Mit tanít a mesebeli fiúcsillag? A külső és belső szépség kapcsolatának problémája a mesebeli fiúcsillag példáján

Írás éve: 1891

A mű műfaja: tündérmese

Főszereplők: Sztárfiú- fiatal férfi, Favágó- Nevelőapa, Koldusasszony- idős hölgy.

Cselekmény

Szegény favágó talált egy fiút, akinek borostyán nyaklánca volt a nyakában, vászonba csavarva, fényes csillagokkal. Egy csillaghullás helyén volt. Irányíthatatlanul felnőve. Minden élőlényt megkínzott, embert és állatot egyaránt. Egy napon megkövezt egy koldusasszonyt. Emiatt a favágó megbüntette a fiát. Úgy döntöttem, hazaviszem az idős hölgyet. Beismerte, hogy ő a fiú anyja. De kirúgta. A barátok elhagyták Star Boyt, mert csúnya lett. Az anyját kereste. Eladták egy öregembernek, aki a pincében tartotta a fiút. Elküldték az erdőbe aranyért. De jót tett, amiért az öreg megverte a fiút. A harmadik napon kiderült, hogy ő a herceg. A szülők pedig a király és a királynő. Boy Star jó uralkodó lett.

Következtetés (az én véleményem)

Egy makacs és dühös ember képes megváltozni. Az új körülmények és a csúfság hatással volt a fiúra, és elkezdett másként tekinteni az életre. Megmentett egy nyulat és segített egy lepráson.

EXTRA OSZTÁLYÚ OLVASÓlecke OSCAR WILDE MESÉRŐL

"SZTÁRFIÚ"

(Integrált óra IKT használatával)

FELSZERELÉS: A táblán - egy csillag van elhelyezve a közepén (felette - a téma);

Az író portréja, diákok rajzai a meséhez,

könyvkiállítás.

epigráfiák a leckéhez:

...mi a szépség

És miért istenítik őt az emberek?

Ő egy edény, amelyben üresség van,

Vagy tűz pislákol egy edényben?

N. Zabolotsky

A lélek szépsége még a sima külsejű testnek is varázst ad... V. Lessing

AZ ÓRA CÉLJA: segítse a tanulókat megérteni a mese jelentését, hogy megtudja, mi a szerző szerint az ember igazi szépsége, elvezetni annak megértéséhez, hogy az ember igazi szépsége a lelki gazdagságban rejlik, hogy az ember nem külső, hanem belső tulajdonságai szerint szép.

A LECKE CÉLKITŰZÉSEI:

Mutasson belső változásokat egy személyben ennek eredményeként

dolgozz magadon;

Elítéli az emberi büszkeséget és arroganciát;

Feltárja a bűnbánat, a megbocsátás, az irgalom, a bűnbánat tisztító szerepét.

Ma a szépségről fogunk beszélni. Az emberi szépségről. Miben rejlik a szépség ereje? Miért zavarja ez annyira az embereket? Sokan próbálták megérteni, milyen szerepet játszik a szépség az életben, és miért istenítik az emberek? Ő egy edény, amelyben üresség van, vagy tűz pislákol az edényben? Ezt a kérdést N. Zabolotsky orosz költőnk tette fel. O. U. „M-Z” meséje, amelyet otthon olvas, erre a kérdésre adhat választ.

Először azonban szeretnék néhány szót mondani a szerzőről és a mesékről (1-4. dia)

· Fiatal művészek illusztrálják a mese főbb epizódjait

· Néhány tanulónak röviden el kellett mesélnie a tékozló fiú példázatát, Nárcisz legendáját,

· A színházi csoport pedig egy epizódot rendezett: ez az első találkozás az anyával.

Szókincsmunka: lepel, leprás, nyomorék, kuss

szív, kőszív, társak.

Kezdjünk beszélgetést egy mese alapján.

TÉRJÜK VISSZA A CÍMHEZ. Mi számodra a sztár? A csillag valami szép, vonzó, hideg és távoli.

A mese egy fagyos téli éjszaka leírásával kezdődik. Hogyan reagálnak az állatok és a madarak erre az időjárásra?

Egyesek úgy vélik, hogy a föld egy fehér lepel alatt halt meg, míg mások azt hiszik, hogy esküvőre készül (egy fagyos éjszaka leírását találja)

Hallgassunk most egy részletet a „Diótörő” című balettből. Így van ez a mesében is.

Miért hívták a Fiút Csillagnak gyerekkorában?

Azt hitték, csillagról esett le

Emlékezzünk rá, hogyan jutott el az emberekhez?

A gyerekek elmondják, hogy a favágók hogyan találnak gyereket télen.

