Egyéni tipológiai kérdőív (ITO) L. N.

Sobchik L.N. – Orosz pszichológus, a személyiségpszichológia legmagasabb kategóriájának szakértője, saját pszichológiai diagnosztikájának szerzője, a pszichológia doktora és több mint 140 mű, amely a személyiségtipológia témájával és diagnosztikájának módszereivel kapcsolatos, számos cikk, publikáció, stb. mint 20 taneszköz.

Tudományos eredmények

1970-ben védte meg disszertációját „Az egyéniség pszichológiája” témában. Oroszországban először mutatta be felmérésekkel és tesztekkel a diagnosztika alkalmazásának tapasztalatait, és bővítette a jól ismert MMPI kérdőívet. Mivel a technikát módosították, új nevet kapott - SMIL.

Sobczyk új megközelítést alkalmazott a holisztikus személyiség meghatározásához. Elméletére alapozva módszertant dolgozott ki a pszichodiagnosztikát alkalmazó sokoldalú személyiségvizsgálathoz. E rendszer alapján egy egyéni-személyes tipológia jött létre.

A szerző tesztelési módszerei

Ljudmila Nikolaevna számos exkluzív pszichológiai diagnosztikai rendszert fejlesztett ki, és számos külföldi tesztet adaptált az orosz körülményekhez. Sobchik munkáiban megjelent összes eredeti technikája megkapta az elektronikus változatát. A programok engedélyezettek, és népszerűek a toborzási és humánerőforrás-menedzsment szakemberek, valamint a gyakorló pszichológusok és szociálpedagógusok körében.

Felnőtt verzió

A teszt célja egy személy önbecsülésének, önkontroll-képességének, a vezetői tulajdonságok megnyilvánulásának vagy éppen ellenkezőleg, a passzivitásának diagnosztizálása. A 90-es évek vége óta széles körben alkalmazzák azon emberek személyiségjegyeinek tesztelésére, akiknek szakmájuk stresszes és veszélyes körülmények között szerepel, ami megerősíti a kérdőív megbízhatóságát és érvényességét. A „hazugság” skála garancia arra, hogy a tesztfelvevő őszinte volt a felmérés során, amely nem torzítja az eredményeket. Összesen 91 egyszerű kérdésre kell válaszolnia az „igen” vagy a „nem” gombra kattintva.

A kérdőív gyerekeknek adaptált változata

A kérdőív 61 kérdést tartalmaz, amelyekre szintén rövid igenlő vagy nemleges választ kell adni. 10-15 éves tinédzser gyermekek számára készült, és segít kideríteni, mennyire önálló a gyermek, mennyire alkalmazkodik a környezethez, van-e tapasztalata.

Fejléc kép -

Az egyéni tipológiai kérdőív a vezető tendenciák elméletén alapuló személyes pszichodiagnosztikai módszer. A Sobchik-et 1970 óta fejlesztették, 1995-ben módszertani útmutatóként, 2003-ban pedig „Az egyéni tipológiai tulajdonságok és interperszonális kapcsolatok diagnosztikája” című könyv formájában adták ki.

Elméleti alapok

A teszt elméleti alapja a veleszületett tulajdonságokon alapul, amelyek a szocializáció során jellemvonásokká, majd személyiségjegyekké alakulnak át. A módszertan mennyiségi mutatói lehetővé teszik a normális, kiegyensúlyozott személyiség megkülönböztetését a hangsúlyos és rosszul igazodó személyiségtől.

Az egyéni tipológiai kérdőív a legtöbb más kérdőívtől a kevés pontban (összesen 91) és a benne foglalt állítások egyszerűségében tér el, ami (a szerző szerint) nem okoz védekező reakciókat és óvatosságot az alany részéről. , mivel nem az erkölcsi értékeire irányulnak, és főként az ember temperamentumával, külső ingerekre adott reakciói sebességével vagy lassúságával, társasági képességével vagy elszigeteltségével, a személy stabilitásával vagy változékonyságával kapcsolatos jellemvonásokra vonatkoznak. érzelmi állapot, sértő viselkedési merevséggel vagy óvatossággal és kiszolgáltatottsággal, vagyis olyan egyéni személyes jellemzőkkel, amelyek a legkevésbé esnek társadalmi-értékelő vitának rossz vagy jó tulajdonságként.

