Nyelvcsavarok az iskola témában. - Nyelvtörő

B hang 1. Fáradtan vándorol a hód egy rönkvel - A tuskó feltörte a hód oldalát. 2. Minden hód kedves a sajátjához. 3. Erdőben nő a vargánya, az erdőből szedek vargányát. 4. Nincs beton a konzervben, nincs cipó a konzervben, nincs rügy a konzervben. 5. Malanya a fecsegő dumált, dumált, kibökte, kibökte a tejet, de nem bökte ki. 6. A hódok a fenyvesekbe mennek. A hódok bátrak, kedvesek a hódokhoz. 7. Az ABC könyvben Pinokkiónak nadrágja, kontyja és cipője van. 8. Fehér hó. Fehér kréta. A fehér cukor is fehér. De a mókus nem fehér. Még csak nem is volt fehér. 9. Egy bika sétált az utcán. Kinézetre: szemetes! Hová menjen a bika? A bika megfordította a tankot: Aztán ráfeküdt a hordóra: A bika a hordón fekszik - A tank a bikán fekszik. B hang 1. Bevezettem egy ökröt az udvarba, az ökröt a szarvánál fogva vezettem, az ökör pedig a kertbe. 2. Az orvosok megmentették a verebet és bevitték a helikopterbe. A helikopter elfordította a rotorokat, megzavarva a füvet és a virágokat. 3. Wa-wa-wa, wa-wa-wa, itt a magas fű. Te-te-te, te-te-te még a fejed fölött is vagy. We-ve-ve, ve-ve-ve búzavirágok látszanak a fűben. Woo-woo-woo, woo-woo-woo - Vasilkov csokor Narvának. 4. Az ablakból Vova látja: Egy tehén közeledett a tóhoz. És Vova szemöldöke összeráncolt, Nem veszi le a szemét a tóról: A tehén megissza az összes vizet - Hol ússzam meg? 5. A lány, Varyushka elvesztette a kesztyűjét. Két Valyushka segített Varyának kesztyűt keresni. 6. Ványa a díványon ül, a kanapé alatt fürdőház helyett fürdőkád van, Ványa gyakran megmosakodott ebben a fürdőkádban; 7. A vízhordozó vizet szállított a vízellátásból. 8. A nagydarab Vavila vidáman mozgatta a vasvillát. 9. Nyisd ki, Varvara, a kapukat, ha nem az ellenség van a kapuk mögött, de az ellenség és az ellenség elfordul a Varvara kapuktól. 10. Va-va-va, wa-va-va - itt a magas fű. Te-te-te, te-te-te - akár a fejed fölött is. Ve-ve-ve, ve-ve-ve - búzavirágok látszanak a fűben. Woo-woo-woo, woo-woo-woo - búzavirág csokor Narvába. Hang G 1. Egy gúnár egyetlen dossziéban sétált egy gúnárral. A gúny lenéz a gödörre. Ó, a gúnár leszedi az oldalát. 2. Borsó nőtt a kertben, hajdina pedig a folyó túloldalán. Timokha öreg kecskénk borsót szedegetett a kertben, és hajdinát szedegetett a folyó túloldalán. 3. A körte nem szereti a hernyókat, a hernyó pusztítja a körtét. 4. A bástya a bástyakra néz, a bástya a bástyakra. 5. A fűzfán van egy pocak, a parton pedig kavics. 6. A görög áthajtott a folyón. Meglát egy görögöt – rák van a folyóban. Bedugta a görög kezét a folyóba, és a rák megragadta a görög kezét. 7. A hegyen libák kacarásznak, a hegy alatt pedig tűz ég. 8. A mell felmelegíti az oldalát a napon. Menj a dobozhoz, gomba! 9. A bástya azt mondja a bástyanak: "Repülj a bástyakkal az orvoshoz, itt az ideje, hogy beoltassák magukat, hogy megerősítsék a tollazatukat!" 10. Egorkának vettünk egy csúszdát csúszdához. Egorka egész télen a csúszdán lovagolt. 11. Egorka gombát szedegetett a domb melletti sarokban. 12. A pálca egy botra ült, a bot eltalálta a bakot. 13. Találtam egy sarkot a konyhában, és a fejemet a szénbe temettem. 14. Galamb, liba és jacka – ez az egész számláló rím. 15. Gi-gi-gi, gi-gi-gi Gena, segíts anyunak. Ha-ha-ha, ha-ha-ga, fáj a lábam. Goo-goo-goo, goo-goo-goo, nem tudok mosogatni. Gi-gi-gi, gi-gi-gi, ne járj a lábad miatt. Goo-goo-goo, goo-goo-goo, most mehetek sétálni. Ha-ha-ha, ha-ha-ha, már nem fáj a lábam. D hang 1. Danil nagyapa felosztotta a dinnyét: egy szelet Dimának, egy szelet Dinának. 2. Egy harkály kalapált egy fát, és kopogásával felébresztette nagyapámat. 3. Dema szánon lovagolt a házhoz. Találkoztam Dyoma Dyomával, legyőztem Dyoma Dyomát, Dyoma a ház közelében szunyókál. 4. Dodon nagyapa pipázott, nagyapa megütötte Dimkát a pipával. 5. Dima egyedül van otthon, de Dima nincs egyedül otthon. Egy Dima és két Vadim van otthon. 6. Az udvaron fű van, a füvön tűzifa; Ne vágjon fát az udvaron lévő füvön. 7. Az udvar közepén hegy van, az udvaron fű, a füvön pedig tűzifa. 8. Az udvaron fű van, a füvön van tűzifa: egy tűzifa, két tűzifa, három udvar. Nyisd ki a kaput, Varvara, és vágj fát az udvaron a füvön. 8. Eső, eső, nincs eső! Eső, eső, várj! Hadd érjen haza az ősz hajú nagypapa! 9. Harkály, harkály - tölgy barátunk vésőként vésik. Segíts nekünk, harkály bácsi, házat építeni a seregélyeknek. Hang Zh 1. A pite jó, túró van benne 2. A feleség imádja a férjet 3. A daru barátkozna a varangygal, ha ennek a varangynak a barátságát akarná. 4. A lakósarokban sünök és füves kígyók laktak. 5. A százlábúaknak túl sok lába van. 6. A nyuszik megremegtek, amikor megláttak egy farkast a gyepen. 7. Lazyboka, egy vörös macska hason feküdt. 8. A bogár zümmögött a bogárnak: „Buzz, zümmög.” Régóta barátkozom a sündisznóval...” 9. Egy bogár kering és zümmög Zhora fölött. Zhora egész testében remeg a félelemtől. Miért remeg Zhora annyira? A bogár egészen ártalmatlanul zümmög. 10. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Azért jöttünk az állatkertbe, hogy lássunk egy rozmárt. Zha-zha-zha, zha-zha-zha Megijedtünk a rozmártól. Ugyanaz, ugyanaz, madarak ülnek egy rozmáron. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Közelebb jöttek a rozmárhoz. Zhi-zhi-zhi, zhi-zhi-zhi A rozmárok hozzánk fordultak. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu A halat a rozmárnak dobták. Zhi-zhi-zhi, zhi-zhi-zhi Nagyon békés rozmárok. 11. Zha-zha-zha-, zha-zha-zha itt van egy sündisznó. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu valahogy már megérkezett a sündisznóhoz. Zhi-zhi-zhi-zhi-zhi-zhi mutasd meg a sündisznót. Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Nem barátkozom a kígyókkal. Zha-zha-zha, zha-zha-zha már elhagyja a sündisznót. 12. Megijedt a medvebocs: Süni sünivel és kis sünnel, Siskin egy kis szijjal és egy kis siklóval, Swift egy söccsel és egy kis szijjal. Z hang 1. Lisa vett Zinának egy kosarat a boltban. 2. A kis Zina nyuszi kosárban alszik. 3. Zinának sok gondja van, a nyuszinak fáj a hasa. 4. Egy téli reggelen a nyírfák zengnek a fagytól hajnalban. 5. Megszólal a csengő, megszólal a csengő, és Zoya az órájára megy. 6. Zoya nyuszijának neve Zaznayka. 7. Zöld nyírfa áll az erdőben a nyírfa alatt szitakötőt fogott. 8. Sonya bodzát hozott kosárban Zinának. 9. Hiába ugratta Zakhar a kecskét - a kecske nem felejtette el a zaklatót 10. A Kígyó és a Kígyó találkozni akart. A Kígyó és a Kígyó nem találkozott egymással. A Kígyó a felhőkben, a Kígyó pedig a földön. A Kígyónak le kell mennie a Kígyóhoz. 11. Érdeklődnék, hogy miért ömlik ki korán a kis vörösbegy a zöldellő sűrűjében, azt szeretném tudni, hogy a zenitet nézve miért cseng hangosan és vidáman a pinty? Szeretné tudni, miért suhogott a kígyó? Szeretné tudni, miért zöldül a föld? Bárcsak tudnám... 12. Csillagban megtalálod a „z” betűt, És aranyban, és rózsában, Földben, gyémántban, türkizben, Hajnalban, télen, fagyban . Hang K 1. Kroshka macska kását evett, apránként, az ablakon. 2. Karl korallokat lopott Clarától, Clara pedig egy klarinétot Karltól. 3. Klava feltette a hagymát a polcra, és magához hívta Nikolkát. 4. A kakukk vett egy kapucnit. Feltette a kakukk kapucniját Milyen vicces a csuklyában! 5. A labda a padlóra esett, a macska gurította a labdát. 6. Kondrat kabátja kicsit rövid. 7. A sapka varrva, a sapka kötött, de nem Kolpakov stílusban. A harangot öntik, a harangot kovácsolják, de nem harang stílusban. Szükséges újra és újra sapkát tenni. A harangot újra és újra meg kell harangozni. 8. Ka-ka-ka, ka-ka-ka, folyik az Oka folyó, Ko-ko-ko, ko-ko-ko, nem messze van egy halász. Ke-ke-ke, ke-ke-ke horgászik az Okán. Kakukk-kuk-kuk-kú, nincs szerencséje a halásznak. Ki-ki-ki, ki-ki-ki - segítsenek, halászok! Kakukk-kukk-kúú, itt a segítség a halásznak. A ko-ko-ko-ko-ko-ko halakat könnyű kifogni. Ka-ka-ka, ka-ka-ka, a halásznak van fogása. L hang 1. A sekélyben bojtorján fogtunk. 2. Polkan a mancsával meglökte a botot. 3. Kolya téteket szúr, Fields mezőrepülés. 4. Lena tűt keresett, és a gombostű a pad alá esett. 5. Kolja bácsi egy collie kiskutyát adott a lányának, Polyának. De a collie kölyökkutya kiszaladt Paulie elől a mezőre. 6. Corey Kirill: "Ne ugratd a gorillát!" Szemrehányást tettek a gorillának: „Ne ugratd Kirillt!” 7. Lara eclairet vett Lerának krémmel 8. Lyalyának van egy Lelya babája. t nyafog Mila jó kislány 10. A réten a bojtorján van egy nyaraló, és a béka mocsárban van egy nagy dacha. a nemezcsizmája Valenka nemezcsizmája szárad a kupacban. Hang M 1. Marina gombát pácolt, Marina málnát válogat. 2. A macska tejjel csapott, Misha pedig szappant keresett. 