Soziale Anpassung behinderter Menschen durch Freizeit. Die Situation behinderter Menschen auf dem Arbeitsmarkt

Soziale Anpassung ist der Prozess der aktiven Eingliederung eines jungen behinderten Menschen in das soziale Umfeld. Ein Mensch, der sich in einer schwierigen Lebenssituation befindet, ist auf der Suche nach einem sozialen Umfeld, das seiner Selbstverwirklichung und der Entdeckung von Ressourcen förderlich ist. Äußere Bedingungen schaffen ein günstiges Umfeld für den Aufbau sozialer Dienste für die Bevölkerung.

Zu den äußeren Bedingungen gehören:

Vorbereitung auf die soziale Anpassung, die durch das Erlernen der aktiven Führung und Beherrschung der sozialen Rolle eines „Erwachsenen“ in von Spezialisten organisierten Aktivitäten erreicht wird;

Die Organisationskultur einer sozialen Einrichtung, die das Verhalten eines jungen Menschen reguliert und Selbstbeherrschung entwickelt, trägt zur Manifestation seiner Individualität bei, da sie die Grundwerte des Lebens in sich trägt: Manifestation freundlicher Unterstützung, Respekt, Verantwortung, Interesse an jedem Einzelnen;

Anerkennung der von ihm erzielten Ergebnisse durch das Umfeld eines jungen behinderten Menschen und der äußere Ausdruck dieser Anerkennung, wodurch der Prozess der sozialen Anpassung aktiviert wird. Die von uns zuvor ermittelten Bedingungen für die soziale Anpassung eines jungen behinderten Menschen sind die Grundlage für schrittweise, klar entwickelte Aktivitäten, die in einer sozialen Einrichtung organisiert werden.

Die Technologie der sozialen Anpassung ist eine Abfolge von Aktionen und Methoden der Interaktion zwischen einer Fachkraft für Sozialarbeit und einem jungen behinderten Menschen in bestimmten Formen der Organisation der Sozialen Arbeit (Einzelgespräche, kollektive kreative Aktivitäten, Ergotherapiekurse, Sozialtrainings, Spiele usw.). Dies trägt zur Entwicklung der Fähigkeiten des Kunden bei, eine problematische Situation umzuwandeln oder zu beseitigen.

Die Reihenfolge der Umsetzung des Prozesses der sozialen Anpassung eines jungen behinderten Menschen wird durch folgende Phasen bestimmt:

Vorbereitend;

Stadium der Eingliederung in eine soziale Gruppe;

Das Stadium der Assimilation gesellschaftlich nützlicher Bereiche;

Entwicklungsstadien einer nachhaltigen sozialpsychologischen Anpassung.

Hier ist ihre Beschreibung:

Vorbereitungsphase. Sie dauert bis zur Aufnahme des Jugendlichen in die soziale Gruppe einer Sozialeinrichtung und ist mit der Feststellung des rechtlichen Status einer Person, die sich in einer schwierigen Lebenssituation befindet, der Durchführung einer Sozialdiagnostik, bei der es darum geht, sich mit seinen persönlichen Eigenschaften vertraut zu machen, verbunden. Dabei kommen verschiedene sozialdiagnostische Methoden zum Einsatz: Interviews, Beobachtung, Methode der unabhängigen Merkmale, biografische Methode etc.

Das Stadium der Inklusion in eine soziale Gruppe. Zu seinen Inhalten gehört das Kennenlernen von Werten, Traditionen und sozialen Normen, die einem neuen Teilnehmer helfen, sich an die realen Bedingungen einer sozialen Einrichtung anzupassen. Sorgen Sie für soziale Anpassung. Ein junger behinderter Mensch verwendet in diesem Stadium die folgenden Techniken: die Technik des „Abwärtsvergleichs“, die auf der Fähigkeit einer Person basiert, sich an ihre Erfolge in anderen Bereichen und Situationen zu erinnern; die Technik der „positiven Interpretation von Ereignissen“, bei der nach positiven Aspekten gesucht wird, die mit dem Aufenthalt in einer Sozialeinrichtung verbunden sind. In dieser Phase können Techniken eingesetzt werden, die das Bewusstsein für die eigenen Ergebnisse und Erfolge sicherstellen.

Geben wir ein Beispiel. Methodik „Was war das Wichtigste im Leben“ Der Zweck der Methodik besteht darin, das Bewusstsein junger Menschen mit Behinderung für ihre eigenen Ziele, Wünsche und erzielten Ergebnisse zu fördern. Um die Aufgabe zu lösen, müssen Sie sich in Paare aufteilen und sich nacheinander gegenseitig interviewen. In diesem Fall muss man sich vorstellen, dass es sich bei der interviewten Person um eine ältere Person handelt. Der Reporter ist bestrebt, die Lebensleistungen und Errungenschaften einer Person zu untersuchen. Das Interview kann auf der Grundlage der vom Moderator vorgeschlagenen Fragen geführt werden. Reporter sollten sich Notizen machen, um der Gruppe von ihrem Interview zu erzählen. Als nächstes folgt die Zusammenfassung. Die Gruppenmitglieder bestimmen, welche Elemente Lebensleistungen ausmachen. Anschließend analysiert jeder die Bestandteile seiner bisherigen Erfolge.

Die Phase der Beherrschung sozial nützlicher Rollen. Dies geschieht durch die Teilnahme an sozialen Aktivitäten, den Erwerb neuer sozialer Erfahrungen, Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Lassen Sie uns ein Beispiel für das Spiel „Choice“ geben. Eine soziale Rolle ist ein gesellschaftlich anerkanntes und erwartetes Verhalten einer Person unter bestimmten Umständen, wobei bestimmte Merkmale durch bestimmte Umstände bestimmt werden. Um die Position der Spieler und ihre soziale Rolle zu bestimmen, bieten wir folgende Beispielsituationen an:

• - Ein sechsjähriges Mädchen geht im kalten Regen die Straße entlang. Sie ist ohne Kapuze und hat eine aufgeknöpfte Jacke. Du:
  • a) vorbeigehen;
  • b) die Jacke des Mädchens zuknöpfen und die Kapuze aufsetzen;
  • c) Beginnen Sie damit, ihr zu erklären, dass sie ihre Jacke zuknöpfen und die Kapuze aufsetzen muss.
• - Sie sind in den Laden gegangen, um sich etwas zum Mittagessen zu kaufen, und haben es eilig. Die ältere Frau, die vor Ihnen in der Schlange steht, zählt das Geld sehr lange, und wie sich herausstellt, hat sie nicht genug Geld, um ihren Einkauf zu bezahlen. Du:
  • a) Sie werden anfangen, empört darüber zu sein, dass sie die Linie aufhält;
  • b) Sie werden geduldig warten;
  • c) etwas anderes machen.

Die Teilnehmer wählen Positionen aus, ein Sozialarbeiter hört sich die Meinung jedes einzelnen von ihnen sowie Argumente und Gegenargumente für das Urteil an und fordert die Spieler dann noch einmal auf, darüber nachzudenken und gegebenenfalls ihre Position zu ändern haben ihre Entscheidung geändert. Das Spiel fördert die Entwicklung der subjektiven Position, des Bewusstseins für seine Meinung und der Verantwortung eines jungen Menschen für sein Handeln.