Mit fognak csinálni a favágók? Keresse meg a választ a szövegben, és olvassa el.

Miért vitte el az egyik favágó a gyereket, pedig ő maga szegény volt? Mit jelent ez a művelet?

Nem tudsz gonoszt elkövetni, mert kedves, melegszívű ember.

Hogyan fogadta a Favágó felesége a döntését?

Mérges volt, és nem akarta elvinni a gyereket. "nincs saját gyerekünk"

Miért fújt be a szél a házban?

Kőszívű emberek élnek itt. Hogyan érti a kőszív kifejezést - kegyetlen, gonosz? Nem hiába mondják, hogy az ilyen szívű emberek szívtelenek.

Hogyan ért véget a konfliktus a Favágó és felesége között, és milyen tulajdonságokat mutattak fel?

Magukkal tartották a gyermeket, bölcsességet és kedvességet mutattak. A feleség úgy érezte, ha most nem reagál férje késztetésére, akkor a boldogság elhagyja otthonukat.

Így a Fiú a Favágó családdal kezdett élni.

Mi különböztette meg a falu összes emberétől?

Szépség. Keressünk egy fiú portréját. Külső szépsége megegyezett a viselkedésével?

Kegyetlennek és szívtelennek nőtt fel. Undorító cselekedetek: kövekkel dobálta a szegényeket, nyomorékokat; állatokat gúnyolt, társai köré lökték.

Igen, arrogáns és kegyetlen volt.

Hogyan viszonyulnak hozzá a társai?

Utánozták őt, és ugyanolyan kegyetlenek lettek.

Látod, milyen vonzó a szépség, hogyan vonzzák a gyerekeket. Csodálják bálványukat. Szereted őt? Miért?

Nem, gonosz, kegyetlen, szívtelen, érzéketlen, durva, arrogáns. A fiú emberek között él, de megveti őket, mindenkinél felsőbbrendűnek tartja magát, azt gondolva, hogy mindenkinek csodálnia és csodálnia kell őt. Az ilyen emberekről azt mondják, hogy csillaglázban szenvednek.

Star Boy szépséget kapott, de hogyan használta ki Isten ajándékát? Magához vonzotta az embereket, és szeretett a figyelem középpontjában lenni.

Nézzük meg azokat az illusztrációkat, amelyeken fiatal művészek egy fiúcsillagot ábrázoltak, aki a tükörképében gyönyörködik. Mintha megbabonázta volna szépsége. Meghívjuk Önt, hogy hallgassa meg egy képzett diák Nárcisz legendáját, akit Aphrodité istennő megbüntetett, mert elutasította mások szeretetét, beleszeretett a tükörképébe, és belehalt a magányba.

A történet melyik pontján jelenik meg újra a kőszívről szóló kifejezés?

Egy fiú kővel dob egy nőt, akiről kiderül, hogy ő az anyja. A favágó, aki ezt látta, odaszaladt hozzá, és így szólt: „Valóban kőszíved van, és nem ismersz szánalmat.

M.-Z. gonoszságot követett el – elutasította anyja szerelmét. Denis és Natasha a fiú és az anya találkozásának pillanatát mutatják be nekünk, Ványa pedig a favágó szerepét. Nézzük meg ezt a meseepizódot egy színházi csoport előadásában.

Szerinted helyesen ábrázolták ezt az epizódot?

Miért viselkedik így a fiú, elutasítva anyja szerelmét?

Csak a szépségét értékeli, rendkívülinek tartja magát, és zavarba ejti koldus anyja.

Mit jelent a „szorosan bezárta a szívét” kifejezés?

Nem akar hallani és tudni semmit erről a koldus anyáról, mert azt hiszi, hogy az anyja volt a Csillag.

Hogyan büntették meg ezért?

Csúnya lett.

Hogyan bánnak vele most az emberek?

Ugyanúgy csinálták, mint korábban (a gyerekek ugratták és kövekkel dobálták, a parasztok nem is engedték, hogy az istállóban aludjon, attól tartva, hogy penészedhet a gabonán)

Miért nem hajlandók segíteni neki a madarak és az állatok?

Mert megbántotta őket (kivájta a vakond szemét, szórakozásból lenyírta a szőttes szárnyait, megölte a mókus anyját)

A hős útnak indul. Miért?

Megkeresni az anyját, és bocsánatot kérni tőle.

Kért bocsánatot az állatoktól és a madaraktól?

Igen, sírt, és mindenkitől bocsánatot kért.