3. Megmostad a málnát? - Mosakodtak, de nem szappanoztak. 4. Mása baba, Másának cumija van 5. Egy medve mézet talált az erdőben, kevés a méz és sok a méh. 6. Masha tejsavót adott Romashának a joghurtból. 7. Anya szappannal mosta Milát, Mila nem szerette a szappant. 8. A kis fecsegő csacsogott és csacsogta a tejet, de nem fújta ki. 9. A kezünket beborította a szappan, mi magunk mosogattunk, anyánknak segítettünk. 10. Makar tésztát mártott tejbe, a makákó pedig Makart a folyóba. 11. Kedves Mila szappannal megmosakodott. Behabozta magát, lemosta – Mila így mosdatta magát. 12. Lisztőrlő kecske, kinek őrölt lisztet? És ki nem darált? - Attól, akinek őrölt, lepényt kapott; azoktól, akik nem daráltak, ütéseket kapott. N hang 1. A dada felügyeli Nadyát és Ninát. 2. Senki sem fogja legyőzni a mi sextonunkat, de a mi sextonunk mindenki mást meg fog győzni. 3. A borona boronázatlan mezőt boronált. 4. An-an-an – a kos hazafelé sétált. 5. De, de, de – itt sötét van. 6. Na-na-na – van egy fal. 7. Hát, hát, hát, húzom a szánkót. 8. Egy nerc ég a hegy közelében - Nem tudsz eljutni a lyukhoz. Van egy nerc a hegyen a nyérc közelében - A nerc nem érhető el a nerc számára. Hang P 1. A pék zsömlét sütött a sütőben. 2. Potapnak nincs sarka - saroksarka; és a pitonnak nincs gombája vagy sarka. 3. Potap a macska összecsapta a mancsát, és Potap megfulladt. 4. A kakas színes madarakról énekel, dús tollakról, pehelyről. 5. A papagáj azt mondta a papagájnak: "Meg foglak papagájozni, papagáj!" A papagáj ezt válaszolta: "Papagáj, papagáj, papagáj!" 6. P, P, P! – ereszti ki a gőzt a teával teli szamovár. A kása pöfékel a tűzhelyen, a fedél alól pára száll. A gőzmozdony a sínek mentén haladva engedi ki a gőzt. A gőzhajó simán lebeg a folyón, a gőzhajó pöfékel... 7. Ljubaškának kalapja van, Polyushkának kontyja, Pavluskának csónakja, Iljuskának hokiütője. 8. Éles fűrészünk - Nem ivott, hanem énekelt. Nem ivott, nem evett, egyszer sem ült le. A vidám fűrész olyan hangosan énekelt, ahogy csak tudott. 9. Három pék, három Prokopij pék, három Prokopjevics sétált; beszéltek a pékről, Prokopiuszról, a pékről, Prokopjevicsről. Hang R 1. A szarka azt mondta a szarkának: Olyan vagyok, mint a hal, hallgat az órán. 2. A dióbokor alatt nerc van. Egy nyérc egy lyukban él. 3. A varjúnak hiányzott a kis varjú. 4. Larisa rizslevest készített Borisznak. 5. Marina málnát válogatott, Arina gombát pácolt. 6. A favágók a sajttölgyeket faházakra vágták. 7. Romka csúzlival megsebesített egy mogyorófajdot. 8. A daru kéz nélkül működik, a daruban horog van. 9. Varya ujjatlan kesztyűi eltűntek a körúton Varya este visszatért a körútról, és megtalálta Varvara ujjatlan ujjait a zsebében. 10. Negyven negyven a saját negyven ingükért, veszekedés nélkül firkálnak. Negyven inget időben varrtak - Azonnal veszekedtek, Azonnal veszekedtek, Negyven negyven azonnal veszekedett. C hang 1. Senya szénát visz Senyának, Senya a szénán alszik. 2. Hét viaszszárny ült és fütyült. 3. Sasha szereti a sushit, Sonya a sajttortákat. 4. Sasha végigsétált az autópályán, és felszívott egy szárítót. 5. Olesya leült, lábait lelógatva a tűzhelyről, ne nevess, Olesya, hanem melegedj a tűzhelyen. 6. Sankának van egy vadonatúj szánja. 7. Ó, te, lombkorona, lombkorona, Álmos Senya kijött a lombkoronába. És a bejáratban Senya megbotlott, és átbukott a lépcsőn. 8. A jégcsap félt a magasságtól, a jégcsap sírni kezdett a félelemtől; És így ismét jött a latyakos. 9. Sonya, nézz ki az ablakon, Mennyi hó esett! Mind az erdőben, mind a kertben fenyőfák és lucfenyők voltak - mindent hó borított. 10. Jégcsapot szívni - ez a baj - nálunk szigorúan tilos! De akkor miért hívják jégcsapnak? 11. A kutya megérezte a róka szagát – Azonnal felemelte a hangját. A róka elszaladt az erdőbe – Sal adott a kutyának egy darabot. Hang T 1. A nyírfajd Terenty ketrecében ült, a nyírfajd pedig a lilikákkal az erdőben egy ágon. 2, A takács Tanya ruhájához sző anyagot. 3. Ahol van egy bunkó és egy nyírfajd, ott nem nyereség van, hanem veszteség. 4. A tűzhelyben három ék, három liba, három kacsa. 5. Tanyának van egy titka, ez Tanya titka, És Tanya elrejti ezt a titkot. 6. A kép hálóba szövődött, a képen liliputiak vannak hálóban. 7. A parancsikonban lévő esztergályos lerövidített egy parancsikont. 8. Világosan értelmezni, de félreértelmezni hiába. 9. Amint Tanya felkel reggel, Tanyusha kedve támad táncolni. Milyen hosszú a magyarázat! – Tanya szeret táncolni. F hang 1. A mi Filatunk soha nem hibás. 2. Fülöp a tűzhelyhez ragadt. 3. Faninak pulóvere van, Fediának cipője. 4. Mikhail focizott, gólt szerzett. 5. A flotta szülőföldjére hajózik, minden hajón zászló van. 6. Fadeynek daphniája van. 7. Filya őrmester a filmben. 8. Feofan Mitrofanychnak három fia van, Feofanych. 9. Fjodor fényképén - Fjodor, Fjodor fényképén - Fjodor. 10. A kertben Thekla zihált és nyögött: nem a kertben születtek a répa, hanem a közelben. Sajnálom a Thekle céklát. Fyokla panaszkodott: "A cékla elveszett!" 11. Félix varázsló a hegyekben élt F betűvel és a Főnix madárral. Felix meggyújtotta a zseblámpát, a Főnix madár világított. Hang X 1. Finom halva, dicséret a mesternek. 2. Prokhor és Pakhom lóháton ültek. 3. Keserű légy ült a fülemen. 4. Jó lesz a halászlé. 5. Tikhon tunikát visel. 6. A görény bozontos, Micah pedig bozontos. 7. A tarajos lányok nevetve nevettek: "ha-ha-ha-ha-ha!" 8. A kertben zűrzavar támadt - ott virágzott a bogáncs. Kertjének kihalásának elkerülése érdekében gyomlálja ki a bogáncsot. 9. Szarvasokon, argalikon, bivalyokon, fókákon, tapírokon, leopárdokon, oroszlánokon, tevéken, öszvéreken és hullámokon szeretnénk lovagolni. 10. Nyüzsgés és nyüzsgés nyüzsgött és nevetett. 11. Ha-ha-ha, ha-ha-ha - két kakasunk van. Hee-hee-hee, hee-hee-hee - a kakasok még mindig harcolnak. Hoo-hoo-hoo, hoo-hoo-hoo - csőrüket mind beborítja a pihe. Hee-hee-hee, hee-hee-hee - hagyjátok abba a harcot, kakasok! Ha-ha-ha, ha-ha-ha - két kakas farok nélkül. 12. Ha-ha-ha, ha-ha-ha - halászlé van ebédre. Hee-hee-hee, hee-hee-hee - hadd próbáljam ki a halászlét. He-he-he, he-he-he - csak só van a füledben. Hee-hee-hee, hee-hee-hee - Nem akarok ilyen halászlét! Hang Ts 1. A cinege nem nagy, de okos. 2. Két csirke rohangál az utcán. 3. Virágok nyílnak a virágoskertben. 4. Jácintok, fürdőruhák, ciklomenák, tsenaáriák és cinniák virágoztak a kertész üvegházában. 5. Jácint és cinnia virágzik a kertész virágoskertjében. 6. Seregély repül: vége a télnek. 7. A csirke vizet iszik a csészealjból. 8. A huncut diák kapott egyet. 9. A gém fiókája szívósan kapaszkodik a tuskóba. 10. Elveszett a gém, kiszáradt a gém, meghalt a gém. 11. A cirkuszban nincsenek körlevelek és iránytűk, a cirkuszban tigrisek, oroszlánok és medvék vannak. 12. A docens előadásai - a helyszínről. 13. Jól sikerült zöld-fehér ajkú uborka. 14. A macedón vadászgépnek lándzsája van az ablakon. 15. A nagypapa apja az apa nagyapja, az apa nagyapja a nagypapa apja. Hang Ch 1. Négy teknősnek négy kis teknőse van. 2. A teáscsészék szomorúan, kopogva és csörömpölve sikoltoztak. 3. A torony tetején bástyák sikoltoznak éjjel-nappal. 4. Az órás hunyorogva megjavítja nekünk az órát. 5. Folyik a folyó, süt a tűzhely. 6. Csütörtökön, negyediken. Négy és negyed órakor Négy kis dög fekete tintával rajzot rajzolt. 7. A teknős nem unatkozik, egy órát ül egy csésze tea mellett. A teknős mindenkit megnevet, mert nem siet. És minek rohanni valakiért, aki mindig az otthonában van. 8. Fekete éjszakán fekete kéménybe fekete macska ugrott, Fekete kémény van. Keresd ott a macskát! Sound Sh 1. Bárány göndör gyapja. 2. Az éjszaka csendjében a nádas közelében alig hallani egy kígyó susogását. 3. Adtak Glashának egy kis joghurtot, és Glasha kapott zabkását. 4. Sasha kidöntött néhány dudort a kalapjával. 5. Sasha kalapot varrt Sashának. 6. Kalap és bunda - ennyi a Mishutka. 7. Tobozok a fenyőfán, dáma az asztalon. 8. Antoskának egy kis zabkása van a kanalában, Timoskának pedig egy kis burgonya a kanalában. 9. Játékos egerek táncolnak, Ki a csészén, ki a fedőn. Csitt, csitt, csitt, egerek, ne zavard a kisöcséd álmát. 10. Mackónak nadrágot varrtunk A nadrágon zsebek, a zsebeken csatok vannak. Sound Shch 1. Farkasok lopóznak, táplálékot keresnek. 2. Két kölyökkutya, a sarokban a kefét csípve. 3. A kölyökkutya két pofával eszi a sóska káposzta levest. 4. Sovány, gyenge Koschey egy doboz zöldséget húz. 5. Ezzel a kefével mosok fogat, ezzel a kefével a cipőmet. Ezzel a kefével tisztítom a nadrágomat; mind a három kefe kell. 6. A csuka lenyelte a kefét, a kefe megcsiklandozta a torkát. - Csodálatos dolog! Milyen halat ettem?