Das Stadium der stabilen sozialpsychologischen Anpassung, gekennzeichnet durch die Fähigkeit eines jungen behinderten Menschen, jede problematische Situation zu lösen, die unter den natürlichen Bedingungen des sozialen Umfelds entsteht, sowie durch die Fähigkeit, einem Menschen in Not seine Hilfe anzubieten. Eine der Formen, die die soziale Anpassung einer behinderten Person in dieser Phase fördert, ist das Spiel „Hilfe anbieten“. Der Moderator sagt, dass ein Mensch in seinem Leben häufig auf Probleme stößt und versucht, diese zu überwinden, aber nicht jeder weiß, wie er einem anderen Menschen bei der Lösung problematischer Situationen helfen kann. Ein Sozialarbeiter erklärt den Inhalt des Spiels: Einer der Spieler berichtet von einem persönlichen Problem, mit dem er konfrontiert ist, und der andere bietet ihm seine Hilfe an. Sie müssen eine der vorgeschlagenen Optionen auswählen und Ihre Wahl begründen. Die Teilnehmer des Spiels werden in Paare aufgeteilt. Die Rollen „Hilfsangebot“ und „Thema des Problems“ werden definiert. Nach Durchspielen der Spielsituation wechseln die Teilnehmer die Rollen. Der Spezialist beobachtet die Spieler. Anschließend fassen alle Teilnehmer und der Moderator gemeinsam die Ergebnisse der Unterrichtsstunde zusammen.

Zu den Merkmalen der Umsetzung der sozialen Anpassung eines jungen behinderten Menschen gehören: erstens die Präsenz des jungen Menschen in einer sozialen Gruppe (einem Verein junger behinderter Menschen: einem Verein, einer Selbsthilfegruppe). Gleichzeitig sollten die Werte, Traditionen und sozialen Normen einer sozialen Gruppe darauf ausgerichtet sein, aktives Verhalten und die Bildung einer aktiven Lebensposition eines jungen Menschen mit Behinderung zu fördern. Zweitens die Teilnahme eines jungen behinderten Menschen an sozialen Aktivitäten, der Erwerb neuer sozialer Erfahrungen, Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie die Übernahme von Verantwortung für sich und andere Teilnehmer bei der Durchführung jeglicher Aktivität in einer Gruppenumgebung. Das nächste Merkmal der Umsetzung sozialer Anpassung ist die im Rahmen gemeinsamer Aktivitäten mit einem Sozialarbeiter und Gruppenmitgliedern erworbene Fähigkeit, einer bedürftigen Person selbstständig Hilfe anzubieten.

Das wichtigste Instrument zur Überwindung einer Behinderung ist die Rehabilitation. Das Hauptziel der Rehabilitation ist nicht der Ausgleich von Funktionseinschränkungen, Behinderungen und „sozialer Unzulänglichkeit“ behinderter Menschen, sondern die soziale Integration behinderter Menschen.

Die Technologie der sozialen Rehabilitation und Anpassung eines jungen behinderten Menschen ist eine Abfolge von Aktionen und Methoden der Interaktion zwischen einer Fachkraft für Sozialarbeit und einem jungen behinderten Menschen in spezifischen Formen der Organisation der Sozialen Arbeit, die zur Entwicklung der Fähigkeiten des behinderten Menschen beiträgt Problemsituationen transformieren oder beseitigen.

Einführung

Die Relevanz dieser Arbeit erklärt sich aus der Tatsache, dass die Arbeit mit Menschen mit Behinderungen eines der komplexesten Themen der Sozialen Arbeit ist. Das Problem der sozialen Anpassung behinderter Menschen – das Problem der Anpassung behinderter Menschen an ein erfülltes Leben in einer Gesellschaft gesunder Menschen hat in letzter Zeit besondere Bedeutung erlangt. Dies ist auf die Tatsache zurückzuführen, dass sich im neuen Jahrtausend die Herangehensweise an Menschen, die durch den Willen des Schicksals geboren wurden oder behindert wurden, erheblich zu verändern begann. Das Berufsfeld der Sozialen Arbeit entstand weltweit vor etwa 100 Jahren und in unserem Land seit 1991. Fragen der medizinischen, sozialen und arbeitsbezogenen Rehabilitation von Menschen mit Behinderungen können ohne die Beteiligung von Sozialarbeitern und Spezialisten auf diesem Gebiet nicht gelöst werden Sozialarbeit. In der Russischen Föderation sind mindestens über 8 Millionen Menschen offiziell als behindert anerkannt. Für die Zukunft wird ein weiteres Wachstum der Zahl dieser Bevölkerungsgruppe erwartet, auch in Bezug auf den Anteil.“ (18. – S.147).

Trotz des Anstiegs der Zahl behinderter Menschen in Russland gibt es immer noch vernachlässigbar wenige Einrichtungen, die ihnen soziale, sozialmedizinische, materielle, soziale und andere Hilfe bieten. Eines der wichtigsten Probleme behinderter Menschen ist ihre mangelnde Einbindung in die gesellschaftliche Produktion, da sich nur einige Regionen aktiv an der Schaffung von Arbeitsplätzen beteiligen, was sich negativ auf ihre finanzielle Situation und ihren psychischen Zustand auswirkt. In jüngster Zeit entwickeln Spezialisten aus verschiedenen Berufsfeldern Technologien zur sozialen, sozialmedizinischen und sozialpsychologischen Unterstützung von Menschen mit Behinderungen. Die Erfahrungen führender sozialer Rehabilitationszentren werden in Fachzeitschriften, auf Konferenzen und anderen wissenschaftlichen und praktischen Foren rege diskutiert. Dennoch besteht weiterhin Bedarf an einer kontinuierlichen und gezielten Auseinandersetzung mit den Problemen von Menschen mit Behinderungen sowohl auf Landes- als auch auf regionaler Ebene, auch an Universitäten. Behinderte Menschen in Russland sind auch mit Problemen wie Einsamkeit konfrontiert, da ihre Kommunikation auf die elterliche Familie oder unmittelbare Verwandte beschränkt ist, der Unfähigkeit, ihre Ausbildung fortzusetzen, und mehr. Der Staat, der den sozialen Schutz behinderter Menschen gewährleistet, ist aufgerufen, für sie die notwendigen Voraussetzungen für die individuelle Entwicklung, die Verwirklichung kreativer und produktiver Möglichkeiten und Fähigkeiten zu schaffen, indem er ihre Bedürfnisse in einschlägigen staatlichen Programmen berücksichtigt und soziale Hilfe leistet Gesetzlich vorgesehene Formulare zur Beseitigung von Hindernissen bei der Umsetzung von Gesundheitsrechten, Arbeits-, Bildungs- und Berufsbildungsrechten, Wohnrechten und anderen sozioökonomischen Rechten behinderter Menschen. Menschen mit Behinderungen gehören heute zu den sozial am stärksten gefährdeten Bevölkerungsgruppen. Die dringendsten Aufgaben der Sozialpolitik in Bezug auf Menschen mit Behinderungen bestehen darin, sicherzustellen, dass sie die gleichen Chancen wie alle anderen Bürger der Russischen Föderation haben, ihre Rechte und Freiheiten auszuüben, Einschränkungen in ihren Lebensaktivitäten zu beseitigen und günstige Bedingungen zu schaffen, die dies ermöglichen Menschen mit Behinderungen ermöglichen es ihnen, ein erfülltes Leben zu führen, sich aktiv am wirtschaftlichen, sozialen und politischen Leben der Gesellschaft zu beteiligen und ihre bürgerlichen Pflichten zu erfüllen.

Gegenstand der Studienarbeit ist die Sozialarbeit mit behinderten Menschen. Gegenstand sind die Probleme der Sozialen Arbeit mit behinderten Menschen. Der Zweck dieser Arbeit: Die Probleme der Sozialarbeit mit behinderten Menschen untersuchen.