Igen, mindenkit megbántott, és most az emberek és az állatok természetben fizetik vissza. Így vándorolt ​​három évig, sokat tapasztalt, sokat szenvedett. Képzeljük el életének ezeket a pillanatait. A zene ebben segít nekünk, átadhatja az ember hangulatát és érzéseit az élet különböző pillanataiban. Csukd be a szemed, és próbáld megnézni azt az epizódot, amit a zene elhoz neked. Beethoven halk dallama szólal meg. Most pedig osszuk meg benyomásainkat. Mit hallottál és láttál?

Vannak, akik hallják egy magányossá vált fiú szomorúságát, mások azt az epizódot képzelik el, amikor köveket dobáltak egy fiúra, mások azt látják, hogyan kért egy fiú egy darab kenyeret...

Mi változott meg a fiú jellemében ezek után a szenvedések után?

Kedves, melegszívű, tisztelettudó, nagylelkű lett.

· A hős útnak indul, megpróbáltatásokon megy keresztül;

· Varázslényre (varázslóra) bukkan;

· Idegen világban találja magát (varázskert, erdő);

· Egy nyúl segít neki, akinek az életét a fiú megmentette (kihúzta a lyukból);

· Jót tesz, ami azt mondja, hogy más lett;

· A hős jutalmat kap.

A mese egy példázathoz hasonlít – egy tanulságos történethez. Ha a népmesében a hőst gazdagsággal és a végén gyönyörű feleséggel jutalmazzák, akkor a mese-példabeszédben a legfontosabb jutalom az újjászületés, a lelki feltámadás, a betetőző epizód pedig a hős megbocsátásának pillanata. anya és az apa. Találjuk meg ezt a pillanatot a mesében a következő szavakkal: „Ó, anyám! Büszkeségem idejében megtagadtalak! az „Anya! Apa! megbocsátottam! Boldog vagyok!

Nézzük meg Rembrandt híres festményének reprodukcióját (emlékezzünk a tékozló fiú példázatára)

A hős jót tesz, és jutalmat kap érte. Szépsége visszatért, és miben különbözik ez a szépség az előzőtől?

Valami új jelent meg a szemében – lágy, szívből jövő, a szenvedés kedvessé, nemessé, tisztelettudóvá, szerénysé tette. Egy ilyen lélek tette széppé, igazi fényes csillaggá.

Bizonyítsd be, hogy a hős nemcsak külsőleg, hanem belül is újra szép lett

· Szép dolgokat kezdett csinálni;

· Irgalmas lett;

· Óvatos lett az állatokkal és a madarakkal.

Mit érzel most a fiú iránt?

Most még jobban kedveljük őt.

Szerintem megérted, hogy az ember igazi szépsége a lelki gazdagságban rejlik, hogy az ember nem külső, hanem belső tulajdonságai szerint szép. Kedvesség, szívélyesség, irgalom... ezek a tulajdonságok teszik széppé az embert.

Mit tanított neked a mese?

Légy kedves, ne szégyelld anyádat, még ha megöregszik is. Segíts azoknak, akiknek szükségük van a segítségedre. Ne sértsd meg a madarakat és az állatokat, mert ők is élőlények. Azt hiszem, mindannyian levontátok magatoknak a következtetéseket arról, hogy milyennek kell lenniük az igazi, igazán szép embereknek. Szeretném, ha válaszolnátok mások fájdalmára, hogy a szívetek soha ne váljon kővé.

A lecke végén azt javaslom, hogy hallgasd meg Schubert „Ave Maria” című szerzeményét.

Kérjük meg az otthoni srácokat, hogy gondolják végig, milyen tulajdonságokat szeretnének legyőzni magukban, és melyeket szeretnének saját magukon való munka eredményeként elsajátítani. Javasoljuk O. Wilde további meséinek elolvasását a „Boldog herceg” és a „Gránátalma háza” gyűjteményekből.

https://pandia.ru/text/79/095/images/image002_215.jpg" width="429" height="322 src=">

https://pandia.ru/text/79/095/images/image004_155.jpg" width="492" height="368 src=">

A lecke önelemzése,

az orosz nyelv és irodalom tanárok számára rendezett regionális szeminárium részeként 2008. október 14-én.

Óra témája : Oscar Wilde „A fiú a csillag” című meséje

Az „Irodalmi tündérmesék” téma tanulmányozása után választottam ezt a tündérmesét, mert segíti a tanulók megértését e műfajról, és meglehetősen hozzáférhető.

Az óra típusa : integrált (orosz irodalom + MHC + ICT)

Lecke forma : óra – interjú multimédiás prezentáció segítségével

Az óra céljai :

v belső változásokat mutat be az emberben az önmagán végzett munka eredményeként;

v elítéli az emberi gőgöt és arroganciát, kegyetlenséget;

v Határozza meg a bűnbánat (őszinte megbánás a tettekért, a tettekkel való jóvátétel vágya), a megbocsátás (a sértés elfelejtésének képessége), az irgalom (segíteni hajlandóság), az együttérzés (az együttérzés képessége) tisztító szerepét. együtt érezni);

v Ismertesse meg, hogy az ember igazi szépsége a lelki gazdagságban rejlik, hogy az ember nem külső, hanem belső tulajdonságai miatt szép.

