Таамаглал гэдэг үгийн утга. "Таамаглал" гэдэг үгийн утга Тодорхой таамаглал
Боломжит үр дүн, түүнд хүрэх нөхцлийн талаархи таамаглалыг агуулсан шинжлэх ухааны судалгаа эсвэл туршилтын ажлын бүрэлдэхүүн хэсэг.
Их тодорхойлолт
Бүрэн бус тодорхойлолт ↓
ТААМАГЛАЛ
грек хэлнээс таамаглал - үндэслэл, таамаглал), жинхэнэ утга нь тодорхойгүй шинжлэх ухааны үндэслэлтэй таамаглал эсвэл таамаглал; шинжлэх ухааны хөгжлийн хэлбэр. Г. нь шинжлэх ухааны аргуудын нэг юм. судалгаа, бодит байдлын мэдлэг. Үзэгдэл, нөхцөл байдал, нөхцөл гэх мэт онцлог шинж чанаруудыг судалсны дараа тухайн үзэгдлийн (эсвэл үзэгдлийн ангиллын) мөн чанарын талаар таамаглал дэвшүүлж, G-г байгуулж эхлэх боломжтой. Энэ тохиолдолд бодлын цуваа нь дараах хэлбэртэй байна. нэг төрлийн дүгнэлт. Таамаглалыг бий болгохдоо дүгнэлт нь үр дагавар (энэ эсвэл бусад баримт, үзэгдэл) байгаа эсэхээс суурь (шалтгаан) байгаа эсэх, үр дагавар, шинж тэмдгүүдийн ижил төстэй байдлаас суурийн ижил төстэй байдал руу шилждэг. Дараагийн алхам бол шинжлэх ухаан юм. судалгаа нь Г.-г практикт туршихаас бүрдэнэ. Туршлагаар нотлогдож, баталгаажсан нь найдвартай мэдлэг, онол болж хувирдаг Г. Жишээлбэл, Д.И.Менделеев дэвшүүлж, дараа нь олон хүн баталсан. G. баримтууд нь химийн бодисын шинж чанар. элементүүд нь атомын жингээс хамаарч, элементүүдийн шинж чанарын ялгаатай байдлын шалтгааныг зааж, эдгээр элементүүдийг эв нэгдэлтэй системд оруулж, химийн хөгжилд хүчтэй түлхэц өгсөн.
Сургуулийн явцад Сургалтын явцад оюутнуудад мэдэгдлийн утга учир, түүнийг зөв бүтээх, хэрэглэх нөхцөлийг тайлбарлах ёстой: мэдэгдэл нь хангалттай үндэслэлтэй, дотооддоо нийцсэн байх ёстой; таамаглалуудын хоорондох зөрчилдөөнийг зөвшөөрөх ёсгүй. болон тогтоосон заалтууд. Суралцах үйл явц нь бусад шүүлтийн хэлбэрүүдийн зэрэгцээ сурагчид мэдэгдэл ашиглахаар зохион байгуулалттай байх ёстой; хамгийн их. Асуудалд суурилсан сургалт нь Г-г ашиглах боломжийг нээж өгдөг. Багшийн асуусан асуултын системийн тусламжтайгаар оюутнууд таамаглал дэвшүүлж, туршилтаар эсвэл үндэслэлийн системийг ашиглан (шаардлагатай бол) зөвтгөж, үр дүнгийн дүгнэлтийг боловсруулж сурдаг. Г.-г шинжлэх ухааны хичээл заахад голчлон ашигладаг. цикл, сэдвийг тайлбарлахдаа цогц асуудлын даалгавруудыг танилцуулах эсвэл оюутнуудад тусад нь даалгавар өгөх үед. асуудалтай асуудлууд. G.-ийн хэрэглээ нь оюутнуудын логик сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд тусалдаг. сэтгэлгээ, төсөөлөл, бүтээлч танин мэдэхүйн элементүүдийг эзэмших. үйл ажиллагаа нь суралцахыг илүү идэвхтэй, сонирхолтой болгодог. Лит.: Копни ба П.В., Эпистемологи, логик. шинжлэх ухааны үндэс, М., 1974; Албан логик, Ленинград, 1977; Карпович В.Н., Асуудал, таамаглал, хууль, Новосибирск, 1980, х. 57 -120; Дидактик харьц. сургуулиуд, ed. M. N. Skatkina, M., 1982, х. 197-207; X a-lilov U. M., Некрье сургуулийн асуудлыг шийдвэрлэхдээ сургуулийн сурагчдын бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх асуудал. математик. асуудлууд, номонд: Бүтээлч байдлыг бий болгох арга замууд. сургуулийн сурагчдын тухай бодох, Уфа, 1983, х. 74-77. А.Н.Ждан.
Их тодорхойлолт
Бүрэн бус тодорхойлолт ↓
Таамаглал бол мэдлэгийг хөгжүүлэх байгалийн хэлбэр бөгөөд судалж буй үзэгдлийн шинж чанар, шалтгааныг тодруулах зорилгоор дэвшүүлсэн үндэслэлтэй таамаглал юм.
Таамаглалын онцлог шинж чанарууд:
(1) Таамаглал нь аливаа танин мэдэхүйн үйл явцад мэдлэгийг хөгжүүлэх бүх нийтийн бөгөөд зайлшгүй шаардлагатай хэлбэр юм.
(2) Таамаглалыг бий болгох нь үргэлж томъёололтой хамт байдаг талаарх таамаглалуудСудалгаанд хамрагдаж буй үзэгдлийн мөн чанар нь таамаглалын логик цөм болох бөгөөд тусдаа дүгнэлт эсвэл харилцан уялдаатай шүүлтийн систем хэлбэрээр томьёолжээ.
(3) Таамаглал дэвшүүлэх үед үүсэх таамаглал үүний үр дүнд бий болдог бодит материалын дүн шинжилгээ,олон тооны ажиглалтын нийлбэр дээр үндэслэсэн. Үр дүнтэй таамаглалыг бий болгоход судлаачийн зөн совин, бүтээлч байдал, төсөөлөл чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
Таамаглалын төрлүүд
Мэдлэгийг хөгжүүлэх явцад таамаглалууд нь өөр өөр байдаг танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа ба судалгааны объект.
1. Танин мэдэхүйн функцээр үйл явцын хувьд таамаглалуудыг ялгадаг: (1) дүрсэлсэн Тэгээд (2)тайлбар.
(1)Дүрслэх таамаглал - Энэ нь судалж буй объектын өвөрмөц шинж чанаруудын талаархи таамаглал юм. Энэ нь ихэвчлэн асуултанд хариулдаг:
Тодорхойлохын тулд дүрсэлсэн таамаглал дэвшүүлж болно найрлага эсвэл бүтэц объект, ил тод байдал механизм эсвэл процедурын түүний үйл ажиллагааны онцлог, тодорхойлолт ажиллагаатай объектын шинж чанар.
(2)Тайлбарлах таамаглал нь судалгааны объект үүссэн шалтгаануудын талаархи таамаглал юм.
2. Судалгааны объектод үндэслэн таамаглалыг дараахь байдлаар ялгадаг. ерөнхий ба хувийн.
(1) О Ерөнхий таамаглал нь байгалийн холбоо, эмпирик зүй тогтлын талаархи мэдлэгтэй таамаглал юм.
(2) Тодорхой таамаглал нь бие даасан баримт, тодорхой үйл явдал, үзэгдлийн гарал үүсэл, шинж чанарын талаархи мэдлэгтэй таамаглал юм.Хэрэв нэг нөхцөл байдал нь бусад баримтыг бий болгох шалтгаан болсон бөгөөд түүнийг шууд хүлээн авах боломжгүй бол түүний мэдлэг нь энэ нөхцөл байдлын оршин тогтнох эсвэл шинж чанарын талаархи таамаглалын хэлбэрийг авдаг.
Шинжлэх ухаанд "ерөнхий" ба "тусгай таамаглал" гэсэн нэр томъёоны хамт ашигладаг "ажлын таамаглал".
Ажлын таамаглал нь судалгааны эхний үе шатанд дэвшүүлсэн таамаглал бөгөөд ажиглалтын үр дүнг бүлэглэх, тэдэнд анхны тайлбар өгөх боломжийг олгодог нөхцөлт таамаглал юм.
§ 4. Таамаглалыг батлах аргууд
Гурван үндсэн арга байдаг: таамаглалд илэрхийлсэн таамаглалын дедуктив үндэслэл; таамаглалын логик нотолгоо; таамагласан объектуудыг шууд илрүүлэх.
(1)Хүссэн объектыг шууд илрүүлэх.Таамаглалыг найдвартай мэдлэг болгон хувиргах хамгийн үнэмшилтэй арга юм Хүссэн объектыг хүлээгдэж буй цагт эсвэл хүлээгдэж буй газарт шууд илрүүлэхэсвэл таамагласан шинж чанаруудын шууд ойлголт.
(2)Хувилбаруудын логик нотолгоо.Мөрдөн байцаалтын шатанд байгаа хэргийн чухал нөхцөл байдлыг тайлбарласан хувилбарууд нь логик үндэслэлээр найдвартай мэдлэг болж хувирдаг.
Үндэслэх аргаас хамааран таамаглалын логик нотолгоо нь хэлбэртэй байж болно шууд бус эсвэл шууд нотлох баримт.
Шууд бус нотолгоо нь бүх хуурамч хувилбаруудыг үгүйсгэж, арилгах замаар явагддаг бөгөөд үүний үндсэн дээр үлдсэн цорын ганц таамаглалын найдвартай байдлыг баталгаажуулдаг.
Дүгнэлт нь салгах-категорийн дүгнэлтийн үгүйсгэх-батлах арга хэлбэрээр явагдана.
Таамаглалыг шууд нотлох нь зөвхөн энэ таамаглалаас үүдэлтэй янз бүрийн үр дагаврыг таамаглаж, шинээр илрүүлсэн баримтаар баталгаажуулах замаар явагддаг.
Энгийн категорик силлогизмын байранд дунд нэр томъёо нь субьект эсвэл предикатын оронд байж болно. Үүнээс хамааран дөрвөн төрлийн силлогизм байдаг бөгөөд тэдгээрийг дүрс гэж нэрлэдэг (Зураг 52).