Az egyéni tipológiai kérdőív az MMPI alapján és annak nyomán készült, amelynek adaptálásával és újraszabványosításával Sobchik hosszú időt töltött. Mind a SMIL-t, mind annak rövidített változatát, mind ezt a technikát rendszeresen kritizálják a kapott adatok érvényességének hiánya, a bizonytalan elméleti alap és a nem klinikai szabványosítás miatt.

Belső szerkezet

A kérdőív 8 fő skálából áll, amelyek 4 pár poláris tulajdonságot mérnek fel: Extraverzió - Introverzió, Spontanitás - Érzékenység, Agresszió - Szorongás és Rigiditás - Labilitás. Ezenkívül lehetséges a másodlagos, „származékos” (Sobcsik szerint) minőségek elkülönítése az elsődleges tulajdonságok kombinációitól. 8 másodlagos tulajdonság is van, és ezek is négy poláris minőségpárra oszlanak: Vezetés - Függőség, Megfelelőség - Nem megfelelőség, Individualizmus - Kommunikáció és Konfliktus - Megalkuvás.

A fő nyolc skála mellett a módszertan megbízhatósági skálákat is tartalmaz: „Hazugság” és „Aggraváció”, amelyek lehetővé teszik a kapott eredmények megbízhatóságának megítélését.

A teszteredmények alapján elkészíthető a fő személyiségjegyeket tükröző körgrafikon:

Értelmezés

Általános elvek

Az eredmények értelmezése közvetlenül függ a szignifikáns válaszok számától mind a nyolc skála esetében. A normál tartományon belüli mutatók (3-4 pont) a harmonikus személyiségre jellemzőek; mérsékelten kifejezett (5-7 pont) - tükrözi a hangsúlyos vonásokat; felülreprezentált (8-9 pont) - érzelmi feszültség állapotát, nehéz alkalmazkodást, klinikailag meghatározott tüneteket mutatnak fel.

Pontozás

A mérlegek értelmezése

Az értelmezés közvetlenül függ a szignifikáns válaszok számától a skálán:

• 0-1 pont: érzelemhiány, rossz önismeret vagy őszinteség hiánya a vizsgálat során;
• 3-4 pont: normál határokon belül; harmonikus személyiség.
• 5-7 pont: közepesen kifejezett értékek; hangsúlyos vonások.
• 8-9 pont: túlzottan kifejezett értékek; maladaptív tulajdonságok jelenléte.