Az óra szerkezete:

1. házi feladatok ellenőrzése, ideértve a tanulók mese különböző témájú rajzainak megbeszélését; a mese főbb epizódjainak színrevitele (a fiú első találkozása édesanyjával, a búcsújelenet); a mese néhány töredékének rövid átbeszélése, a Nárcisz legendája, a tékozló fiú példázata.

2. Problémás kérdések a tartalomban

3. Diabemutató. Oscar Wilde. "Fiú - csillag"

4. Utolsó beszélgetés. Mi a fontosabb, a test szépsége vagy a lélek szépsége.

5. Összegzés.

Házi feladat ellenőrző űrlap– frontális és egyéni kérdezés, párbeszéd, monológ. Ellenőrizték, hogy értik-e a cselekményt, a mese jelentését. A gyerekek aktívak voltak és hozzáértően válaszoltak. Az egyéni beszédhibákat az erősebb tanulók azonnal kijavították és kijavították.

Az óra fő hangsúlya azon volt, hogy az ember nem külső, hanem belső tulajdonságai szerint szép.

Az oktatási anyagot az indokolta, hogy Oscar Wilde meséje nagy erkölcsi potenciállal rendelkezik, és az örök értékek felé vonzza a tanulókat. Az anyagot prezentáció formájában mutatták be, és irányító kérdésekkel erősítették meg. Az egyes töredékek felolvasását szótári munka előzte meg.

A mese megmutatja, hogy az ember életének erkölcsi törvényei milyen örökérvényűek és egységesek, hogyan kapcsolódnak egymáshoz az irodalom és a művészet egyéb formái a különböző népek között. Az ókori Görögország mítoszai és a Biblia, Csajkovszkij, Schubert, Beethoven zenéje, Rembrandt festménye és maguk a gyerekek rajzai szervesen beépültek az óra anyagába.

Az óra végére arra a következtetésre jutottunk, hogy a hős ismét szép lett, nemcsak külsőleg, hanem belsőleg is.

Wilde O., "Star Boy" mese

Műfaj: irodalmi mese

A "Star Boy" mese főszereplői és jellemzőik

1. Sztárfiú. Nagyon szép. nárcisztikus, kegyetlen, közömbös egoista. Megbüntették, megbánta, kedves, rokonszenves és nemes lett.
2. Favágó és felesége. A fiút örökbefogadó szülei felvették a hóban. Kedves és vendégszerető.
3. Kolduskirálynő. A fiú anyja. Boldogtalan, szegény, kedves.
4. Leprás király. A fiú apja. Okos, ravasz, nemes.
5. Varázsló. Gonosz, kapzsi, áruló, kegyetlen.

1. Favágók az erdőben
2. Szörnyű fagy
3. Lehullott csillag
4. Talált babát
5. Jó favágó
6. Favágó felesége
7. Nagyon jóképű fiú
8. A fiú kegyetlensége
9. Fiú büntetés
10. Anya keresése
11. A város kapujában
12. A varázslónál
13. Az első aranyérme
14. Második aranyérme
15. Harmadik aranyérme
16. A szépség visszatérése
17. király és királynő
18. Rövid élet.

1. Egy napon az erdőben egy favágó talált egy köpenybe burkolt babát, és hazahozta.
2. A fiú nagyon jóképűen, de kegyetlenül nőtt fel, és egy napon elűzte saját koldus anyját.
3. A fiú csúnya lett, megbánta és sokáig kereste édesanyját.
4. A varázsló arra kényszerítette a fiút, hogy aranyat keressen az erdőben.
5. A fiú odaadta az érméket a leprásnak, és újra jóképű lett.
6. Anyja és apja megbocsátott neki, és a fiú király lett.

Mit tanít a "Star Boy" mese?
A mese megtanít arra, hogy ne legyünk büszkék a megjelenésünkre, ne sértsük meg a gyengéket és szegényeket, és ne tartsuk magunkat felsőbbrendűnek más embereknél. Arra tanít, hogy ne legyünk kegyetlenek az állatokkal. Megtanít szeretni és tisztelni a szüleit. Megtanít javítani a hibáit. Megtanít segíteni a rászorulóknak, megtanítja megosztani az utolsót. Megtanít igazságosnak lenni.

