanova), onda je bolje zakazati svoje kućne igre - časove modeliranja ovako:

• Prvi dan je učenje kako valjati loptu.
• Sljedećeg dana konsolidujemo vještine kotrljanja lopte koje je dijete savladalo: opet vajamo loptu s djetetom (ali u drugoj igrici).
• Zatim pravimo pauzu od 2-3 dana.
• I opet vajamo loptu (već u zapletu treće igre).

Na primjer, prvi put smo napravili lopticu - lepinju. Drugi put su bile lopte - lopte. Treći put smo vajali loptice - loptice za mačića.

U budućnosti frekvencija neće biti bitna.

Istraživanja su pokazala da je upravo ta frekvencija potrebna bebi u najboljem razvoju nove akcije za njega. Ovo je najuspješnija shema planiranja koja vam omogućava da brzo konsolidujete djetetovu novu vještinu.

- Nikada ne rastavljajte gotove zanate koje je dijete izradilo s njim, ovo pravilo vrijedi zauvijek i relevantno je za bilo koju dob djeteta. Ako želite ponovo upotrijebiti plastelin, rastavite zanate tako da dijete to ne vidi.

— Ne ostavljajte dijete samo dok vajate, pogotovo jer modeliranje u ovom uzrastu ne traje više od 3-5 minuta.

- Ako dijete nije uspjelo u nečemu, želi da razbije svoj zanat - samo mu pomozite, ispravite ga, pokažite kako da popravi. Ponašajte se u ime igračke - neka mu ona kaže šta treba učiniti da popravi zanat.

Modelarstvo za djecu: modeliranje za djecu od 1-2 godine

Bebu možete početi uvoditi u testiranje od kraja prve godine života. Sa 1-2 godine dijete se upoznaje s tijestom za modeliranje kao materijalom, istražuje ga.

Jedna utakmica će trajati 3-5 minuta. Ovo je vrijeme kada se dijete u ovom uzrastu može fokusirati na zadatak i svrsishodno djelovati zajedno s vama.

Modeliranje za djecu od 1-2 godine: opcije za zadatke igre

"mali istraživač" Položite komad tijesta na dasku. Pustite bebu da to zapamti, napravite udubljenja u njoj prstom, napravite rupu, otkucajte male komadiće od velikog komada tijesta („nahranite pileća zrna”). Ako se dijete boji dodirnuti test, počnite se sami igrati s testom, komentirajući sve svoje postupke. Klinac će se postepeno navikavati i posezati za ovim materijalom, želi se igrati s njim.

"Pljeskamo se po rukama." Stavite tijesto za modeliranje na tanjir kontrastne boje - pozovite dijete da pljesne tijesto dlanom: šamar-šap-šap! Pokušajte prstom napraviti rupe u tijestu: „Evo rupe - bang! I evo rupe - u nju je upao prst - bang! Bu!

"Nahrani kokoš i pijetla." Sljedeći put za našu sesiju igre, neka igračka kokoš i pijetao dotrče bebi i zamole ih da ih nahrane žitaricama. Klinac otkine male komadiće plastelina i stavi ih na tanjir - "hrani" pijetla i piletinu. Gosti mu se zahvaljuju na poslastici!

Igra "Au". Uzmite komad tijesta za modeliranje i u njega sakrijte mali predmet, na primjer loptu. Recite: „Lopta je skrivena. Gdje si ti? Aaaaaaaa! Pozovimo ga zajedno: aaaaaaaaa! Lopta, ah! Gdje je lopta? Evo lopte! Pronađeno!”

Igra jedan prema više. Sakrijte nekoliko predmeta, poput oljuštenih orašastih plodova, u komad tijesta tako da se njihovi komadi vide iz tijesta. Pozovite dijete da ih uzme: „jedan orah, dva oraha, tri oraha! Puno oraha!

Prikaz s komentarom. Dijete u ovom uzrastu još neće moći vajati zanate, ali će vam moći pomoći.

• Primjer 1. Sami smotajte puno loptica. I pozovite dete da ih udari olovkom, praveći od njih palačinke ili palačinke (tehnika Yu. A. Razenkove) i svaki put govoreći: „šamar, šamar, šamar“. Stavite sve svoje palačinke ili palačinke na tanjir za lutke i počastite ih.
• Primjer 2. Možete sami oblikovati bilo koje jednostavne zanate pred djetetovim očima - miša, medvjeda, zeca - i komentirati svoje postupke. Imenujte dijelove predmeta, njihovu boju, veličinu, oblik: „Moraću napraviti oči. Gdje su medvjeđe uši? Evo ušiju. A gdje su Vanjine uši (ime djeteta)? Evo ušiju! Vanja ima velike uši, a medvjed male uši. Okrugli! Evo nekih! I šta dalje da slepimo?