Basierend auf diesem Ziel habe ich mir folgende Aufgaben gestellt:

1. Definieren Sie das Konzept der Behinderung;

2. Berücksichtigen Sie die Arten von Behinderungen;

3. Untersuchung des Mechanismus zur Umsetzung der staatlichen Politik gegenüber Menschen mit Behinderungen;

4. Studieren Sie den rechtlichen Rahmen für die Arbeit mit Menschen mit Behinderungen;

5. Skizzieren Sie die Grundprinzipien der Arbeit mit Menschen mit Behinderungen;

6. Berücksichtigen Sie die Besonderheiten der Arbeit mit Menschen mit Behinderungen im sozialen Umfeld;

7. Begründen Sie den psychologischen Aspekt bei der Arbeit mit Menschen mit Behinderungen;

8. Studieren Sie die wichtigsten Inhalte und Arten der Rehabilitation behinderter Menschen.

Forschungsmethoden: Analyse von Literatur und Dokumenten, die die Erfahrungen von Sozialdienstzentren mit Menschen mit Behinderungen zusammenfassen. In dieser Kursarbeit wurden die Arbeiten von Wissenschaftlern verwendet: E.I. Kholostovoy, M.E. Bochko; P.V. Pawlenok; N.F. Dementieva, B.A. Dolgaev und andere.

KAPITEL 1. Soziale Arbeit mit behinderten Menschen. allgemeine Bestimmungen

1.1 Das Konzept der Behinderung und seine Arten

Der Begriff „behinderter Mensch“ geht auf die lateinische Wurzel (volid – „wirksam, vollwertig, kraftvoll“) zurück und kann wörtlich übersetzt „untauglich“, „minderwertig“ bedeuten. Im russischen Sprachgebrauch wurde dieser Name seit der Zeit Peters I. an Militärangehörige vergeben, die aufgrund von Krankheit, Verletzung oder Verletzung nicht in der Lage waren, den Militärdienst zu leisten, und die zum weiteren Dienst in zivile Positionen geschickt wurden. Es ist charakteristisch, dass dieses Wort in Westeuropa die gleiche Bedeutung hatte, das heißt, es bezog sich hauptsächlich auf verkrüppelte Soldaten. Aus der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Der Begriff gilt auch für Zivilisten, die ebenfalls Opfer von Kriegen wurden – die Entwicklung von Waffen und die Ausweitung der Kriege setzten die Zivilbevölkerung zunehmend allen Gefahren militärischer Konflikte aus. Schließlich wurde nach dem Zweiten Weltkrieg im Einklang mit der allgemeinen Bewegung zur Formulierung und zum Schutz der Menschenrechte im Allgemeinen und bestimmter Bevölkerungsgruppen im Besonderen der Begriff „behinderter Mensch“ gebildet, der sich auf alle Menschen mit körperlichen, geistigen oder geistigen Behinderungen bezieht Geistige Behinderungen.

Gemäß dem Bundesgesetz vom 24. November 1995 N 181-FZ „Über den sozialen Schutz behinderter Menschen in der Russischen Föderation“ ist eine behinderte Person eine Person, die an einer Gesundheitsstörung mit einer anhaltenden Störung der Körperfunktionen leidet, verursacht durch Krankheiten, Folgen von Verletzungen oder Defekten, die zu Einschränkungen der Lebensaktivität führen und deren sozialen Schutz erforderlich machen. (8).

Die Einschränkung der Lebensaktivität eines Menschen äußert sich im vollständigen oder teilweisen Verlust seiner Fähigkeit zur Selbstfürsorge, Bewegung, Orientierung, Kommunikation, Kontrolle über sein Verhalten sowie zur Ausübung einer Arbeitstätigkeit. (17. – S.87).

Menschen mit Behinderungen gehören heute zur sozial am stärksten gefährdeten Bevölkerungsgruppe. Ihr Einkommen liegt deutlich unter dem Durchschnitt und ihr Bedarf an Gesundheits- und Sozialfürsorge ist deutlich höher. Sie haben weniger Chancen auf Bildung und können keine Erwerbstätigkeit ausüben. Die meisten von ihnen haben keine Familie und wollen nicht am öffentlichen Leben teilnehmen. All dies deutet darauf hin, dass Menschen mit Behinderungen in unserer Gesellschaft eine diskriminierte und ausgegrenzte Minderheit darstellen.

Alle behinderten Menschen werden aus verschiedenen Gründen in mehrere Gruppen eingeteilt:

1.2 Mechanismus zur Umsetzung der staatlichen Politik gegenüber Menschen mit Behinderungen

Staatliche Strukturen, Nichtregierungsorganisationen und öffentliche Verbände sowie private Initiativen sind aufgefordert, nicht nur die öffentliche Gesundheit zu schützen und Behinderungen vorzubeugen, sondern auch Bedingungen für die Rehabilitation von Menschen mit Behinderungen, ihre Integration und Wiedereingliederung in die Gesellschaft und berufliche Tätigkeit zu schaffen.

Gezielte Bundes- und Regionalprogramme, die die Bemühungen verschiedener Abteilungen bündeln, sind zu einem wirksamen Mechanismus zur Umsetzung der staatlichen Politik zur Lösung der Probleme von Menschen mit Behinderungen in der Russischen Föderation geworden. Im Jahr 1994 begann die Förderung des Programms „Entwicklung und Produktion technischer Rehabilitationsmittel zur Versorgung von Menschen mit Behinderungen“. Außerdem wurde ein Bundesprogramm „Soziale Unterstützung für Menschen mit Behinderung“ geschaffen. Im Rahmen des föderalen Gesamtprogramms „Kinder Russlands“ wird ein Programm „Kinder mit Behinderungen“ angeboten.

Die Umsetzung von Bundesprogrammen muss Bedingungen schaffen, die den Anforderungen und Normen eines zivilisierten Staates entsprechen, unter denen ein behinderter Mensch wie jeder Bürger gleichberechtigt die Möglichkeit hat, Bildung zu erhalten, zu arbeiten, finanziell für sich selbst zu sorgen und Zugang zu haben die gesamte soziale, industrielle und wirtschaftliche Infrastruktur.

Unter diesen Bedingungen besteht die Hauptaufgabe der Sozialen Arbeit mit Menschen mit Behinderungen darin, die Bemühungen sowohl staatlicher Stellen als auch öffentlicher und privater Initiativen und Selbsthilfegruppen zu bündeln, um den Bedürfnissen dieser Bevölkerungsgruppe und deren Selbstverwirklichung bestmöglich gerecht zu werden Menschen mit Behinderungen.

Die wichtigsten sozioökonomischen und soziodemografischen Indikatoren, die die Stellung behinderter Menschen in der Gesellschaft charakterisieren, sind: Teilnahme an Arbeits- und sozialen Aktivitäten, Löhne und Renten, Konsumniveau langlebiger Güter, Lebensbedingungen, Familienstand, Bildung.

Bisher beschränkten sich die Hauptbemühungen des Staates zur Verbesserung des Lebensstandards behinderter Menschen hauptsächlich auf die Bereitstellung verschiedener materieller Leistungen und Subventionen für ihre einzelnen Kategorien. Gleichzeitig gab es ein ziemlich entwickeltes System spezialisierter Unternehmen, die die Arbeitskraft behinderter Menschen beschäftigten, die jedoch in einer Marktwirtschaft im Vergleich zu kommerziellen Strukturen nicht mehr wettbewerbsfähig waren. Die Fortführung der Sozialpolitik gegenüber Menschen mit Behinderungen bei der Bereitstellung verschiedener Leistungen erscheint angesichts eines Haushaltsdefizits kaum möglich und ist zudem mit einer Reihe negativer Konsequenzen verbunden – der Gegenüberstellung von Gesunden und Behinderten (was wiederum zu Problemen führt). eine negative Einstellung gegenüber letzterem) sowie verschiedene Kategorien behinderter Menschen untereinander; die Zurückhaltung einiger behinderter Menschen bei der Teilnahme an Rehabilitationsprozessen aufgrund abhängiger Einstellungen und Erwartungen an Leistungen und Subventionen.