A "Star Boy" mese áttekintése
Tetszett ez a mese, és főleg az, amivé a fiú lett, miután béka-kígyóvá változott. Hiszen eleinte csak egy szörnyű fiú volt, akivel a szépsége ellenére sem kommunikáltam volna soha, mert szívében csúnya volt. Ám amikor belátta hibáit és megbánta, a sztárfiú teljesen más emberré vált. Kedves lett, és a kedvesség ismét széppé tette. A körülötte lévők tiszteletét is kivívta.

Közmondások a "Star Boy" meséhez
Szépség estig, de kedvesség örökké.
Ne a szépséget keresd, hanem a kedvességet.
A szépséget elragadják az évek, de a kedvességet nem.
Tudd, hogyan kell vétkezni, tudd, hogyan kell megbánni.
Aki tiszteli anyját és apját, soha nem vész el.

Olvassa el az összefoglalót, a "Star Boy" mese rövid átbeszélését
Egy napon, iszonyatos fagyban két favágó tért haza az erdőből. Tűzifát hordott, beleesett a mély hóba, és látta, hogyan fagy meg a vízesés. A madarak és az állatok iszonyatos fagytól szenvedtek, és csak a baglyok kedvelték ezt az időjárást, annak ellenére, hogy a szárnyuk teljesen lefagyott.
A fakitermelők féltek, hogy nem érnek el szülőfalujukba, ezért nagyon örültek, amikor végre elhagyták az erdőt, és a távolban megpillantották házaikat. De azonnal elkomorultak, mert nagyon szegények voltak, és nem volt semmi különös, aminek örülniük kellett volna.
És hirtelen egy csillagot láttak lehullani az égről. A becsapódás helyszíne nagyon közel volt, egy régi birkahomlok közelében, és a favágók odaszaladtak, abban a reményben, hogy aranyat találnak. Egyikük drága arannyal hímzett köpenybe csomagolt valamit talált. De kiderült, hogy nem arany. Egy gyerek volt.
A második favágó azt mondta a barátjának, hogy hagyja hidegen a gyereket, mert nincs mit etetni vele. De az első nem értett egyet és hazavitte a gyereket. A második elkezdte kérni, hogy adjon neki egy drága köpenyt, de az első azt mondta, hogy ez a köpeny egy kisfiú.
Így hát a favágó hazahozta a babát, és a felesége nagyon ideges volt. Már sok gyerekük volt, és itt volt valaki másnak a babája. A feleség szidni kezdte a favágót, de az nem lépte át a ház küszöbét, érzéketlen szívéről beszélt. A feleség hamarosan megnyugodott, és még bocsánatot is kért férjétől. Aztán bement a házba a babával.
A fiú a favágó gyermekei mellett kezdett felnőni.
Nagyon hamar jóképű lett, aranyhajú és sápadt bőrű. És az összes gyerek hallgatta őt és játszott vele.
A fiú pedig olyan büszke lett saját szépségére, hogy a szíve dühös lett. Mindenkit szidott, mindenkit megbántott, nem hallgatott senkire. Kövekkel dobálta meg a szegényeket és a betegeket, megölte a madarakat és a mókusokat, és kiszúrta a vakondok szemét. És egész idő alatt a saját tükörképét csodálta.
Amikor a szülei megpróbálták megszégyeníteni, amikor a pap tanácsot adott neki, hogy legyen irgalmasabb, Csillagfiú csak vigyorgott.
Aztán egy nap meglátott egy teljesen csúnya koldusasszonyt, és kövekkel dobálni kezdte. A koldusasszony megfordult, és rémülten nézett a fiúra. A favágó szidni kezdte fiát, mondván, hogy rosszul bánt vele, amikor az erdőben találta. A koldusasszony meghallotta ezeket a szavakat, és elvesztette az eszméletét.
Amikor felébredt, megkérdezte a favágót, hogy igazat mond-e a fiúról, hogy az erdőben találta. És a favágó megerősítette szavait. Ekkor a nő megkérdezte, van-e esőkabát a fiú közelében, mire a favágó ismét bólintott. Ekkor a koldusasszony azt mondta, hogy ő annak a fiúnak az anyja, akit a rablók elloptak tőle, és akit évek óta keresett.
De a sztárfiú nem akart hinni a koldusasszonynak. Azt hitte, hogy egy sztár fia, nem egy hétköznapi nő. Ezért szidni kezdte az asszonyt, mondván, hogy az undorító neki, és könnyebb neki megcsókolni egy viperát vagy egy varangyot, mint ennek a nőnek.
És az asszony keservesen sírva bement az erdőbe.
A fiú pedig elszaladt játszani a barátaival. De hirtelen elfordultak tőle, azt kiabálva, hogy még soha nem láttak ilyen korcsot. A sztárfiú nem értett semmit, és elment, hogy megnézze tükörképét a tóban. Látta, hogy az arca olyan lett, mint egy varangy, és a testét pikkelyek borítják, mint egy vipera. A fiú sírni kezdett, mert rájött, hogy ez a büntetés a bűnéért.
A favágó kislánya próbálta vigasztalni, mondván, hogy továbbra is játszani fog vele, de Star Boy úgy döntött, megkeresi az anyját, és bocsánatot kér tőle. Beszaladt az erdőbe.
A fiú sokáig bolyongott az erdőben, és anyjáról faggatta az állatokat. De a vakond azt válaszolta, hogy a fiú kiszúrta a szemét, és nem lát semmit, Linnet azt válaszolta, hogy levágta a szárnyait, Mókus pedig azt mondta, hogy ő ölte meg az anyját.
És senki sem akart segíteni Star Boynak.
Három év telt el. A sztárfiú folyamatosan bolyongott a világban és anyját kereste. A falvakban kinevették és kövekkel dobálták, de a fiú nem nyugodott meg.

