Plastilin-Modellierunterricht für Kinder. Modellieren aus Plastilin: Video-Tutorials zum Erstellen eines Dinosauriers und eines Frosches sowie detaillierte Anweisungen mit einem Foto

Modellierungskurse sind sehr nützlich für die Entwicklung des Kindes. Sie entwickeln Feinmotorik, Farbwahrnehmung, künstlerischen Geschmack, Ausdauer. Solide Pluspunkte. Fügen wir hier hinzu, dass Sie sich beim Arbeiten mit Plastilin, Ton oder Salzteig nicht verbrennen, schneiden oder verletzen können. Und Sie erhalten die perfekte kreative Aktivität mit Vorschulkindern.

Mit den Veröffentlichungen dieses informativen Abschnitts können Sie Modellierungsklassen abwechslungsreicher gestalten und ihre Fähigkeiten erweitern. Die positiven Erfahrungen von Kollegen, die mit Plastilin, Salzteig, Ton und modernen Massen zum Modellieren arbeiten, werden hier in Form von schrittweisen Meisterkursen präsentiert, die mit Fotos von Berichten illustriert sind.

Bildhauerei: Unterrichtsnotizen, Programme, Kreise, Planung

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Beruf"Geschenk an Warja-Puppe" Ziel: Kennenlernen der Technik Formteile aus Salzteig. Aufgaben: 1. Feinmotorik entwickeln. 2. Entwickeln Sie die Koordination der Fingerbewegungen. 3. Verbessern Sie die Übertragungsfähigkeit von Kindern Modellieren Bilder von vertrauten Objekten. 4. Interesse wecken...

Auszug aus der Modellierstunde "Leckerbissen für den Hund" in der Kindergartengruppe Zusammenfassung einer Modellierstunde in einer Kindergartengruppe. Thema: "Leckerli für den Hund." Ziel: Bringen Sie Kindern bei, wie man Knetmasse rollt "Würstchen". Entwickeln Sie Interesse an dem Prozess Modellieren, zu seinem Ergebnis, schaffen Bedingungen für die Entwicklung der Feinmotorik der Hände (wir unterrichten weiterhin Kinder ...

Modellieren. Zusammenfassungen von Klassen, Projekten - Zusammenfassungen der Modellierstunde „Lasst uns die Puppen mit Süßigkeiten behandeln“ in der ersten Juniorengruppe

Veröffentlichung "Zusammenfassung der Modellierstunde" Behandeln wir die Puppen mit Süßigkeiten "im ersten Junior ..." Auszug aus einer Modellierstunde in der ersten Nachwuchsgruppe „Lasst uns die Puppen mit Süßigkeiten verwöhnen“ Modellieren. Thema: „Lasst uns die Puppen mit Süßigkeiten verwöhnen“ Aufgaben: Bei Kindern Interesse für den Prozess und das Ergebnis des Modellierens wecken. Stellen Sie die Eigenschaften von Plastilin vor. Verursachen Sie den Wunsch, etwas zu blenden. Fähigkeiten entwickeln...

MAAM-Bilderbibliothek

Zusammenfassung der organisierten Bildungsaktivitäten zum Thema Modellieren in der Seniorengruppe "Herbstmesse" Programmaufgaben: Entwicklung der Fähigkeit, eine Komposition mit der Technik des Plastilinmosaiks zu erstellen; Technische Aufgaben: Üben Sie Modelliertechniken: Kneifen, Rollen von Kugeln. Erziehungsaufgaben: Kinder im Respekt vor der Arbeit erziehen. Um die Techniken des ordentlichen Modellierens zu fixieren ....

Synopse der OOD zur künstlerischen und ästhetischen Entwicklung (Bildhauerei) in der Gruppe der Schulvorbereitung Thema: „Tollpatschiger Bär“. Ziele: - eine Vorstellung über die Lebensweise von Braunbären zu vermitteln, wie sie an das Leben unter natürlichen Bedingungen angepasst sind; - um die Fähigkeit von Kindern zu entwickeln, ...

Zusammenfassung einer Lektion zur Sprachentwicklung und Modellierung in der jüngeren Gruppe "Ryaba Hen" Programminhalt: Inszenierung eines Märchens, das Kindern vertraut ist, Lust auf Wiederholung einzelner Wörter und Sätze nach den Figuren des Märchens; zur Bildung der intonatorischen Ausdruckskraft der Sprache beitragen; fixieren Sie die Technik des Rollens von Plastilin zwischen den Handflächen ....

Modellieren. Unterrichtsnotizen, Projekte - Pass eines Lepbooks in Mathematik in der vorbereitenden Schulgruppe "Orientierung im Raum"

Pass eines Lepbooks in Mathematik in einer Gruppe zur Schulvorbereitung zum Thema: "Orientierung im Raum" wurde zusammengestellt von: Eliseeva N.N. 1. Grafisches Diktieren Ziel ist die Entwicklung der Feinmotorik der Hände; Entwicklung der Begriffe „links/rechts“, „oben/unten“; Stärkung der Zählfähigkeiten; Entwicklung...

Zusammenfassung der Modellierstunde "Früchte für einen Hasen" für Kinder im mittleren Vorschulalter Zweck: Die Fähigkeit von Kindern zu formen, Früchte mit verschiedenen Modellierungstechniken zu formen. Aufgaben: Pädagogisch: Kindern beibringen, einen Apfel und eine Birne zu formen und ihre charakteristischen Merkmale und Formen zu vermitteln; wenden Sie die Techniken an, Plastilin zu einer Kugel zu rollen und zu dehnen, um die gewünschte Form zu erhalten, dekorieren Sie Kunsthandwerk ...

Zusammenfassung des integrierten OOD zur Entwicklung von Sprache und Modellierung in der zweiten Nachwuchsgruppe "Kolobok - rötliche Seite" Erzieher: Noch M.E. Synopse des integrierten OOD zur Sprachentwicklung und Modellierung in der zweiten Nachwuchsgruppe zum Thema: "Kolobok - rötliche Seite". Zweck: Das Wissen der Kinder über den Frühling und russische Volksmärchen zu systematisieren. Aufgaben: Festigung der Fähigkeit, die Zeichen des Frühlings zu benennen. Entwickeln Sie eine vernetzte...

Zusammenfassung von OOD über die Modellierung der 2. Juniorengruppe. Thema: "Tausendfüßler". Aufgaben: - Interesse wecken für das Bild von Lebewesen; - lernen, ausdrucksstarke Bilder von Lebewesen (Tausendfüßler) auf der Grundlage einer Walze (Zylinder) zu formen; - lernen, die Säulen mit direkten Bewegungen der Handflächen "hin und her" auszurollen ...

Nun, wenn es ein Problem gibt, Ideen für die Erstellung von Kompositionen oder Bastelarbeiten für Modellierungskurse mit Kindern zu finden, wird unsere Sektion zur Rettung kommen. In dem Dutzende von Ideen, Techniken und Fotoberichten akribisch gesammelt und sorgfältig arrangiert werden. Lehrer und Erzieher in ganz Russland haben lange nachgedacht, diskutiert und erstellt, nur damit Sie nützliche Informationen erhalten.

Es gibt sogar eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, wie man einen köstlichen Fliederzweig macht. Es stellt sich heraus, dass nicht alles so einfach ist, wie es in Wirklichkeit scheint. Der Lehrer verrät kleine Geheimnisse, wie man einem gewöhnlichen Busch Leben einhaucht, wie man mit Farben und Formen spielt. Kinder werden diese Kunst-Tutorials sicher lieben. Die Lehrer bieten auch an, alle verfügbaren Materialien zu verwenden, um lustige Kompositionen zu erstellen - Eier aus Kinderüberraschungen, Zahnstocher und Fäden. Alles kommt ins Rollen, wenn Fantasie, Kopf und Schaffensdrang anspringen!