Válogatott orosz nyelvcsavarókat mutatunk be gyerekeknek és felnőtteknek a folklórból, amelyeket különféle hangok kiejtésének gyakorlására használnak. „Orosz mondókáknak” is nevezik. A legjobb nyelvcsavarók a beszédfejlesztéshez és a dikcióképzéshez.

Hangok gyakorlása:
b, p, c, f, d, k, d, t, x

1. A bob kapott egy kis babot.
2. Vakul baba shod és Vakul baba shod.
3. A paták csattanásától por száll át a mezőn.
4. A bika tompa ajkú, a bika tompa ajkú, a bika fehér ajkú és tompa volt.
5. Kupak a kupakon, kupak a kupak alatt.
b. A nagydarab Vavila vidáman mozgatta a vasvillát.
7. A karó közelében harangok, a kapu közelében pedig pezsgőfürdő található.
8. A sakál járt, a sakál vágtatott.
9. Vegyél egy halom ásót, vegyél egy halom ásót. Vegyél egy halom pihét, vegyél egy halom szöszt.
10. Főzz Pétert, főzz Pavelt. Péter úszott, Pavel úszott.
11. Egy szövő szöveteket sző Tanya sáljaihoz.
12. A vízszállító vizet szállított a vízellátás alól.

13. A fejünk ki-fejelte a fejed, ki-fejed.
14. Az Ön szextonja nem fogja túlszexelni a mi szextonunkat, nem túlszexi; A mi sextonunk túlexponálja az Ön szextonját, túlexponálja.
15. Van egy kupac, alatta egy tuskó.
16. Frosya kölest röpít a mezőre, Frosya kiszedi a gazt.
17. A rák gereblyét készített a ráknak. A rák a ráknak adta a gereblyét: gereblyézd a szénát, rák, gereblyézd!
18. A karácsonyfának tűk és tűk vannak.
19. A kakukk vett egy kapucnit. Tedd fel a kakukk kapucniját. Milyen vicces a motorháztetőben!
20. Minden hód kedves a sajátjához. A hódok babot vesznek hódjaiknak. A hódok olykor babot adva izgatják a hódot.
21. Pankrat Kondratov elfelejtette az emelőt, és Pankrat nem tudja emelő nélkül felemelni a traktort az úton. És egy traktoremelő vár az úton.
22. Mézes torta van, de nincs időm mézes tortára.
23. Prokop jött, kapor forrt, Prokop elment, kapor forrt; Ahogy Prokop alatt forrt a kapor, úgy Prokop nélkül is forrt a kapor.
24. Három pap ment, három Prokopiusz a pap, három Prokopijevics, a papról beszéltek, Prokopiusz papról, Prokopjevicsről.
25. Egy nap, miközben ijesztgette a dögöt, meglátott egy papagájt a bokrok között, és a papagáj azt mondta: ijesztgetni kell a bozótokat, pukkanni, ijesztgetni, de ne merészelje ijesztgetni a bozótokat, pukkanni, a bokrokban! ne merészeld megijeszteni a papagájt.
26. Egy varázsló varázsolt egy istállóban a bölcsekkel.
27. A bombázó bonbonnierekkel bombázta a fiatal hölgyeket.
28. Feofan Mitrofanchnak három fia van, Feofanych.
29. A fáraó kedvencét a zafír és a jáde váltotta fel.
30. Az arborétum rododendronjait a szülők adták.
31. A nyírfajd egy fán ült, a nyírfajd pedig egy ágon.
32. Brit Klim testvér, Brit Gleb testvér, Ignat testvér szakállas.
33. A tarajos lányok nevettek.

Hangok gyakorlása:
r, l, m, n

34. Nem tudsz átbeszélni minden nyelvcsavarón, nem tudsz gyorsan minden nyelvcsavarón keresztül beszélni.
35. Az udvarunkon nedves lett az idő.
36. Két favágó, két fahasító, két favágó beszélt Larkáról, Varkáról, Marina feleségéről.
37. Klára, a király a láda felé kúszott.
38. A parancsnok beszélt az ezredesről és az ezredesről, az alezredesről és az alezredesről, a hadnagyról és a hadnagyról, a főhadnagyról és a főhadnagyról, a zászlósról és a zászlósról, kb. a zászlós, de nem mondott semmit a zászlósról.
39. Fű van az udvaron, tűzifa van a füvön - egy tűzifa, két tűzifa, három tűzifa. Ne vágjon fát az udvaron lévő füvön.
40. Az udvarban tűzifa van, az udvar mögött van tűzifa, az udvar szélességében van tűzifa, az udvar nem fér el a tűzifával, a tűzifát a faudvarba kell szállítani.
41. Az özvegy Varvara udvarán két tolvaj tűzifát lopott, az özvegy feldühödött és a fát a fészerbe tette.
42. Jelentette, de nem fejezte be a feljelentést, elkészítette a feljelentést, de nem jelentkezett.
43. A pofás malac fehér orrú, tompa orrú volt; A fél udvart felástam a pofámmal, ástam, ástam.
44. A fickó harminchárom pitét evett, mindegyiket túróval.
45. Harminchárom hajó csapott, húzott, de nem szállt fel.
46. A sekélyben lustán fogtunk bojtornát. A sekélyben lustán fogtunk cipót. Nem te voltál az, aki édesen szeretetért könyörögtél, és intettél a torkolat ködébe?
47. Karl korallokat lopott Clarától, Clara pedig egy klarinétot Karltól.
48. Klára királynő szigorúan megbüntette Károlyt koralllopásért.
49. Karl a mellre tette az íjat. Clara hagymát lopott a ládából.
50. Fürjekre és nyírfajdokra lőtt.
51. Anya tejsavót adott Romashának a joghurtból.
52. Meséljen nekünk a vásárlásról. Mi a helyzet a vásárlásokkal? A vásárlásról, a vásárlásról, a vásárlásokról.
53. A sapka varrva van, de nem Kolpakov stílusban; a harangot kiöntik, de nem harangszerűen. A harangot újra kell fedni, újra kell tömíteni, a harangot újra kell hasítani, újra kell hasítani.
54. A jegyzőkönyvről készült jegyzőkönyv jegyzőkönyvként került rögzítésre.
55. Meglátogattam Frolt, és hazudtam Frolnak Lavráról. Felmegyek a Lavrába, megyek a Frol Lavrába.
56. Saskirály.
57. A futár utoléri a futárt a kőbányába.
58. Malanya a fecsegő fecsegett és kifújta a tejet, de nem fújta ki.
59. Liguriában szabályozott ligur forgalomirányító.
60. Meglocsoltad a liliomot? Láttad Lydiát? Meglocsolták a liliomot, és meglátták Lydiát.
61. A gályák hírnöke halálra égett.
62. Thaler tányér áll.
63. Menj a seregbe, aztán vedd a berdiszt.
64. A megkérdezett intervenciós kérdező.
65. Rigoletto librettója.
66. Bajkálból származó polkánk lappangott. Polkán átlapozta, de nem sekélyesítette a Bajkált.
67. Ettünk, ettünk a lucfenyőről röfögöt, alig fejeztük ki a lucfenyőről.
68. Anya nem kímélte a szappant. Anya megmosta Milát szappannal. Mila nem szerette a szappant, Mila leejtette a szappant.
69. A sötétben a rákok harc közben zajonganak.
70. Reggel óta traktorok zörögnek az úton.
71. Egyél a rozsban, de ne egyél a rozsban.
72. Sas a hegyen, toll a sason, hegy a sas alatt, sas a toll alatt.
73. Az Ararát hegyen Varvara szőlőt szedett.
74. Kostroma közeléből, a Kostroma régió közeléből négy férfi gyalogolt. Beszélgettek az aukciókról, a vásárlásokról, a gabonafélékről és az erősítésekről.
75. Az őrmester az őrmesterrel, a kapitány a kapitánnyal.
76. A török pipázik, a ravasz a gabonát csípi. Ne cigizz, török, pipád, ne pipálj, füstölj, ropogj.
77. De nem érzem magam betegnek.