1. Az extraverzió (I) és az introverzió (V) mint poláris egyéni tipológiai jellemzők nem igényelnek kommentárt.
2. A spontaneitás (II) - gátlástalan önmegerősítés, offenzivitás, vezetői vágy - az extroverzió (I) és az agresszivitás (III) ötvözésével „erős” (hipertímiás) viselkedéstípust alkot a legvilágosabban meghatározott tipológiai tulajdonságokkal, míg az érzékenység ( VI ) (érzékenység, az erősebb személyiség tekintélyére való orientáció, konformitás, függőségi vonások), amely az introverzió (I) és a szorongás (VII) fúziója, egy tipológiailag „gyenge” (hipotímiás) alkotmányos struktúra attribútumait képezi. A félkör alsó része azokat a tipológiai tulajdonságokat foglalja magában, amelyek nem a környezeti hatásokra, hanem a saját, szubjektíven meghatározott attitűdökre, vagyis a homonómiára való hangsúlyosabb orientációként nyilvánulnak meg. Ellenkezőleg, felső része tipológiai tendenciákat képvisel, amelyek az egyén környezet hatásának való alávetettségét jelzik (heteronómia).
3. Az „agresszivitás” („stenicitás” - III) skála 3-4 pontos eredménnyel az önigazolásra, az aktív önmegvalósításra, az érdekek védelmére való meglehetősen magabiztos hajlamnak felel meg, és csak magas pontszámokkal jelzi az egocentrizmust és a hajlamot. mások érdekeivel ellentétes agresszív önigazolási módra, akár nyilvánvaló agresszív kijelentésekre vagy cselekedetekre is.
4. A merevség (IV) és a labilitás (VIII) egymással ellentétes tipológiai tulajdonságai pedig két poláris típust alkotnak, amelyek vegyes változatai a tisztán hipertímiás és tisztán hipotimiás kórképek vonatkozásában. Az egyiket - a merevséget - az introvertált személy szubjektivitásának és az attitűdök tehetetlenségének (merevségének), valamint a pedantériára és az óvatos gyanakvásra hajlamos személyiség kitartásának kombinációja jellemzi. A másikat - labilis, érzelmes (VIII) - kifejezett hangulati változékonyság, motivációs instabilitás, fokozott érzelmek és demonstratív vonások (elismerésre vágyó személyiség) különböztetik meg.
5. A „szorongás” mutatója (VII skála) mérsékelt pontszámokkal (3-4) csak a döntéshozatal óvatosságáról, mások iránti felelősségről, a környezettel való társadalmi összhangról árulkodik; magas pontszámokkal ez a skála túlzott szorongást, gyanakvást, félénkséget, rögeszmés félelmekre és pánikreakciókra való hajlamot mutat.
6. Sőt, ha a „Hamis” skála mutatói 5 pontnál nagyobbak, a megbízhatóság megkérdőjelezhető az alany őszintétlensége miatt.
7. Ha a súlyosbodás több mint 5 pont, akkor az adatok megbízhatatlansága csökken, mivel az alany a meglévő problémákat kívánja hangsúlyozni és eltúlozni.

Skálakombinációk értelmezése

A poláris tulajdonságokkal kompenzált tendenciák (azaz antitrendek) jelentős érzelmi feszültségre és belső konfliktus jelenlétére utalnak, ha a mutatók 5 pont felett vannak. A normánál (4 ponton belül) ez a többirányú egyensúly jele.

A szociálpszichológiai szempontok, vagyis az interperszonális viselkedés stílusa – vezetés/függőség, konformitás/nem-konformitás, szociabilitás/individualizmus, konfliktus/kompromisszum – az interperszonális viselkedés hangsúlyos vagy maladaptív stílusaként nyilvánulnak meg, a szomszédos mutatókkal a legkifejezettebb mutatókkal. skálák, feltárva az uralkodó tipológiai tulajdonságokat .