Modelarstvo za djecu: modeliranje za djecu od 2-3 godine

U ovom uzrastu možete s djetetom oblikovati od bilo kojeg materijala: gline, plastelina, slanog tijesta, mase i tijesta za modeliranje, snijega.

Što možemo naučiti bebu od 2-3 godine u modelarskim igrama: naši zadaci

• oblikujte štapiće i kobasice (direktnim pokretima razvaljajte grumen plastelina između dlanova),
• spojite krajeve štapa, čvrsto ih pritiskajući jedan na drugi i dobijajući "volan", "piramidalni prsten",
• kružnim pokretima dlanova razvaljajte grudvicu plastelina ili gline (dobijamo lepinju, lopticu, grudvu snijega, loptu, jabuku, bobicu),
• spljoštite grudvicu plastelina ili lopticu između dlanova (dobijamo tortu, kolačiće, medenjake),
• napravite udubljenje u sredini spljoštenog komada plastelina pritiskom prstima u sredinu (dobijamo zdjele za tri medvjeda, tanjuriće za lutke),
• spojite dva nastala dijela u jedan predmet (spojite dvije kuglice - dobijete čašu, spojite štap - kobasicu i loptu i dobijete zvečku),
• vajajte samo na uljanoj tkanini na dasci za modeliranje, pomozite odrasloj osobi da očisti stol nakon vajanja (stavite sve predmete na svoja mjesta).

Vajanje za djecu od 2-3 godine: redoslijed učenja vajanja

U ranoj dobi beba savladava "abecedu modeliranja" - osnovne tehnike modeliranja. Osnovni elementi za modeliranje sa bebom su cilindar (zovemo ga "štap" za dijete) i lopta. Od ovih formi možete kreirati razne oblike sa djetetom.

Prva faza. Upoznavanje sa materijalima, igrama - istraživanje. O ovoj fazi smo već govorili malo više. Ako dijete nije upoznato sa modeliranjem tijesta i plastelina, uvijek počinjemo od ove faze.

Druga faza. Razvaljajte komad plastelina / tijesta za modeliranje / gline po dužini (dobijajući "štap", "stupac" ili "kobasicu", "cilindar").

• Prvo, beba uči da uvalja tijesto u kobasicu na dasci (dlanom zamotamo komad plastelina po dasci pokretima naprijed-nazad da napravimo kobasicu).
• Tek tada je dijete spremno da razmota komad istim pokretima između dlanova.
• Sljedeća komplikacija je kompilacija slika iz naših "kobasica" - štapića. Pravljenje "bagela" od kobasica (vezivanje štapića u kolut).

Treća faza. Uvaljati loptu i spljoštiti je u kolač. Kombinacija formi (lopta + štap).

• Prvo, beba kotrlja lopticu po stolu kružnim pokretima (kotrlja komad plastelina po stolu da napravi loptu).
• Zatim savladava složeniji pokret - kotrljanje lopte između dlanova.
• Nakon toga, dijete je već spremno da pravi figure od elemenata koji su mu poznati. Forma je dopunjena prirodnim materijalima (na primjer, sjemenke, grančice, listovi kao oči, rep, uši, brkovi mogu se koristiti za izražavanje slike).

Modeliranje za djecu od 2-3 godine: mogućnosti igranja u fazama s postupnim usložnjavanjem zadataka

Prva faza: upoznavanje sa materijalima

— Nahranimo ptice (otkinuti male komadiće gline ili plastelina od cijelog komada),

— Horka za miša (sakrij miša od mačke) - pokažite djetetu kako možete prstima pritisnuti duboko u centar sfernog komada plastelina da dobijete "mink" - "rupu").