Hangok gyakorlása:
z, s, g, w, h, sch, c

78. Senya és Sanya hálójában van egy bajuszos harcsa.
79. A darázsnak nincs bajusza, nem bajusza, hanem antennája.
80. Senka szánon viszi Sankát és Sonyát. Szánkóugrás, Senka lába, Sanka oldala, Sonya homloka, mindez hófúvásban.
81. Osip rekedt, Arkhip pedig rekedt.
82. Nem akar kaszával kaszálni, azt mondja, a kasza kasza.
83. Heten mi magunk ültünk a szánban.
84. A görögdinnyéket testről testre rakták át. Egy zivatar során a test szétesett a sárban egy rakomány görögdinnye miatt.
85. A viaszszárny pipázik.
86. Az ideges alkotmányozót asszimilálva találták Konstantinápolyban.
87. Sasha végigsétált az autópályán, és felszívott egy szárítót.
88. Elveszett a gém, kiszáradt a gém, meghalt a gém.
89. Negyven egér sétált, negyven krajcárt találtak, két szegényebb egér két-két krajcárt talált.
90. Tizenhat egér sétált, hat fillért talált, az egerek pedig, amelyek még rosszabbak, hangosan tapogatóznak a fillérekért.
91. Csukán pikkely, disznón sörte.
92. Négyszeres borsó negyede féreglyuk nélkül.
93. Incidens a negyedmesterrel.
94. Előzmény a kérelmezővel.
95. Konstantin kijelentette.
96. A sünnek sünije van, a kígyónak kígyója.
97. Szörnyű egy bogárnak egy szukán élni.
98. Két kölyökkutya ecsetet harap a sarokban, arcát az arcához.
99. A csuka hiába próbálja megcsípni a keszeget.
100. A földi bogár zümmög, zümmög, de nem forog.

Fejlesztik a beszédlégzést, különösen, ha különböző ütemben ejtik ki őket: lassú, közepes, gyors.
Javítják a dikció minőségét, vagyis egyértelművé teszik a kiejtést.
Fejlesztik a beszéd „indításához” és fejlesztéséhez szükséges érzékszervi képességeket.
Képzik az intonációt: megtanulják a kérdések, felkiáltások és egyebek kiejtését.

A gyerek általában örömmel mond nyelvforgatásokat, mert cselekményeit áthatja a humor, vagy a szövegekben leírt helyzetek abszurdnak és érthetetlennek tűnnek. Mindez vonzza, megnevetteti az embereket, és jól emlékeznek rá.

Ha a gyerek éppen beszélni tanul

? — Sok szülőt aggaszt a kérdés. Mikor kezd el helyesen beszélni? - Következő kérdés. A tanárok azt tanácsolják, hogy először lassan és csendesen mondják ki a nyelvcsavarókat. Vagy akár próbálja ki ezt a beszédterápiás technikát: beszéljen a gyermekkel szemtől szembe a leghalkabb suttogással, szinte csak az ajkával közölje a szót valakivel, aki tud szájról olvasni.

Ezután ismételje meg a nyelvcsavarást egy kicsit hangosabban, és fokozatosan adjon hozzá hangot. Ahhoz, hogy a gyerekek megtanuljanak beszélni, fontos látni, hogyan artikulál egy felnőtt, és milyen arcizmokat használnak a hangok kiejtésére. A gyerekek vizuálisan „leolvassák” még a fej és a test helyzetét is, amelyet az ember beszélgetés közben elfoglal.

Hogyan keltsünk érdeklődést az órák iránt?

Íme néhány tipp, hogyan lehet az „unalmas” tevékenységeket szórakoztatóvá változtatni:

Varázsoljon mindent olyan játékká, amely mind a felnőttek, mind a gyerekek számára érdekes.
Használjon képkártyákat és/vagy rímes sorokat.
Intonálja a kiejtést, olvassa művészien, „szerep szerint”.
Kezdje el a mondatok tanulását nyugodt tempóban: ejtse ki vontatottan, halkan. Még akkor is lehetséges, ha nagyon nehéz bonyolult szavakat kiejteni.
Ha minden rendben van a beszédlégzéssel, növelje a sebességet. Ezért nyelvforgatók, hogy eltévedés nélkül fecsegjenek velük.
Megfelelő lenne egy versengés az egykorú gyerekek között: ki tudja gyorsabban és tisztábban kiejteni.

Egyszerű nyelvcsavarók 1-2 éves gyerekeknek

Abban a korban, amikor a gyerek még csak beszélni tanul, célszerű lenne gyakorolnia a [g], [d], [z], [s] hangok kiejtését.

A [g] és [d] hangok gyakorlása

Egy galamb kék boában áfonyát evett egy ágon.

Az udvar közepén van egy hegy.

A hegyen libák kuncognak, a hegy alatt tűz ég.

A dög a kerítésen ült, és a bástya beszélgetni kezdett vele.

– Ha-ha-ha – kuncog a liba. – Büszke vagyok a családomra!

A fakopáncs a tölgyfát vájta-vájta, de nem vájta, nem vájta ki.

Dodon nagyapa pipázott. Megütötte Dimát a pipájával.

Danil nagypapa felosztotta a dinnyét: egy szelet Dimának, egy szelet Dinának.

Nadya nem fejezte be a dinnyét - Nadya elege volt a dinnyéből.

Doo-doo-doo - tessék egy dallal.

Igen, igen, igen – vannak itt nagyvárosok.

Di-di-di – ne menj messzire.

Do-do-do - fészket építettünk a fiókáknak.

Hangok gyakorlása [z], [s]

Nyírd le a hajad, amíg van harmat. Harmat el – és otthon vagyunk.

Pipával fütyül a viaszszárny.

Senya és Sanya hálójában van egy bajuszos harcsa.

Senka szánon viszi Sankát és Sonyát. Szán – vágta, Senka le a lábáról, Sonya a homlokában, mindez hókupacban.

Ta-ta-ta, tiszta a házunk.

Te-te-te - a macskák megették az összes tejfölt.

Zoya nyuszijának neve Zaznayka.

Az esernyő beleakadt a kerítésbe. Az esernyő fürtjein minta található.

Egy téli reggelen a nyírfák zengnek a fagytól hajnalban.

Kamionról teherautóra rakták a görögdinnyét.

„Nyelvhengerek” 2-3 éves gyermekek számára

Megtörténik a hangok és párjaik [b] - [p], [v] - [f], [k], [t], [x] kialakulása. És a hangok [m], [n]. Itt az ideje, hogy színpadra állítsuk és képezzük őket.

A [b] és [p] hangok gyakorlása

A birkák verték a dobokat.

A fehér hó, a fehér kréta, a fehér cukor is fehér. De a mókus nem fehér, nem is volt fehér.

Minden hód kedves a hódjaihoz.

A hódok a sajterdőkbe vándorolnak - a hódok bátrak!

A pék már kora reggel megsütötte a tésztából a bagelt, bagelt, cipót és cipót.

Péter pitét sütött Péternek.

A fürj énekelt a falun kívül, a nyírfajd a fák között. A fürj énekelt és énekelt - a nyírfajd fürj.

A papagáj azt mondja a papagájnak: "Meg foglak papagájozni, papagáj!"

A [v] és [f] hangok gyakorlása

Valya megnedvesítette filccsizmáját a felolvasztott foltban. Valenka nemezcsizmája szárad a kupacban.

Varvara a csirkéket őrizte, a varjú pedig ellopta a csirkéket.

Bevezettem az ökröt az udvarba, az ökröt a szarvánál fogva vezettem. Bevezetett egy ökröt az istállóba, az ökör pedig engem a kertbe.

Fedyának pulóvere van, Fayának cipője.

Bab, bab – így nőtt a bab.

Fedya fél a bagolytól – a bagoly dühös lehet.