Цагаан будаа. 52
Эхний зураг дээрдунд нэр томьёо нь үндсэн дэх субьектийн байрыг, жижиг байранд предикатын байрыг эзэлдэг.
онд хоёр дахь зураг- хоёр байранд байгаа предикатын газар. IN гурав дахь зураг- хоёр байранд байгаа субьектийн газар. IN дөрөв дэх зураг- үндсэн үгийн байр суурь, бага байрт субьектийн байр.
Эдгээр тоонууд нь нэр томъёоны боломжит бүх хослолыг шавхаж байна. Силлогизмын тоонууд нь түүний сортууд бөгөөд байран дахь дунд хугацааны байрлалаар ялгаатай байдаг.
Силлогизмын байр суурь нь янз бүрийн чанар, тоо хэмжээний дүгнэлт байж болно: ерөнхийдөө эерэг (A), ерөнхийдөө сөрөг (E), тодорхой эерэг (I) ба тодорхой сөрөг (O).
Байшингийн тоон болон чанарын шинж чанараараа ялгаатай силлогизмын сортуудыг энгийн ангиллын силлогизмын горим гэж нэрлэдэг.
Жишээлбэл, гол ба бага байр суурь нь ерөнхийдөө эерэг дүгнэлт (AA), гол үндэслэл нь ерөнхийдөө эерэг, бага бол ерөнхий сөрөг дүгнэлт (AE) гэх мэт. Байшин бүр нь дөрвөн саналын аль нэг нь байж болох тул зураг тус бүрийн байрнуудын боломжит хослолын тоо нь 2 4, i.e. 16:
AA EA IA OA AE (EE) IE(OE)AIEI(II) (01) AO (EO) (10) (00) Мэдээжийн хэрэг, дөрвөн зурагт хослолын тоо 64 байна. Гэсэн хэдий ч бүх горимууд тохирохгүй байна. силлогизмын ерөнхий дүрмүүд. Жишээлбэл, хаалтанд оруулсан горимууд нь байрны 1, 3-р дүрэмтэй зөрчилдөж байна.
горимI.A.Энэ нь нэр томьёоны 2-р дүрэм гэх мэттэй зөрчилдөж байгаа тул эхний болон хоёрдугаар тоогоор дамжихгүй. Тиймээс зөвхөн силлогизмын ерөнхий дүрэмд нийцсэн горимуудыг сонгосноор бид зөв гэж нэрлэгддэг 19 горимыг олж авдаг. Тэдгээрийг ихэвчлэн дүгнэлтийн хамт бичдэг.
1-р зураг: AAA, EAE, Бүгд, EY
2-р зураг: EAE, AEE, EY, AOO
3-р зураг: AAI, IAI, Бүгд, EAO, OAO, EY
4-р зураг: AAI, AEE, IAI, EAO, EY
Тусгай дүрэм, силлогизм дүрсийн танин мэдэхүйн ач холбогдол
Зураг бүр өөрийн гэсэн тусгай дүрмүүдтэй байдаг бөгөөд тэдгээр нь ерөнхий дүрмээс гаралтай.
1-р зургийн дүрэм:
1. Гол үндэслэл нь ерөнхий санал юм.
2. Бага байр суурь нь батлах санал юм.
Эхлээд 2-р дүрмийг баталъя. Хэрэв жижиг таамаглал нь сөрөг санал байвал байрны 2-р дүрмийн дагуу дүгнэлт нь сөрөг байх бөгөөд үүнд P тархсан болно. Харин дараа нь энэ нь бас сөрөг дүгнэлт байх ёстой том байр, тараах болно (нь нааштай шийдвэрт P тархсан биш юм), мөн энэ байр 1-р дүрэм зөрчилддөг. Хэрэв гол үндэслэл нь батлах санал байвал P нь хуваарилагдахгүй. Гэхдээ дараа нь үүнийг дүгнэж тараахгүй (нөхөн 3-р дүрмийн дагуу). Тархаагүй P-тэй дүгнэлт нь зөвхөн эерэг дүгнэлт байж болно, учир нь сөрөг дүгнэлтэд P хуваарилагдана. Энэ нь бага үндэслэл нь эерэг дүгнэлт юм, эс тэгвээс дүгнэлт нь сөрөг байх болно гэсэн үг юм.
Одоо 1-р дүрмийг баталъя. Энэ зурган дээрх дунд нэр томьёо нь том хэсэгт субьектийн байрыг, жижиг байранд предикатын байрыг эзэлдэг тул нэр томъёоны 2-р дүрмийн дагуу үүнийг дор хаяж нэг байранд хуваарилах ёстой. Гэхдээ бага үндэслэл нь баталгаатай санал юм. Энэ нь дунд нэр томъёо нь үүн дотор хуваарилагдаагүй гэсэн үг юм. Гэхдээ энэ тохиолдолд энэ нь илүү том байранд хуваарилагдах ёстой бөгөөд үүний тулд энэ нь ерөнхий дүгнэлт байх ёстой (тодорхой байранд сэдэв нь тараагдахгүй).
Зургийн 1-р дүрэмтэй зөрчилдөж буй IA, OA, IE байруудын хослол, 2-р дүрэмтэй зөрчилдөж буй AE ба AO хослолыг хасъя. AAA, EAE, All, EA гэсэн дөрвөн горим хэвээр байгаа нь зөв. Эдгээр горимууд нь 1-р зураг нь аливаа дүгнэлтийг өгдөг болохыг харуулж байна: ерөнхийдөө эерэг, ерөнхийдөө сөрөг, тодорхой эерэг ба тодорхой сөрөг бөгөөд энэ нь түүний танин мэдэхүйн ач холбогдол, үндэслэлд өргөн хэрэглээг тодорхойлдог.
1-р зураг нь дедуктив үндэслэлийн хамгийн ердийн хэлбэр юм. Шинжлэх ухааны хууль, эрх зүйн хэм хэмжээг ихэвчлэн илэрхийлдэг ерөнхий байр сууринаас тусдаа баримт, нэг тохиолдол, тодорхой хүний талаар дүгнэлт гаргадаг. Энэ тоо нь шүүхийн практикт өргөн хэрэглэгддэг. Эрх зүйн үзэгдлийн эрх зүйн үнэлгээ (мэргэшсэн байдал), хууль дээдлэх ёсыг тусдаа хэрэгт хэрэглэх, тодорхой этгээдийн үйлдсэн гэмт хэрэгт ял оногдуулах, шүүхийн бусад шийдвэрүүд нь силлогизмын 1-р дүрсийн логик хэлбэрийг авдаг.
Жишээ нь:
Эрх чөлөөгөө хасуулсан бүх хүмүүс (М) хүнлэг байдлаар хандаж, хүний угийн нэр төрийг хүндэтгэх эрхтэй (P) H. (S) эрх чөлөөгөө хасуулсан (М)
H.(S) нь хүний төрөлхийн нэр төрд хүндэтгэлтэй хандаж, хүнлэг байдлаар хандах эрхтэй (R)
2-р зургийн дүрэм:
1. Гол үндэслэл нь ерөнхий санал юм.
2. Байшингийн нэг нь сөрөг дүгнэлт юм.
Зургийн хоёр дахь дүрэм нь нэр томьёоны 2-р дүрмээс гаралтай (дунд нэр томъёог дор хаяж нэг байранд тараах ёстой). Гэхдээ дунд нэр томъёо нь хоёуланд нь предикатын байр суурийг эзэлдэг тул тэдгээрийн аль нэг нь сөрөг санал байх ёстой, i.e. тархсан предикат бүхий санал.
Хэрэв байрнуудын аль нэг нь сөрөг санал байвал дүгнэлт нь сөрөг байх ёстой (тархсан предикат бүхий санал). Гэхдээ энэ тохиолдолд дүгнэлтийн предикат (том нэр томьёо) нь шүүхийн субьектийн байр суурийг эзэлдэг том байранд хуваарилагдах ёстой. Ийм үндэслэл нь тухайн сэдвийг тараасан ерөнхий дүгнэлт байх ёстой. Энэ нь том үндэслэл нь ерөнхий санал байх ёстой гэсэн үг юм.
2-р зургийн дүрмүүд нь EAE, AEE, EA, AOO горимуудыг орхиж, AA, IA, OA, IE, AI байруудын хослолыг оруулаагүй бөгөөд энэ тоо нь зөвхөн сөрөг дүгнэлтийг өгч байгааг харуулж байна.
2-р зургийг тусдаа тохиолдол (тодорхой хүн, баримт, үзэгдэл) ерөнхий байр сууринд хамааруулж болохгүй гэдгийг харуулах шаардлагатай үед хэрэглэнэ. Энэ тохиолдол нь үндсэн байранд яригдсан сэдвүүдийн тооноос хасагдсан болно. Шүүхийн практикт энэ тохиолдолд гэмт хэргийн бүрэлдэхүүнгүй гэж дүгнэж, ерөнхий байр суурийг илэрхийлсэн үндэслэлд заасан зүйлтэй зөрчилдөж буй заалтуудыг үгүйсгэхийн тулд 2-р зургийг ашигладаг.
Жишээ нь:
Өдөөгч (P) нь өөр хүнийг гэмт хэрэг үйлдэхэд өдөөн турхирсан этгээд (М) Х. (С) нь бусдыг гэмт хэрэг үйлдэхэд өдөөсөн этгээд гэж хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй (М)
H.(S) нь өдөөгч биш (P)
3-р зургийн дүрэм:
1. Бага байр суурь нь батлах санал юм.
2. Дүгнэлт - хувийн дүгнэлт.
1-р дүрэм нь 1-р зургийн 2-р дүрэмтэй ижил аргаар батлагдсан. Гэхдээ хэрэв бага үндэслэл нь батлах санал байвал түүний предикат (силлогизмын бага нэр томъёо) хуваарилагдахгүй. Оролцоонд хуваарилагдаагүй нэр томъёог дүгнэлтэд тарааж болохгүй. Энэ нь дүгнэлт нь хувийн дүгнэлт байх ёстой гэсэн үг юм.