Behinderung in der modernen Gesellschaft

Behinderung ist ein spezifisches Merkmal des Zustands und der Entwicklung des menschlichen Körpers, das mit einer Einschränkung der Lebensaktivität in verschiedenen Formen einhergeht.

Anmerkung 1

Die soziale Anpassung behinderter Menschen ist eine Reihe von Maßnahmen, die die Wiederherstellung verlorener oder zuvor zerstörter Beziehungen und sozialer Bindungen infolge der Behinderung ermöglichen.

Diese soziodemografische Personengruppe verfügt in der Regel über eingeschränkte Bildungschancen, geringes Einkommen, Probleme bei der Familiengründung und Selbstverwirklichung. Viele Menschen haben keine Lust, sich am gesellschaftlichen Leben zu beteiligen und haben die Lust am Leben verloren. Der Mangel an ausreichenden praktischen Fähigkeiten im selbstbestimmten Leben führt dazu, dass sie sich für die Angehörigen mehr oder weniger als Belastung erweisen.

Die Verwirklichung des Ziels der sozialen Anpassung von Menschen mit Behinderungen basiert auf der Verankerung der Idee der gleichen Chancen und Rechte für Menschen mit Behinderungen im öffentlichen Bewusstsein. Es bedarf eines Übergangs von getrennten Formen der Hilfe (in Form spezieller Einrichtungen) hin zu Methoden, die es Menschen mit Behinderungen ermöglichen, im Mittelpunkt des öffentlichen Lebens zu stehen.

Ein wichtiger Faktor im Anpassungsprozess ist die Beziehung zwischen gesunden Menschen und Menschen mit Behinderungen. Generell herrscht in der Gesellschaft eine Unvorbereitetheit vieler Menschen auf Situationen, in denen die Fähigkeiten behinderter Menschen gleichberechtigt mit denen gesunder Menschen ausgeschöpft werden, auf einen engen Kontakt mit behinderten Menschen.

Beziehungen zwischen gesunden Menschen und Menschen mit Behinderungen sollten auf der Verantwortung beider Parteien für diese Beziehungen basieren. Vielen Menschen mit Behinderungen fehlt jedoch die Fähigkeit, sich im Kommunikationsprozess auszudrücken, sie verfügen über unzureichende soziale Fähigkeiten und sie können die Nuancen von Beziehungen nicht immer richtig einschätzen und die Menschen um sie herum eher allgemein wahrnehmen. Die Beziehungen zwischen behinderten Menschen sind oft schwierig.

Anmerkung 2

Der Hauptindikator für die sozialpsychologische Anpassung behinderter Menschen ist ihre Einstellung zum eigenen Leben. Die Ergebnisse soziologischer Untersuchungen haben gezeigt, dass fast die Hälfte der behinderten Menschen ihre Lebensqualität als unbefriedigend einschätzt.

Der Prozess der sozialen Anpassung behinderter Menschen ist derzeit schwierig, weil:

• es wird eine geringe Lebenszufriedenheit beobachtet;
• es gibt eine negative Dynamik des Selbstwertgefühls;
• es gibt erhebliche Probleme in den Beziehungen zu anderen;
• Der emotionale Zustand ist hauptsächlich durch Zukunftsunsicherheit, Angst und Pessimismus gekennzeichnet.

Arten der sozialen Anpassung und ihre Diagnose

Hauptarten der sozialen Anpassung behinderter Menschen:

1. Aktiv positiv. Behinderte Menschen dieser Art haben ein hohes Selbstwertgefühl, eine positive Einstellung, Energie, Optimismus, unabhängiges Urteilsvermögen und suchen selbstständig nach Auswegen aus ungünstigen Situationen.
2. Passiv-positiv. Behinderte Menschen dieser Art haben ein geringes Selbstwertgefühl, keinen Wunsch nach Veränderungen und Veränderungen im Leben und sind mit der Situation, in der sie sich befinden, vollkommen zufrieden.
3. Passiv-negativ. Behinderte Menschen sind mit ihrer Situation unzufrieden und haben keine Lust, etwas zu verbessern. Solche Menschen zeichnen sich durch eine misstrauische Haltung gegenüber anderen, psychisches Unbehagen, geringes Selbstwertgefühl und die Erwartung erheblicher katastrophaler Folgen bei kleineren Fehlern aus.
4. Aktiv-negativ. Es besteht Unzufriedenheit mit dem eigenen Leben, psychisches Unbehagen, der Wunsch, die Situation zum Besseren zu verändern, aber aus einer Reihe objektiver und subjektiver Gründe gibt es keine praktischen Ergebnisse.

In der modernen Welt werden häufig Methoden eingesetzt, um den Grad der sozialpsychologischen Anpassung von Menschen mit Behinderungen zu bestimmen. Beispielsweise diagnostiziert der Fragebogen von K. Rogers und R. Diamond die Merkmale sozialer Anpassung. Es enthält 101 Aussagen, die jeweils in der dritten Person Singular formuliert sind, um den Eindruck einer direkten Identifizierung zu vermeiden.

Sozialität ist ein entscheidender Faktor für die körperliche Entwicklung eines behinderten Menschen. Um eine soziale Rolle zu erfüllen, sind bestimmte körperliche Eigenschaften erforderlich. Je komplexer die soziale Aktivität, desto höher ist der Bedarf an Differenzierung der Ausprägungen physikalischer Parameter.

In der modernen Welt beinhaltet die Bildung einer Gesellschaft die Ausbildung von Individuen mit hoher intellektueller und körperlicher Leistungsfähigkeit, die umfassend harmonisch entwickelt sind. Zu diesem Zweck werden Methoden entwickelt und umgesetzt, bei denen der Forschungsgegenstand der Grad der sozialen Anpassung von Individuen ist.

Probleme der sozialen Anpassung behinderter Menschen

Das Problem der sozialen Anpassung behinderter Menschen ist einer der wichtigsten Aspekte des allgemeinen Integrationsproblems.

Der Kern des Problems der sozialen Anpassung behinderter Menschen wird durch wirtschaftliche, rechtliche, industrielle, psychologische und kommunikative Merkmale der Interaktion mit der Umwelt bestimmt. Die gravierendsten Aspekte des Problems sind mit der Entstehung zahlreicher Barrieren verbunden, die es den Menschen nicht ermöglichen, aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen.

Alle Bedürfnisse behinderter Menschen können bedingt als allgemein bezeichnet werden – charakteristisch für alle Bürger und besonders, bestehend in der Wiederherstellung beeinträchtigter Fähigkeiten, Kommunikation, Bewegung, Wiederherstellung des Zugangs zu Kulturgütern, sozialen Einrichtungen und anderen Bereichen, der Möglichkeit zum Lernen, einen Job finden, angenehme Lebensbedingungen haben, eine sozialpsychologische Anpassung erhalten usw.