1. A „konformitás” az olyan vezető irányzatok metszéspontjában nyilvánul meg, mint a „szorongás” és az „érzékenység”: a konformitás mint viselkedési stílus az önbizalomhiány és az általánosan elfogadott viselkedési normákra való túlzott összpontosítás tipológiai tulajdonságain alapul.
2. A megnövekedett szorongás és az érzelmi instabilitás a kísérletben magas korrelációt mutatott egy olyan szociálpszichológiai tulajdonsággal, mint a „kompromisszum”, azaz. egyidejű önigazolási vágy és a referenciacsoporttal való konfliktus elkerülése.
3. Kiderült, hogy a „függőség” mint a mikrotársadalommal való interakció stílusa szorosan összefügg olyan tipológiai tulajdonságokkal, mint az „introverzió” (az ideálok világába való visszahúzódás, a félénkség, az elszigeteltség) és az „érzékenység” (érzékenység és sebezhetőség a társadalommal kapcsolatban). környezeti hatások, amelyek kifejezett igénye van a mély és állandó kötődésre és az erősebb személyiséggel szembeni védelemre), így ezek a tendenciák teremtik meg a konfliktus elkerülésére és a szelíd társadalmi rés keresésére irányuló magatartás alapjait.
4. A „vezetés”, mint olyan tulajdonság, amely általában a döntéshozatalban, a vállalkozásban való függetlenségben és a „vezető” és nem „követő” vágyában nyilvánul meg, a mérsékelten kifejezett „spontanitás” és „agresszivitás” kombinációjából jön létre. a nagy aktivitás folytatásaként). Magas (8-9) pontszámok esetén azonban az önbizalmat és az alárendeltség megfigyelésének képtelenségét tükrözi a beosztásban vagy életkorban vezető személyekkel kapcsolatban, vagy akár a nárcizmust és a nagyság téveszméit.
5. Az olyan tulajdonságok „csomópontjában”, mint az „érzelmi labilitás” és az „extraverzió”, megjelenik a „kommunikáció”. Ezt elősegíti az instabil személyiség felismerésének demonstratív keresése, kombinálva az extrovertált magas társadalmi aktivitással.
6. Ugyanakkor hangsúlyozni kell, hogy az introverzión alapuló „társadalmi passzivitást” itt kétértelmű tulajdonságnak tekintjük: a külső megnyilvánulások kevésbé kifejezett reaktivitását, ugyanakkor gazdagabb intrapszichés aktivitást kell érteni, amely megnyilvánul. magas reflexivitás (külső hatásokra való érzékenység), feszült intraperszonális önfejlesztési munka, álmodozásra és fantáziálásra való hajlam.
7. Éppen ellenkezőleg, a „társadalmi aktivitást” az emberekkel való széles körű kapcsolatokra, a beszédkészségre és a mozgásszabadságra való hajlamnak tekintik, ugyanakkor az önfejlesztés meggyengült hajlamának és az önvizsgálatra való hajlamnak.
8. Az „individualizmus” az „introverzió” és a „merevség” kombinációja, és a saját, időnként egészen eredeti és szubjektív vélemény stabilitásában nyilvánul meg.
9. A „merevség” és az „agresszió” kombinációja konfliktusos és konfliktusmentes viselkedési stílusban nyilvánul meg.
10. Ha a „konformitás” általában a hagyományok és a társadalom alapjainak letéteményeseként nyilvánul meg, akkor a „nem-konformitás” az általánosan elfogadott kánonok és elavult dogmák elutasítására való hajlam, a radikalizmus és a haladás társa, amely alacsony fejlettségi szinten. vagy patológiában antiszociális viselkedésformákhoz vezet.

3. ábra Példa egyéni tipológiai portréra a következő mennyiségi mutatókkal: hazugság - 2 pont, súlyosbodás - 3, extraverzió - 4, spontaneitás - 6, merevség - 4, introverzió - 6, érzékenység - 7, szorongás - 5, labilitás - 4 tulajdonságpont. A 0 és 1 pontos mutatók hipoemocionalitást, rossz önmegértést vagy az őszinteség hiányát jelzik a vizsgálat során.

A technika gyermek változata

Az ITO technika gyermek verziója - Egyéni tipológiai gyermekkérdőív(röv. ITDO) 112 10-15 éves gyermeken (53 fiú és 69 lány) tesztelték. Az uralkodó egyéni-személyes tulajdonságokra (vezető trendekre) vonatkozó következtetések megbízhatóságát igazolja az ITDO indikátorok korrelációs elemzése az SMPI (MMPI), a színválasztási módszer (MCM) gyermekváltozatának fenomenológiailag közeli vagy lényegében hasonló adataival. ) - adaptált nyolcszínű Luscher-teszt, az önértékelés és az objektív módszer szerinti megfigyelések eredményei (r=0,78). Azt is meg kell jegyezni, hogy a 15 éves és annál idősebb serdülők is megbirkózhatnak a felnőtteknek szánt ITO verzióval.

Értelmezés

Pontozás

Értelmezési alapelvek

Az egyes figyelembe vett skálákhoz kapott pontokat a diagram megfelelő sugaraira helyezzük. Az értelmezés közvetlenül függ a szignifikáns válaszok számától a nyolc skálán. A kulcsokban (mind „B” és „N”) adott jelentős válaszok összegzésre kerülnek.