A hang gyakorlása [k]

Kakukk vett egy kapucnit. Tedd fel a kakukk kapucniját. Milyen vicces a motorháztetőben.

Egy szúnyog került Makar zsebébe. A szúnyog Makar zsebében eltűnt. Erdőben egy szarka ezt csiripelte: "A tehén hiányzik Makar zsebéből!"

Egy tehén nem eszik meg egy doboz szénát;

Capa Capito vett egy halom sapkát.

Sapka sapkán. A motorháztető alatt egy motorháztető található.

A macska a sarokba gurította a cérnagolyót.

A hang gyakorlása [t]

Harminchárom csíkos malacnak harminchárom farka lóg le.

Kopogtak és tapostak. Egészen a nyárfáig tapostak, de a lábuk toporgott.

A paták csattanásától por száll át a mezőn.

Harminchárom varjú egymás után csacsog és csacsog.

A nyírfajd Terenty ketrecében ült, a nyírfajd pedig a lilikákkal az erdőben egy ágon.

A fickó harminchárom pitét evett, mindegyik túróval.

A hang gyakorlása [x]

Kelj fel, Arkhip, - rekedt a kakas.

A tarajos kislányok nevettek: "Ha ha ha."

Arkhip rekedt volt, Osip pedig rekedt.

Zakhar megszagolta a halászlét, és megdicsérte: „Hú, de jó a halászlé!”

Prokhor és Pakhom lóháton ültek.

Egy légy szállt a fülemre.

Hasznos nyelvcsavarók 3-4 éves gyermekek számára

Úgy tartják, hogy ez a sziszegő és sípoló hangok elsajátításának kora. Ezeknek a mondókáknak a segítségével gyakorolhatod a kiejtésüket. A [z] hangot már említettük - itt van az összes gyakorlat, kivéve azt.

A [w] és [zh] hangok gyakorlása

A kunyhóban egy algériai sárga dervis suhog a selymein, és késekkel zsonglőrködve eszik egy darab fügét.

Az egerek kimosták a medve tálakat.

Az egér odasúgja az egérnek: "Folyton suhogsz, nem alszol." Az egér odasúgja az egérnek: "Csendesebben suhogok."

Még a nyakadat is befestette, még a fülét is fekete szempillaspirállal. Gyorsan zuhanyozz le, és mosd le a szempillaspirálodat a zuhany alatt. Zuhanyozás után szárítsa meg magát anélkül, hogy újra beszennyezné a fülét.

Másának egy törpe van a kását. Mit tegyen Masánk? Egy tálba tette a zabkását, és megetette a macskával.

Szőlőt kötök az erdőben. Szöllőt viszek a kocsin. Kecske, ne nyald a szőlőt - megbüntetlek!

A földi bogár zümmög, zümmög, de nem forog.

Zhora fölött egy bogár zümmög és kering. Zhora egész testében remeg a félelemtől. Miért remeg Zhora annyira? Nem ijesztő, mert zúg a hiba.

Egy varangy, egy daru és egy sárga poloska ment a rétre meglátogatni a sündisznót.

A sündisznónak van sünije, a kígyónak van szorítása.

A hang gyakorlása [ts]

A lábujjhegyen ülő cigány odakiáltott a csirkének: „Tsyts!”

A gém szívós volt, a gém nem várt sokáig - csőrével megragadta a békát, és egészben lenyelte a békát.

A cirkuszi előadó tud táncolni, állatokat és madarakat kiképezni.

Élt egyszer három japán: Jak, Jak-Tsin-Drak, Jak-Tsin-Drak-Tsindroni.

A gém egy csészével felkanalazott gyógyhatású kamillateát. A gémnek egy egész kancsó teája van, a gémdoktor köszönti a betegeket.

A hang gyakorlása [h]

A pék kalachit sütött forró sütőben.

Csütörtökön négy és negyed órakor négy kis fekete kisördög rajzolt rajzot fekete tintával.

Egy fekete éjszakán egy fekete macska beugrott egy fekete kéménybe.

A feketerigó adott egy csomó áfonyát a fekete rigónak.

Bee, miért nincs a méhnek frufru? Azt válaszolom, hogy miért: "A méhnek nincs szüksége frufrura."

Chu! Van egy tücsök a szekrényben. Tisztán hallod: "Csok-csok-csok."

A hang gyakorlása [ш]

Két kölyökkutya a sarokban lévő ecsetet harapdálja.

Sovány, gyenge Koschey egy doboz zöldséget vonszol.

A csuka borscsával kezelte a keszeget.

Csukán pikkelyek, malacokon sörték.

A csuka hiába próbálja megcsípni a keszeget.

Fogó és fogó – ezek a mi dolgaink.

Húzom a csukát, húzom. Nem fog hiányozni a csuka.

A legnehezebb R és L betűk 4-6 éves gyermekek számára

A beszédkészülék készen áll a hangzatos [r] és [l] elsajátítására. Ezért 4-6 éves korban javasolt elkezdeni ezeket a hangokat kifejleszteni. Íme egy logopédus videója arról, hogyan lehet helyesen és gyorsan kiadni az [R] hangot egy gyermekben

És nyelvcsavarok, hogy segítsenek:

Az Ararát hegyen Varvara szőlőt szedett.

A varjúnak hiányzott a kis varjú.

A rák átadta a gereblyét a ráknak: – Gereblyézd a szénát, rák!

Pankrat Kondratov elfelejtette az emelőjét. Pankrat most nem tudja emelő nélkül felemelni a traktort az úton.

Sas a hegyen, toll a sason. Egy hegy a sas alatt, egy sas a toll alatt.

A róka a falu közelében ült, vagy az erdő szélén?

A királyné karavellát adott az úrnak.

Anya nem kímélte a szappant - anya szappannal mosta Milát.

A lucfenyőnél ettünk és ettünk fodrot. És alig fejezték be az elfogyasztásukat.

Öntözted a liliomot? Láttad Lydiát? Meglocsolta a liliomot. Láttuk Lydiát.

És a nyelvcsavarok gyermeklistájából válassza ki a legbonyolultabbakat, kiegészítve őket például a következőkkel:

Meglátogattam Frol-t. Frola hazudott Lavrának. Megyek a Lavra - Lavra a Frol Navru-n.

Feofan Mitrofanovichnak három Feofanovics fia, három Feofanovna lánya és három Mitrofanovna unokája van.

Harminchárom hajó csapott, csapott, de nem szállt fel.

Jelentette, de nem fejezte be jelentését. Feljelentettem, és be is jelentettem.

Nem lehet átbeszélni az összes nyelvcsavarót, nem lehet gyorsan átbeszélni az összes nyelvcsavarót.

A kupak varrva van, de nem Kolpakov módra, a harangot öntik, de nem Kolokolov módra, a kupakot újra kell csomagolni, újra kell kupakolni, a harangot újra kell harangozni, újra hasítani.

A málna Marinának és Milának, a málna pedig Marinak és Milának édes.

A hosszúhajó megérkezett Madras kikötőjébe. A tengerész egy matracot hozott a fedélzetre. Madras kikötőjében egy tengerészmatracot téptek szét albatroszok harcában.

Fürjekre és nyírfajdokra lőtték.

Fehér orrú és tompa orrú disznó ásta az udvart. A fél udvart felástam a pofámmal, ástam, ástam.

Prokopovicsról beszéltünk. Melyik Prokopovicsról? Prokopovicsról, Prokopovicsról, a tiedről!

Liguriában szabályozott ligur forgalomirányító

Rekordhosszú és hihetetlenül összetett kifejezés, amelyet gyakran használnak a bemondók és a nyilvános beszéddel foglalkozó emberek. Ezt meg kell hallgatni.

Boldog gyermek 16.06.2017

Kedves olvasók, most azt javaslom, emlékezzenek a gyerekeknek szóló vicces nyelvforgatókra. Valószínűleg mindegyikünk emlékszik, milyen vidámak és viccesek, bár néha egyáltalán nem könnyű kiejteni őket. Tudtad, hogy a nyelvcsavarók nem csak szórakozásból jók, hanem hasznosak is? Segítik a gyermek beszédének fejlesztését, megtanítják a korábban elérhetetlen hangok kiejtésére és javítják a dikciót.

Miért nem kínálunk a gyerekeknek vicces nyelvforgatókat? Ma a blogon érdekes és emlékezetes nyelvforgatókkal mutatjuk be a gyerekeknek, és figyelmükbe ajánlunk egy válogatást gyerekversekből, amelyeket gyermekével otthon gyakorolhat.

Átadom a szót Anna Kutyavinának, a rovat moderátorának, majd kibővítem a cikk témáját.

Sziasztok, Irina blogjának kedves olvasói! Gyermekei szeretik a nyelvcsavarókat? Biztos vagyok benne, hogy ha nem szeretik őket, annak egyetlen oka van – egyszerűen nem ismerik őket! Vagy még túl kicsik az ilyen konstrukciók kiejtéséhez. Más gyerekek számára a nyelvforgatás kellemes és nagyon szórakoztató időtöltés, különösen aktív játékkal kombinálva.

A nyelvcsavarók szórakoztatóak? Nem csak!

Mi olyan különleges a nyelvcsavarókban? Először, ahogy az várható volt, lapozzuk át a szótárat. Tehát a nyelvcsavarok egy egyszerű, ritmikus, gyakran humoros szöveg, amely egy bizonyos hangkombináció, amely megnehezíti a szavak gyors kiejtését.

A legtöbb nyelvcsavaró a népművészet terméke, és nemzedékről nemzedékre adják tovább a gyermekek beszédének fejlesztése érdekében. És ez valójában egy nagyon hasznos játék, mert a nyelvcsavarok segítségével hatékonyan javíthatja a gyermek dikcióját, valamint kiküszöbölheti bizonyos beszédhibákat.