Eine gute Möglichkeit, Zeit mit der Familie zu verbringen und sich um das Kind zu kümmern, ist, gemeinsame Geschäfte zu machen. Zum Beispiel, um einem Kind beizubringen, mit Plastilin zu arbeiten. Egal, wenn die Eltern nicht wissen, wo sie anfangen und was sie formen sollen, dafür gibt es Video-Tutorials zum schnellen und hochwertigen Modellieren aus Plastilin.

Wir analysieren Videokurse zum Modellieren aus Plastilin mit einem Kind

• Bevor Sie mit Plastilin arbeiten, müssen Sie den Tisch mit einer Folie abdecken, um die Oberfläche, auf der Sie arbeiten werden, nicht zu beschädigen.
• Bereiten Sie im Voraus alle für die Arbeit erforderlichen Materialien vor. Und Behälter (Karton oder Paket) für Fertigprodukte.
• Nimm einen Lappen oder Servietten, damit du etwas hast, womit du dir die Hände abwischen kannst.
• Achten Sie darauf, dass das Kind das Material nicht in den Mund nimmt, verstreut oder irgendwo verformt.
• Beim Arbeiten mit Plastilin nicht die Augen reiben.

Wir verstehen die wichtigsten Arten von Plastilin für die ganze Familie

Derzeit ist die Vielfalt an Plastilin sehr groß, was es jedem ermöglicht, das Material nach seinem Geschmack und seinen Möglichkeiten auszuwählen.

1. Paraffin. Dies ist heimisches Plastilin, das von unseren Großeltern verwendet wurde. Sein Vorteil liegt nur im Preis. Es besteht aus Paraffin und Kalk, hart, daher ist es schwierig, es zu erweichen.
2. Schwimmend. Kinder mögen die Tatsache, dass Produkte aus diesem Plastilin auf der Wasseroberfläche schwimmen, da das Material, aus dem es hergestellt wird, zweimal leichter als gewöhnlich ist.
3. Skulptural (nicht für kleine Kinder). Dies ist eine professionelle, harte Knetmasse.
4. Wachs. Weich, hell, plastisch (muss nicht geknetet werden), lässt sich gut mischen und bildet neue Farben und Schattierungen. Eine der beliebtesten Arten von Plastilin.
5. Härten. Härtet innerhalb von 24 Stunden nach Herstellung der Figur aus. Anschließend kann dieses Produkt wie ein Spielzeug gespielt werden.
6. Ball. Verkauft in Gläsern in Form von kleinen Kugeln, die mit Klebefäden verbunden sind.
7. Auf pflanzlicher Basis. Diese Plastilin ist sehr weich, für die Kleinsten, was man schmeckt.
8. Fluoreszierend. Diese Art von Material leuchtet.
9. Perle. Es hat einen Perlmuttglanz, ansonsten unterscheidet es sich nicht von den anderen.
10. "Klug". Es passiert flüssig und fest, ändert Farbe und Form, bricht und dehnt sich, magnetisiert.

Das Modellieren ist eine der Kreativitätsarten für den Unterricht mit einem Kind im kleinsten Alter. Nur durch Spielen und Unterhalten des Babys können Sie Sensibilität, Feinmotorik der Hände, Vorstellungskraft und Denken an das Kind, Handsynchronisation, Ausdauer entwickeln, lehren, wie man die Figur verändert und analysieren, was passiert ist.

Bevor Sie mit der Arbeit beginnen, müssen Sie dem Kind anhand Ihres eigenen Beispiels erklären und zeigen, wie es mit Plastilin arbeitet.

Foto der schrittweisen Arbeit mit Plastilin

Brechen Sie das Material auf. Wie Teig kneten, nur mit den Fingern.

Etwas abkneifen und unterschiedlich große Stücke formen.

Schlagen Sie das Plastilin mit Ihrer Handfläche und Ihren Fingern.

Drücken Sie in Ihrer Hand, um dem Material verschiedene Formen zu geben.

Mit den Handflächen zu einer Kugel rollen. Zu einer Wurst rollen.

Dank dieser Aktionen lernt das Baby, Plastilin zu kneten und daraus die elementarsten Figuren zu machen.

Es gibt ein sehr interessantes Play Doh-Plastilin, es wird 4 Jahre gelagert, es ist preiswert und das Kunsthandwerk daraus ist sehr schön. Sie können auch „Pasochki“ machen und dann etwas anderes mischen und formen.

Hier ist zum Beispiel ein Video, in dem Mascha und der Bär Play Do Sushi aus Plastilin formen.

Play Do ist so gut zu bedienen, dass sogar das Modellieren von Tieren problemlos möglich ist. Und dann können Sie das Produkt auseinandernehmen und wieder in einem Glas verstecken.

Wir studieren ein einfaches MK "Tiere aus gekauftem Plastilin modellieren"

Jedes Kind kann lernen, Tiere aus Plastilin zu formen, es braucht nur ein wenig Zeit, Mühe und Geduld. Hauptsache, das Plastilin ist weich und elastisch, es liegt in der Hand von Kinderhänden.

Kuh

Der Kater

Zum Beispiel Smeshariki, helle, originelle, lustige und lustige Zeichentrickfiguren. Sie sehen auf Fernsehbildschirmen so schön aus, dass es ein Vergnügen ist, sie zu formen, und überhaupt nicht schwierig.

Dazu benötigen Sie:

• Plastilin;
• Zahnstocher;
• Kunststoff-Messer;
• Brett zum Arbeiten mit Plastilin.

Machen Sie Nyusha, das einzige junge Mädchen im Cartoon.

1. Zuerst müssen Sie Plastilin von blassrosa Farbe nehmen. Oft gibt es so etwas in Sets nicht, also muss man Rot und Weiß mischen. Ein wenig rot und weiß getrennt.
2. Rollen Sie eine runde Kugel in der Größe, die Sie benötigen, in Rosa auf. Machen Sie aus weißem Plastilin Augen, aus roten Haaren, Augenlidern, Nase und Zopf. Sie benötigen auch ein wenig Schwarz für Zilien und Pupillen.
3. Nachdem Sie alle Teile separat hergestellt haben, verbinden Sie sie und befestigen Sie die Arme und Beine mit Zahnstochern.

Fröhliches Handarbeiten!

Schritt-für-Schritt-Lektionen helfen jedem, das Bildhauen aus verschiedenen Materialien zu lernen. Sie können auch Kinder in den Modellierungsprozess einbeziehen, da der Modellierungsprozess die Feinmotorik der Hände perfekt entwickelt und Ihnen auch ermöglicht, Spaß und interessante Zeit mit Ihren Eltern zu verbringen.

Um diese Miniaturen zu formen, benötigen Sie:

Beliebiges Modelliermaterial Ihrer Wahl (Polymer Clay, Kaltporzellan, getönter Salzteig, Plastilin oder Modelin);
- Eine Reihe spezieller Stapel zum Modellieren;
- Schreibwarenmesser oder -klinge;
- Silikonkleber;
- Klarer Nagellack;
- Mehrere kleine Bretter oder Plastikplatten.

Von Ihrer Wahl des Materials für die Modellierung unterscheidet sich der Modellierungsprozess selbst also nicht sehr. Kunsthandwerk aus Fimo (wenn es nicht selbsthärtend ist) und aus Salzteig müssen einer Wärmebehandlung unterzogen werden (im Ofen backen). Kunsthandwerk aus kaltem Porzellan und Modelin wird einfach an der Luft getrocknet.