• A mutatók a normál határokon belül vannak (3 pont) - harmonikus személyiség.
• Hegyes (4-5 pont) - hangsúlyos vonások.
• Túlzottan kifejezett (6 pont) - olyan tulajdonságok, amelyek megnehezítik az alkalmazkodást, problémákat okozva magának a gyermeknek vagy a körülötte lévőknek.
• Körülbelül egyformán túlzott (4 pont feletti) tendenciák ellentétes tulajdonságokra kompenzált antitendencia, ami jelentős érzelmi feszültségre utal, és belső konfliktus jelenlétére utal. A norma esetében (4 ponton belül) ez a többirányú tulajdonságok egyensúlyának bizonyítéka. Tekintettel arra, hogy a gyerekek érzelmesebbek, mint a felnőttek, nagyobb valószínűséggel rendelkeznek hangsúlyos jellemvonásokkal, sőt egész „konstellációjukkal”. Fontos, hogy felfedezzük az egyensúlyt bizonyos, poláris, ellentétes tulajdonságokkal rendelkező tulajdonságok között. Ez az önkontroll fejlődésének jele.
• Ha a legtöbb mutató O vagy 1 pont, akkor ez rossz önismeretre vagy őszinteség hiányára utal a vizsgálat során.
• A szociálpszichológiai szempontok (vezetés, kompromisszum stb.) az interperszonális viselkedés hangsúlyos vagy maladaptív stílusaként nyilvánulnak meg, a szomszédos tipológiai tulajdonságok kifejezett mutatóival (több mint 4 ponttal).