A gyerekek leggyakrabban a vicces nyelvcsavarásokkal vannak elragadtatva. A szülők feladata, hogy ezek közül többet megjegyezzenek, és minél gyakrabban használják játékban gyermekükkel. A nyelvcsavarók különböző sebességgel beszélhetők: lassan, közepes sebességgel, gyorsan és nagyon gyorsan. De ügyeljen arra, hogy a gyermek ne nyelje le a szótagokat, és ne ejtse ki tisztán és világosan a hangokat. Csak ebben az esetben fejlődik megfelelően a baba beszéde, és maguk a nyelvcsavarók is hasznosak lesznek.

A következő játékokat is játszhatja gyermekeivel:

kérje meg gyermekét, hogy ritmikusan üsse le a labdát a padlóról vagy a falról a mondóka elmondása közben;
próbáljon meg együtt játszani gyermekével, felváltva ejtse ki a sorokat nyelvcsavarról;
állítsd be a nyelvcsavar ritmusát a tenyered tapsolásával;
Rendezzen egy versenyt, hogy megtudja, ki tudja a leggyorsabban kimondani a nyelvcsavarást, és nem téved el.

És most bemutatunk egy válogatott nyelvcsavarót a különböző korú gyermekek számára.

Nyelvcsavaró 5-6 éves gyerekeknek

Rozskenyér, cipók, zsemlék
Séta közben nem kapod meg.

Jó szórakozást, Savely, kavargasd a szénát.

Fehér bárány dobot ver.

Nagyi gyöngyöket vett Marusyának.

Valenka nemezcsizmája a tisztásra esett.

Négy teknősnek négy teknőse van.

Banánt dobtak egy vicces majomnak
Banánt dobtak egy vicces majomnak.

Az udvarunkon,
Az idő nedves lett.

A verekedő kos bemászott a gazba.

A varjúnak hiányzott a kis varjú.

Kirill vett egy korsót és egy bögrét a piacon.

Polya elment petrezselymet gyomlálni a mezőre.

A sündisznónak és a karácsonyfának szúró tűi vannak.

Ha nem keresed a libabajszot, nem találod.

Dodon nagyapa pipázott,
Dimka nagyapja bántotta.

Osa mezítláb és öv nélkül.

A sündisznók összebarátkoztak az egerekkel a rozsban.
Bementek a nádasba – és nem volt lélek a rozsban.

Senya és Sanya hálójában van egy bajuszos harcsa.

Danil nagyapa felosztotta a dinnyét -
Egy szelet Dimának, egy szelet Dinának.

Vlas velünk van, Afanas veled.

Ne fújd a szádat a tölgyfára,
Ne fújd a szádat a tölgyfára.

Koval Kondrat acélt kovácsolt, kovácsolt és kovácsolt.

Emelya egy hetet tölt egy kócos doboz forgatásával,
Emelina lányának pedig pörögnie kell egy éjszakát.

Az egyik Klim ütötte az éket, dörömbölt és kiütött.

Megijedt a medvebocstól
Sün sünnel és sündisznóval,
Swift swifttel és hajvágással.

A kocsin szőlő van, a szekéren egy kecske.

Tanya ruhájára egy szövő szövetet sző.

Kondrat kabátja kicsit rövid.

Lássuk, hogyan dolgozhatsz gyermekeddel nyelvcsavarokkal – mire kell odafigyelned, milyen tempót válassz, hány ismétlést végezz. Nagyon hasznos videó.

Nyelvcsavaró 7-8 éves gyerekeknek

A gyerekek nőnek, és velük együtt nőnek a nyelvcsavarók. Ha egyszerűbb és egyszerűbb kifejezéseket használnak az óvodások számára, akkor az iskolások számára bonyolultabbat is használhat. Tehát vannak rövid nyelvcsavarók 7-8 éves gyerekeknek, és vannak hosszabbak, mint az igazi versek.

Topal az úton taposott,
Topal Szevasztopolba taposott.
Nos, Seva a közelben taposott,
Topal a jobb oldalon, Seva a bal oldalon.

Mila szappannal megmosta a medvét,
Mila leejtette a szappant
Mila leejtette a szappant
Mila nem mosta meg a medvét.

Sasha az autópályán sétált,
Szárítózsákot vitt egy rúdon.
És felszívta a szárítót.

Görög átlovagolt a folyón.
Meglát egy görögöt – rák van a folyóban.
Bedugta a görög kezét a folyóba.
Rák a görög kezére - DAC.

Lila szemszedő félig törött lábakkal.

A kígyó megharapta a kígyót,
Nem tudok kijönni a kígyóval,
Már megijedtem,
Ne edd meg a kígyó-kígyót,
A kígyó-férj nélkül rosszabb lesz.

Az udvaron fű van
Tűzifa van a füvön.
Ne vágjon fát
Az udvar füvére.

A hosszúhajó megérkezett Madras kikötőjébe.

A tengerész egy matracot hozott a fedélzetre.

Tengerész matrac Madras kikötőjében

Az albatroszok egy verekedésben szakadtak szét.

A papagáj azt mondja a papagájnak:
- Megijesztelek, papagáj!
A papagáj válaszol neki:
- Papagáj, papagáj, papagáj!

A nyelvcsavaró gyorsan megszólalt: nem lehet megismételni az összes nyelvcsavarót, nem lehet túl gyorsan beszélni. De miután gyorsan beszélt, mégis gyorsan beszélt: minden nyelvcsavarást megismételsz, gyorsan megismétled.

Háromszázharminchárom hajó
Manőverezett, manőverezett,
Manőverezett, manőverezett,
Manőverezett, manőverezett,
Igen, és nem fogták fel,
Igen, és nem fogták fel,
És nem kapták el.

Négy fekete ló nem fér össze az ördöggel november negyedik csütörtökén.

Élt egyszer három kínai - Jak, Jak-Tsidrak, Jak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni,
És még három kínai nő - Tsypa, Tsypa-Dripa, Tsypa-Dripa-Lampomponi.
Yak feleségül vette Tsypát, Yak-Tsidrak Tsypa-Dripet,
Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni a Tsypa-Dripa-Lampomponi-n.
Itt születtek gyermekeik: Jaknak és Tsypának Shah,
Yak-Tsidrak és Tsypa-Drypa Shah-Sharah-val rendelkezik,
Yak-Tsidrak-Tsidroninál Tsypo-Drypa-Lampoponi - Shah-Sharah-Sharonival.

Négy kicsi fekete
Koszos kis ördögök
Rajzok fekete színben
Tintarajz
Rendkívül világos.

Ha még nem éltél szederfa közelében,
De ha egy eperföld közelében élnél,
Ez azt jelenti, hogy az eperlekvár ismerős számodra
És egyáltalán nem a szokásos szederlekvár.
Ha egy szederfa közelében élnél,
Ez azt jelenti, hogy a szederlekvár ismerős számodra,
És egyáltalán nem a szokásos eperlekvár.
De ha egy szederfa közelében élnél,
És ha egy eperföld közelében élnél,
És ha nem szántál időt az erdőre,
Ez azt jelenti, hogy kiváló szederlekvár,
Minden nap eperlekvárt ettél.

Aki beszélni akar
Meg kell fednie
Minden korrekt és világos,
Hogy mindenki számára világos legyen.
Majd beszélünk
És megdorgálunk
Szóval korrekt és világos
Hogy mindenki számára világos legyen.

Karl korallokat lopott Clarától,
Clara pedig ellopta Karl klarinétját.
Ha Karl nem lopta volna el Clara koralljait,
Akkor Clara nem lopta volna el Karl klarinétját.

Nincs sárgabarack, kókusz, retek,
Laposhal, ecet, kvas és rizs,
Nincs iránytű, hosszú csónak és kötél,
Termosz, sajtó, indiai tengerész,
Nincs basszus, nincs íz, nincs súly és nincs kereslet,
Nincs érdeklődés - nincs kérdés.

Toto gróf lottózik
És Toto grófnő tud róla
Hogy Toto gróf lottózik,
Ha Toto gróf tudna róla,
Mit tud Toto grófnő?
Hogy Toto gróf lottózik,
Ha Toto gróf soha nem élt volna
Nem lottóznék.

A király egy fillért spórolt a koronájára,
Igen, korona helyett tehenet vettem,
És ez a király egy tehénre spórolt.

Elmentünk Strumaiba, Strokzigba, Marnosba,

Proktsogjin és Prignotskroz.

Mellettük voltak a fiai Sztrumaika Protsgovics, Stranzigka Incognitovich,
Proktsogjin Prozsikovich és Karzatsig Prignotskroz.

Az egér odasúgja a kisegérnek:
– Nem alszol, csak suhogsz?
A kisegér odasúgja az egérnek:
– Halkabban suhogok.

Sok ilyen nyelvcsavarót használnak a logopédusok a gyakorlatukban. Külön nyelvcsavarók vannak egy adott hang előállításához. Így gyakorlatilag bármilyen hanghoz választhat verset, amelyet gyermekének el kell sajátítania. Nézzünk példákat.

Mása varrt a majomnak
Szőrmekabát, sapka és nadrág.

Jegor átsétált az udvaron,
Egy fejszét vitt magával, hogy megjavítsa a kerítést.

Selyemhernyó, selyemhernyó
Sorról sorra fonják a selymet.
Szorosan selyembe csomagolva,
A selyemhernyó bent maradt.

Itt egy hatalmas sziszegés:
- Nagyon fülledt. Szeretnék lezuhanyozni.
Le kell zuhanyozni
Hogy ne legyen annyira fülledt.