Wenn Sie mit Kindern modellieren, empfehle ich die Verwendung von weichem Plastilin, Modellin oder Salzteig, der mit Lebensmittel- oder Naturfarben eingefärbt ist (die Kleinsten und Neugierigsten werden das Material auf jeden Fall schmecken. Achten Sie darauf, die Kinder während des Modellierens nicht unbeaufsichtigt zu lassen, und tun Sie dies auch nicht mit Stapeln zum Modellieren allein lassen - die scharfen Kanten der Stapel können auch für das Baby gefährlich sein).

Wir wählen eine Miniaturkomposition oder ein separates Tier und fahren mit der Bildhauerei fort. Jegliches Material zum Modellieren muss zuerst gründlich geknetet werden. Blenden Sie dann anhand von Schritt-für-Schritt-Fotos Detail für Detail die Komposition Ihrer Wahl ein. Die Fugen der Einzelteile werden sorgfältig mit Stapeln geglättet. Die nötige Entlastung verschaffen wir auch mit einem Stack.

Nachdem alle Tiere und andere Teile der Kompositionen im Ofen gebacken oder vollständig an der frischen Luft getrocknet wurden, kleben wir sie mit Silikonkleber auf die vorbereiteten Plattformen (Holzbretter oder Kunststoffzuschnitte). Wenn nötig, mit mehreren Schichten transparentem Lack abdecken (wir warten, bis eine Lackschicht vollständig trocken ist, und erst danach tragen wir die nächste Lackschicht auf).

Modellieren für Kinder: Grundtechniken, ein System von Spielaktivitäten mit Kindern im Alter von 1 bis 3 Jahren.

Modeln für Kinder

Modeln für Kinder: Warum brauchen Kinder Modeln?

Bildhauerei ist eine Art visuelle Aktivität eines Kindes. Klassen mit Plastilin, Teig, Masse Bereichern Sie die sensorische Erfahrung des Babys, entwickeln Sie die Feinmotorik der Finger, lehren Sie, Dinge zu einem Ergebnis zu bringen, ermöglichen Sie die Entwicklung der Sprache, Aufmerksamkeit, des Denkens und der Vorstellungskraft des Kindes.

Im Modellieren entwickelt sich eine Form der produktiven Tätigkeit (dh eine Tätigkeit, die zu einem fertigen Produkt - einem gestalteten Produkt - führt). die Fähigkeit des Kindes, seine Handlungen zu planen.

Modellieren lehrt das Baby zu analysieren, entwickelt Wahrnehmung, Schließlich müssen Sie, um ein Objekt beim Modellieren anzuzeigen, seine Hauptteile und ihre Zeichen (Farbe, Größe, Form, Proportionen, Position im Raum) hervorheben.

Auch im Modellbau wir Wir klären und festigen die Vorstellungen des Kindes über die Gegenstände der Welt.

Beim Modellieren versucht das Baby, die Eigenschaften des Objekts mit den Eigenschaften des Materials (Knete oder Plastilin) ​​zu korrelieren, dies führt zum Auswendiglernen sensorische Maßstäbe(Farbe - gelb, rot, grün, blau und andere, Größe - klein, groß, Form - rund, oval, dreieckig, lang - kurz, breit - schmal).

Sehr wichtig: Spiele - Modellierungsunterricht ist für ein Kind einfacher als Zeichenunterricht, da Beim Modellieren beginnt das Kind, jede Bewegung seines Fingers zu spüren(z.B. wenn kleine Gegenstände in Ton oder in eine Masse zum Modellieren gepresst werden, werden kleine Stücke von einem Stück Ton abgerissen) und Handbewegungen(wenn zum Beispiel eine Kugel zu einem Kuchen plattgedrückt wird, wenn eine Wurst oder eine Kugel ausgerollt wird). Deshalb ist es am besten, visuelle Aktivitäten mit dem Modellieren zu beginnen und etwas später mit dem Baby zu beginnen und zu zeichnen. Ebenfalls Beim Modellieren fühlt das Kind leicht die Form des Objekts(Es ist einfacher für ihn zu verstehen, dass der Ball rund ist, es ist ein Ball beim Modellieren, in dem er selbst diesen Ball rollt, und nicht in einem ebenen Bild beim Zeichnen).

Das Modellieren bereitet die Hand des Kindes auf komplexere Bewegungen vor.- Besitz eines Bleistifts und eines Pinsels in der Zeichnung.

Bildhauen für Kinder: Ab welchem ​​Alter kann man mit einem Kind bildhauen?

Sie können mit einem Kind ab den letzten Monaten des ersten Lebensjahres mit dem Modeln beginnen.

Im zweiten Lebensjahr Das Kind lernt den Modellierknete als Material kennen, lernt seine Eigenschaften und Qualitäten kennen.

Im dritten Lebensjahr Kind nimmt Besitz "ABC-Modellierung" - grundlegende Bildhauertechniken, auf deren Grundlage Sie viele verschiedene Formen herstellen können. Auf der Grundlage des in diesem Alter erlernten Modellieralphabetes werden alle späteren Basteleien des Kindes im höheren Alter aufgebaut.

Modellieren für Kleinkinder: Materialien zum Modellieren mit einem kleinen Kind

Der erste ist Teig zum Modellieren (sicher für die Gesundheit der kleinsten Kinder und aus umweltfreundlichen Materialien hergestellt).

Rezept für Knetmasse für Kinder von 10 bis 12 Monaten: 300 gr. Mehl, 150 gr. Wasser, 1 Teelöffel Sonnenblumenöl (kein Salz in den Teig geben). Sie können dem Wasser frisch gepressten Rote-Bete-Saft hinzufügen - Sie erhalten eine rosa Farbe. Aber es dauert nur einen Tag, maximal zwei Tage.

Salzteigrezept zum Modellieren für Kinder von 1 bis 2 Jahren: 2 Tassen Mehl, 1 Tasse feines Salz, 1 Tasse Lebensmittelfarbwasser, 2 Esslöffel Pflanzenöl. Der Farbstoff nimmt Lebensmittel auf, die zum Färben von Ostereiern und Süßwaren verwendet werden (für diese Teigportion nehmen wir ½ oder ¼ Päckchen der gleichen Farbe). Der Teig klebt nicht an den Händen und behält seine Form gut. Der Teig ist in einem fest verschlossenen Beutel im Kühlschrank 3-4 Wochen haltbar. Besser im Voraus Machen Sie einige Teigfarben.

Eine Figur aus einem solchen Teig kann bei schwacher Hitze im Ofen gebacken werden. Die Farbe des Teiges nach dem Backen bleibt erhalten. Wenn Sie die Figur an der Luft trocknen, trocknet die 1-2 cm dicke Figur 10 Tage lang.

Mit Kindern ab 2 Jahren Sie können verschiedene Materialien zum Modellieren verwenden: Modelliermasse, Plastilin, Salzteig.

Ton- ein hervorragendes natürliches Material zum Modellieren, das auch psychologisch nützlich ist. Ton ist ein großartiger Stressabbau! Wenn Sie mit einem Baby Ton herstellen möchten, kaufen Sie hellen Ton im Laden. Dunkel gefärbter Ton macht kleinen Kindern oft Angst und sie weigern sich, daraus zu formen (sie haben Angst, schmutzig zu werden). Ton sollte in einem fest verschlossenen Beutel im Kühlschrank aufbewahrt werden, da er schnell trocknet.

Fertige handelsübliche Knete oder Modelliermasse Es ist ratsam, einen Klassiker ohne Aroma zu kaufen (keine Vanillegerüche und andere ähnliche Gerüche).

Das zweite ist ein Wachstuch, um den Tisch vor Plastilin oder Teig zu schützen. Sowie ein Modellierbrett und ein feuchtes Tuch. Es lehrt dich, vorsichtig zu sein. Der Hauptgrund, warum wir auf diese Gegenstände nicht verzichten können, ist, dass wir bei ihrer Verwendung keine Verbote für das Kind anwenden müssen (nicht berühren - Sie werden schmutzig), wir müssen es nicht ziehen. Selbst wenn das Baby das Wachstuch verschmutzt, bleibt der Tisch sauber und das Wachstuch lässt sich leicht abwaschen.