1. Ha a „hazugság” (hitetlenség) skálán több mint 4 pontot számolunk, az adatok megbízhatatlanok; ha a „súlyosodási” skálán (problémák hangsúlyozása) több mint 4 pont, akkor a jellemvonások hangsúlyosak és eltúlzottak.
2. A „szorongás” skála (VII) magasabb pontszámai azt jelzik, hogy a gyermekben olyan jellemvonások vannak túlsúlyban, mint a határozatlanság, fokozott felelősségérzet, belső igény, hogy alkalmazkodjanak a környezet attitűdjéhez - tanárok, szülők, osztály, gyanakvás, félénkség és az indokolatlan félelmekre való hajlam. Az ilyen típusú tanulók szorgalmasabban végzik el a feladatokat, mert félnek a rossz osztályzattól, fájdalmasan aggódnak a szemrehányások, büntetések miatt, és nagyon idegesek a különféle tesztek, vizsgák előtt. Hűséget és odaadást mutatnak a barátságban, de a követői szerepben. Gyakran szorgalmas karmesterek az idősebbek - szülők, tanárok - erkölcsének, szeretnek panaszkodni elkövetőikről és pletykálni. Ez a típus gyakoribb a lányok körében. Az ebbe a típusba tartozó fiúk „csendesnek”, „tisztességesnek”, „jó fiúnak” tűnnek. A sztereotip gondolkodásmód és a megalkuvó magatartás nem teszi lehetővé számukra, hogy áttörést érjenek el egyetlen érdekes tudásterületen sem, és mindig vezető pozíciót foglalnak el az erős személyiségekkel kapcsolatban, és konformitást mutatnak.
3. Az „agresszió” megnövekedett skálája („sthenicitás” - III) 4-5 pontos eredménnyel éppen ellenkezőleg, kifejezett önbizalomra, önigazolási vágyra, motoros aktivitásra és függetlenségre utal, alacsony alárendeltséggel, és 6 A pontok túlzott aktivitásra, alacsony engedelmességgel járó impulzív viselkedésre, feladatok elvégzésének hanyagságára, agresszív cselekedetekre és hiányzásokra való hajlamra utalnak, egészen a nyilvánvaló rosszindulatú, huligán cselekedetekig. Ez a típus inkább a fiúkra jellemző, különösen a diszfunkcionális családokban.
4. Az „extraverzió” (I) nagy skálája a túlzott szociabilitásban nyilvánul meg, amely megzavarja a cselekvések céltudatosságát, a megnövekedett figyelemfelkeltést, a túl sok baráttal és ismerőssel való beszédességet, a kapcsolatok felületesek és sekélyek maradnak (sok ismerős - kevés az igazi barát); ). Játékosak, viccesek, de elég realisztikusak és vállalkozó szelleműek. Hazudhatnak, hogy kikerüljenek egy nehéz helyzetből, vagy dicsekedhetnek, hogy növeljék fontosságukat mások szemében.
5. Éppen ellenkezőleg, a magas „introverziós” skálával (V) rendelkező srácok hallgatnak, visszahúzódnak és visszahúzódnak. Nagyon válogatósak a barátok kiválasztásában, de a vonzalmaik állandóak. A körülöttük lévők komornak és barátságtalannak tekinthetik őket, bár a valóságban gyakran szenvednek más srácok durvaságától és keménységétől, és az elszigeteltség védekező reakció. Leggyakrabban saját álomviláguk van; életképük nem praktikus és hajlamos az idealizálásra.
6. A „spontanitás” skála magas pontszáma (II) a kifejezett lazaságra, szabad önérvényesítésre hajlamos, vezetésre, de legalábbis önállóságra törekvő gyerekekre jellemző. Minden olyan rezsim, amely korlátozza a határokat, ellenállást és szabadságvágyat okoz. Ezek a legengedetlenebb gyerekek, akik inkább az ellentmondás szelleméből, mint a gonoszságból sértik meg az összes szabályt és általánosan elfogadott viselkedési normát. Minden tiltott vonzza őket. Innen ered a korai érdeklődés a dohányzás, az alkohol és a drogok iránt. Családi vagy iskolai konfliktus esetén az ilyen típusú gyerekek hajlamosak elhagyni otthonukat és elkóborolni. Ezek a legrosszabb iskolakerülők és iskolai szabályok megsértői. Egyenetlenül tanulnak, főleg gazdag intuícióra támaszkodnak, ügyesen használnak tippeket, könnyedén reprodukálnak egy egészet egy apró részletből.