Sasha zabkását evett.
Sasha megette a kását.
Sasha, egyél lassan,
Jó a kásank.

Kakukk vett egy kapucnit.
Tedd fel a kakukk kapucniját.
Milyen vicces a motorháztetőben!

Egy kunyhó szélén
Öreg fecsegő hölgyek élnek.
Minden idős hölgynek van kosara,
Minden kosárban van egy macska,
A kosaras macskák csizmát varrnak öregasszonyoknak.

Nyelvcsavarok „s” betűvel gyerekeknek

Sasha gyorsan megszárítja a szárítót,
Sasha körülbelül hat darabot szárított,
Az öregasszonyok pedig viccesen sietnek
Megenni Sasha sushiját.

Senya egy szekér szénát cipelt.

Alesya leült, lábai lelógtak a tűzhelyről,
Ne nevess, Alesya, hanem melegedj fel a tűzhelyen.

Stepannak van tejfölje,
Aludttej és túró,
Hét kopejka csekély összeg.

Egyél meg – kérdi a cseresznye, félve, hogy kidobják.

Slava disznózsírt evett, de nem volt elég disznózsír.

Taxiba szállva a tacskó megkérdezte:
– Mi a viteldíj?
És a taxis azt válaszolta:
– Mi csak úgy hajtunk tacskókat.

A szigorú Szuvorov-katona, Suvorov szigorúan megfúrta egy fúróval a Szuvorov-iskola nedves falát.

Nagyon szépen süt a nap
A víziló felforrósodott.

Az elefántok okosak, az elefántok nyugodtak,
Az elefántok nyugodtak és erősek.

A százlábúaknak túl sok lába van.

Lemegy a nap, folyik a víz,
A cinege a vízbe néz.
A cinege tiszta vizet fog inni -
Ma szépen cseng és énekel!

Így könnyű és szórakoztató megtanítani gyermekét helyesen beszélni. De nem szabad erőltetni a fiát vagy a lányát, hogy nyelvforgató verseket zsúfoljon! Nem valószínű, hogy egy pálca alatt eléri a kívánt eredményt.

Az egy másik dolog, ha a tanulást szórakoztató játékká változtatja. Gyermekeddel közösen komponálhatsz mesét valamilyen hangról, megkeresheted őket a nyelvcsavarókban, házat építhetsz neki a homokban, dalokat találhatsz ki. És ismételje meg a nyelvcsavarást az út során.

Sok ötlet lehet, a lényeg az, hogy elindulj, használd a fantáziádat és cselekedj! Próbálja ki, és gyermeke nagyon kellemesen meg fog lepődni. És te magad is, hidd el.

Vicces nyelvcsavarók gyerekeknek

A nyelvcsavarók nemcsak nehezen kiejthetők és tanulságosak, de viccesek is. Néha maga a vers szövege is vicces. És az ilyen sorokat sokkal könnyebb megjegyezni, igaz? Íme példák ilyen nyelvcsavarókra.

A görög ismét át akart kelni a folyón,
A rák olyan csendesen, mint egy hal, egy gubacs alatt ült.
A hülye Greka gondolkodás nélkül bedugta a kezét a folyóba.
A rák megragadta a görög kezét, és jóízűen felnevetett.

Egyszer egy kárász
Adtam egy kifestőkönyvet.
És Karas azt mondta:
– Színezd ki a mesét, Karasenok!
A Karasenka színező oldalon -
Három vicces malac:
A kis kárász kárászt csinált a malacokból!

A testvér három napig azt mondja a húgának:
Hamarosan itt a nyaralásom
Harmadik születésnap
Együnk lekvárt.

A vörös rák azt kiáltja: "Hurrá!"
Ideje felvágni a tortát.

Mennydörgés ütött – javában tombolt a zivatar.

Háromszázharminchárom doboz
És három dugó van a dobozban.

Négy teknős tanult meg inni egy csészéből.
Egy csésze teát főztek, és négy részre osztották.

Ha sietek, tésztát eszek.
Kikészítem a tésztát és sietek.
sietek.
Metélt tészta.
Na, megint mindenkit megnevetek.

A herceg meghívta a hercegnőt, hogy sétáljon a sugárúton.

Csirke, liba és pulyka csípte a petrezselymet,
Ettünk egy kis quinoát és szaladtunk vízért.

Pashának poloskák és papírdarabok vannak a zsebében.

A falu mögött, egy országút mellett egy fürj énekelt a mezőn.
A fürj berepült, a fürj berepült.

Yasha és Pasha zabkását ettek,
Sasha és Masha joghurtot készít,
Mishutka pedig heringet evett a bundája alatt.

Az egér bemászott a fedél alá
Megrágni a morzsákat a fedél alatt,
Az egér valószínűleg meghalt...
Az egér megfeledkezett a macskáról!

Sovány, gyenge Koschey
Egy doboz zöldséget cipelni.

Nehéz elkapni egy ravasz szarkalmat,
És negyven negyven az negyven baj.

A hajó karamellt szállított,
A hajó zátonyra futott
És a tengerészek három hétig
Caramel evett tört.

A gyerekeknek szánt vicces nyelvcsavarókat használhatod számláló mondókákként, és játék közben újakat is létrehozhatsz.

Ne félj a gyerekeiddel együtt alkotni, fantáziálni, kitalálni. És az ilyen tevékenységek bőven megtérülnek, új érzelmekkel és benyomásokkal töltve meg kapcsolatát.

Remélem tetszeni fog a nyelvcsavaró választékunk. Kellemes játékokat, szeretett gyermekeid örömteli fejlődését és boldog életet!

Anna Kutyavina,
pszichológus, mesemondó,
a Fairy Tale World oldal tulajdonosa

Köszönöm Anyának az anyagot. Néhány szót szeretnék hozzáfűzni a magam nevében. A Színházi Intézetben dolgozva gyakran találkozunk nagy problémákkal a hallgatók beszédében. Megtanulják a nyelvcsavarást is. Nagyon nehéz lehet mind nekünk, mind a tanulóknak felzárkózni, korrigálni azt, amire gyerekkorunkban odafigyelhettünk. De a helyes, kellemes beszéd az, amire mindig odafigyelünk, amikor emberekkel kommunikálunk.

Jó szórakozást, érdekes és hasznos tevékenységet a gyerekekkel! És tanítsd meg magadnak a nyelvforgatásokat. Biztos vagyok benne, hogy te és én nem fogunk tudni mindent gyorsan kiszedni...

És hogy kedvet kapj, azt javaslom, hallgass meg gyermekeiddel egy vicces gyerekdalt "mozdonybogár" aki fehér bárányokat fúj ki.

Lásd még

A szép, tiszta beszéd nemcsak kényelmes kommunikáció, hanem egy képzett ember névjegye is. Segít jó benyomást kelteni a beszélgetőpartnerben, megnyerni őt, és átadni neki gondolatait. Sajnos a beszédkultúra és annak általános szintje manapság érezhetően lecsökkent. Egyre ritkább a tökéletes dikcióval és jól fejlett beszédkészséggel rendelkező felnőtt. Mit is mondhatnánk azokról a gyerekekről és serdülőkről, akiknél az utóbbi időben megnőtt azok száma, akik nem tudják kiejteni az „r”, „s”, „sh” stb. hangokat. Szerencsére a logopédia már régóta ismeri a sorjajavítást. liszp és egyéb beszédhibák. A leghatékonyabb és legelérhetőbb korrekciós tevékenységek közé tartozik a nyelvcsavarás a beszéd és a dikció fejlesztésére. Közismert rövid és hosszú mondatokról/versekről van szó, melyek ismétlése segíti a beszédhibák korrigálását. Ideális esetben a gyors és tartós pozitív hatás elérése érdekében a nyelvcsavarást artikulációs gimnasztikával és egyéb logopédiai gyakorlatokkal kell kombinálni. De ezek az egyszerű oktatószövegek rendszeres gyakorlással jelentősen javíthatják a beszédkészséget. Ezután a legjobb nyelvcsavarók válogatását találja 3-4, 5-6 és 10-12 éves gyermekek számára, akiknek kiejtési problémái vannak. Ezen kívül megtalálja a nyelvcsavarók összetettebb változatait felnőtteknek, beleértve azokat is, akik agyvérzés utáni rehabilitáción esnek át.

Nyelvcsavarók a gyermekek beszédének és dikciójának fejlesztéséhez: gyakorlati lehetőségek különböző korosztályoknak

A nyelvcsavarások pozitív hatása a beszéd és a diktálás fejlődésére a legkönnyebben különböző életkorú gyermekeknél figyelhető meg (a gyakorlati lehetőségek alább). Sőt, nemcsak a kiejtési problémákkal küzdő gyerekekről beszélünk, hanem a normál beszédfejlődésű gyerekekről is. A helyzet az, hogy a nyelvcsavarók nemcsak bizonyos, a gyermek számára nehéz hangokat automatizálják, hanem a tiszta beszédet is edzik. Éppen ezért a nyelvcsavarókat gyakran ajánlják olyan 3-4 éves gyerekeknél, akiknek nincs különösebb beszédproblémája. Ezek az egyszerű gyakorlatok segítenek a gyerekeknek ebben a korban megszabadulni a gyermekekre jellemző túlzott kiejtés lágyságától. Ezenkívül a nyelvcsavarók javíthatják a hibákat az idősebb gyermekek már kialakult beszédében. Például az ilyen szövegek segítségével edzheti a légzést és a tempót, ami pozitív hatással van minden gyermek beszédére

Nyelvcsavarók a beszédfejlesztéshez 3 éves gyermekeknél

Az alábbiakban bemutatjuk a 3 éves gyermekek beszédfejlődését szolgáló egyszerű nyelvcsavarási lehetőségeket. Ha rendszeresen megismétli őket gyermekével, jelentősen javíthatja a kiejtését, és bővítheti a baba szókincsét.