Bringen Sie Ihrem Kind sofort bei, dass wir nur auf Wachstuch formen und sofort hinter uns aufräumen. Zuerst werden Sie dies tun, dann wird sich das Baby an die Reihenfolge gewöhnen und anfangen, Sie nachzuahmen. Er wird die Regel kennen - wir formen am Tisch auf Wachstuch, nach dem Formen setzen wir alles wieder an seinen Platz.

Modellierbrett Es ist besser, dunklere Farben zu haben, damit helle Details von Teig oder Plastilin, ihre Form, darauf deutlich sichtbar sind. In der Größe sollte es nicht kleiner als die Größe des Albumblatts sein (ich rate davon ab, kleine Modellierbretter zu kaufen. Sie sind beim Modellieren mit Kindern sehr unpraktisch).

Nasses Tuch sollte auf dem Tisch liegen. Sie muss sich die Hände abwischen (das Baby muss zeigen, wie das geht).

Drittens, wenn Sie befürchten, dass das Kind seine Kleidung befleckt, ziehen Sie die Ärmel an seinen Armen an (dies ist eine „Pfeife“, die aus einem leicht waschbaren, wasserdichten Stoff genäht und vom Handgelenk bis zum Ellbogen am Arm des Kindes angezogen wird). und eine Schürze. Sie werden ruhig sein, dass das Baby die Kleidung nicht beschmutzt und frei und fröhlich formen kann. Ihre Emotionen und Ihre Gelassenheit sind sehr wichtig - schließlich "liest" das Kind sie sofort und spürt Ihren emotionalen Zustand gut. Und wenn Mama sich ständig Sorgen macht, dass wir etwas schmutzig machen, wird das Kind nicht gerne formen. Auch wenn Sie Angst um den Boden und seine Sauberkeit haben (Sie haben zum Beispiel Teppich zu Hause, dann können Sie den Boden, anstatt sich Sorgen zu machen, einfach im Voraus schützen - einfach eine Folie darauf legen).

Vierte. Zusätzliche können erworben werden Plastilin-Stapel (sie sind normalerweise an einem Satz Plastilin befestigt) - mit ihrer Hilfe können Sie verschiedene Muster auf die Oberfläche des Produkts auftragen.

Es ist wichtig:

- ein Platz zum Modellieren und alle Gegenstände müssen von der Mutter vor dem Spiel vorbereitet werden - Unterricht mit dem Kind, da ein kleines Kind nicht lange warten kann - es muss sofort handeln.

- ein Kind ab 2 Jahren weiß bereits, wo die Modelliermaterialien zu Hause sind und wie es bestimmungsgemäß verwendet wird, ab diesem Alter hilft es seiner Mutter, alle Materialien nach dem Modellieren aufzuräumen (z Blumen, Hände waschen, Schürze abnehmen)

Bildhauen für Kinder: Wie kann man mit Kindern formen?

Erste Stufe. Einführung in den Stoff.

Sehr oft wird diese Phase übersprungen, daher will das Baby nicht formen, will den Teig in den Mund nehmen und nichts passiert! Denn vor dem Bildhauen muss man die Natur eines kleinen Kindes berücksichtigen.

Für ein Baby ist eines der wichtigsten Mittel, um etwas über die Welt zu lernen, das Experimentieren, Spiele mit Erkundungscharakter. Lassen Sie das Baby zuerst den Prozess genießen, neues Material für es zu erkunden, und lernen Sie es gut kennen. Andernfalls wird er einfach nicht formen, er wird von diesem neuen Stück von etwas Attraktivem angezogen und nicht vom Formungsprozess!

Führen Sie das Kind in den Test ein (oder Plastilin, je nach Alter des Babys). Geben Sie die Gelegenheit:

• schlag es mit deiner Handfläche:"klatsch-klatsch",
• mit dem Finger drücken und ein "Loch" bekommen in einem Stoffstück
• halte ein Stück in deinen Händen und zerdrücke es auf verschiedene Weise,
• Finger in ein Stück Masse pressen ein Stück Rosinen (Erbsen, Bohnen),
• Mischen Sie verschiedene Farben und sehen Sie, was passiert, wenn Teig in verschiedenen Farben gemischt wird. Achten Sie beim Kauf von Plastilin zum Modellieren auf die Anweisungen auf der Verpackung. Die Hersteller geben immer an, ob es möglich ist, die Farben von Plastilin zu mischen und neue Farbtöne zu erhalten. Für Kinder ist es ratsam, Plastilin zu kaufen, in dem Sie verschiedene Farben mischen und neue Farbtöne erhalten können.

Lassen Sie das Baby des dritten Lebensjahres selbst mit Blumen experimentieren – machen Sie zum Beispiel viele verschiedene Kugeln – „Perlen“ an einem Weihnachtsbaum oder einer Puppe. Jeder Ball wird durch Mischen von Farben erhalten (Gelb + Blau = Grün, Rot + Weiß = Rosa).

• Sie können das Baby den Teig selbst kneten lassen (Mama helfen), „Kuchen“ daraus stechen(was du willst), Brezeln und Würstchen zum Verwöhnen der Puppen.

Das Forschungsinteresse des Kindes muss gefördert und entwickelt werden, das Baby loben und seine Handlungen nicht verbieten. Ein Kleinkind lernt die Welt auf sensorische Weise kennen, nicht durch unsere Worte oder Videopräsentationen.

Wenn das Kind das Material erforscht, sich mit seinen Qualitäten und Eigenschaften vertraut macht, kann es ihm das Material für eine andere Aufgabe geben - zum Modellieren.

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern: Unsere Art, den kleinsten Kindern das Modellieren beizubringen, ist

1. aus der Bekanntschaft des Babys mit dem Material (Forschungsaktivitäten)
2. um es bestimmungsgemäß zu verwenden (zum Modellieren)
3. und weiter zur Entwicklung des Interesses an dem Image, das wir beim Modeln vermitteln wollen.

Nützlicher Rat: Wenn das Kind sich weigert, das Material zu studieren, können Sie ihm selbst verschiedene Spielaufgaben geben: „Verstecken Sie die Erbsen in einem Stück Text“, „Was passiert, wenn wir zwei Stücke mischen, versuchen wir es!“

Modellieren für Kleinkinder: grundlegende Modelliertechniken mit kleinen Kindern

• ein Stück Teig oder Plastilin zu einem Stock (Wurst) rollen,
• Rollen Sie ein Stück in eine Kugel,
• plattieren (Kugel zu einem flachen Kuchen, gestreifte Würstchen),
• eine Aussparung in einem Stück bekommen, wenn Sie mit dem Finger auf ein Stück Plastilin drücken,
• Stücke kneifen,
• Anbringen von Teilen an einem großen Stück Plastilin.

Das Kind beherrscht diese Tricks mit drei Jahren (natürlich, wenn es mit ihm zu Hause oder im Kreis oder im Kindergarten modelliert).

Modellieren für Kinder: Wichtige Punkte für die Organisation von Spielaktivitäten mit einem Baby zu Hause

- In allen Altersunterabschnitten der frühen Kindheit wird das Modellieren eines Kindes in die Spielhandlung eingeführt.

Es ist notwendig, das Kind nicht nur zu bitten, einen Pilz zu formen – sondern ihn für einen Igel zu formen, der seinen Pilz im Wald verloren hat.

Oder ein anderes Beispiel: Sie müssen Kuchen zum Tee für die Puppe machen, weil sie auf Gäste wartet - ihre Freundinnen!