7. Az „érzékenységi” skála (VI) magas azoknál a gyermekeknél, akiknek kifejezett befolyásolhatósága van, akik rendkívül sérülékenyek, érzékenyek, és kudarc esetén depresszív reakciókat váltanak ki. Kifejezték azt a vágyukat, hogy eltúlozzák bűntudatukat a történtekben. Az osztálytársakkal kapcsolatban vezető pozíciót töltenek be, nem törekednek a vezetésre, jobban érzik magukat az osztályban egy erősebb személyiség leple alatt, vagy a tanároktól, szülőktől kérnek támogatást. Tanulmányaikban felelősségteljes és szorgalmas, rendkívüli szorongással reagálnak a vizsgahelyzetre, rendkívül érzékenyek az alacsony jegyekre. Nehezen viselik a durvaságot, hűtlenséget és sértéseket. Konfliktushelyzetekben félni kell az öngyilkossági hajlamoktól és az elhúzódó depressziós reakcióktól. A szerelemben és a barátságban az ilyen típusú srácok jelentős állandóságot és odaadást mutatnak.
8. A magas pontszámú „labilitás” skála (VIII) kifejezett érzelmi instabilitást (labilitás, mobilitás) tükröz. Ezek olyan gyerekek, akiknek a hangulata könnyen változik - a túlzott vidámságtól, beszédességtől, nevetéstől az élesen alacsony hangulatig könnyekkel, heves gyászreakciókkal, vegetatív megnyilvánulásokkal kísérve - arcvörösség, fejfájás és egyéb fájdalmak, fokozott pulzusszám, emelkedett hőmérséklet , ájulás, görcsös rángatózás, hányinger és hányás. Nagyon befolyásolható gyerekek, gazdag képzelőerővel, fantáziálásra hajlamosak. Szeretnek a figyelem középpontjában lenni, művészek, szívesen vesznek részt iskolai amatőr tevékenységekben, énekelnek, verset olvasnak, táncolnak, színházi produkciókban játszanak. Viselkedésükben sok az utánzás, könnyen beilleszkednek bármilyen társadalmi szerepbe. A pedagógiai befolyás fő karja a hiúságukra való fellebbezés.
9. A „merevség” skála (IV) magas pontszáma a kifejezett kitartással (ha a cél eléréséről van szó) és a makacssággal (ha ez álláspontjuk megvédésében nyilvánul meg) a gyerekekre jellemző. Rendkívül fontos számukra a saját státuszuk - mind a dominancia, a hatalom, mind az anyagi jólét szempontjából. Rendkívül irigyek mások hírnevére és gazdagságára, féltékenyek a barátságban és a szerelemben, és agresszívak a jogaik védelmében. A jó kitartásnak köszönhetően szép sikereket érhetnek el, karakterükben a hangsúlyos versenyképességnek köszönhetően pedig az utolsókig küzdhetnek és nyerhetnek. Idegen tőlük a költészet és a szentimentalizmus, a harcokban pedig keménység és agresszivitás mutatkozik be. Ez a skála a „spontanitás” és az „extroverzió” skálákkal együtt egy erős (hipertímiás) viselkedéstípust alkot a legvilágosabban meghatározott tipológiai tulajdonságokkal, míg az „érzékenységi” skála (VI) (érzékenység, egy tekintélyre való orientáció). erősebb személyiség, konformitás, vonásfüggőség), amely az introverzió (I) és a szorongás (VII) fúziója, egy tipológiailag gyenge (hipotímiás) alkotmányos struktúra attribútumait képezi.
10. A kör alsó része továbbá azokat a tipológiai tulajdonságokat foglalja magában, amelyek nem a környezeti hatásokra, hanem a saját szubjektíven meghatározott attitűdökre, azaz a homonómiára való hangsúlyosabb orientációként nyilvánulnak meg. Ellenkezőleg, felső része tipológiai tendenciákat képvisel, amelyek az egyén környezet hatásának való alávetettségét jelzik (heteronómia). Nem szabad megfeledkezni arról, hogy nem túl gyakran fordul elő, hogy valamelyik skálán egyetlen olyan csúcs található, amely bármely személyiségtípust meghatároz. A merevség (IV) és a labilitás (VIII) egymással ellentétes tipológiai tulajdonságai viszont két poláris típust alkotnak, amelyek vegyes változatai a tisztán hipertímiás és tisztán hipotimiás viszonylatban. Az egyiket - a merevséget - az introvertált személy szubjektivitásának és az attitűdök tehetetlenségének (merevségének), valamint a pedantériára és az óvatos gyanakvásra hajlamos személyiség kitartásának kombinációja jellemzi. A másikat - labilis (VIII, érzelmi) - kifejezett hangulati változékonyság, motivációs instabilitás, fokozott érzelmek és demonstratív vonások (elismerésre vágyó személyiség) különböztetik meg.