Зөвхөн хэсэгчилсэн дүгнэлтийг өгвөл 3-р зургийг нэг сэдэвтэй холбоотой шинж чанаруудын хэсэгчилсэн нийцтэй байдлыг тогтооход ихэвчлэн ашигладаг. Жишээ нь:
Хэргийн газрын үзлэг (М) нь түүний нэг үүрэг юм
гэмт хэргийн ул мөрийг илрүүлэх (P)
Хэргийн газрын үзлэг (М) - мөрдөн байцаалтын ажиллагаа (S)
Зарим мөрдөн байцаалтын ажиллагаа (S) нь гэмт хэргийн ул мөрийг илрүүлэх нэг үүрэгтэй байдаг (P)
Сэтгэцийн практикт 3-р дүрсийг харьцангуй ховор ашигладаг.
4-р зурагсиллогизм бас өөрийн гэсэн дүрэм журамтай. Гэсэн хэдий ч, энэ зураг дээр үндэслэн байрнаас дүгнэлт гаргах нь байгалийн үндэслэлийн үйл явцын хувьд ердийн зүйл биш юм. Жишээ нь:
Барьцаалах (P) нь нийтийн аюулгүй байдлын эсрэг гэмт хэрэг (М)
Олон нийтийн аюулгүй байдлын эсрэг гэмт хэрэг (M) - Эрүүгийн хуулийн тусгай ангид заасан нийгэмд аюултай үйлдэл (S)
Эрүүгийн хуулийн тусгай ангид заасан нийгэмд аюултай зарим үйлдэл нь барьцаалах (P) юм.
Энэ үндэслэл нь практик дээр зарим талаараа зохиомол мэт санагдаж байгаа тул ийм тохиолдолд дүгнэлтийг ихэвчлэн эхний зургаас гаргадаг.
Олон нийтийн аюулгүй байдлын эсрэг гэмт хэрэг (M) - Эрүүгийн хуулийн тусгай хэсэгт заасан нийгэмд аюултай үйлдэл (R)
Барьцаалах (S) нь нийтийн аюулгүй байдлын эсрэг гэмт хэрэг (М) _____
Барьцаалах (S) нь Эрүүгийн хуулийн тусгай ангид заасан нийгэмд аюултай үйлдэл юм.
4-р зураг дээр үндэслэсэн сэтгэхүйн явц нь сэтгэн бодох үйл явцын хувьд ердийн зүйл биш бөгөөд дүгнэлтийн танин мэдэхүйн үнэ цэнэ бага байдаг тул бид энэ зургийн дүрэм, горимыг авч үзэхгүй.
Силлогизмын дүрмүүд нь дүгнэлтийг байр гэж ялгахыг оруулаагүй силлогист дүгнэлтэд зориулагдсан болно. Хэрэв ийм байр байгаа бол ийм силлогизм нь зарим ерөнхий дүрмүүд, түүнчлэн дүрсийн тусгай дүрэмд захирагддаггүй.
Хамгийн түгээмэл тохиолдлуудыг авч үзье.
ТААМАГЛАЛ
ТААМАГЛАЛ
Философи: нэвтэрхий толь бичиг. - М .: Гардарики. А.А. Ивина. 2004 .
ТААМАГЛАЛ
(Грекийн таамаглалаас - үндэс, суурь)
тодорхой газар эмпирик мэдлэгийн цоорхойг нөхөх, янз бүрийн эмпирик мэдлэгийг нэгдмэл болгон холбох, эсвэл баримт, бүлэглэлийн талаарх урьдчилсан тайлбарыг өгөх ёстой шинжлэх ухааны үзэл баримтлалын хэлбэрээр илэрхийлэгдсэн сайтар бодож боловсруулсан таамаглал. баримтууд. Таамаглал нь зөвхөн баримтаар батлагдсан тохиолдолд шинжлэх ухаан болно: "Таамаглал non fingo" (Латин) - "Би таамаглал зохиодоггүй" (Ньютон). Таамаглал нь туршлагын найдвартай баримтуудтай зөрчилдөхгүй л бол оршин тогтнох боломжтой, эс тэгвээс энэ нь зүгээр л зохиомол болно; үүнийг туршлага, ялангуяа туршилт, үнэнийг олж авах холбогдох баримтуудаар баталгаажуулсан (туршсан); Энэ нь эвристикийн хувьд үр өгөөжтэй эсвэл шинэ мэдлэг, танин мэдэхүйн шинэ арга барилд хүргэж чадах уу. "Таамаглалын хамгийн чухал зүйл бол бидний таамаглалыг батлах, няцаах, өөрчлөх, товчхондоо өргөжүүлэх шинэ ажиглалт, судалгаанд хүргэдэг" (Мач). Аливаа хязгаарлагдмал шинжлэх ухааны салбарын туршлагын баримтууд нь биелэгдсэн, баттай батлагдсан таамаглал, эсвэл холбох цорын ганц боломжит таамаглалуудын хамт онолыг бүрдүүлдэг (Пуанкаре, Шинжлэх ухаан ба таамаглал, 1906).
Философийн нэвтэрхий толь бичиг. 2010 .
ТААМАГЛАЛ
(Грек хэлнээс ὑπόϑεσις - үндэслэл, таамаглал)
1) Үзэгдэл эсвэл эдгээр үзэгдлийг үүсгэсэн шалтгаануудын хооронд шууд ажиглагдахгүй холболтын хэлбэрүүдийн талаархи тусгай төрлийн таамаглал.
3) Таамаглал дэвшүүлэх болон түүний дараагийн нотлох баримтыг багтаасан цогц арга техник.
Таамаглал нь таамаглал юм. G. нь хоёрдмол үүрэг гүйцэтгэдэг: ажиглагдсан үзэгдлүүдийн хоорондын холболтын нэг буюу өөр хэлбэрийн талаархи таамаглал, эсвэл ажиглагдсан үзэгдлүүд болон дотоод үзэгдлүүдийн хоорондын холболтын талаархи таамаглал юм. тэдгээрийг бий болгох үндэс. Эхний төрлийн G.-ийг дүрслэх, хоёрдугаарт - тайлбар гэж нэрлэдэг. Шинжлэх ухааны таамаглалын хувьд Г. хэд хэдэн шаардлагыг хангаж байгаагаараа дурын таамаглалаас ялгаатай. Эдгээр шаардлагуудын биелэлт нь G.-ийн тууштай байдлыг бүрдүүлдэг. Нэгдүгээр нөхцөл: Г. нь өмнө нь тогтоогдсонтой зөрчилдөхгүйгээр боломжтой бол шинжилгээнд дэвшүүлсэн үзэгдлийн бүх хүрээг тайлбарлах ёстой. баримт, шинжлэх ухаан заалтууд. Гэсэн хэдий ч эдгээр үзэгдлийг мэдэгдэж буй баримттай нийцүүлэх үндэслэлээр тайлбарлах нь бүтэлгүйтсэн тохиолдолд өмнө нь батлагдсан байр суурьтай тохиролцсон мэдэгдлийг гаргаж өгдөг. Ингэж л олон суурь бий болсон. G. шинжлэх ухаан.
Хоёрдахь нөхцөл: Г-ийн үндсэн баталгаатай байдал. Таамаглал нь аливаа үзэгдлийн шууд ажиглагдахгүй тодорхой үндэслэлийн талаарх таамаглал бөгөөд зөвхөн түүнээс гарсан үр дагаврыг туршлагатай харьцуулж баталгаажуулж болно. Туршилтын шалгалтын үр дагаврыг хүртэх боломжгүй гэдэг нь G-ийн баталгаагүй байдлыг хэлнэ. Хоёр төрлийн баталгаагүй байдлыг ялгах шаардлагатай: практик. мөн зарчимч. Эхнийх нь шинжлэх ухаан, технологийн хөгжлийн тодорхой түвшинд үр дагаврыг шалгах боломжгүй боловч зарчмын хувьд тэдгээрийг баталгаажуулах боломжтой юм. G. одоогоор барагдуулах боломжгүй байгаа зүйлсийг хаях боломжгүй, гэхдээ тэдгээрийг тодорхой болгоомжлох хэрэгтэй; суурь мэдлэгээ төвлөрүүлж чадахгүй. ийм Г-г хөгжүүлэх хүчин чармайлт. Г.-ийн үндсэн баталгаагүй байдал нь туршлагатай харьцуулж болохуйц үр дагаврыг өгч чадахгүйд оршдог. Мишельсоны туршилтанд хөндлөнгийн оролцоо байхгүй гэсэн Лоренц, Фицжералд нарын санал болгосон тайлбар нь үндсэндээ батлагдах боломжгүй таамаглалын гайхалтай жишээ юм. Хөдөлгөөнийхөө дагуу тэдний хүлээж буй аливаа биеийн уртын бууралтыг зарчмын хувьд ямар ч хэмжилтээр илрүүлэх боломжгүй, учир нь Хөдөлгөөнтэй биетэй хамт масштабын захирагч нь мөн адил агшилтыг мэдэрдэг бөгөөд түүний тусламжтайгаар масштабыг үйлдвэрлэх болно. Тусгайлан тайлбарлахаас бусад тохиолдолд ажиглагдахуйц үр дагаварт хүргэхгүй, үндсэндээ баталгаажуулах боломжгүй Г. Г.-ийн үндсэн баталгаажуулалтын шаардлага нь тухайн зүйлийн мөн чанарт гүн гүнзгий материаллаг шаардлага боловч үүнийг өөрийн ашиг сонирхлын үүднээс ашиглахыг оролддог, ялангуяа агуулгыг шалгах боломжтой байх шаардлагаас чөлөөлж, үүнийг багасгадаг. үндсэн ажиглалтын алдар цуутай эхлэл (Баталгаажуулах зарчмыг үзнэ үү) эсвэл ухагдахууны үйл ажиллагааны тодорхойлолтын шаардлага (Үйл ажиллагааны чиглэлийг үзнэ үү). Үндсэн баталгаажуулалтын шаардлагын талаархи позитивист таамаглал нь яг энэ шаардлагыг позитивист гэж зарлахад хүргэж болохгүй. Системийн үндсэн баталгаажуулалт нь түүний тууштай байдлын туйлын чухал нөхцөл бөгөөд гаднаас ямар нэгэн байдлаар илрэхгүй, дур зоргоороо баригдсан байгууламжийн эсрэг чиглэгддэг.