És így közeledett a nagyváros kapujához. De a katonák nem engedték át. A fiú sírt és könyörgött nekik, mondván, hogy az anyját keresi, hogy bocsánatot kérjen tőle, de a harcosok hajthatatlanok voltak.
És akkor Valaki aranyvirágú láncos páncélban lépett a kapuhoz, és megkérdezte a katonákat, kit nem engednek be a városba. A fiúra mutattak, és Valaki azt mondta, hogy ezt az aljas teremtményt rabszolgának kellene eladni egy csésze borért. És egy elhaladó hátborzongató öregember beleegyezett, hogy megvegye a Star Boy-t ezen az áron.
Ez az öregúr egy hatalmas varázsló volt, aki behozta a fiút a házába, börtönbe zárta, és megetette egy darab kenyérrel és egy korty vízzel. Másnap azt mondta a fiúnak, hogy a város melletti erdőben három pénzérmét rejtettek el, amit a fiúnak meg kell találnia számára. És elküldte a Fiút az erdőbe egy fehéraranyért, és megfenyegette, hogy ostorral megverik, ha estig nem kapja meg az érmét.
A fiú bement az erdőbe, és egész nap a fák között bolyongott, de nem talált semmit. Estefelé hirtelen észrevett egy nyuszit, aki tőrbe esett, és elengedte. A kis nyúl megkérdezte, hogyan köszönhetné meg a fiút, és ő mesélt neki egy fehér aranyérméről.
Aztán a kis nyúl a tölgyfához vitte, és annak üregében a fiú megtalálta a szükséges érmét.
Megköszönte a nyuszinak, és berohant a városba. De a kapuban megállította egy leprás, és könyörögni kezdett a fiúnak, hogy adjon alamizsnát neki, nehogy éhen haljon.
A fiúnak nem volt más, csak egy fehérarany érme, és odaadta a leprásnak.
A varázsló súlyosan megverte a fiút, amikor az érme nélkül tért vissza. Másnap pedig elküldte, hogy keressen egy sárga aranyat.
És ismét a fiú egész nap az erdőben bolyongott, találkozott a Kisnyúllal, és segített neki egy érmét találni egy kis tó fenekén. A fiú ismét megköszönte a nyuszinak, és berohant a városba.
És a leprás ismét alamizsnát kezdett tőle kérni, mondván, különben meghal. És a fiú ismét odaadta neki az érmét.
A varázsló még jobban megverte a fiút, és azt mondta neki, hogy keressen egy piros aranyat.
A fiú ismét bement az erdőbe, és egész napos bolyongás után leült és sírt. A kis nyúl futva jött, és miután megtudta, miért sír, megmutatott neki egy vörös aranyat a barlangban.
És a fiú elment a városba, és egy koldus várta a kapuban. A koldus azonnal kérni kezdett, hogy adjon neki egy piros aranyat, mert különben meghal. És a fiú odaadta neki az érmét.
És amikor elkezdett átmenni a kapun, a katonák meghajoltak előtte, mondván, hogy nagyon jóképű. És a városlakók csodálták a fiút, de azt hitte, hogy kinevetnek rajta.
Amikor a papok kijöttek, és csodálatos úriembernek kezdték nevezni, a fiú nem bírta, és sírni kezdett, mondván, hogy aljas a külseje. De ekkor Valaki aranyvirágú páncélban megmutatta a fiúnak a pajzsát, és látta a tükörképben, hogy ismét gyönyörű lett, mint korábban.
És mindenki meghajolt előtte, és azt mondták, hogy régen elhangzott egy jóslat, hogy azon a napon a városba jön az, aki uralkodni fog rajta. És elkezdték felajánlani a fiút koronával és jogarral.
De a fiú azt mondta, hogy nem méltó erre, mert kegyetlenül megbántotta az anyját. És a kapu felé fordult. De a fiú hirtelen meglátta koldus anyját, és odarohant hozzá.
A lábához közel esett a sárba, és könnyeivel felöntötte a nő lábán lévő sebeket. Könyörögni kezdett, hogy bocsásson meg neki. Kérte, fogadja el.
De a koldusasszony elhallgatott.
Ekkor a fiú a közelben álló lepráshoz fordult, és könyörögni kezdett, hogy befolyásolja anyját, mert a fiú háromszor segített a leprásnak.
De ő is csendben maradt. És a fiú ismét kérni kezdte az anyját, hogy fogadja el és vigye el az erdőjükbe.
És akkor az anyja azt mondta neki: „Kelj fel!”, és a leprás megismételte a szavait.
A fiú felemelte a fejét, és meglátta, hogy a király és a királynő állnak előtte. Megölelték a fiút és csókokkal leöntötték, majd elvitték a palotába, és megtették a város uralkodójává.
És a fiú tisztességesen uralkodott. Kiűzte a varázslót, megjutalmazta a Favágót, fiainak pedig tekintélyes pozíciókat adott. Irgalmas volt a szegényekhez, segített a betegeken, és megtiltotta az állatokkal és madarakkal való kegyetlenséget.
De a sztárfiú nem sokáig uralkodott. Három évvel később meghalt.