Ein weiteres Beispiel: Wir haben uns entschieden, Gemüse und Obst für den Wildladen herzustellen. Oder sie beschlossen, Nüsse zu stecken, um sie mit einem Eichhörnchen zu verwöhnen - einem Spielzeug. Oder wir machen jetzt Süßigkeiten, mit denen die Puppe alle Gäste an ihrem Geburtstag verwöhnt.

WICHTIGE NUANCE: Der Igel (Spielzeug) selbst wendet sich an das Baby und bittet das Kind, ihm zu helfen, und das Baby stimmt glücklich zu und spricht mit dem Igel, als wäre er am Leben. Am Ende dankt das Spielzeug dem Baby für die Hilfe.

TYPISCHER FEHLER: Ein Erwachsener sagt dazu: "Der Igel hat dich gefragt ... Der Igel dankt dir." Mit Kleinkindern geht das nicht! Der Igel selbst wendet sich an das Baby und er selbst fragt, spricht mit dem Baby, nimmt ihm die gestalteten Pilze ab und bedankt sich. Ein Erwachsener spricht für einen Igel mit einem Kind.

Am Ende dieses Artikels finden Sie eine Liste der Spielhandlungen.

- Alle geformten Produkte werden in Zukunft für das Kinderspiel verwendet(Zum Beispiel in einer Situation mit einem Igel geben wir wirklich ein Spielzeug - ein Igel die von uns gestalteten Pilze, er freut sich, dankt uns, wir verabschieden ihn in den Wald - wir spielen diese Handlung vollständig mit dem Baby durch).

- Wenn wir einen Gegenstand formen (z. B. ein Becherglas), müssen wir diesen Gegenstand mit dem Kind untersuchen, bevor wir mit dem Formen beginnen, seine Teile sowie ihre Form und Größe benennen. Sie können nach Möglichkeit ein Spielzeug, ein Bild oder einen realen Gegenstand in Betracht ziehen.

Zum Beispiel: „Was für ein eleganter Becher! Oh, schön, aber was für ein Spaß! (Streicht das Glas über den Kopf). Was habe ich gestreichelt? (Kopf). Wie sieht sie aus? (am Ball) Was ist das? (Wir bügeln die Kugeln - die Griffe des Bechers, lassen das Baby sie auch streicheln). Wie sehen Sie aus? Zu den Bällen! Nur kleine! Jetzt bügeln wir das Tumbler-Kleid. Wie schön. Wie sieht es aus? Auch für den Ball. Nur bigoooo!" Usw." Dem Kind muss ein Spielzeug in die Hand gegeben werden, das es streicheln kann. Benennen Sie jeden Teil davon. Und dann setzen Sie es an Ort und Stelle und beginnen Sie, es zu formen.

Ein Beispiel für ein solches Gespräch über einen Vogel, bevor Sie ihn formen(Autor - R.G. Kazakova): „Das Huhn hat sein Mutterhuhn verloren, ist gerannt, hat gesucht und ist zu uns gerannt. Wie ist er gelaufen? (auf Pfoten). Müde streicheln wir ihn: "
Oh, du kleiner Gelber! Was habe ich gestreichelt? (Rücken, Flügel). Wie sieht ein Huhn aus? An die Kugel! Und was habe ich jetzt getan? Kopf! Wie sieht sie aus? Für einen kleinen Ball. Das Huhn wollte Körner picken, fing an, nach Körnern zu suchen. Was schaut er an? (mit Augen). Und was picken die Körner? (Schnabel). Womit hat er uns zugewunken? (Schwanz)". Danach zeigt der Erwachsene, wie man ein Huhn formt, und begleitet all seine Aktionen mit Kommentaren und Fragen: Was habe ich geformt? Runder Körper. Was ist das für eine kleine Kugel? Das ist der Kopf und das sind die Augen. Das Küken sah sofort die Glucke! Was winkte er ihr zu? Flügel!“

- Zuerst wird das Baby nach Ihren Anweisungen formen und etwas später kann es nach seinem eigenen Plan formen.

- Wenn Sie Ihrem Baby eine neue Modelliertechnik beibringen (zum Beispiel lernen, einen Ball in einer kreisförmigen Bewegung zwischen den Handflächen zu rollen), dann ist es besser, Ihre Heimspiele zu planen - Modellierkurse wie diese:

• Am ersten Tag lernt man, wie man einen Ball rollt.
• Am nächsten Tag festigen wir die Fähigkeiten des Kindes, den Ball zu rollen: Wieder formen wir mit dem Kind einen Ball (aber in einer anderen Spielhandlung).
• Dann machen wir eine Pause von 2-3 Tagen.
• Und wieder formen wir den Ball erneut (bereits im dritten Spielplot).

Zum Beispiel haben wir zum ersten Mal einen Ball gemacht - ein Brötchen. Das zweite Mal war es Bälle - Bälle. Beim dritten Mal haben wir Bälle geformt - Bälle für ein Kätzchen.

In Zukunft spielt die Häufigkeit keine Rolle.

Studien haben gezeigt, dass es genau diese Frequenz ist, die das Baby für die beste Entwicklung einer neuen Handlung für ihn braucht. Dies ist das erfolgreichste Planungsschema, mit dem Sie die neuen Fähigkeiten eines Kindes schnell festigen können.

- Zerlegen Sie niemals fertige Bastelarbeiten, die von einem Kind hergestellt wurden, mit ihm, diese Regel gilt für immer und ist für jedes Alter des Kindes relevant. Wenn Sie Plastilin wiederverwenden möchten, zerlegen Sie das Kunsthandwerk, damit das Kind dies nicht sieht.

— Lassen Sie das Kind beim Bildhauen nicht allein, Zumal das Modeln in diesem Alter nicht länger als 3-5 Minuten dauert.

- Wenn dem Kind etwas nicht gelungen ist, möchte es sein Handwerk brechen - helfen Sie ihm einfach, korrigieren Sie es, zeigen Sie, wie es repariert werden kann. Handeln Sie im Namen des Spielzeugs - lassen Sie sie ihm sagen, was getan werden muss, um das Fahrzeug zu reparieren.

Modellieren für Kinder: Modellieren für Kinder im Alter von 1-2 Jahren

Sie können ab dem Ende des ersten Lebensjahres damit beginnen, das Baby an den Test heranzuführen. Mit 1-2 Jahren lernt das Kind das Material Knetmasse kennen, erkundet es.

Ein Spiel dauert 3-5 Minuten. Dies ist die Zeit, in der sich ein Kind in diesem Alter auf die Aufgabe konzentrieren und gemeinsam mit Ihnen zielgerichtet handeln kann.

Modellieren für Kinder von 1-2 Jahren: Optionen für Spielaufgaben

"Kleiner Entdecker" Legen Sie ein Stück Teig auf das Brett. Lassen Sie das Baby sich daran erinnern, machen Sie mit dem Finger Vertiefungen, machen Sie ein Loch, kneifen Sie kleine Stücke von einem großen Stück Teig ab („füttern Sie die Hühnerkörner“). Wenn das Kind Angst hat, den Test zu berühren, beginnen Sie selbst mit dem Test zu spielen und kommentieren Sie alle Ihre Aktionen. Das Kind wird sich allmählich an dieses Material gewöhnen und danach greifen, es möchte damit spielen.

"Wir schlagen uns in die Hände." Legen Sie die Knetmasse auf einen kontrastfarbenen Teller - fordern Sie das Kind auf, mit der Handfläche auf die Knetmasse zu schlagen: klatsch-klatsch-klatsch! Versuchen Sie, mit dem Finger Löcher in den Teig zu bohren: „Hier ist ein Loch – zack! Und hier ist ein Loch - da ist ein Finger reingefallen - zack! Boah!