Гурав дахь нөхцөл: Г.-ийн үзэгдлийн хамгийн өргөн хүрээг хамарсан байдал. Г.-г зөвхөн тайлбарлах гэж буй үзэгдлүүдийг төдийгүй анхны үзэгдэлтэй шууд холбоогүй мэт өргөн хүрээтэй үзэгдлүүдийг гаргахад ашиглах ёстой. Учир нь энэ нь нэг уялдаатай бүхэл бүтэн байдлыг илэрхийлдэг бөгөөд салангид нь зөвхөн ерөнхийд хүргэдэг холбоонд л оршдог тул cl.-l-ийг тайлбарлахыг санал болгосон Г. Харьцангуй явцуу үзэгдлийн бүлэг (хэрэв энэ нь тэдгээрийг зөв хамарсан бол) бусад үзэгдлийг тайлбарлахад хүчинтэй байх нь гарцаагүй. Харин ч тэр тодорхой нэгээс өөр юм тайлбарлаагүй бол Г. Ойлгохын тулд тусгайлан санал болгосон бүлэг үзэгдлүүд нь эдгээр үзэгдлийн ерөнхий үндэслэл, энэ нь юу гэсэн үг болохыг ойлгохгүй байна гэсэн үг юм. түүний хэсэг нь дур зоргоороо байдаг. Ийм Г. нь таамаглал, i.e. Үүнийг гагцхүү тайлбарлах зорилгоор дэвшүүлсэн Г. бүлэг баримтууд. Жишээлбэл, квантын онолыг 1900 онд Планк нэг харьцангуй явцуу бүлэг баримт болох хар биеийн цацрагийг тайлбарлах зорилгоор санал болгосон. Үндсэн Энэ онолын энергийн салангид хэсгүүд - квантууд байдаг гэсэн таамаглал нь ер бусын байсан бөгөөд сонгодог онолтой эрс зөрчилдөж байв. санаанууд. Гэсэн хэдий ч квант онол нь бүх ер бусын, онолын илэрхий түр зуурын шинж чанартай байсан ч дараа нь онцгой өргөн хүрээний баримтуудыг тайлбарлах чадвартай болсон. Хар биетийн цацрагийн тодорхой бүсэд энэ нь бусад олон үзэгдлүүдэд илэрдэг нийтлэг үндэслэлийг олсон. Энэ бол шинжлэх ухааны судалгааны мөн чанар юм. ерөнхийдөө Г.
Дөрөвдүгээр нөхцөл: G-ийн хамгийн боломжит үндсэн энгийн байдал. Үүнийг математикийн хялбар, хүртээмжтэй, энгийн байдлын шаардлага гэж ойлгож болохгүй. маягтууд G. Хүчин төгөлдөр. Г.-ийн энгийн байдал нь урлагт хандахгүйгээр аль болох олон янзын үзэгдлийг нэг үндэслэлд тулгуурлан тайлбарлаж чаддагт оршино. барилга байгууламж, дур зоргоороо таамаглал дэвшүүлэхгүйгээр шинэ тохиолдол бүрт улам бүр шинэ G. ad hoc. Шинжлэх ухааны энгийн байдал Г. ба онолууд нь эх сурвалжтай бөгөөд сэтгэлгээний энгийн байдлын субьективист тайлбартай андуурч болохгүй, жишээлбэл, сэтгэлгээний хэмнэлтийн зарчмын тухай. Шинжлэх ухааны энгийн байдлын объектив эх сурвалжийг ойлгоход. Метафизик онолуудын хооронд үндсэн ялгаа байдаг. ба диалектик материаллаг ертөнцийн шавхагдашгүй байдлыг хүлээн зөвшөөрч, метафизикийг үгүйсгэдэг материализм. зарим хэвлийн булчинд итгэх итгэл. байгалийн энгийн байдал. Тайлбарлаж буй үзэгдлийн "энгийн" нь харьцангуй байдаг тул геометрийн энгийн байдал харьцангуй юм. Ажиглагдсан үзэгдлүүдийн илэрхий энгийн байдлын цаана тэдний дотоод мөн чанар илэрдэг. нарийн төвөгтэй байдал. Шинжлэх ухаан нь хуучин энгийн ойлголтуудыг орхиж, эхлээд харахад илүү төвөгтэй мэт санагдаж болох шинэ ойлголтуудыг бий болгох шаардлагатай болдог. Даалгавар бол энэ нарийн төвөгтэй байдлыг хэлэхээр зогсохгүй, харин цааш явах, тэр дотоод сэтгэлийг илчлэх явдал юм. эв нэгдэл ба диалектик. зөрчилдөөн, нийтлэг холболт, ирмэг нь энэ нарийн төвөгтэй байдлын зүрхэнд оршдог. Тиймээс мэдлэгийн цаашдын ахиц дэвшилтэй хамт шинэ онолын онолууд. Барилга байгууламжууд нь өмнөх онолын энгийн байдалтай давхцдаггүй ч үндсэн энгийн байдлыг олж авдаг. Үндсэн шаардлагыг дагаж мөрдөх Таамаглалын тууштай байдлын нөхцөл нь түүнийг онол болгон хувиргаж чадахгүй байгаа боловч тэдгээр нь байхгүй тохиолдолд таамаглал нь шинжлэх ухааны үндэслэлтэй гэж хэлэх боломжгүй юм. Г.
Таамаглалыг дүгнэлт болгон. Г.-ийн дүгнэлт нь тухайн сэдвийг өгөгдсөн предикаттай нэг шүүлтээс ижил төстэй, зарим нь тодорхойгүй байгаа нөгөөд шилжүүлэхэд оршино. М.Каринский онцгой дүгнэлт болгон Г.-ийн анхаарлыг анх татсан; Аливаа Г.-ийн ахиц дэвшил нь энэ Г.-г тайлбарлахын тулд бүтээгдсэн үзэгдлийн хүрээг судлахаас үргэлж эхэлдэг. Логикоор үүднээс авч үзвэл, энэ нь бүлэг байгуулахад зориулсан багц дүгнэлтийг томъёолсон гэсэн үг юм: X нь P1 ба P2 ба P3 гэх мэт. Энд P1, P2 нь судалгаанд нээсэн судалж буй үзэгдлийн бүлгийн шинж тэмдэг юм. X нь эдгээр тэмдгүүдийн (тэдний ) хараахан үл мэдэгдэх тээгч юм. Боломжтой шүүлтүүдийн дотроос P1, P2 гэх мэт тодорхой предикатуудыг агуулж болох боловч аль хэдийн мэдэгдэж байгаа сэдэвтэй (): S нь P1 ба P2 ба P3 гэх мэтийг хайж байна. Боломжтой хоёр дүгнэлтээс дүгнэлт гаргав: X нь P1 ба P2 ба P3; S нь P1 ба P2 ба P3 тул X = S.
Өгөгдсөн дүгнэлт нь Г.-ийн дүгнэлт (энэ утгаараа таамаглалын дүгнэлт), дүгнэлтэнд гарсан дүгнэлт нь Г. Гадаад төрхөөрөө бол таамаглал юм. Дүгнэлт нь хоёр дахь категорийн дүрстэй төстэй юм. силлогизм боловч хоёр баталгаатай байр суурьтай бөгөөд энэ нь мэдэгдэж байгаачлан логикийн хувьд буруу дүгнэлтийг илэрхийлдэг. Гэхдээ энэ нь гадны шинж чанартай болж хувирдаг. Хандлагын шүүлтийн предикат нь хоёр дахь дүрсийн байр сууринд байгаа предикатаас ялгаатай нь нарийн төвөгтэй бүтэцтэй бөгөөд их бага хэмжээгээр өвөрмөц шинж чанартай болж хувирдаг бөгөөд энэ нь шинж чанаруудын боломжийг олгодог. Хэрэв предикатууд давхцаж байвал субьектүүдийн ижил төстэй байдал байх магадлалыг үнэлэх. Ерөнхий онцолсон дүрс байгаа тохиолдолд хоёр дахь зураг нь найдвартай нэгийг өгч, хоёртой бол батлах болно гэдгийг мэддэг. шүүлтүүд. Энэ тохиолдолд предикатуудын давхцал нь субьектуудын давхцах магадлалыг 1-тэй тэнцүү болгодог. Сонгомол бус шүүлтийн хувьд энэ магадлал 0-1 хооронд хэлбэлздэг. Энгийн нэг нь батлах болно. Хоёрдахь зураг дээрх байр нь энэ магадлалыг үнэлэх үндэслэл болохгүй тул энд логикийн хувьд хүчингүй болно. Таамаглалаар Дүгнэж хэлэхэд, энэ нь предикатын нийлмэл шинж чанарын үндсэн дээр хийгдсэн бөгөөд энэ нь түүнийг их бага хэмжээгээр өвөрмөц байдалд ойртуулдаг. ялгах саналын предикат.
Онолын дедуктив ба баталгаажуулалт Тусгай дүгнэлт хэлбэрээр явагддаг онол үүсэх нь онолын дедуктив боловсруулалт ба түүнийг шалгах үе шатууд юм. Дедуктив Г. үндсэндээ бие даасан. үндсэнээс үүссэн утга Г.-ийн зорилго нь тодорхой бүлэг үзэгдлүүдийг тайлбарлах явдал бөгөөд энэ нь тухайн Г.-аас гол зүйлийг гаргах гэсэн үг юм. Эдгээр үзэгдлийн онцлог. Гэхдээ Г.-ийн дедуктив хөгжилд бас нэг туслах байдаг. баталгаажуулалтын зорилгоор үнэ цэнэ. Энэ нь өгөгдсөн таамаглалаас үр дүнг олж авахаас бүрддэг бөгөөд хоёр шалтгааны улмаас зайлшгүй шаардлагатай: а) таамаглал нь шууд ажиглагдахгүй зүйлийн талаархи таамаглал бөгөөд үүнийг туршлагатай харьцуулахын тулд туршилтаар баталгаажуулах боломжийг олгодог ийм үр дүнг олж авах шаардлагатай; б) таамаглал Дүгнэлт нь өөрөө хаалттай биш бөгөөд үүнээс болж энэ нь заавал өөрөөсөө гадуур байх ёстой - Г.