Die soziale Anpassung behinderter Menschen beinhaltet die Lösung folgender Probleme:

• Gewährleistung der Chancengleichheit behinderter Menschen mit anderen Mitgliedern der Gesellschaft;
• Schutz der Interessen und Rechte von Menschen mit Behinderungen;
• Integration in das soziale Umfeld;
• Information der Gesellschaft über die Umsetzung sozialer Schutzmaßnahmen für Menschen mit Behinderungen und ihre Situation;
• Bildung einer positiven öffentlichen Meinung.

Soziale Anpassung behinderter Kinder

Aufgrund eingeschränkter Anpassungsfähigkeiten stellen behinderte Kinder hinsichtlich der sozialen Anpassung die problematischste Gruppe dar.

Notiz 3

Zu den Hauptgründen für die schwierige Anpassung behinderter Kinder zählen: mangelnde körperliche und geistige Gesundheit, ungünstige materielle und wirtschaftliche Lage, begrenzte soziale Erfahrung.

Da die Zahl der Kinder mit Behinderungen weltweit stetig wächst, sind wirksame Maßnahmen erforderlich, um sie an das Leben in der Gesellschaft anzupassen. Das Problem der sozialen Anpassung behinderter Kinder hat soziale, politische, wirtschaftliche, moralische und ethische Bedeutung. Es ist notwendig, Kindern mit Behinderungen eine altersgerechte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen.

Die soziale Anpassung behinderter Kinder weist ihre eigenen Besonderheiten auf, die auf Landesebene mit den neuesten Entwicklungen von Ärzten, Lehrern und Psychologen angegangen werden müssen.

Eine erfolgreiche soziale Anpassung ermöglicht es behinderten Kindern, sich schneller an ein erfülltes Leben anzupassen, ihre soziale Bedeutung wiederherzustellen und humane Tendenzen in der Gesellschaft zu fördern.

Die uneingeschränkte Teilhabe an den Grundeinheiten der Gesellschaft – Familie, soziale Gruppen und Gemeinschaft – ist ein zentrales Element des menschlichen Lebens. Das Recht auf gleiche Chancen für eine solche Teilhabe ist in der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte verankert und sollte allen, auch Menschen mit Behinderungen, gewährt werden. In der Realität wird Menschen mit Behinderungen jedoch häufig die Möglichkeit vorenthalten, vollständig an den Aktivitäten des soziokulturellen Systems, dem sie angehören, teilzunehmen. Das Fehlen einer solchen Möglichkeit ist eine Folge physischer und sozialer Barrieren, die aus mehreren der folgenden Gründe entstehen:

· Angst (wenn Menschen so tun, als würden sie Menschen mit Behinderungen nicht bemerken, weil sie Angst vor Verantwortung haben, Angst vor Verletzungen (körperlich oder geistig) oder vor Aufregung haben);

· aggressive/gleichgültige Sichtweise (Menschen mit Behinderungen werden im Vergleich zu gesunden Menschen auf einer niedrigeren Ebene eingestuft und verdienen daher nicht ihre Aufmerksamkeit, sie müssen „in einer separaten Welt“ leben).

Solche Einstellungen und Verhaltensweisen führen häufig dazu, dass Menschen mit Behinderungen vom gesellschaftlichen und kulturellen Leben ausgeschlossen werden. Menschen neigen dazu, Kontakte und persönliche Beziehungen zu Menschen mit Behinderungen zu meiden. Die Verbreitung von Vorurteilen und Diskriminierung gegenüber Menschen mit Behinderungen sowie das Ausmaß, in dem sie von normalen sozialen Interaktionen ausgeschlossen sind, führen bei vielen von ihnen zu psychischen und sozialen Problemen.

Oftmals unterschätzen Menschen, mit denen Menschen mit Behinderungen in Kontakt kommen, im beruflichen Tätigkeitsbereich und in anderen Dienstleistungsbereichen die potenziellen Möglichkeiten der Teilhabe behinderter Menschen am normalen öffentlichen Leben und tragen so nicht zur Inklusion behinderter Menschen und anderer gesellschaftlicher Gruppen bei drin.

Aufgrund dieser Barrieren kann es für Menschen mit Behinderungen schwierig oder sogar unmöglich sein, enge und innige Beziehungen zu anderen zu pflegen. Als „behindert“ eingestufte Menschen werden oft daran gehindert, zu heiraten und Kinder zu bekommen, auch wenn diesbezüglich keine funktionelle Einschränkung vorliegt. Mittlerweile wächst das Verständnis für die Bedürfnisse von Menschen mit geistiger Behinderung nach persönlicher und sozialer Kommunikation, einschließlich sexueller Beziehungen.

Viele Menschen mit Behinderungen sind nicht in der Lage, sich aktiv am gesellschaftlichen Leben zu beteiligen, da es im öffentlichen Raum an speziellen Einrichtungen (z. B. Rampen) mangelt: Sie sind mit physischen Barrieren konfrontiert, z unmöglich zu besteigen, Busse, Züge und Flugzeuge, ungünstig platzierte Telefone und Schalter, sanitäre Anlagen, die nicht genutzt werden können. Ebenso sind sie aufgrund anderer Barrieren nicht in der Lage, am gesellschaftlichen Leben teilzuhaben, wie zum Beispiel Hörkommunikation, die nicht auf die Bedürfnisse von Hörgeschädigten eingeht, und schriftliche Kommunikation, die nicht auf die Bedürfnisse von Sehbehinderten eingeht. Solche Barrieren sind das Ergebnis von Unwissenheit und mangelnder Aufmerksamkeit; Sie existieren, obwohl die meisten von ihnen durch sorgfältige Planung mit geringem Aufwand beseitigt werden können. Obwohl einige Länder Gesetze erlassen und Kampagnen zur Beseitigung solcher Hindernisse durchgeführt haben, ist das Problem weiterhin akut.

Es ist sehr offensichtlich, dass die Idee der sozialen Anpassung behinderter Menschen von der Mehrheit unterstützt wird. Eingehende Studien haben jedoch die Komplexität und Mehrdeutigkeit der Einstellung von Gesunden gegenüber Kranken offenbart. Diese Haltung kann als ambivalent bezeichnet werden: Einerseits werden Menschen mit Behinderungen als andersartig wahrgenommen, andererseits als Menschen mit vielen Chancen beraubt. Dies führt sowohl zu Ablehnung als auch zu Sympathie gegenüber ungesunden Mitbürgern durch andere Mitglieder der Gesellschaft, aber im Allgemeinen besteht bei vielen gesunden Menschen eine Unvorbereitetheit für den engen Kontakt mit behinderten Menschen und für Situationen, die es behinderten Menschen ermöglichen, ihre Fähigkeiten auf einer Straße zu verwirklichen gleichberechtigt mit allen anderen. Die Beziehung zwischen behinderten Menschen und gesunden Menschen impliziert die Verantwortung für diese Beziehungen auf beiden Seiten. Menschen mit Behinderungen fehlen soziale Kompetenzen und die Fähigkeit, sich in der Kommunikation mit Kollegen, Bekannten, der Verwaltung und Arbeitgebern auszudrücken. Behinderte Menschen sind nicht immer in der Lage, die Nuancen menschlicher Beziehungen zu erfassen; sie nehmen andere Menschen eher allgemein wahr und bewerten sie nur auf der Grundlage bestimmter moralischer Eigenschaften – Freundlichkeit, Reaktionsfähigkeit usw. Gleichzeitig ist es wichtig zu bedenken, dass alle Menschen mit Behinderungen ihre eigenen Beschwerden haben und wenn ein Mensch aufgrund seiner körperlichen Erkrankung nicht vollständig mit anderen Mitgliedern der Gesellschaft kommunizieren kann, kann ein anderer nur durch die Vorurteile behindert werden Andere.