"Füttere die Henne und den Hahn." Lassen Sie das nächste Mal für unsere Spielsitzung die Spielzeughenne und den Hahn zum Baby rennen und bitten Sie sie, sie mit Getreide zu füttern. Das Kind kneift kleine Plastilinstücke ab und legt sie auf einen Teller - „füttert“ den Hahn und das Huhn. Die Gäste danken ihm für den Leckerbissen!

Spiel "Au". Nehmen Sie ein Stück Knetmasse und verstecken Sie einen kleinen Gegenstand darin, z. B. einen Ball. Sagen Sie: „Der Ball ist versteckt. Wo bist du? Aaaaaaa! Nennen wir ihn gemeinsam: aaaaaaaaa! Kugel, ach! Wo ist der Ball? Hier ist die Kugel! Gefunden!"

One-to-Many-Spiel. Verstecken Sie einige Gegenstände, wie geschälte Nüsse, in einem Stück Teig, sodass ihre Stücke vom Teig aus sichtbar sind. Bitten Sie das Kind, sie zu holen: „Eine Nuss, zwei Nüsse, drei Nüsse! Viele Nüsse!

Anzeige mit Kommentar. Ein Kind in diesem Alter kann noch kein Kunsthandwerk formen, aber es kann Ihnen helfen.

• Beispiel 1. Rollen Sie selbst viele Bälle auf. Und fordern Sie das Kind auf, sie mit einem Stift zu schlagen, Pfannkuchen oder Pfannkuchen daraus zu machen (Yu. A. Razenkovas Technik) und jedes Mal zu sagen: „Schlag, Schlag, Schlag“. Legen Sie alle Ihre Pfannkuchen oder Pfannkuchen auf den Teller der Puppe und behandeln Sie die Puppen.
• Beispiel 2. Sie können jedes einfache Kunsthandwerk vor den Augen des Kindes selbst formen - eine Maus, einen Bären, einen Hasen - und Ihre Handlungen kommentieren. Benennen Sie die Teile des Objekts, ihre Farbe, Größe, Form: „Ich werde Augen gestalten. Wo sind die Ohren des Bären? Hier sind die Ohren. Und wo sind Wanjas Ohren (Name des Kindes)? Hier sind die Ohren! Wanja hat große Ohren und der Bär hat kleine Ohren. Runden! Hier sind einige! Und was blenden wir als nächstes?

Modellieren für Kinder: Modellieren für Kinder von 2-3 Jahren

In diesem Alter können Sie mit einem Kind aus allen Materialien formen: Ton, Plastilin, Salzteig, Masse und Modelliermasse, Schnee.

Was können wir einem Baby im Alter von 2-3 Jahren in Modellierspielen beibringen: unsere Aufgaben

• formen Sie Stöcke und Würste (rollen Sie mit direkten Bewegungen einen Klumpen Plastilin zwischen den Handflächen aus),
• Verbinden Sie die Enden des Stabes, drücken Sie sie fest aneinander und erhalten Sie ein "Lenkrad", "Pyramidenring",
• rollen Sie einen Klumpen Plastilin oder Ton in einer kreisförmigen Bewegung der Handflächen aus (wir bekommen ein Brötchen, eine Kugel, einen Schneeball, eine Kugel, einen Apfel, eine Beere),
• einen Klumpen Plastilin oder eine Kugel zwischen den Handflächen flach drücken (wir bekommen einen Kuchen, Kekse, Lebkuchen),
• Machen Sie eine Aussparung in der Mitte eines abgeflachten Stücks Plastilin, indem Sie mit den Fingern in die Mitte drücken (wir bekommen Schalen für drei Bären, Untertassen für Puppen).
• kombiniere die beiden resultierenden Teile zu einem Objekt (zwei Bälle verbunden - habe ein Becherglas, einen Stock verbunden - eine Wurst und einen Ball und eine Rassel bekommen),
• Bildhauen Sie nur auf Wachstuch auf einem Modellierbrett, helfen Sie einem Erwachsenen, den Tisch nach dem Bildhauen zu reinigen (stellen Sie alle Gegenstände an ihren Platz).

Bildhauen für Kinder von 2-3 Jahren: Die Abfolge des Lernens des Bildhauens

Schon früh beherrscht das Baby das „Alphabet des Modellierens“ – die grundlegenden Modelliertechniken. Die Grundelemente für das Modellieren mit einem Baby sind ein Zylinder (wir nennen es einen „Stab“ für ein Kind) und eine Kugel. Aus diesen Formen können Sie mit einem Kind eine Vielzahl von Formen erstellen.

Erste Stufe. Bekanntschaft mit Materialien, Spielen - Recherche. Über diese Stufe haben wir bereits etwas weiter oben gesprochen. Wenn das Kind mit Knetmasse und Plastilin nicht vertraut ist, beginnen wir immer mit dieser Phase.

Zweite Phase. Rollen Sie ein Stück Plastilin / Knetmasse / Ton in der Länge aus (Erhalten eines „Stabs“, einer „Säule“ oder einer „Wurst“, eines „Zylinders“).

• Zuerst lernt das Baby, den Teig auf dem Brett zu einer Wurst zu rollen (mit der Handfläche rollen wir ein Stück Plastilin mit Vorwärts- und Rückwärtsbewegungen auf dem Brett, um eine Wurst zu machen).
• Erst dann ist das Kind bereit, das Stück mit den gleichen Bewegungen zwischen den Handflächen auszurollen.
• Die nächste Komplikation ist die Zusammenstellung von Bildern unserer "Würstchen" - Sticks. Aus Würstchen "Bagels" machen (Stöcke zu einem Ring verbinden).

Dritter Abschnitt. Rollen des Balls und Abflachen des Balls zu einem Kuchen. Kombination von Formen (Ball + Stock).

• Zuerst rollt das Baby den Ball in einer kreisförmigen Bewegung auf den Tisch (rollt ein Stück Plastilin auf den Tisch, um einen Ball zu machen).
• Dann beherrscht er eine komplexere Bewegung - den Ball zwischen den Handflächen rollen.
• Danach ist das Kind bereits bereit, Figuren aus den ihm bekannten Elementen zu machen. Die Form wird mit natürlichen Materialien ergänzt (z. B. können Samen, Zweige, Blätter als Augen, Schwanz, Ohren, Schnurrbärte verwendet werden, um das Bild auszudrücken).

Modellieren für Kinder im Alter von 2-3 Jahren: Möglichkeiten für stufenweise Spielaktivitäten mit einer allmählichen Komplikation der Aufgaben

Die erste Stufe: Einarbeitung in die Materialien

— Lasst uns die Vögel füttern (kleine Stücke Ton oder Plastilin von einem ganzen Stück abkneifen),

— HOrca für die Maus (versteck die Maus vor der Katze) - Zeigen Sie dem Kind, wie Sie Ihre Finger tief in die Mitte eines kugelförmigen Stücks Plastilin drücken können, um ein "Nerz" - "Loch" - zu erhalten.