Баримт бичгийн харьцуулалт from G. үр дагавар нь туршлага бүхий G. шалгах үйл явц юм Эдгээр үр дагавар (тэдгээрийн наад зах нь зарим нь) туршлагаар батлагдаагүй бол дараа нь modus tollens дагуу нөхцөлт категори. өгөгдсөн Г-ийн худал байдлын талаар бид дүгнэдэг дүгнэлтүүд. Г.-ийн үнэнийг нотлоход нөхцөл байдал илүү төвөгтэй байдаг, учир нь туршлагаар баталгаажуулах Г.-ийн үр дагавар нь түүний үнэн байдлын талаар дүгнэлт хийхэд хангалттай үндэслэл болохгүй. Энэ асуудлыг судалж, уламжлалт . Г.-г нотлох 3 аргыг тодорхойлсон: 1) Г.-ийн хэлсэн далд шалтгаан нь цаг хугацааны явцад шууд ажиглалт хийх боломжтой болдог. 2) Өгөгдсөн бүлэг үзэгдлийн талаар боломжтой бүх бүлгүүдийг байгуулж, дараагийн баталгаажуулалтын явцад нэгээс бусад нь бүгд татгалздаг. Тэгвэл үлдсэн нэг Г. үнэн болно (апагогик нотолгоо). 3) Зарим илүү ерөнхий заалтаас нотлох нотлох баримтыг гаргаж авах. Г.-г нотлох эдгээр гурван арга нь хязгаарлалттай. утга учир. Эхний арга нь дүрмээр бол зөвхөн бие даасан үзэгдлийн талаархи мэдэгдэлд хамаарна. Гурав дахь арга нь шинжлэх ухааны хамгийн ерөнхий бөгөөд хамгийн суурь геофизикт хамаарахгүй. Эцэст нь аливаа нарийн төвөгтэй, өргөн хүрээтэй үзэгдлийн геометрийн хоёр дахь арга нь бараг боломжгүй юм. Үндсэн уламжлал дутмаг Геометрийг онол болгон хувиргах үйл явцын тухай асуултыг тавих нь түүний тухай маш хялбаршуулсан ойлголтоос бүрдсэн байв. Метафизик танин мэдэхүйн үйл явцыг илүү гүн гүнзгий мөн чанарт шилжих төгсгөлгүй үйл явц гэж ойлгох чадваргүй. Түүний хувьд мэдлэг бол эцсийн, үнэмлэхүй мөн чанарыг эзэмших явдал юм.
Үүний дагуу Г.-г онолын хувьд тодорхой нэг үйлдэл хэлбэрээр төсөөлж, Г.-ийн нэг удаагийн, нэг удаагийн нотлох баримтыг хангахуйц хэлбэрийг хайхад анхаарлаа хандуулж, энэ нотлох баримтыг бий болгосон. цэвэр магадлалтай мэдлэгээс үнэмлэхүй мэдлэг рүү шилжих шилжилт гэж метафизикийн хувьд ойлгогдож байсан. эцсийн үнэн. Үнэн хэрэгтээ Г.-г нотлох нь түүнийг үнэмлэхүй утга болгон хувиргах гэсэн үг биш юм. цаашид хөгжүүлэх чадваргүй гэх үнэн. Тодорхой дэг журмын мөн чанарыг илэрхийлсэн батлагдсан Г. харьцангуй хэвээр байна. үнэн, гэхдээ үүнийг шинжлэх ухаан зүгээр л хаяж чадахгүй. Түүний гол заалтууд нь хязгаарлагдмал, тодотголтойгоор гүн гүнзгий мөн чанарт нэвтэрч байгаа тул мөнхийн ач холбогдлыг хадгалах болно. Г.-г нэг үйлдэл болгон онол болгон хувиргасан нь бас алдаа юм. Энэ бол нарийн төвөгтэй, олон талт практик үйл явц юм. баталгаажуулалт Г. Илчлэгдсэн уламжлал. Логикийн хувьд энэ өөрчлөлтийн гурван хэлбэрийг үндсэн хэсэгт оруулсан болно. зам нь практик юм. Г.-ийн нотлох баримтууд нь түүний тодорхой мөчүүд юм. Өөртөө хангалттай. Тэд цөөн, харьцангуй энгийн тохиолдолд л ач холбогдлыг олж авдаг.
Логикоор үйл явцад оролцогч талууд иж бүрэн практик баталгаажуулалт нь G.-ийн үр дагаврыг туршлагаар баталгаажуулах үйл явц хэвээр байна. хэлтэс бүрийн туршлагаар баталгаажуулах. Г.-ийн үр дагавар нь Г. өөрөө хараахан нотлогдоогүй байна - энэ бол үр дагаврын үнэнээс шалтгааны үнэн болох хууль бус дүгнэлт юм. Гэхдээ иж бүрэн практик утгаараа. Таамаглалыг туршихдаа бид үр дагавраас суурь хүртэлх энгийн дүгнэлтээс илүү зүйлийг - туршлагаар батлагдсан, батлагдсан таамаглал дээр үндэслэсэн, өргөн хүрээний үзэгдлийг нэгтгэн тайлбарласан саналын системтэй харьцдаг. мөн шинэ нөлөөг урьдчилан таамаглах, урьд өмнө нь огт холбоогүй мэт санагдах хэсгүүдийн хооронд гүүр барих гэх мэт. Нэг үр дагаврыг батлах нь маш бага нотлогддог, учир нь энэ нь өгөгдсөн Г.-ээс биш, харин ямар нэг зүйлээс үүдэлтэй байж болно. Гэхдээ өгөгдсөн таамаглалын үр дагавар нь туршлагаар батлагдах тусам өөр таамаглал эсвэл таамаглалаас бүгдийг нь адилхан сайн гаргаж авах магадлал бага байдаг. Энэ бол байгалийн шинжлэх ухаанд ч, нийгэмд ч Г.-ийн нотолгоо юм. шинжлэх ухаан Маркс материалист материализмыг бий болгосон тухай Ленин. түүхийн тухай ойлголт нь анх Г. байсан гэж тэмдэглэсэн боловч "... Капитал гарч ирснээс хойш энэ нь таамаглал байхаа больсон, харин шинжлэх ухаанаар батлагдсан байр суурь юм." Учир нь Ленин "Капитал"-д нийгмийн формацийг бүхэлд нь буюу "ямар нэг улс орон, ард түмний амьдрал, тэр ч байтугай нийгмийн тогтоц" гэсэн нэг өнцгөөс тайлбарласан байдагтай холбоотой юм. анги гэх мэт." (Бүтээл, 4-р хэвлэл, 1-р боть, 125-р тал). Марксын “Капитал” бол анхны Г.-ийн иж бүрэн боловсруулалт, үндэслэл, улмаар түүний шинжлэх ухаан юм. нотлох баримт.
Г.-г иж бүрэн шалгах явцад онцлох зүйл бол Г.-г дэвшүүлэх үед огтхон ч хэлээгүй шинэ мэдээлэлд үндэслэсэн таамаглал юм.
Байгалийн шинжлэх ухаан хөгжиж байгаатай холбогдуулан байгалийг танин мэдэхэд туршлагын үүргийг онцлон авч үзэх болно. түүнд хандах хандлага нь танин мэдэхүйд геометрийн гүйцэтгэх үүргийг нэг талын үгүйсгэхэд хүргэсэн (Бэкон, Ньютон, ялангуяа Ньютончууд гэгддэг). Гэсэн хэдий ч аль хэдийн 18-р зуунд. ийм өрөөсгөл үзлийг эсэргүүцэж байна. (жишээлбэл, нэвтэрхий толь бичигт Г.-ийн тухай Дидрогийн нийтлэл гэх мэт). Шинжлэх ухааны хөгжил нь танин мэдэхүйд геометрийн гүйцэтгэх үүргийг улам бүр тодорхой болгож байна. Энэ нь мөн тусгай зүйлд хүрэх замаа олдог. тухай судалгаа Г.Иф 17-р зуунд. Логик сурах бичгүүдэд (жишээлбэл, Порт-Роялын логик) 19-р зууны сурах бичигт Г.-ийн талаар дурдаагүй болно. D хэсэг нь аль хэдийн зайлшгүй хэсэг болсон.