Im Laufe ihrer Geschichte hat die Gesellschaft ihre Einstellung gegenüber Menschen mit Entwicklungsstörungen ständig geändert. Es hat sich von Hass und Aggression zu Toleranz, Partnerschaft und Inklusion von Menschen mit Behinderungen entwickelt. Durch Veränderungen im Bewusstsein der Gesellschaft hat sich ein soziales Modell der Behinderung herausgebildet, das auf der Persönlichkeitsbildung eines behinderten Menschen durch seine Umwelt basiert. Der Prozess der Sozialisierung eines Individuums ist ohne die Beteiligung von Akteuren daran undenkbar: primär und sekundär. Sie spielen eine entscheidende Rolle bei der Aneignung von Normen, Werten und Einstellungen durch den jungen behinderten Menschen und bei seiner Integration in die Gesellschaft. Agenten sind das wichtigste Bindeglied im Prozess der Sozialisierung und sozialen Anpassung junger Menschen mit Behinderungen. Nur die gemeinsame Arbeit aller Akteure wird es einem jungen behinderten Menschen ermöglichen, eine erfolgreiche Sozialisation zu erreichen.

Es gibt viele Mechanismen und Technologien, um den Sozialisierungsprozess junger Menschen mit Behinderungen zu unterstützen. Aber fast alle zielen wenig auf die Selbstverwirklichung, die Selbstverbesserung eines jungen Menschen mit Behinderungen und seine Anpassung ab.

Der Begriff „Anpassung“ kommt vom lateinischen Wort adaptatio – Anpassung. Es gibt verschiedene Prozesse in der Beziehung eines Menschen zur Außenwelt, und deshalb ist es wichtig, optimale Mechanismen und Wege zu finden, um den menschlichen Körper (seine physiologische Organisation) an individuelle und persönliche Aspekte (geistige Organisation) sowie Bedürfnisse, Anforderungen und Normen anzupassen soziale Anordnung (System sozialer Beziehungen) .

Anpassung erscheint als vielfältiges, komplexes Phänomen im Leben sozialer Subjekte. Bei der Betrachtung von Anpassung lassen sich vier grundlegende Aspekte unterscheiden: als Typ sozialer Beziehung, sozialer Prozess, soziale Aktivität und institutionelle Form. Anpassung als soziales Phänomen ist eine komplexe strukturell-funktionale, spirituell-praktische Formation, die sich auf allen Ebenen des sozialen Lebens der Menschen manifestiert. Dadurch wird die Anpassung zu einem der wichtigsten universellen Wege, um krisennegative soziale Phänomene zu überwinden und Menschen auf die Eingliederung in innovative soziale Systeme vorzubereiten. Somit gewährleistet die Anpassung Konsistenz und Regelmäßigkeit in der evolutionären Transformation der Gesellschaft, verringert das Risiko destruktiver Tendenzen und harmonisiert entstehende soziale Beziehungen.

Es gibt vier Arten der menschlichen Anpassung: biologische, physiologische, psychologische und soziale. Diese Typen sind eng miteinander verbunden, können aber manchmal eine relative Unabhängigkeit haben oder vorübergehende Priorität erlangen. Das Hauptmerkmal der sozialen Anpassung besteht darin, dass sie mit dem Prozess der Assimilation sozialer Verhaltensnormen und dem „Einwachsen in die soziale Welt“ verbunden ist. Im Wesentlichen ist soziale Anpassung der wichtigste Mechanismus der Sozialisation. Wenn „Sozialisation“ jedoch ein schrittweiser Prozess der Persönlichkeitsbildung unter bestimmten sozialen Bedingungen ist, dann betont das Konzept der „sozialen Anpassung“, dass ein Individuum oder eine Gruppe in relativ kurzer Zeit aktiv ein neues soziales Umfeld meistert, das entweder als Ergebnis einer sozialen oder territorialen Bewegung oder wenn sich soziale Bedingungen ändern.

Der Prozess der sozialen Anpassung muss auf drei Ebenen betrachtet werden:

Gesellschaft (Makroumgebung) – Anpassung der individuellen und sozialen Schichten an die Besonderheiten der sozioökonomischen, politischen, spirituellen und kulturellen Entwicklung der Gesellschaft;

Soziale Gruppe (Mikroumgebung) – Anpassung einer Person oder umgekehrt eine Diskrepanz zwischen den Interessen einer Person und einer sozialen Gruppe (Produktionsteam, Familie, Bildungsteam usw.);

Das Individuum selbst (intrapersonale Anpassung) ist der Wunsch, Harmonie, Gleichgewicht der inneren Position und seines Selbstwertgefühls gegenüber der Position anderer Individuen zu erreichen.

Die soziale Anpassung auf individueller Ebene umfasst:

· Umsetzung des Mechanismus der Interaktion des Individuums mit der Mikroumgebung durch eine gewisse Anpassung daran durch Kommunikation, Verhalten und Aktivität;

· Assimilation von Normen und moralischen Werten des unmittelbaren positiven sozialen Umfelds durch deren rationales Bewusstsein oder durch Verinnerlichung;

· Erreichen eines Zustands der Anpassungsfähigkeit des Subjekts durch Herstellung eines dynamischen Gleichgewichts zwischen seinen persönlichen Einstellungen und den Erwartungen des sozialen Umfelds bei Vorhandensein von Kontrolle seinerseits.

Ein wesentlicher Indikator für die sozialpsychologische Anpassung behinderter Menschen ist die Einstellung behinderter Menschen zu ihrem eigenen Leben, nachdem sie an einer Krankheit erkrankt sind oder bereits damit geboren wurden. Mehr als die Hälfte dieser Menschen beurteilt ihre Lebensqualität als unbefriedigend und hält ihre Lage für aussichtslos und aussichtslos. Darüber hinaus beruht der Begriff der Zufriedenheit oder Unzufriedenheit mit dem Leben in den meisten Fällen auf der instabilen oder unzureichenden finanziellen Lage eines behinderten Menschen, der Unfähigkeit, seine Pläne und Fähigkeiten zu verwirklichen, die er trotz seiner Krankheit in sich selbst entwickeln kann, aber Leider fehlt für all das die materielle Sicherheit. Je niedriger das Einkommen eines behinderten Menschen ist, desto aussichtsloser ist seine Lebenseinstellung und desto geringer ist sein Selbstwertgefühl.

Schlussfolgerungen

Im ersten Unterkapitel des ersten Kapitels meines Kursprojekts habe ich das Phänomen des Humanismus untersucht. Ich stand vor der Aufgabe, eine meiner Meinung nach universelle Definition des Begriffs „Humanismus“ abzuleiten, die auf der jahrhundertealten Erfahrung unserer Vorgänger basiert, aber gleichzeitig modernen Standards entspricht, indem ich die Definitionen verschiedener Anbieter vergleiche Menschen zu unterschiedlichen Zeiten, ich kam zu einem gemeinsamen Schluss: Der Humanismus ist ein sich historisch veränderndes Weltanschauungssystem, dessen Grundlage der Schutz der Würde und des Selbstwertgefühls des Einzelnen, seiner Freiheit und seines Rechts auf Glück ist; das Wohl des Menschen als Kriterium für die Bewertung gesellschaftlicher Institutionen und die Grundsätze der Gleichheit, Gerechtigkeit und Menschlichkeit als gewünschte Norm der Beziehungen zwischen Menschen betrachten.