Druga faza - savladavamo valjanje komada po dužini (kobasice)

• pravimo olovke za medveda ili za bilo koju drugu igračku (učimo motati kobasice),
• napravi granu za pticu (kobasica),
• sculpt poslastice - kobasice za štence (komadiće plastelina razvaljamo u "štapiće za kobasice" i stavljamo poslastice u tanjur za igračke, častimo ih igračkama),
• zaslepljujemo ogradu (Izlivene štapove - kobasice polažemo na dasku kao ogradu. Na primjer, morate sakriti pijetla od lisice tako što ćete izgraditi ogradu kroz koju lisica neće proći),
• zaslepljujemo merdevine (Kobasice koje smo izradili polažemo na list papira kao ljestve. Prvo napravimo dva dugačka okomita štapa. Zatim između njih položimo horizontalne štapiće kao stepenice),
• avion(kombinovanje dva štapa u figuricu aviona),
• riblja kost(Štapiće polažemo kao božićno drvce na dasku za modeliranje. Jedna duga kobasica u sredini je deblo jelke. Ostale zelene kobasice postavljamo sa strane koso - to su grane jelke),
• brvnara (željeznička stanica, autobusko stajalište od trupaca): vajamo puno identičnih štapova i od njih gradimo konstrukciju (poput preklapanja brvnare ili bunara), krov se može napraviti od pravokutnog komada kartona ili šperploče.
• bagels
• piramidalni prstenovi (povezivanje kobasica u prsten),
• narukvice za lutke (povezivanje kobasica u prsten),
• druge opcije (dijete može sam shvatiti kako izgleda njegov štapić od plastelina: ovo je kost za psa, ovo su krastavci, ovo su kišne gliste, to će biti šargarepe ako se jedan kraj štapa učini uzak i oštar),
• puž(Opcija 1. Polaganje na dasci za modeliranje: uvijanje kobasice u spiralu. Opcija 2: "puž puže." Stavljamo našu spiralu na ivicu, povlačimo jedan kraj i nagnemo je od sudopera - dobili smo glava puža),
• panj za Mašenku i medveda (kratka široka kobasica: „Sjedi na panj, jedi pitu“, zeko, lisica, ptica može skočiti i sjesti na panj),
• traka (reka, put) - ravnanje kobasice na trake,
• snjegović marama(marame za životinje) - ravnanje prugastih kobasica,
• šargarepa za zeca (kod valjanja pritisnemo na jednu stranu, a ne dobijete štap, već "šargarepu" sa oštrim krajem na jednoj strani),
• zmija (Od plastelina napravimo dugačku "kobasicu", savijamo je kao zmiju. Odrežite jedan kraj "kobasice" - to će biti usta, glava zmije. Od sjemenki pravimo oči zmije. Zmiju možete postaviti na različite načine: a) u spiralu - ovo je "zmija spava" ili b) vijugava linija - ovo je" zmija puzi "),
• gnijezdo za pile (sa djetetom razvaljamo puno tankih kobasica - štapića i od njih haotično savijamo gnijezdo, pomažemo pticama da "izgrade gnijezdo"),
• most(štapove spajamo u most prema vašoj ideji, postoji mnogo različitih opcija).