Сонгодог Геометрийн танин мэдэхүйд гүйцэтгэх үүргийн үнэлгээг Энгельс өгч, геометрийг “байгалийн шинжлэх ухааны хөгжлийн нэг хэлбэр, түүний бодсон хэмжээгээрээ” гэж нэрлэсэн байдаг (Диалектик байгалийн, 1955, 191-р тал). Дүрийн тухай асуултыг тайлбарлах болно. Г. материализмтай нягт холбоотой. эсвэл идеалист. танин мэдэхүйн тухай ойлголт. Хэрэв танин мэдэхүй нь бодит байдлын тусгал юм бол геометр нь зөвхөн ажиглагдсан үзэгдлүүдийн хоорондын хамаарлыг тогтоохоор хязгаарлагдахгүй, харин дотоод байдлыг илчлэх ёстой. Эдгээр үзэгдлийг үүсгэдэг "механизмууд". Харагдах байдлаас идеалист эмпиризм (мөн юуны түрүүнд позитивизм) нэгдлүүд. Шинжлэх ухааны объект нь субъектив байдлаар ойлгогдсон туршлагын өгөгдөл бөгөөд шинжлэх ухааны даалгавар бол эдгээр өгөгдлүүдийн хоорондын хамаарлыг тогтоох явдал юм. Эдгээр хамаарлыг тогтоохын тулд бид дотоод тухай нэг юмуу өөр G.-д ханддаг. үзэгдлийн "механизм", дараа нь эдгээр Г. цэвэр туслах үүрэг гүйцэтгэдэг. үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд бодит байдлын дүрслэл гэж ойлгож болохгүй. “Байгалийн эрдэмтдийн дунд логик, диалектик сургалт байхгүй үед бие биенээ орлуулж буй таамаглалуудын тоо, өөрчлөлт нь биднийг юмсын мөн чанарыг танин мэдэх чадваргүй гэж үзэхэд амархан хүргэдэг” (Ф. Энгельс, мөн тэнд). Тайлбарлах мэдэгдлийг зөвхөн "ажлын мэдэгдэл" гэж зарладаг бөгөөд энэ нь аль нэг зорилгод тохиромжтой боловч бодит утгагүй юм. Үнэн хэрэгтээ, практикт зөвтгөгдсөн аливаа Г. нь зөвхөн "ажилладаг" биш, харин объектив үнэний зарим мөчийг их бага хэмжээгээр агуулж байдаг. Орчин үеийн Тайлбарлах нь асар их ач холбогдолтойг шинжлэх ухаан харуулж байна. таамаглалууд (С.И.Вавилов, Собр.соч., 3-р боть, 156–57, 282–85-ыг үзнэ үү) физикийн аргуудын талаар ярихдаа туйлын ерөнхий хоёр аргыг ялгаж, тэдгээрийг зарчмын физик, таамаглалын физик гэж нэрлэдэг. . Хоёр дахь нь тайлбарыг бий болгох явдал юм. Дотоодыг илчлэх Г ажиглагдсан үзэгдлийн бүтэц, эдгээр үзэгдлийг тодорхой суурь "механизм"-ийн үр дагавар гэж тайлбарлах. Энэ аргыг жишээ нь статистикийг бий болгоход ашигласан механик, атомизмаас гаралтай. G. ба зарчмын аргаар бүтээгдсэн термодинамикийг гүнзгийрүүлэх (Зарчмыг үзнэ үү). Эдгээр хоёр арга нь феноменологи юм. мөн арга нь тайлбарлах болно. ("загвар") G. - бодит байдал дээр. шинжлэх ухааны хөгжил харилцан нэвтэрч, бие биенээ баяжуулдаг. Энэ аргыг тайлбарлах болно. Бие махбодийн хөгжлийн эхний үе шатанд Г. шинжлэх ухаан нь харааны, механик бүтээн байгуулалттай холбоотой байв. загварууд. Орчин үеийн Шинжлэх ухааны хөгжил нь түүний маш чухал төрөл зүйл бий болоход хүргэсэн бөгөөд үүнийг математикийн арга гэж нэрлэж болно. Г., эсвэл математикийн арга. загварууд. Орчин үеийн Бодит байдлын талбарт нэвтэрч, судалж буй объектуудын хувьд бидний өдөр тутмын амьдралын ертөнцтэй холбоотой тохирох харааны зургийг сонгох боломжгүй болсон. Эдгээр нөхцөлд оруулахгүй. математикийн бүтээн байгуулалт судалж буй үзэгдлийг тайлбарлах загварууд. Энэ аргыг орчин үеийн түүхийн хамгийн чухал хэсгүүдийг бүтээхэд ашигласан. харьцангуйн ерөнхий онол гэх мэт физик.
Лит.:Энгельс Ф., Байгалийн диалектик, М., 1955; түүний, Людвиг Фейербах ба Германы сонгодог философийн төгсгөл, М., 1955; Ленин V.I., "Ард түмний найзууд" гэж юу вэ, тэд социал демократуудын эсрэг хэрхэн тэмцдэг вэ?, Бүтээлүүд, 4-р хэвлэл, 1-р боть. 121–25; түүнийг, Материализм ба мөн тэнд, 14-р боть; Тимирязев К.А., Шинжлэх ухааны таамаглал, цуглуулга. соч., 8-р боть, [М.], 1939, х. 463–68; Вавилов С.И., Ленин ба орчин үе, Цуглуулга. соч., 3-р боть, М., 1956; түүний, Физик, нэг газар; түүнийг, Ньютон болон, нэг газар; Логик, ред. Д.П.Горский ба П.В.Таванц, М., 1956, ch. 13; Введенский А.И., Мэдлэгийн онолын нэг хэсэг болох логик, М.–П., 1917, х. 232–38; Каринский М., Дүгнэлтийн ангилал, номонд: 19-р зууны Оросын логик судлаачдын сонгосон бүтээлүүд, М., 1956, х. 157–77; Милл Д.С., Силлогистик ба индуктив логикийн систем, М., 1914, х. 442–62; Навил Э., Таамаглалын логик, хөрвүүлэлт. с., Санкт-Петербург, 1882; Пуанкаре А., Шинжлэх ухаан ба таамаглал, 2-р хэвлэл, Санкт-Петербург, 1906 он.
Л.Баженов. Москва.
Философийн нэвтэрхий толь бичиг. 5 боть - М.: Зөвлөлтийн нэвтэрхий толь бичиг. Ф.В.Константинов найруулсан. 1960-1970 .
ТААМАГЛАЛ
ТААМАГЛАЛ (Грек хэлнээс ΰπόθεσις - үндэслэл, таамаглал) нь шинжлэх ухааны таамаглал эсвэл таамаглал бөгөөд үнэний үнэ нь тодорхойгүй байна. Таамаглалыг шинжлэх ухааны мэдлэгийг хөгжүүлэх арга, таамаглалыг томъёолох, дараа нь туршилтаар баталгаажуулах арга, шинжлэх ухааны онолын бүтцийн элемент гэж ялгадаг.
Таамаглалын аргын гарал үүсэл нь эртний математикийн хөгжлийн эхний үе шаттай түүхэн холбоотой юм. Эртний Грекийн математикчид дедуктив үндэслэлийг математикийн нотлох арга болгон өргөн ашигладаг байсан бөгөөд үүнд анхны таамаглалын үнэн зөвийг шалгахын тулд таамаглал дэвшүүлж, үр дагаврын аналитик хасалтыг ашиглан дүгнэлт гаргах боломжтой байв. Таамаглалд огт өөр хандлагыг Платон санал болгосон бөгөөд тэрээр үүнийг дүгнэлтийн үнэмлэхүй мөн чанарыг хангах чадвартай, түүний боловсруулсан аналитик-синтетик нотлох аргын байр суурь гэж үзсэн. Таамаглалын эвристик үүргийн талаарх ийм ойлголтыг Аристотель няцаасан бөгөөд энэ нь таамаглалыг силлогист нотолгооны үндэс болгон ашиглах боломжгүй гэсэн үндэслэлээр (зөвхөн ерөнхий, зайлшгүй, үнэмлэхүй үнэнийг сүүлчийнх гэж үздэг байсан) үндэслэсэн. найдваргүй эсвэл магадлалтай мэдлэгийн хэлбэр болох таамаглалд сөрөг хандлага. Эртний шинжлэх ухаан, орчин үеийн байгалийн шинжлэх ухаанд таамаглалын аргыг бусад аргуудын хүрээнд (бодлын туршилт, генетикийн конструктив, индуктив аргууд) зөвхөн далд, далд хэлбэрээр ашигладаг байв. Үүнийг Евклид, Архимед нарын “элементүүд”, Галилейгийн механик, Ньютоны онол, молекул кинетик онол гэх мэтчилэн бий болсон нь нотолж байна. Зөвхөн арга зүй, гүн ухаанд. 17 - гуйлга. 19-р зуун Эмпирик судалгааны амжилтыг ойлгох явцад таамаглалын аргын эвристик үүрэг аажмаар хэрэгжиж эхэлсэн. Гэсэн хэдий ч сонгодог арга зүй, философи дахь рационалист болон эмпирик чиглэлүүдийн аль нь ч шинжлэх ухааны мэдлэг дэх таамаглалыг баталж, таамаглал, хуулиудыг даван туулж чадаагүй юм. Жишээлбэл, Кант шинжлэх ухааны таамаглалыг ашиглах хүрээг зөвхөн эмпирик судалгааны явцуу хүрээнд хязгаарлаж, таамаглалын аргад туслах аргыг хамааруулж, болзолгүй бүх нийтийн болон зайлшгүй үнэний мэдлэг болох априори мэдлэгт захирагддаг.
70-80-аад онд. 19-р зуун Ф.Энгельс хууль, онолын танин мэдэхүйн статусын талаарх зарчмын шинэ ойлголтыг хязгаарлагдмал ерөнхий байдлын харьцангуй үнэн мэдэгдлүүдэд үндэслэн шинжлэх ухааны таамаглалыг эмпирик материалыг хуримтлуулах, системчлэх үйл явцад төдийгүй үе шатуудад нь нотолсон. туршилтын хууль, онолыг тодруулах, өөрчлөх, тодорхой болгох. Энгельс таамаглалыг "байгалийн шинжлэх ухааныг өөрийн бодож байгаа хэмжээгээр хөгжүүлэх" хэлбэр гэж үзээд (Маркс К. ба Энгельс Ф. Соч., 20-р боть, 555-р тал) Энгельс таамаглалыг хуультай холбох байр суурийг дэвшүүлжээ. онолууд нь харьцангуй үнэн мэдлэгийн хэлбэрүүд юм.
Шинжлэх ухааны таамаглал нь туршилтын шинэ өгөгдлийг тайлбарлах эсвэл онол ба туршилтын сөрөг үр дүнгийн хоорондох зөрчилдөөнийг арилгахын тулд тодорхой асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд шинжлэх ухааны хөгжлийн хүрээнд үргэлж дэвшүүлдэг. Шинжлэх ухааны хөгжлийн явцад таамаглалыг өөр, илүү тохиромжтой хувилбараар солих нь мэдлэгийн тодорхой үе шатанд түүний худал, ашиггүй байдлыг хүлээн зөвшөөрөх гэсэн үг биш юм: шинэ таамаглал дэвшүүлэх нь дүрмээр бол хуучин таамаглалыг туршиж үзсэний үр дүнд тулгуурладаг. нэг (эдгээр үр дүн сөрөг байсан ч). Тиймээс таамаг дэвшүүлэх нь эцсийн эцэст өөр шинэ таамаглал үүсэхэд зайлшгүй шаардлагатай түүхэн, логик үе шат болж хувирдаг. Жишээлбэл, Планк квант таамаглалыг боловсруулахдаа цацрагийн сонгодог онолын хүрээнд олж авсан дүгнэлтүүд болон түүний анхны таамаглалыг шалгах сөрөг үр дүнд үндэслэсэн байв. Үнэнийг үр дүнгийн хамт авч үзсэн үйл явц гэж үзэх нь харьцангуй үнэний (туршилтын хууль, онол) хэлбэрээр гарч ирдэг танин мэдэхүйн аливаа харьцангуй дууссан үе шатыг өөрийн үүсэх үйл явцаас салгаж болохгүй гэсэн дүгнэлтэд хүргэдэг. Онол боловсруулах, хэрэглээний загварыг бий болгох нь анхны онолтой нэг цогц болж, бие биенээ харилцан бэхжүүлж, шинжлэх ухааны мэдлэгийн дэвшилтэт өсөлтийг хангах хэд хэдэн туслах таамаглалыг нэвтрүүлэхийг үргэлж шаарддаг. Тиймээс, ялангуяа квант механикийг янз бүрийн химийн бодисын шинж чанарыг урьдчилан таамаглах онолын үндэс болгон ашиглах нь тусгай таамаглал дэвшүүлэхгүйгээр боломжгүй юм.