Im zweiten Unterkapitel des ersten Kapitels habe ich erfahren, dass derzeit etwa 23 % der Menschen weltweit an Behinderungen unterschiedlicher Schwere leiden und mehr als die Hälfte von ihnen ihre Lebensqualität als unbefriedigend einschätzt, ihren Zustand als aussichtslos einschätzt keine Aussichten. Ich habe auch herausgefunden, dass die Haupthindernisse für eine gleichberechtigte Kommunikation zwischen gesunden Menschen und Menschen mit Behinderungen sind:

· Unwissenheit (wie man sich in einer Gesellschaft von Menschen mit Behinderungen verhält, was ihre Krankheit ist und wie gefährlich sie ist);

· Angst (wenn Menschen so tun, als würden sie Menschen mit Behinderungen nicht bemerken, weil sie Angst vor Verantwortung haben, Angst vor Verletzungen (körperlich oder moralisch) oder vor Aufregung haben);

· aggressive/gleichgültige Sichtweise (Menschen mit Behinderungen werden im Vergleich zu gesunden Menschen auf einer niedrigeren Ebene eingestuft und verdienen daher nicht ihre Aufmerksamkeit, sie müssen „in einer separaten Welt“ leben).

In unserem Land gibt es etwa sechzehn Millionen behinderte Menschen, das sind etwa zehn Prozent der Gesamtbevölkerung. Deshalb ist Behinderung kein Problem eines einzelnen Menschen, sondern der gesamten Gesellschaft.

Es ist erwähnenswert, dass in Russland die Haltung gegenüber solchen Menschen bis heute zu wünschen übrig lässt. Im besten Fall werden sie mit Verachtung behandelt, im schlimmsten Fall werden sie als völlig unwürdig angesehen, mit Menschen ohne körperliche Einschränkungen auf derselben Erde zu leben.

Programm für barrierefreie Umwelt

Es ist unmöglich, eindeutig zu sagen, dass sich die aktuelle Situation nicht ändert. Allmählich werden die Bürger unseres Staates toleranter und erkennen, dass die Einstellung gegenüber MGN ein Indikator für die Höflichkeit der gesamten Gesellschaft ist. Dabei spielte auch das Bundesprogramm eine wichtige Rolle, dank dessen die Anpassung von Menschen mit Behinderungen schneller erfolgt.

Es beinhaltet die Schaffung barrierefreier Verhältnisse. Dadurch haben MGN-Vertreter die Möglichkeit, auf jeder beliebigen Route zu reisen, auch mit öffentlichen Verkehrsmitteln. - Dies sind gleiche Bedingungen für alle beim Besuch gesellschaftlich bedeutsamer Orte.

Das Hauptziel des Programms besteht darin, die Ansichten über das Problem der Behinderung im Allgemeinen zu ändern.

Minimale Anpassung

Das vorrangige Ziel der barrierefreien Entwicklung ist eine minimale Anpassung für Menschen mit Behinderungen, die es ermöglicht, den umgebenden Raum so zu gestalten, dass Vertreter von Gruppen mit geringer Mobilität sich frei im Raum bewegen und bewegen können, ohne auf fremde Hilfe zurückgreifen oder diese nutzen zu müssen auf ein Minimum.

Es ist die Liste der Aktivitäten, mit deren Hilfe die Anpassung behinderter Menschen durchgeführt wird, die weiter besprochen wird.

Visuelle Informationen

Die Hauptsache, die Anpassung für behinderte Menschen beinhaltet- Hierbei handelt es sich um visuelle Informationen, deren technische Anforderungen an deren Elemente in GOST 52131-2003 festgelegt sind.

Zu den Elementen, die Daten innerhalb des Rahmens, der die Anpassung von Menschen mit Behinderungen vorsieht, visuell bereitstellen, gehören:

• Gelbe Rondellen auf dem Glas, die Sehbehinderten auf das Vorhandensein einer transparenten Barriere hinweisen. Solche Warnschilder werden an Glastüren von Einzelhandelsgeschäften, Cafés, Restaurants und natürlich im Transportwesen angebracht. Diese Farbe der Kreise wurde nicht zufällig gewählt. Tatsache ist, dass er es ist, der am Rande der Blindheit steht.
• Den ersten und letzten Schritt gelb streichen oder gleichfarbige Streifen aufkleben. Alle im gesamtrussischen Register eingetragenen Räumlichkeiten verfügen über mindestens einen Eingang, der von MGNs, auch solchen mit Augenkrankheiten, genutzt werden kann. Deshalb müssen die ersten und letzten Treppenstufen in öffentlich zugänglichen Eingangsknoten neu gestrichen werden. Diese Bezeichnung kennzeichnet den Anfang und das Ende der Treppe. Zur Anpassung behinderter Menschen gehört natürlich auch die Markierung im Innen- und Außenbereich.
• Einbau von Anti-Rutsch-Ecken mit gelben Einsätzen. Den Ausdruck „aus heiterem Himmel fallen“ kennen die allermeisten Menschen aus eigener Erfahrung. Dieses Problem kann jedem passieren, insbesondere auf nassen Oberflächen. Dieses Problem ist natürlich für Menschen relevant, die an Erkrankungen der Augen und des Bewegungsapparates leiden. Auf vereisten Flächen kommt es besonders stark zu herabfallendem Reis. Um dies zu vermeiden, ist es notwendig, in Gefahrenbereichen ein rutschfestes Aluminiumprofil oder Ecken aus Material mit ähnlichen Eigenschaften zu installieren. Es ist erwähnenswert, dass die Anpassung behinderter Menschen auch Installationstätigkeiten umfasst. Bei den Einsätzen handelt es sich um eine Art Signalgerät, das Sie auf Gefahren aufmerksam macht.
• , synchronisiert in Blindenschrift. Ein weiterer integraler Bestandteil einer barrierefreien Umgebung, die auch für Menschen mit Behinderungen angepasst werden muss, sind Informationsprodukte in Form von taktilen Zeichen, Piktogrammen und Gedächtnisdiagrammen. Der Vorteil dieser von unseren Spezialisten individuell anfertigbaren Produkte besteht darin, dass sie ihre Inhalte sowohl sehbehinderten als auch völlig blinden Menschen und völlig gesunden Bürgern vermitteln können. Heutzutage erfreuen sich taktile Zeichen, die ihren Inhalt im Tonmodus duplizieren, zunehmender Beliebtheit.

Lieferung technischer Ausrüstung Mittel

Geräte, die MGN das Leben erleichtern, sind heutzutage kein Mangel. Es kann in vielen Unternehmen, darunter auch in unserer Organisation, erworben und auch zur Installation bestellt werden. Die Anpassung an behinderte Menschen umfasst die Installation der folgenden Geräte:

• Bell soll einen Assistenten rufen. Am häufigsten ist es in Badezimmern zu finden. Der Anruf wird so platziert, dass eine Person ihn in jeder, auch unvorhergesehenen Situation nutzen kann. Der Ruftaster ist auch in anderen Räumen installiert. Ein markantes Beispiel hierfür sind die Eingangsgruppen von Gebäuden und Bauwerken. Es ist zu beachten, dass die Glocke zusammen mit einem taktilen Schild angebracht ist, das über ihre Anwesenheit in unmittelbarer Nähe informiert.
• Ein weiteres Element der Information von Menschen mit Hörproblemen, das die Anpassung von Menschen mit Behinderungen erfordert, ist ein Ticker. Am häufigsten findet man es in öffentlichen Einrichtungen mit hohem Verkehrsaufkommen, beispielsweise an Bahnhöfen, Flughäfen, Kinos, Tankstellen usw. Die Ausgabe auf dem Display erfolgt über einen Computer oder eine Speicherkarte. Die Kriechleitung ist in der Lage, beliebige Daten zu übertragen, auch solche, die sich auf die Lage angepasster Eingänge, Toiletten usw. beziehen. Der Ticker dupliziert auch Daten über die Institution, in der er sich befindet. Mittlerweile gibt es bereits in einer Vielzahl unterschiedlicher Institutionen Zetteltafeln. Die Anpassung von Menschen mit Behinderungen durch rechtzeitige Information ist ein richtiger Schritt zur Schaffung barrierefreier Verhältnisse.
• Ein Induktionssystem für Hörgeschädigte wird benötigt, um Schall, wie zum Beispiel Sprache oder Audioaufnahmen, in ein elektromagnetisches Signal umzuwandeln, das von der Hörgerätespule empfangen wird. Sein Einsatz ist auf die Tatsache zurückzuführen, dass es für schwerhörige Mitglieder der Gesellschaft, die Hörgeräte verwenden, schwierig ist, akustisch empfangene Geräusche an überfüllten Orten wahrzunehmen, insbesondere wenn dort Hindernisse vorhanden sind. Mit dem Induktionssystem können Sie den Klang verbessern. Die Anpassung von Menschen mit Behinderungen umfasst die Unterbringung in öffentlichen Einrichtungen, beispielsweise Schulen, Krankenhäusern, Einkaufszentren und anderen öffentlichen und privaten Einrichtungen.

Herstellung von Geräten für Menschen mit Erkrankungen des Bewegungsapparates

Im Zusammenhang mit der aktiven Umsetzung stellt sich die Frage der Ausstattung von Gebäuden und Bauwerken mit Sonderausstattungen zur barrierefreien Ausstattung mobilitätseingeschränkter Bevölkerungsgruppen. Zur behindertengerechten Anpassung gehört mindestens die Installation von Rampen und Stützen. Natürlich werden unzureichende Finanzmittel und andere Schwierigkeiten, mit denen Organisationen bei der Schaffung barrierefreier Einrichtungen konfrontiert sind, beispielsweise die Unmöglichkeit einer Sanierung, zu einem Hindernis, das eine erfolgreiche Anpassung von Menschen mit Behinderungen verhindert.

Tragbare (mobile) Rampen werden helfen, das Problem teilweise zu lösen. Auf sie wird weiter eingegangen.

Mobile Rampen und Rampen

Mobile Rampen lösen effektiv das Problem, dessen Hauptziel die Anpassung von Menschen mit Behinderungen ist. Durch den Einsatz solcher Geräte wird das Problem der Barrieren vollständig beseitigt. Ihr einziger Nachteil ist die Notwendigkeit einer Begleitung. Eine Person mit Behinderungen wird nicht in der Lage sein, sie selbstständig in einen arbeitsfähigen Zustand zu versetzen.

Derzeit gibt es mehrere Arten solcher Geräte. Zu den beliebtesten davon gehören:

• Teleskoprampen, die bei Nichtgebrauch problemlos in den Kofferraum eines Autos passen.
• Rampen zur Überwindung von Stromschnellen. Strukturell bestehen sie aus drei Ebenen, von denen zwei im betriebsbereiten Zustand schräg liegen und die dritte horizontal ist.

Die Anpassung behinderter Menschen an die Nutzung solcher Geräte ist meist eine vorübergehende Maßnahme, da das oben erwähnte föderale Projekt bis 2020 in Russland vollständig umgesetzt sein wird und die überwiegende Mehrheit der Einrichtungen über .

Stützstrukturen

Im Gegensatz zu Rampen können Handläufe in nahezu jedem Raum angebracht werden. Dies liegt daran, dass sie nicht sperrig und kompakt sind.

Sie dienen der Übernahme von Unterstützungs- und Navigationsfunktionen. Sie können sowohl von Menschen mit Erkrankungen des Bewegungsapparates als auch von Sehbehinderten genutzt werden.

Die Anpassung behinderter Menschen erfordert den Einsatz verschiedener Arten von Hilfsmitteln. Zu den häufigsten davon gehören:

• Standardmäßig aus Edelstahl oder anderen Materialien mit ähnlichen Eigenschaften.
• Gebogen, notwendig zur Unterstützung von Patienten, die an Krankheiten leiden, die die Leistungsfähigkeit der Hände beeinträchtigen, zum Beispiel Arthritis. Durch das spezielle gebogene Design können Sie die Last von den Händen auf das Ellenbogengelenk und den Unterarm umleiten.
• Falten. Am häufigsten werden sie in Sanitäranlagen installiert, die keine große Fläche haben.

Die Anpassung behinderter Menschen durch den Einbau von Handläufen setzt die Darstellung besonderer Anforderungen an sie voraus. Zu den wichtigsten gehören:

• Hohe Ergonomie. Mit anderen Worten: Sie müssen leicht in der Hand liegen.
• Keine Teile, die Ihre Hände verletzen können. Daher sind alle Befestigungen so platziert, dass sie das Gleiten der Hand nicht behindern.
• Die Fähigkeit, erheblichen Belastungen standzuhalten, da sich eine Person auf eine Stütze stützen und einen Teil ihres Körpergewichts darauf übertragen kann.
• Darüber hinaus ist bei der Montage solcher Produkte auf Treppen zu berücksichtigen, dass deren Anfang und Ende über diese hinausragen müssen.

Inklusive Bildung

Natürlich hängt die Anpassung von Menschen mit Behinderungen nicht nur von der Installation technischer Mittel ab, die eine Verbesserung der Barrierefreiheit ermöglichen. Der Schlüssel für ein angenehmes Zusammenleben von Menschen mit Behinderungen mit gesunden Menschen ist die Abwesenheit von Verachtung und vor allem von Intoleranz. Deshalb muss die Anpassung behinderter Menschen bereits in der frühen Kindheit erfolgen.

Inklusive Bildung wird dieses Problem lösen. Dabei geht es nicht nur darum, Kinder mit Gesundheitsproblemen aufzuklären, sondern auch Aufklärungsarbeit mit Gleichaltrigen zu leisten, die von früher Kindheit an verstehen, dass Menschen mit Behinderungen mit dem Rest von uns identisch sind, nur dass sie gewisse Einschränkungen haben.

Diese Praxis ist in Westeuropa und den Vereinigten Staaten von Amerika weit verbreitet. Leider erlebt die inklusive Bildung in Russland nicht gerade die besten Zeiten. Die Hauptprobleme der Integration sind der Mangel an qualifizierten Lehrkräften und die schwache materielle Ausstattung. Solche Probleme sind durchaus lösbar, aber das dauert einige Zeit. Unser Unternehmen ist beispielsweise bereit, zur Lösung des Problems der Zugänglichkeit von Bildungseinrichtungen und ihrer Ausstattung beizutragen. Sie können sich zu diesem Thema beraten lassen, indem Sie sich an unsere Spezialisten wenden. Es ist zu beachten, dass unsere Strukturabteilungen in allen Regionen des Landes angesiedelt sind. Damit sind wir die einzige gesamtrussische Organisation dieser Art.

Die Spezialisten unseres Unternehmens sind bereit, eine Reihe von Arbeiten auszuführen, die es uns ermöglichen, die Gebäude und die Umgebung an die Bedürfnisse von MGN anzupassen. Zu den beliebtesten zählen die Herstellung technischer Anlagen, Bau- und Installationsarbeiten bis hin zur Teilsanierung, Zertifizierung und Barrierefreiheitsprüfung. Es ist zu beachten, dass die Prüfung des ODI auch die Ausarbeitung von Empfehlungen umfasst.

Wir würden uns freuen, Sie zu unseren Kunden zählen zu dürfen.