Die zweite Stufe - wir beherrschen das Rollen eines Stückes in der Länge (Würste)

• Wir machen Bleistifte für einen Bären oder für jedes andere Spielzeug (wir lernen, wie man Würstchen rollt),
• mache einen Zweig für einen Vogel (Würstchen),
• Leckereien formen - Würstchen für Welpen (Wir rollen Plastilinstücke zu „Wurststangen“ aus und legen Leckereien in einen Spielzeugteller, behandeln sie mit Spielzeug),
• wir blenden den Zaun (Wir legen die geformten Stöcke - Würstchen wie einen Zaun auf das Brett. Zum Beispiel müssen Sie den Hahn vor dem Fuchs verstecken, indem Sie einen Zaun bauen, durch den der Fuchs nicht hindurchgeht.)
• wir blenden die Leiter (Wir legen die von uns gestalteten Würste wie eine Leiter auf ein Blatt Papier. Zuerst machen wir zwei lange vertikale Stöcke. Dann legen wir horizontale Stöcke wie Stufen dazwischen.)
• Flugzeug(Kombination zweier Stöcke zu einer Flugzeugfigur),
• Fischgrät(Wir legen die Stöcke wie einen Weihnachtsbaum auf ein Modellierbrett. Eine lange Wurst in der Mitte ist der Stamm des Weihnachtsbaums. Die anderen grünen Würste legen wir schräg an die Seiten - das sind die Zweige des Weihnachtsbaums).
• Blockhaus (Bahnhof, Bushaltestelle aus Baumstämmen): Wir formen viele identische Stöcke und bauen daraus eine Struktur (wie ein Blockhaus oder einen Blockbrunnen falten), das Dach kann aus einem rechteckigen Stück Pappe oder Sperrholz hergestellt werden.
• Bagels
• Pyramidenringe (Würste zu einem Ring verbinden),
• Armbänder für Puppen (Würste zu einem Ring verbinden),
• andere Optionen (Das Kind kann selbst herausfinden, wie sein Knetestab aussieht: Das ist ein Hundeknochen, das sind Gurken, das sind Regenwürmer, das werden Karotten, wenn ein Ende des Stocks schmal und scharf gemacht wird.)
• Schnecke(Option 1. Auf einem Modellierbrett auslegen: Wurst zu einer Spirale drehen. Option 2: „Die Schnecke kriecht.“ Wir legen unsere Spirale auf die Kante, ziehen ein Ende nach oben und kippen sie vom Waschbecken weg - wir haben es geschafft Kopf einer Schnecke),
• Stumpf für Maschenka und den Bären (kurze breite Wurst: „Setz dich auf einen Baumstumpf, iss einen Kuchen“, ein Hase, ein Fuchs, ein Vogel kann springen und auf einem Baumstumpf sitzen),
• Band (Fluss, Straße) - die Wurst in Streifen plattieren,
• Schneemann-Schal(Schals für Tiere) - gestreifte Würste plattdrücken,
• Karotte für Hase (Beim Rollen drücken wir auf eine Seite und Sie erhalten keinen Stock, sondern eine „Karotte“ mit einem scharfen Ende auf einer Seite).
• Schlange (Wir machen eine lange „Wurst“ aus Plastilin, biegen sie wie eine Schlange. Schneiden Sie ein Ende der „Wurst“ ab - das wird der Mund, der Kopf der Schlange. Wir machen die Augen der Schlange aus den Samen. Sie können die Schlange auf verschiedene Arten platzieren: a) in einer Spirale - das ist "die Schlange schläft" oder b) eine gewundene Linie - das ist "die Schlange kriecht "),
• Nest für Küken (Wir rollen mit den Kinderstäbchen viele dünne Würste aus und falten daraus chaotisch ein Nest, wir helfen den Vögeln, „ein Nest zu bauen“),
• Brücke(Wir verbinden die Stöcke nach Ihrer Vorstellung zu einer Brücke, es gibt viele verschiedene Möglichkeiten).

Dritter Abschnitt - meistern Ball rollen

• Luftballons machen und mit ihnen spielen (das Kind formt Bälle und spielt dann damit - rollt sie den Hügel hinunter, rollt sie in das Tor),
• Kolobok-Modellierung für Oma und Opa
• Bälle für ein Kätzchen formen (Kätzchen liebt es, mit Bällen zu spielen),
• Ball machen,
• Rasseln modellieren (Kugel + Wurst),
• Volltreffer(Wir machen eine Kugel und machen mit einem Finger oben und unten eine kleine Vertiefung darin. Auf Wunsch des Kindes können Sie das Handwerk mit einem grünen Griff mit einem Blatt ergänzen: a) Rollen Sie einen dünnen Stab aus grünem Plastilin aus - ein Griff, b) dann rollen Sie eine Kugel aus grünem Plastilin, drücken Sie sie ein wenig flach - Sie erhalten ein ovales Blatt eines Apfels, befestigen Sie ein Blatt am Griff eines Apfels),
• Tomate(ähnlich wie ein Apfel, aber ohne Steckling und Blatt),
• Beeren modellieren (Beeren sind kleine rote Kugeln, legen Sie unsere „Beeren“ in einen Korb oder auf einen Puppenteller und verwöhnen Sie Spielzeug),
• Himbeere für Bär (auch rote Kugeln - Beeren),
• Süssigkeit(Bälle formen - Süßigkeiten für die Puppe, sie wird ihre Freunde an ihrem Geburtstag damit beschenken),
• Perlen(Wir formen mehrfarbige Kugeln gleicher Größe. Teilen Sie dazu das Stück Plastilin selbst in gleiche Teile gleicher Größe und geben Sie es dem Kind. Wir befestigen die fertigen Perlen am Faden.)
• Kugelpyramide (Wir formen Kugeln unterschiedlicher Größe - bereiten Sie sich dafür im Voraus vor und geben Sie dem Kind Plastilinstücke in verschiedenen Farben und Größen. Dann fügen wir daraus eine Pyramide hinzu - legen Sie eine kleinere Kugel auf die größte Kugel, dann finden wir und mach den Ball noch kleiner. Befestige eine Perle oder eine kleine helle an der oberen Plastikkugel)
• einen Schneemann bauen (Wir rollen 3 Kugeln unterschiedlicher Größe, legen sie entsprechend der Größe übereinander, dekorieren den Plastilin-Schneemann mit Samen oder Erbsen für die Augen, einem Strohhalm für die Nase usw.).
• Einen Vogel oder ein Huhn formen (Wir machen zwei Kugeln, legen sie übereinander, wir machen Augen aus Erbsen oder Samen, einen Schwanz aus einer Feder, wir machen einen Schnabel, indem wir kneifen - wir ziehen ein Stück Plastilin aus der Kugel - wir gehen so vorwärts dass wir einen Schnabel bekommen),
• Häschen modellieren (Wir teilen ein Stück Plastilin in zwei Hälften. Aus dem ersten Stück rollen wir eine große Kugel - den Körper. Das zweite Stück wird wieder in zwei Hälften geteilt. Aus dem ersten Teil formen wir eine kleine Kugel - den Kopf. Der Rest wird geteilt wieder die Hälfte - wir bekommen zwei Würste - Ohren. Wir machen Augen aus natürlichem Material - Erbsen, Samen).
• Modellieren von Katzen, Bären, Mäusen, Hunden. Kopf und Körper bestehen aus Kugeln. Ohren werden durch Kneifen hergestellt. Wir ergänzen das Bild mit einem Schnurrbart (dünnes Hartplastik-Tourniquet), Augen (Samen, Erbsen),
• Becher(Der Körper ist eine große Kugel, der Kopf ist eine kleine Kugel, die Griffe sind die beiden kleinsten Kugeln, wir dekorieren das Roly-Poly-Kleid mit Samen, wir machen auch Augen aus Naturmaterial),
• Raupe(Wir verbinden mehrere Kugeln zu einer Raupe, wir machen Augen und einen Mund aus Samen),
• Gurken(wir rollen Kugeln aus grünem Plastilin und rollen sie dann zu einem Stock - ein Zylinder, wir haben Gurken),
• Bananen(Wir machen es ähnlich wie eine Gurke, aber aus gelbem Plastilin und biegen es in Form einer Banane).