Шинжлэх ухааны үндэслэлийн хувьд таамаглал нь үндсэн баталгаажуулалтын нөхцлийг хангасан байх ёстой бөгөөд энэ нь тэдгээр нь худалчлах (няцаах) болон баталгаажуулах (баталгаажуулах) шинж чанартай гэсэн үг юм. Гэсэн хэдий ч ийм шинж чанарууд байгаа нь таамаглалын шинжлэх ухааны шинж чанарын хувьд зайлшгүй шаардлагатай боловч хангалттай нөхцөл биш юм. Хуурамчлах шинж чанар нь шинжлэх ухааны таамаглалын таамаглалын шинж чанарыг нэлээд хатуу тусгасан байдаг. Өмнөх мэдлэгийн түгээмэл байдлыг хязгаарлах, түүнчлэн хуулиудын талаархи тодорхой мэдэгдлийн хэсэгчилсэн нийтлэг байдлыг хадгалах нөхцөлийг тодорхойлох замаар хуурамчаар үйлдэх нь шинжлэх ухааны мэдлэгийг хөгжүүлэх харьцангуй тасалдалтай байдлыг баталгаажуулдаг. Таамаглалыг баталгаажуулах чадвар нь түүнийг эмпирик агуулгын эсрэг тогтоож, шалгах боломжийг олгодог. Хамгийн том эвристик бол туршилтын таамаглал дэвшүүлэхээс өмнө оршин тогтнох боломжгүй байсан ийм баримт, туршилтын хуулиудын баталгаа юм. Жишээлбэл, Эйнштейний 1905 онд дэвшүүлсэн квант таамаглал бараг арван жилийн дараа Милликаны туршилтаар батлагдсан. Баталгаажуулах шинж чанар нь шинжлэх ухааны хөгжлийн харьцангуй тасралтгүй шинж чанарыг тодорхойлдог таамаглал болон онолын мэдлэгийн бусад хэлбэрийг бий болгох, хөгжүүлэх үйл явцын эмпирик үндэс болдог. Үүний зэрэгцээ аль хэдийн тогтоогдсон баримтуудын ангилалтай холбоотой өрсөлдөгч таамаглалыг магадлалын эсвэл харьцуулсан үнэлгээ нь арга зүйн ач холбогдолтой юм.
Хөтөлбөрийн арга зүйн хэсэг нь таамаглалын тайлбараар төгсдөг.
Таамаглал(Грек хэлнээс hupotesis - "суурь, таамаглал") нь нийгмийн объектуудын бүтэц, судалж буй нийгмийн үзэгдлүүдийн хоорондын холболтын шинж чанар, нийгмийн асуудлыг шийдвэрлэх боломжит аргуудын талаархи үндэслэлтэй таамаглал юм" (42, х 59).
Таамаглалыг зөвхөн объектын урьдчилсан шинжилгээний үр дүнд боловсруулж болно. Энэ нь судалгааны асуудлын хүлээгдэж буй шийдлийг урьдчилан таамаглах нэг төрөл юм. Таамаглал дэвшүүлэх нь судалгааны үйл явцын бүх дотоод логикт нөлөөлдөг. Туршилтын үр дүнд таамаглалыг няцаах эсвэл баталгаажуулна. Социологийн судалгаа хийхдээ таамаглалыг турших нь таамаглал-үндэслэлээс таамаглал-үр дагавар гаргах, тэдгээрийн эмпирик туршилтын үндсэн дээр явагддаг.
Ямар таамаглалууд байгааг харцгаая. Юуны өмнө таамаглалыг ялгадаг таамаглалын ерөнхий байдлын зэрэг - таамаглал-үндэслэлүүд Тэгээд таамаглал-үр дагавар .
Таамаглал-үндэслэлүүд- эдгээр нь таамаглал-үр дагаварыг ашиглан нотлогдсон таамаглалууд бөгөөд тэдгээр нь үргэлж шууд эмпирик шинж тэмдгүүдтэй байдаггүй;
Таамаглал-үр дагаварнь үндсэн таамаглалаас гаралтай бөгөөд тэдгээрийг батлах хэрэгсэл болдог. Эдгээр таамаглалууд нь янз бүрийн арга хэрэгслээр шалгаж болох эмпирик нотолгоо байхыг шаарддаг.
Таамаглал-үндэслэлүүд нь ерөнхийдөө бага зэрэг томъёолсон таамаглал-үр дагаврын урт гинжин хэлхээ болж хувирдаг. Таамаглал-үр дагаварын баталгаа нь таамаглал-үндэслэлүүдийн үнэн зөвийг нотлох баримт болно.
Хэрэв суурь таамаглалаас гаргаж авсан бараг бүх таамаглал-үр дагавар нь үнэн бол энэ нь таамаглал өөрөө өндөр үнэний түвшинг харуулж, түүнийг хүлээн зөвшөөрөх үндэс болно. Ихэнх таамаглал-үр дагавар нь санамсаргүй байдлаар батлагдсан байх магадлал багатай юм. Хэрэв судалгааны явцад олж авсан өгөгдөл нь таамаглал-үр дагавараар батлагдаагүй бол таамаглал няцаагдана.
Таамаглалыг батлах чадварыг нэмэгдүүлэхийн тулд аль болох олон харилцан хамааралтай таамаглал дэвшүүлэхийг хичээх шаардлагатай бөгөөд таамаглал бүрийн хувьд түүнд багтсан хувьсагчдын эмпирик үзүүлэлтүүдийг аль болох олон удаа зааж өгөх шаардлагатай. Мэдээжийн хэрэг, таамаглалын үнэний асуудал ийм байдлаар шийдэгдээгүй ч түүнийг зөвтгөх магадлал нэмэгддэг.
Судалгааны үндсэн зорилготой холбоотойтаамаглалуудыг хуваадаг үндсэн Тэгээд үндсэн бус .
Үндсэнтаамаглалууд нь объектуудын хооронд хамгийн чухал холболт байгааг харуулж байгаа тул судалгааны гол асуудлууд шийдэгддэг.
Бага зэргийн таамаглалуудхоёрдогч, гэхдээ объектын холболтыг судлах үндсэн асуудлыг шийдвэрлэхэд чухал ач холбогдолтой болохыг харуулж байна.
Гол таамаглалууд нь үндсэн асуудлуудаас, жижиг таамаглалууд нь үндсэн бус асуудлуудаас гардаг. Хэрэв таамаглал - үндэслэл ба үр дагавар нь логикийн хувьд харилцан уялдаатай бол үндсэн ба үндсэн бус таамаглал нь өөр өөр даалгавартай холбоотой бөгөөд бие биетэйгээ зэрэгцэн оршдог мэт санагддаг.
Хөгжүүлэлтийн зэрэг, хүчинтэй байдлын дагуутаамаглал байдаг анхан шатны Тэгээд хоёрдогч.
Анхдагч таамаглалсудалгааны эхний үе шатанд дэвшүүлдэг.
Хоёрдогч таамаглалХэрэв эмпирик мэдээллээр няцаагдсан бол анхдагч таамаглалын оронд туршилтын үндсэн дээр дэвшүүлнэ.
Ихэнхдээ анхдагч таамаглалыг "ажлын" таамаглал гэж нэрлэдэг, учир нь тэдгээр нь үндэслэлтэй таамаглал гаргахад тулгуур болдог.
Тодорхойлолт- энэ нь судалж буй объектуудын чухал шинж чанаруудын талаархи таамаглал юм. ангилал, эсвэл объектын элементүүдийн хоорондох өөр өөр холболтын шинж чанарын тухай - бүтцийн, эсвэл харилцан үйлчлэлийн холболтын нягтын зэрэг - функциональ таамаглал.
Тайлбар(эсвэл шалтгааны талаархи таамаглал) - илүү гүнзгийрүүлэх, шалтгаан-үр дагаврын холбоог тодорхойлох, тайлбарлах таамаглалыг баталгаажуулсны үр дүнд бий болсон шалтгаан, баримтыг тодорхойлох.
Урьдчилан таамаглах- судалж буй объектуудын үйл ажиллагаа, хөгжлийн бодит хандлагыг илрүүлэхэд туслах. Эдгээр нь практикт хамгийн гүнзгий таамаглалууд бөгөөд тэдгээр нь зөвхөн томоохон хэмжээний социологийн судалгаанд бага байдаг.
Таамаглал нь ихэвчлэн батлагддаг, гэхдээ үргэлж биш. Амжилттай таамаглал дэвшүүлсэн байх ёстой хэд хэдэн нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн шаардлага байдаг. Тэдгээрийн заримыг энд оруулав.
Таамаглалын үзэл баримтлалыг тодорхой тодорхойлсон байх ёстой бөгөөд судалгааны явцад хангалттай байх ёстой.
Энэ нь социологийн судалгааны явцад шалгах боломжтой байх ёстой (эмпирик судалгаанд таамаглал өөрөө биш, харин тэдгээрийн үр дагавар, өөрөөр хэлбэл таамаглалаас логикийн дагуу гарсан тодорхой заалтуудыг шалгадаг).
Эмпирик тайлбарыг хүлээн аваагүй ойлголтуудыг оруулах ёсгүй, учир нь үүнийг шалгах боломжгүй болно. Таамаглал нь маш сонирхолтой байж болох ч хэрэв түүний үзэл баримтлалыг хэмжих боломжгүй бол социологийн судалгааг амжилттай явуулах боломжгүй юм.
Энэ нь энгийн, ойлгомжтой, товч бөгөөд тодорхой илэрхийлсэн байх ёстой. Таамаглалыг боломжит таамаглал, хязгаарлалт бүхий бүхэл бүтэн ойгоор дүүргэж болохгүй. Үүнийг хэд хэдэн дагалдах өгүүлбэр ашиглан зохиож болохгүй.