Rajzok és illusztrációk a "Star Boy" meséhez

Belova Polina

Esszé Oscar Wilde "Star Boy" című története alapján

Mindenki ismeri Oscar Wilde nevét - egy csodálatos író. De sajnos a közvélemény fokozott figyelme az író egyetlen művére - „Dorian Gray képe” - irányul, a mester többi műveit méltatlanul az árnyékban hagyva. Ez a cikk egy ilyen „árnyékremekműnek” lesz szentelve.

"Star Boy" - egy tündérmese boldogtalan befejezéssel

Még ha csak egy rövid összefoglalót nézünk is, O. Wilde „Csillagfiúja” nagyon szomorú tündérmesének fog tűnni. Minden a favágókkal kezdődik az erdőben. Keserves tél van. Már nem érzik a karjukat vagy a lábukat. És hirtelen meglátnak az égből Oda rohannak, ahol, ahogy nekik látszik, elesett, és ott találnak egy köpenybe burkolt gyereket (annyal hímezve), és a gyermeknek van egy borostyán nyaklánca is. Az egyik favágó megsajnálta a babát, és hazavitte.

A favágó felesége eleinte nem akarta befogadni a babát, azt mondta, hogy már túl sok a szájuk az etetéshez, és kevés az ételük, de aztán a „jó szamaritánus” az ölébe tette a babát, és az asszony szíve elolvadt. Elfogadta a gyereket. A favágó és felesége sajátjukként nevelték a fiút, hozzáállásukkal soha nem adták tudatára, hogy örökbe fogadták. Ez a mese cselekménye. Alább egy összefoglaló található. A "Boy Star" nem könnyű történet, ahogy látni fogod.

A mese fő erkölcsi konfliktusa:

Meglepő módon a kívülről kitűnő hozzáállás ellenére a fiú dühösen és kegyetlenül nőtt fel, mert egy sztár fiának tartotta magát. Ráadásul a fiú jóképű és erős volt. Ez lehetővé tette számára, hogy ne csak nevezett testvéreinek, hanem a környező gyerekeknek is a vezetője legyen. Egy napon egy koldusasszony jött a házba. Külsőleg szörnyű volt: az arca kiélesedett a lepra miatt, a kezét fekélyek borították, és rongyokba volt öltözve. A kegyetlen fiú minden lehetséges módon gúnyolni kezdte. A favágó dühös volt fogadott fia viselkedésén, és szigorú megrovásban részesítette. A fiú azonban nem hallgatott apjára, és a rá jellemző arroganciával kijelentette: „Ön közember vagy, nincs jogod elmondani. Egy sztár fia vagyok." Apja joggal emlékeztette, hogy ő, egy egyszerű favágó volt az, aki régen megmentette a haláltól. A koldusasszony ezt hallva odarohant hozzá, és elismerte, hogy ő a „sztárfiú” anyja. A favágó megörült, és szólt az utcán játszó fiának, hogy jöjjön be a házba, mert az anyja várja a fiút. A szívtelen fiatalság belépett a házba. Előtte csak egy koldusasszony, akit nemrég kigúnyolt. Azt mondta, hogy ez nem az anyja, és inkább egy varangyot vagy egy viperát csókol meg, mint őt. Miután ezt mondta, elhagyta a házat. Mielőtt azonban megjelenhetett volna az utcán, egykori barátai „korcsnak” és „varangynak” nevezték a gyönyörű fiatalembert. Nem értette, mi a baja, de aztán talált egy tavat, és látta benne, hogy borzasztóan undorító lett a kinézete (itt az ellenkezője látható). Rájött, hogy a bűneiért kapott büntetés érte. Magatartását szégyellve elbúcsúzott a favágótól és családjától, és megkereste a koldusanyát, akivel oly méltánytalanul bánt. Ez az összefoglaló. A „Star Boy” egy tündérmese, amelynek fő erkölcsi konfliktusa a jó és a rossz harca az emberi szívben.