Empfang, der den Ball zu einem Kuchen plattdrückt - ein Kreis:

• Pfannkuchen machen(Zeigen Sie, wie man den Ball zu einem Kuchen plattdrückt - drücken Sie ihn mit Ihrer Handfläche. Backen Sie einen Pfannkuchen für die Puppe, legen Sie sie auf einen Spielzeugteller. Lassen Sie die Puppe alle Spielzeuge mit ihren Pfannkuchen zum Tee behandeln!),
• Vitamine für Puppen herstellen (wir machen kleine mehrfarbige Kugeln und glätten sie zu „Kuchen“ - Tabletten),
• Pfannkuchen(Wir helfen Großmutter beim Backen von Pfannkuchen für morgen: Wir drücken kleine Kugeln zu Kuchen, legen sie auf einen Puppenteller und behandeln sie),
• Wir machen eine weiche Matte für eine Spielzeugmuschi (Abflachen und Anbringen von Kleinteilen an der Basis),
• Pilz(Wir formen einen Stock - einen Zylinder. Rollen Sie die Kugel auf und drücken Sie sie zu einer Scheibe flach. Befestigen Sie den „Hut“ des Pilzes an seinem „Bein“).
• Sonne(Wir formen eine Kugel, glätten sie zu einem „flachen Kuchen“ - einer Scheibe. Als nächstes formen wir Stäbchen - Zylinder. Drücken Sie sie zu Streifen flach. Legen Sie die Streifen um die Mitte der Sonne. Wir machen Augen, Nase, Mund der Sonne aus Samen oder mit einem Stapel ziehen,
• Schildkröte(Wir rollen den Ball auf, drücken ihn flach. Wir nehmen ein kleines Stück Plastilin und rollen einen Ball für den Kopf der Schildkröte auf. Wir nehmen 4 weitere kleine Stücke Plastilin und rollen sie zu einem Stock - Wurst, aus der wir Schildkrötenbeine machen Sie),

Alle Handarbeiten können aus Masse zum Modellieren hergestellt und dann getrocknet werden. Sie erhalten Gemüse und Obst zum Spielen des "Ladens", Spielzeug.

Modeln mit Kindern- eine sehr nützliche und sehr aufregende Aktivität für Erwachsene und Kinder. Ich wünsche Ihnen viel Erfolg und freudige Minuten der Kommunikation mit Kindern beim Modellieren!

Modellierbücher für Kinder

Ich habe diesen Artikel basierend auf Ihren Briefen und Fragen an mich geschrieben. Und am Ende gebe ich auf Wunsch der Leser der Native Path-Website eine Liste von Büchern, die ich zu diesem Thema empfehlen kann - Modellieren für die jüngsten Kinder im Alter von ein bis drei Jahren.

- Der erste Teil: Streifen und Kreise aus Plastilin.
- Der zweite Teil: volumetrische Bilder aus Plastilin auf dem Bild - die Basis.
- Der dritte Teil: Wir formen aus dem Teig.

Derselbe Autor hat weitere bunte separate kleine Alben zum Thema Modellieren für Kinder von 1 bis 3 Jahren: "Plasticine Treats", "Plasticine Berries", "Plasticine Snakes", "Plasticine Spots", "Plasticine Stripes". Eine Beschreibung aller Spielaktivitäten zum Modellieren mit Kindern aus dieser Reihe der „Knethefte“ finden Sie im ersten Gesamtbuch des Autors „Modellieren mit Kleinkindern“ unter dem obigen Link. Und in separaten Alben für Kinder wird dasselbe Spielsystem nur in einer anderen Form präsentiert, die für die Familie bequemer ist - mit vorgefertigten Bildern.

4. Lykova I.A., Shipunova V. Leckeres Modellieren für Kinder und Erwachsene. . Dies ist ein Buch über das Modellieren von Süßwaren - Lebkuchenhäuser, verschiedene Arten von Kuchen mit Kindern. Für diejenigen, die gerne backen.

5. Aus längst erschienenen Büchern, die nicht mehr erhältlich sind, aber im Internet zu finden sind: Doronova T.N., Yakobson S.G. Kindern im Alter von 2-4 Jahren das Zeichnen, Formen und Anwenden im Spiel beibringen. - M .. 1992. Ein Buch für Lehrer.

Modellieren für Kinder: ein Vokabular des Modellierens. So benennen Sie Aktionen in der Modellierung richtig

Kneifen - Trennen Sie ein kleines Stück Plastilin mit Hilfe von Daumen und Zeigefinger der Hand (wir agieren mit den Fingern als Zange). Zuerst drücken und dehnen wir ein Stück und reißen es dann ab.

Belag - Mit Daumen und Zeigefinger ziehen wir ein Stück vom Teil ab (wir bekommen zum Beispiel einen Schnabel).

Verbindung- Wir drücken die beiden Teile des Fahrzeugs aneinander und glätten die Verbindung sorgfältig.

rollen - die Bildung von "Würsten" (Zylindern) aus einem Stück Plastilin mit "Vorwärts-Rückwärts"-Bewegungen (zuerst mit einer Handfläche auf dem Tisch, dann zwischen geraden, angespannten Handflächen).

runter rollen- die Bildung einer Kugel aus einem Stück Plastilin mit kreisenden Bewegungen der Handfläche auf dem Tisch oder mit kreisenden Bewegungen mit geraden Handflächen.

Abflachung - Drücken Sie ein Stück Plastilin, um ihm eine flache Form zu geben. Wir glätten ein kleines Stück zwischen Zeige- und Daumenfinger. Wir glätten das mittlere und große Stück Plastilin mit der Handfläche.

Einzug - Durch Drücken mit Daumen oder Zeigefinger eine Vertiefung in einem Stück Plastilin erhalten.

Weitere Materialien für den Unterricht mit Kindern im Alter von 1 bis 3 Jahren finden Sie in den Artikeln der Website: Link oder auf dem Cover des Kurses unten für kostenloses Abonnement

Eine der effektivsten Aktivitäten zur Entwicklung der Feinmotorik ist das Modellieren. Mit der Bildhauerei sollte laut Experten so früh wie möglich begonnen werden. In diesem Artikel stelle ich unsere Lieblingsübungen vor.

Vergessen Sie beim Lesen von Materialien darüber, wie interessant das Modellieren für Kinder ist, nicht, dass die meisten Kinder im Alter von 1 Jahr konservativ sind und die etablierte Ordnung lieben. Sie haben sich erst vor kurzem mit der Idee abgefunden, dass alle Spielzeuge weich oder hart sind. Plastilin ist eine völlig neue Konsistenz für das Baby, die alles Vertraute in seiner Existenz bedroht. Gehen Sie wenigstens noch einmal hin und überprüfen Sie alle Artikel, plötzlich ist einer von ihnen in Konsistenz, wie Plastilin.

Darüber hinaus erfordert jede kreative Aktivität nicht nur die Bildung einer Fähigkeit, sondern auch die Freude am Ergebnis. Dies erfordert ein Bewusstsein für die Ergebnisse und ihre Fähigkeiten, das im zweiten Lebensjahr sehr schwach ausgeprägt ist. Wenn Sie sich also für das Modeln mit einem Baby unter zwei Jahren entscheiden, erwarten Sie nicht viel Jubel und Freude.

Das einfachste Element - "Stöcke" (Zylinder) - beherrschen die meisten Kinder im dritten Lebensjahr. Einige kommen mit dem Zylinder erst in drei Jahren zurecht. Nachdem Sie die Zylinder gemeistert haben, können Sie es mit den Bällen aufnehmen.

Das Buch "Knetperlen" enthält 8 Seiten Übungen zum Kleben von Kugeln. Ein einjähriges Kind wird gut damit zurechtkommen. Für einen Zweijährigen können Sie die Aufgaben erschweren, indem Sie gewöhnliches Plastilin anbieten. Es ist elastischer und das Modellieren damit wird für die Entwicklung der Fingermotorik nützlicher sein. Eines der besten ist das klassische Plastilin von Luch (Chemical Plant).

In "Plasticine Oranges" gibt es 8 Seiten mit Übungen zum Erstellen aller Arten von Bällen:

Fröhliches Bildhauen!

Weitere Veröffentlichungen