Таамаглал нь судалж буй үзэгдлийн хүрээтэй холбоотой аль хэдийн мэдэгдэж байсан баримтуудтай зөрчилдөх ёсгүй. Тэр тэдэнд тайлбарлах ёстой. Жишээлбэл, сэтгэл судлалд байгаа мэдээлэлтэй зөрчилдөж байгаа тул "ажил нь илүү олон янз байх тусам ажлын сэтгэл ханамж өндөр байна" гэж таамаглаж болохгүй. Эцсийн эцэст, тодорхой сэтгэцийн физиологийн хэлбэрийн хувьд энэ нь янз бүрийн ажил биш харин хүнд таашаал өгдөг нэгэн хэвийн, нэгэн хэвийн ажил гэдгийг мэддэг.
Туршилтын таамаглалыг эмпирик ба логик гэсэн хоёр аргаар хийж болно. Эхний тохиолдолд түүний найрлагад орсон ойлголтуудыг зохих ёсоор тайлбарлах замаар, хоёр дахь тохиолдолд холбогдох мэдэгдэл, үндэслэлийн бүрэн логик хэлбэрийг сэргээх замаар.
Хэрэв хөтөлбөр нь таамаглал дэвшүүлээгүй бол энэ нь хийгдэж буй судалгааны шинжлэх ухааны үнэ цэнэ бага байх болно гэсэн үг юм. Мэдээлэл цуглуулсны дараа судлаач олж авсан өгөгдлийг (хүснэгт, график, дундаж утгууд гэх мэт) хангалттай тайлбарлаж чадахгүй, учир нь бие даасан асуултуудад маш сонирхолтой хариултууд ч гэсэн батлах, үгүйсгэхгүй бол тийм ч их ач холбогдол өгөхгүй. юу - эсвэл таамаглал.
Шууд эмпирик туршилтанд хамрагдсан амжилттай таамаглалыг хангах ёстой зарим ерөнхий шаардлагыг томъёолъё.
(a) Таамаглал нь эмпирик тайлбарыг хүлээн аваагүй үзэл баримтлалыг агуулж болохгүй, эс тэгвээс үүнийг шалгах боломжгүй.
(б) Энэ нь урьд өмнө тогтоогдсон шинжлэх ухааны баримтуудтай зөрчилдөх ёсгүй. Өөрөөр хэлбэл, таамаглал нь бүх мэдэгдэж буй баримтуудыг тайлбарлаж, ерөнхий таамаглалаас үл хамаарах зүйлийг зөвшөөрдөг.
в) Таамаглалын энгийн байдлын шаардлага нь өмнөх дүрмээс үүдэлтэй. Энэ нь боломжит таамаглал, хязгаарлалтыг бүхэлд нь ойгоор дүүргэх ёсгүй;
d) Хэрэв бид өөр нэг шаардлагыг харгалзан үзвэл үүнийг санах нь илүү чухал юм. Сайн таамаглал нь судалгаанд шууд ажиглагдсан бүсээс илүү өргөн хүрээний үзэгдлүүдэд хамаарна. Тиймээс жишээнд дурдсан таамаглал нь 30-аас дээш насны ажилчдын (250 орчим хүн) туршилтын жижиг түүвэр дээр батлагдсан.
(e) Таамаглал нь онолын мэдлэг, арга зүйн тоног төхөөрөмж, практик судалгааны чадавхийн өгөгдсөн түвшинд үндсээр нь шалгах боломжтой байх ёстой. Хэдийгээр энэ шаардлага нь тодорхой боловч ихэвчлэн зөрчигддөг.
(e) Эцэст нь, ажлын таамаглал нь тухайн томъёолол өөрөө энэ судалгаанд турших аргыг зааж өгөх ёстой гэсэн утгаараа тодорхой байх ёстой. Энэ шаардлага нь өмнөх бүх шаардлагыг нэгтгэн харуулж байна. Энэ нь таамаглалыг боловсруулахад тодорхой бус нэр томъёо байхгүй, үйл явдлын хүлээгдэж буй холболтыг тодорхой зааж өгсөн, таамаглалыг турших нь арга, зохион байгуулалтын чадварын хувьд хүндрэл учруулахгүй гэж үздэг. Дүгнэлтийн таамаглал нь тодорхой, өөрөөр хэлбэл бидний баримттай шууд харьцуулах замаар баталгаажуулдаг тодорхой үр дагавар юм.
грек хэлнээс таамаглал - үндэслэл, таамаглал) - сэтгэл судлалд субъектив дутуу мэдээллийг урьдчилсан байдлаар нэмэх (экстраполяци) замаар асуудлын шийдлийг хайхад чиглүүлдэг сэтгэлгээний үйл явцын бүрэлдэхүүн хэсэг бөгөөд үүнгүйгээр шийдлийн үр дүн гарах боломжгүй юм. хүлээн авсан. G. нь энэ үр дүнд өөрөө эсвэл үүнээс хамаарах нөхцөлтэй холбоотой байж болно. Асуудлыг шийдвэрлэх чухал бүрэлдэхүүн хэсэг бол шийдлийн зарчмын ("санаа") талаархи мэдэгдэл юм.
Сэтгэн бодохдоо логикийг ашиглах нь шийдлийн сегмент бүрийн сонголтуудыг бүрэн логик тоолохоос ялгаатай нь түүний сонгомол байдлыг (сонгомол) баталгаажуулдаг. Асуудлын шийдэл нь илүү бүтээлч байх тусам түүний эзэлдэг газар нь дараалсан логик хувиргалтыг агуулаагүй зарим асуудлын хувьд логикийг боловсруулах, шалгах (үнэнийг шалгах) нь шийдлийн цорын ганц хэлбэр юм. .
Логикийн сэтгэл зүйн ойлголт ба логикийн хоорондох ялгаа нь логикийн хувьд логикийг өнцгөөс нь авч үздэг. нэг буюу өөр шинжлэх ухааны онолыг зөвтгөхдөө тэдний худал эсвэл үнэн, өөрөөр хэлбэл. сэтгэлгээний үр дүн, түүнийг олж авах аргууд (нотлох, няцаах арга), сэтгэл судлалд Г.-г энэ үйл явцын механизм, сэтгэлгээний хөдөлгөөн гэж судалдаг.
Зураасны анхны судалгаанд тавигдсан сэтгэлзүйн гол асуудал бол "үүсгэх" үйл явц нь тодорхой зураас үүсэх явдал юм - Дүрмээр бол объектив магадлалтай давхцдаггүй түүний үнэний субъектив магадлал (үүнд үндэслэсэн объектив мэдээллээс үүдэлтэй).
Геометрийн формацийн үйл явцын орчин үеийн судалгаанаас үзэхэд асуудлын нөхцлийн бүрэн байдлаас үл хамааран түүний шийдэл нь тухайн сэдвийн хувьд тодорхойгүй бол хайлтын талбар нь эхэндээ түүнд зориулагдсан байдаг. шийдвэрүүд тодорхойгүй байна. Тиймээс тэрээр эрэл хайгуулын чиглэлийг тогтоохын тулд шийдэл хайх ёстой газартай холбоотой хамгийн өргөн, ерөнхий төлөвлөгөөг боловсруулдаг. Ийм бүлгүүдийн үүргийг ангилсан ойлголтууд эсвэл "ерөнхий дүгнэлтүүд" гүйцэтгэх албагүй. Генералын "төлөөлөгч" Г. м. тодорхой, тухайлбал Г., гэхдээ энэ нь тохиромжгүй бол тухайн субьект нь хайлтын чиглэлийг эрс өөрчилдөг бөгөөд нэгэн төрлийн Г.-г дэвшүүлдэггүй. Хэрэв хайлтын талбартай холбоотой Г нь батлагдсан бол ерөнхий Г.-ийн оронд тухайн хүн тавьдаг. Энэ бүс нутгийн хил хязгаараас хэтрэхгүй илүү тодорхой, дараа нь тодорхой зүйлийг урагшлуулна. Гэсэн хэдий ч, энэ үйл явц нь бүлгийн эзлэхүүний талаар тууштай дүгнэлт хийх шинж чанартай байдаггүй: асуудлыг шийдвэрлэхэд илүү ерөнхий, илүү тодорхой бүлгүүдийн тасралтгүй ээлжлэн солигдох бөгөөд даалгавар нь илүү төвөгтэй байх тусам тэдгээрийн шатлал илүү төвөгтэй байдаг. .
Г.-тэй ажиллах үйл явц нь тухайн хүний даалгавартай холбоотой туршлага, мэдлэг, хувь хүний субьектив хандлага, сэтгэлгээний өөрийгөө зохицуулах чанар, ялангуяа түүний уян хатан байдал, инерцээс хамаарна.
Г.-ийн үйл ажиллагаанд сэтгэлгээний зөн совингийн болон дискурсив үйл явц харилцан үйлчилдэг; Таамаглал дэвшүүлэх үйл явц нь түүний логик үндэслэлийг мэдэлгүйгээр зөн совингоор явагдах боломжтой (Зөн совиныг үзнэ үү) бөгөөд үүнийг баталгаажуулах нь логик ярианы дүн шинжилгээ хийх хэлбэрээр явагддаг. Үүний эсрэгээр бас боломжтой: G. өөрөө шийдвэрийн оновчтой бүрэлдэхүүн хэсэг бөгөөд түүний баталгаажуулалт нь зөн совингийн дүгнэлт дээр суурилдаг. Нарийн төвөгтэй асуудлыг шийдэх эхний үе шатанд зөн совингийн логикийг ихэвчлэн дэвшүүлдэг бөгөөд энэ нь шийдлийн эцсийн шатанд хайлтын талбарыг тодорхойлох боломжийг олгодог бөгөөд асуудлыг шийдвэрлэхэд логик үндэслэлтэй, хяналттай GTE-ийн үүрэг нэмэгддэг; үнэмшилтэй үндэслэлээс нотлох баримт руу шилжих; Нотлох баримтгүйгээр асуудлыг эцэслэн шийдсэн гэж үзэх боломжгүй. Мөн эвристикийг үзнэ үү.