Emelkedő feszültség és csúcspont

Ezután a cselekmény nagyon gyorsan fejlődik, és a mesét egy lélegzettel olvassák el. Bármennyit is vándorolt ​​a fiú, nem találta az anyját. Így vagy úgy, de az út a város kapujához vezette a szörnyű fiatalembert, és megkérdezte az őröket, hogy látták-e a koldusasszonyt. Ő az anyja. Azt mondta nekik, hogy a lány megtalálása élet-halál kérdése. Az őrök csak nevetnek a „furcsán”, és végül eladják rabszolgának egy elhaladó varázslónak. A varázsló bezárja a kastélyába, és csak azért engedi el, hogy az egykori „sztárfiú” három érmét kapjon érte az erdőben - egy fehéret, egy pirosat, egyet

A fiú bement az erdőbe. Véletlenül megmentettem ott egy nyuszit, és jó okkal. Mert a nyuszi segített neki pénzérméket szerezni az öreg varázslónak, de nem jutottak el a gazemberhez. Valahányszor a fiú visszatért az erdőből, egy koldus találkozott vele az úton, és megkérte, hogy adjon neki érméket. És minden alkalommal a fiú, aki abban a pillanatban teljesen átalakult, engedett a csavargó kérésének. Amikor a fiú az utolsó érmét odaadta a koldusnak, és már a varázsló kezétől várta a halált, a világ hirtelen megváltozott: az őrök letérdeltek, és a koldus mellett ott állt az a nagyon koldus nő - a fiú anyja. A fiatal férfi könnyeivel mosta meg a lábát, a sebeit és a fekélyeit. Azt mondta: „Kelj fel. Nem egy koldusnak segítettél, hanem az apádnak." Mondanom sem kell, szépsége és ereje is visszatért a fiúba. Annak a királyságnak a hercege volt, amelynek fő városába egy ideje nem tudott belépni. Ez a mese csúcspontja, összefoglalása. A „Boy Star” itt még nem ér véget.

Az utolsó hajtű Oscar Wilde-tól

A Dorian Gray képe szerzője nem lenne önmaga, ha pozitívan fejezné be a mesét. Mást mondott. Természetesen ahhoz, hogy érezze Wilde viccének teljes varázsát, el kell olvasnia az egész mesét, és nem kell megnéznie a „Boy Star” történet összefoglalóját. Ám a kötelesség megkívánja, hogy ennek ellenére közöljük e cikk olvasójával, hogy O. Wilde így fejezte be az esszét: kedves hercegünk, bár mindenkivel tisztességes, kedves és irgalmas volt, nem uralkodott túl sokáig. Szegény szíve nem bírta az átélt szenvedést, három év múlva meghalt, a trónörökösök pedig zsarnokok voltak, így alattvalói nem voltak túl szerencsések. A mesének ez a vége helyettesíti Wilde aláírását. A mester összetéveszthetetlen stílusa.

A "Boy Star" a "Dorian Gray" fordítottja

Szóval, mit akart mondani O. Wilde? „A csillagfiú”, amelynek összefoglalóját olvasta, egy szokatlan tündérmese. De engedve a kísértésnek, érdemes kimondani: egy felületes pillantás is elég ahhoz, hogy megértsük: a „Star Boy” az ember erkölcsi újjászületéséről, egy spirituális forradalomról, a jónak a rossz feletti feltétlen győzelméről szóló mű. „Dorian Gray képe” éppen ellenkezőleg, az ember erkölcsi és szellemi leépüléséről szól. A végkifejletből, vagy inkább a végső „hajtűből” pedig egyértelműen kiderül, hogy Wilde művészként utálja a happy endeket. Jobban szereti a gonoszság határtalan kibontakozását az emberben. O. Wilde esztétikai álláspontja a „Portré...” egyik idézetében fejezhető ki: „Amikor a tragédia egyesül a szépséggel, megszületik a szép.” És mi lehet tragikusabb és szebb, mint a szépség fokozatos halála?