Hangok K, G, X, Y

1. Ko-ko-ko- a macska szereti a tejet.

2. Ga-ga-ga a kecskének szarvai vannak.

3. Ha-ha-ha - nem tudjuk elkapni a kakast.

4. Ó-ó-ó-nyuszi télen hideg.

5. A hegyen libák kacagnak.

6. Egy légy szállt a hörcsög fülére.

F, V hangzik

1. Af-af-af- szekrényt teszünk a sarokba.

2. Woo-woo-woo - baglyot láttak az erdőben.

3. Fanyának egy pulóver, Fedyának pedig cipője van.

4. A mi Filatunk soha nem hibáztatható.

S hang(ok).

1. Sonya szánja magától lemegy a dombról.

2. Senya találkozott egy rókával az erdőben.

3. Elment a gázunk.

4. Su-su-su-su - csendes az erdőben ősszel.

5. Senya szénát visz Senyának, Senya a szénán alszik.

1. A Zu-zu-zu-nyuszit mosdókagylóban mossuk.

2. Zina kosarában egy kecske van.

3. Lisa vett Zinának egy kosarat a boltban.

4. Zoya és Zina gyümölcslevet isznak a boltban.

5. Zina csengője hangosan megszólal.

6. A kis Zina nyuszi kosárban alszik.

Nyelvcsavarók beszéd- és dikciófejlesztési lehetőségei 5-6 éves gyermekeknél

Az 5-6 éves gyermekek gyakran tapasztalnak szabálytalan légzést és szabálytalan kiejtést, különösen ha sietve beszélnek. Használja az alábbi válogatás nyelvcsavaró opcióit az ebbe a korosztályba tartozó gyermekek beszédkészségének és helyes kiejtésének fejlesztéséhez.

Az udvaron fű, a füvön tűzifa

Ne vágjon fát az udvaron lévő füvön.

Karl korallokat lopott Clarától,

Clara ellopta Karl klarinétját.

A hajók kapaszkodtak és kapaszkodtak, de nem szálltak fel.

Görög átlovagolt a folyón,

Meglát egy görögöt – rák van a folyóban.

A görög a folyóba tette a kezét,

Rák a görög kezéért - DAC!

Megijedt a medvebocstól

Sün sünnel és sündisznóval,

Swift swifttel és hajvágással.

A legjobb nyelvcsavarók a beszéd fejlesztésére és a dikció javítására 10-12 éves gyermekeknél

10-12 éves korban a beszéd szinte teljesen kialakul. Ezért, ha hibák vannak, jó logopédiai munka szükséges, beleértve a nyelvcsavarok használatát. De a speciális szövegek ismétlése minden különösebb hiba nélkül is pozitív hatással van a beszéd automatizálására, tisztaságára és helyességére. Íme néhány lehetőség a nyelvcsavarásra, amelyek relevánsak az ebbe a korcsoportba tartozó gyermekek számára.

A tundra mélyén

Vidrák köpködve

Vödrökbe bökve

Cédrusmag! Letépett egy vidrát

lábszárvédők a tundrában

A vidra letörli a cédrusok magját

Megtörlöm a vidra arcát a nadrágommal

Kernelek vödrökben

Elviszem a vidrát a tundrába!

Egy kunyhó szélén

Öreg fecsegő hölgyek élnek.

Minden idős hölgynek van kosara,

Minden kosárban van egy macska,

A kosaras macskák csizmát varrnak öregasszonyoknak.

Az egér bemászott a fedél alá

Megrágni a morzsákat a fedél alatt,

Az egér valószínűleg meghalt...

Az egér megfeledkezett a macskáról!

Egyszer egy kárász

Adtam egy kifestőkönyvet.

És Karas azt mondta:

– Színezd ki a mesét, Karasjonok!

A Karasenka színező oldalon -

Három vicces kismalac:

A kis kárász kárászt csinált a malacokból!

Hosszú nyelvcsavarók a beszéd és a dikció fejlesztésére tinédzsereknél - kész gyakorlatok

Ha a beszédhibákat gyermekkorban nem javították ki, akkor ne essen kétségbe. A megfelelően kiválasztott hosszú nyelvcsavarók a beszéd és a diktálás fejlesztésére a tinédzserek számára is remekül működnek, ha logopédiai gyakorlatokban használják. De érdemes megjegyezni, hogy ebben a korban szakembernek kell részt vennie a szövegek kiválasztásában a dikciójavításhoz. A tinédzser adatai alapján csak képzett logopédus tud szöveget kiválasztani a szükséges hosszúságú, ritmusú és fókuszú gyakorlatokhoz. Ha azonban nincsenek hibák, de van vágy a kiejtés tisztaságának javítására, akkor boldogulhat az univerzális nyelvcsavarokkal.

Hosszú nyelvcsavarók beszéd- és dikciófejlesztő gyakorlatokhoz tinédzsereknek

Kiránál és Firánál
A lakásban lakoma volt:
A fakír mályvacukrot evett és
Fakír kefirt ivott.
És Fira és Kira
Nem ivott kefirt
Nem evett mályvacukrot...
Megetették a fakírt.

Toto gróf lottózik
és Toto grófnő tud róla
hogy Toto gróf lottózik,
ha Toto gróf tudna róla,
mit tud Toto grófnő
hogy Toto gróf lottózik,
akkor Toto gróf soha nem élt volna
Nem lottóznék.

Komplex nyelvcsavarók a beszéd fejlesztéséhez és a dikció javításához felnőtteknél - gyakorlati lehetőségek, videó

De mi a helyzet a felnőttekkel – vajon a nyelvcsavarók segítenek nekik a kiejtés, a beszédfejlődés és a dikció javításában? A szakértők biztosak benne, hogy igen. A másik dolog az, hogy a nyelvcsavarók önmagukban nem képesek megbirkózni a felnőttek beszédzavaraival. Szükségük van logopédus segítségére és szisztematikus gyakorlatokra, különösen artikulációs gimnasztikára. De ha a cél a dikció javítása normál beszéddel, akkor egy felnőtt megteheti szakember nélkül. Ilyenkor érdemes a változatos és szisztematikus gyakorlatokra koncentrálni, különböző formátumú nyelvcsavarokkal.

Lehetőségek összetett nyelvcsavarokhoz a beszéd fejlesztéséhez és a dikció javításához felnőttek számára

Az alábbiakban a felnőttek által használható összetett nyelvcsavarók válogatása található a beszéd fejlesztéséhez és a diktálás javításához.

Ha még nem éltél szederfa közelében,
de ha eperföld közelében laknál,
ez azt jelenti, hogy az eperlekvár ismerős számodra
és egyáltalán nem a szokásos szederlekvár.
Ha egy szederfa közelében élnél,
ez azt jelenti, hogy a szederlekvár ismerős számodra,
és egyáltalán nem a szokásos eperlekvár.
De ha egy szederfa közelében élnél,
és ha egy eperföld közelében laktál
és ha nem szántál időt az erdőre,
ez azt jelenti, hogy kiváló szederlekvár,
minden nap eperlekvárt ettél.

A hód betévedt az erdőbe.
Kiraboltak egy hódot az erdőben.
Az összegyűjtött hód Barvikhába vándorolt, hogy meglátogassa a hódot.
A hód szidta és megborotválta a hódot,
és a hódok biztatták a hódot.
Ápolt, borotvált és biztatott, a hód visszavándorolt az erdőbe.

Akik nyelvtörően beszélnek, azok nyelvforgatók.
Akik a nyelvforgatók készségeit tanulják, azok nyelvforgatók.
Aki szeretnek nyelvtörőket olvasni, azok nyelvtörő-filek.
Akik utálják a nyelvcsavaró vedofileket, azok nyelvforgató vedofóbok.
Azok, akik gyorsan beszélő vedofilofóbokat esznek, gyors beszédű vedofilofóbok.
Akik a nyelvcsavaró vedophilophobofágok ellen harcolnak, azok beszédellenes vedophilophobofágok.
Azok, akik úgy tesznek, mintha ellenmondó vedofilofobofágok lennének, kvázi beszédellenes vedophilophobofágok!

Tongue twister kiejtve tongue twister, kiejtve
Igen, nem mondtam. Csak elkezdett beszélni mindenkivel,
Nem akartam többé kiejteni a nyelvcsavarót.
Elmentem megpárolni a nyelvcsavaró füleimet.
Megkérdezték a nyelvcsavarótól: „Nagyon jó a nyelvcsavaró?”
És a nyelvcsavaró azt mondta: „Nem” – ez a válasza.

Egyszerű nyelvcsavarok a beszéd és a dikció fejlesztésére felnőttek számára „r” betűvel

Gyermekeknél és felnőtteknél egyaránt az egyik leggyakoribb beszédprobléma a sorja. Ez az „r” hang helytelen kiejtéséből áll. Felnőtt korban érdemesebb ezzel a problémával logopédushoz fordulni, aki ki tudja választani a megfelelő korrekciós programot. De még otthon is, ha szisztematikusak és egyszerű „r” hangú nyelvcsavarokat használnak a beszéd és a diktálás fejlesztésére, a felnőttek is pozitív eredményeket érhetnek el.

Az egyszerű nyelvcsavarók változatai a felnőttek beszédének és dikciójának fejlesztésére „r” betűvel

A hód kedves a hódokhoz.

Péter pék pitét sütött.