Treća faza - mastering kotrljanje lopte

• napravite balone i igrajte se s njima (dete vaja lopte i onda se igra sa njima - kotrlja ih niz brdo, kotrlja ih u kapiju),
• modeliranje koloboka za baku i dedu
• vajanje loptica za mačića (mace voli da se igra sa lopticama),
• pravljenje lopte,
• modeliranje zvečke (lopta + kobasica),
• bullseye(Napravimo lopticu i u njoj napravimo malo udubljenje prstom iznad i ispod. Na zahtjev djeteta možete dopuniti zanat zelenom ručkom sa listom: a) razvaljajte tanak štapić od zelenog plastelina - dršku, b) zatim zarolajte kuglicu zelenog plastelina, malo je spljoštite - dobijete ovalni list jabuke, pričvrstite list na dršku na jabuci),
• paradajz(radi se slično kao jabuka, ali bez reznice i lista),
• modeliranje bobica (bobice su male crvene kuglice, stavite naše "bobice" u korpu ili na tanjir za lutke i počastite igračkama),
• malina za medveda (takođe crvene kuglice - bobice),
• bombone(vaja loptice - slatkiši za lutku, njima će počastiti svoje drugarice na rođendanu),
• perle(svajamo raznobojne kuglice iste veličine. Da biste to učinili, sami podijelite komad plastelina na jednake dijelove iste veličine i dajte ih djetetu. Gotove perle pričvršćujemo na konac),
• piramida loptica (Izvajamo kuglice različitih veličina - za to pripremite unaprijed i dajte djetetu komade plastelina različitih boja i različitih veličina. Zatim od njih dodamo piramidu - stavite manju lopticu na najveću loptu, zatim nađemo i stavite kuglicu još manju. Na gornju plastičnu kuglicu pričvrstite perlu ili malu svijetlu)
• napravi snjegovića (Zamotamo 3 loptice različitih veličina, stavimo ih jednu na drugu u skladu sa veličinom, ukrasimo snjegovića od plastelina sjemenkama ili graškom za oči, slamkom za nos itd.),
• vajati pticu ili kokošku (Napravimo dvije loptice, stavimo ih jednu na drugu, napravimo oči od graška ili sjemenki, rep od pera, napravimo kljun štipanjem - izvučemo komad plastelina iz lopte - idemo naprijed pa da dobijemo kljun),
• modeliranje zeca (Podelimo komad plastelina na pola. Od prvog dela razvaljamo veliku loptu - telo. Drugi deo ponovo podelimo na pola. Od prvog dela oblikujemo malu lopticu - glavu. Ostatak podelimo na opet pola - dobijemo dvije kobasice - uši. Pravimo oči od prirodnog materijala - grašak, sjemenke),
• modeliranje mačaka, medvjeda, miševa, pasa. Glava i tijelo su napravljeni od loptica. Uši se prave štipanjem. Sliku nadopunjujemo brkovima (tanka plastična čvrsta podveza), očima (sjemenke, grašak),
• tumbler(Telo je velika lopta, glava je mala lopta, drške su dve najmanje kuglice, roly-poly haljinu ukrašavamo semenkama, takođe pravimo oči od prirodnog materijala),
• gusjenica(nekoliko loptica spajamo u gusjenicu, od sjemenki napravimo oči i usta),
• krastavci(motamo kuglice od zelenog plastelina, a zatim ih uvaljamo u štap - cilindar, dobili smo krastavce),
• banane(radimo to slično kao i krastavac, ali od žutog plastelina i savijamo ga u obliku banane).

Prijem spljoštavanja lopte u tortu - krug:

• pravljenje palačinki(Pokažite kako da spljoštite lopticu u tortu - pritisnite je dlanom. Ispecite palačinku za lutku, stavite je na tanjir za igračke. Neka lutka počasti sve igračke svojim palačinkama za čaj!),
• pravljenje vitamina za lutke (pravimo male raznobojne kuglice i spljoštimo ih u "kolače" - tablete),
• palačinke(pomažemo baki da ispeče palačinke za sutra: male kuglice spljoštimo u kolače, stavimo ih na tanjir za lutke i počastimo ih),
• pravimo mekanu prostirku za igračku mačku (ravnanje i pričvršćivanje malih dijelova na podlogu),
• gljiva(izvajamo štap - cilindar. Namotajte lopticu i spljoštite je u disk. Pričvrstite "šešir" pečurke na njenu "nogu"),
• Ned(izvajamo lopticu, spljoštimo je u "ravnu tortu" - disk. Zatim oblikujemo štapiće - cilindre. Spljoštimo ih u trake. Položite trake oko centra sunca. Pravimo oči, nos, usta od sunce iz sjemenki ili crtanje s gomilom,
• kornjača(zamotamo lopticu, spljoštimo je. Uzimamo komadić plastelina i smotamo lopticu za glavu kornjače. Uzimamo još 4 mala komada plastelina i smotamo ih u štapić - kobasicu, od kornjače pravimo krakove njih),

Svi zanati mogu se napraviti od mase za modeliranje, a zatim osušiti. Dobićete povrće i voće za igranje "dućana", igračke.

Modeliranje sa decom- vrlo korisna i vrlo uzbudljiva aktivnost i za odrasle i za djecu. Želim vam uspjeh i radosne minute komunikacije s djecom u procesu modeliranja!

Knjige o modeliranju za djecu

Napisao sam ovaj članak na osnovu vaših pisama i pitanja upućenih meni. I na kraju, na zahtjev čitalaca sajta Zavičajni put, dajem spisak knjiga koje mogu preporučiti na ovu temu - modeling za najmlađu djecu od jedne do tri godine.

- Prvi dio: trake i krugovi od plastelina.
- Drugi dio: volumetrijske slike od plastelina na slici - osnova.
- Treći deo: vajamo od testa.

Isti autor ima i druge šarene zasebne male albume o modelarstvu za djecu od 1 do 3 godine: "Plasticine poslastice", "Plasticine Bobice", "Plasticine Snakes", "Plasticine Spots", "Plasticine Stripes". Opis svih igranih aktivnosti za modeliranje s djecom iz ove serije "plastelinskih knjiga" naći ćete u prvoj cjelovitoj knjizi autora "Modeliranje s malom djecom" na linku iznad. I u zasebnim albumima za djecu, isti sistem igara predstavljen je samo u drugačijem obliku, pogodnijem za porodicu - sa gotovim slikama.

4. Lykova I.A., Shipunova V. Ukusno modeliranje za djecu i odrasle. . Ovo je knjiga o modeliranju poslastica - kućica od medenjaka, raznih vrsta pita sa djecom. Za one koji vole da peku.

5. Od davno objavljenih knjiga koje više nisu dostupne, ali se mogu naći na internetu: Doronova T.N., Yakobson S.G. Učenje djece od 2-4 godine da crtaju, vajaju i primjenjuju u igri. - M.. 1992. Knjiga za nastavnike.

Manekenstvo za djecu: vokabular manekenstva. Kako pravilno imenovati radnje u modeliranju

štipanje - odvajanje malog komada plastelina uz pomoć palca i kažiprsta ruke (prstima djelujemo kao klešta). Prvo pritisnemo i rastegnemo komad, a zatim ga otkinemo.

Topping - palcem i kažiprstom odvajamo komad od dijela (dobijamo, na primjer, kljun).

Compound- pritisnemo dva dijela zanata jedan na drugi i pažljivo zagladimo spoj.

valjanje - formiranje "kobasica" (cilindara) od komada plastelina pokretima "naprijed - nazad" (prvo dlanom na stolu, zatim između ravnih, napetih dlanova).

kotrljajući se- formiranje lopte od komada plastelina kružnim pokretima dlana po stolu ili kružnim pokretima ravnim dlanovima.

izravnavanje - stiskanje komada plastelina kako bi se dobio ravan oblik. Poravnamo mali komad između kažiprsta i palca. Srednji i veliki komad plastelina spljoštimo dlanom.

Udubljenje - dobivanje udubljenja u komadu plastelina pritiskom palcem ili kažiprstom.

Više materijala za časove sa decom od 1 do 3 godine naći ćete u člancima sajta: link ili na naslovnici kursa ispod za besplatna pretplata

Jedna od najefikasnijih aktivnosti za razvoj fine motorike je modeliranje. Prema mišljenju stručnjaka, vajanje bi trebalo početi što je prije moguće. U ovom članku predstavit ću naše omiljene vježbe.

Kada čitate materijale o tome koliko je modeliranje djeci zanimljivo, ne zaboravite da su većina djece u dobi od 1 godine konzervativci i vole ustaljeni red. Oni su se tek nedavno pomirili s idejom da su sve igračke meke ili tvrde. Plastelin je potpuno nova konzistencija za bebu, koja ugrožava postojanje svega poznatog. Bar idite i ponovo provjerite sve stavke, odjednom je jedan od njih u konzistenciji, poput plastelina.

Osim toga, svaka kreativna aktivnost zahtijeva ne samo formiranje vještine, već i uživanje u rezultatu. Za to je potrebna svijest o rezultatima i njihovim mogućnostima, koja je vrlo slaba u drugoj godini života. Stoga, ako se odlučite baviti manekenstvom s bebom mlađom od dvije godine, ne očekujte puno veselja i radosti.

Najjednostavniji element - "štapiće" (cilindre) većina djece savladava u trećoj godini života. Neki se nose s cilindrom tek za tri godine. Nakon što savladate cilindre, možete preuzeti loptice.

Knjiga "Perle od plastelina" sadrži 8 stranica vježbi za lijepljenje kuglica. Jednogodišnje dijete će se dobro snaći s njima. Za dvogodišnjaka možete zakomplicirati zadatke nudeći obični plastelin. Elastičniji je i modeliranje s njim će biti korisnije za razvoj motoričkih sposobnosti prstiju. Jedan od najboljih je klasični plastelin koji proizvodi Luch (Kemijska tvornica).

U "Narandže od plastelina" nalazi se 8 stranica vježbi za kreiranje svih vrsta loptica:

Srećno vajanje!

Više publikacija