Gyakorlati alkalmazás

Felnőttek, gyermekek és serdülők személyiségének pszichodiagnosztikai vizsgálata szakmai konzultáció céljából, a pszichológiai segítségnyújtás területeinek meghatározása, csoporttoborzás, önismeret stb.

A technika az egyéni tipológiai tulajdonságok tanulmányozásának eszköze. A vezető irányzatok elméletén és a fent leírt tipológián alapul. A módszertan megbízhatóságát a különböző nemű, életkorú és eltérő szakmai beállítottságú mentálisan egészséges emberek személyes jellemzőinek vizsgálata (több mint 1000 megfigyelés), valamint borderline mentális zavarral küzdő betegek vizsgálata során végzett vizsgálatokból származó adatok statisztikai feldolgozása igazolja. túlnyomórészt szituációs eredetű (több mint 450 megfigyelés). Megbízható kapcsolatok az ITO-jelzők között (g =+0,73) korrelációs elemzési adatokkal erősítették meg a tipológiai tendenciák súlyosságát tükröző pontszámokat objektív megfigyelési adatokkal, valamint a SMIL (MMPI), MCV (színteszt), MPV (Sondi) és DMO segítségével végzett pszichodiagnosztikai kutatások eredményeivel. (Leary) tesztek. A legerősebb összefüggéseket az introverzió, az extraverzió, a szorongás, az agresszivitás, a spontaneitás és az érzékenység tényezői között találtuk. (g =+0,84), valamivel alacsonyabb korrelációs mutatók a merevség és a labilitás tényezőinél (G= +0,68).

A kérdőív a legtöbb mástól eltér a benne szereplő állítások csekély számában (mindössze 91) és egyszerűségében, amelyek nem okoznak óvatosságot az alanyok részéről, valamint a megbízhatósági skálák (Hazugság és Aggraváció) jelenlétében, amely lehetővé teszi a kapott eredmények megbízhatóságának megítélését. A tesztalany regisztrációs lapra beírt válaszai egy speciális sablonkulcs segítségével könnyen feldolgozhatók, ami után kvantitatív becslések születnek az egyes tipológiai tulajdonságok és kombinációik kifejeződési fokáról. Ezen tulajdonságok közötti összefüggések grafikus ábrázolása lehetővé teszi a normán túlnyúló és klinikai tünetek formájában maladaptív megnyilvánulásokká átalakuló tendenciák kompenzációjának mértékét is. Ezenkívül a pszichogram diagram lehetővé teszi az uralkodó szociálpszichológiai tendenciák megítélését, amelyek a szomszédos egyéni tipológiai tulajdonságok maximális pontszámaiból, valamint a vizsgált személy egyéni kognitív stílusából származnak. A technikát 1996 óta alkalmazzák sikeresen, és számos kutatás és gyakorlati munka alapjául szolgált már a szakmailag fontos személyiségjegyek és a tolerancia tanulmányozása területén.

olyan személyek kontingensének feszültsége, akiknek szakmai tevékenysége különösen összetett és veszélyes tevékenységek keretében folyik.

Utasítás

Minden állítás elolvasása után húzza ki a „T (igaz)” jelet a megfelelő állítás száma elé, ha egyetért az állítással, vagy „F (hamis)”-t, ha nem ért egyet.

K N 1. Igyekszem felelősségteljesen és a lehető legőszintébben megközelíteni a kutatást.

V N 2. Nagyon összetett és mások számára nehéz karakterem van.

K F 3. Jobban végzem a munkámat csendben és egyedül, mint sok ember jelenlétében vagy zajos helyen.

V N 4. Súlyos problémák megoldása során általában külső segítség nélkül boldogulok.

V N 5. Nagyon ritkán szólok először idegenekhez.

V N 6. Fontos számomra, hogy mások mit gondolnak kijelentéseimről és tetteimről.

V N 7. Ha kell, minden akadályt elhárítok a célom elérése felé vezető úton.

V N 8. Gyakran aggódom apróságok miatt.

B N 9. Bizonyos emberek okolhatók a kudarcaimért.

V N 10. Fontos számomra, hogy közös véleményem legyen azokkal az emberekkel, akikkel általában kommunikálok.

V N 11. Engem nem érint minden, ami másokkal történik.

V N 12. Fényes személyiségek érdekelnek.

V N 13. Nem érdekel mások szenvedése: elég a sajátom.

V N 14. Zajos társaságban legtöbbször csak megfigyelőként viselkedem.

V N 15. Elviselhetetlen számomra mások szenvedését nézni.

V N 16. Teljesen őszinte és őszinte ember vagyok.

V N 17. Minden bajom azzal függ össze, hogy képtelen vagyok kijönni az emberekkel.

V N 18. Gyakran vonzanak a zajos társaságok.

B N 19. Fontos döntés meghozatalakor mindig önállóan cselekszem.

V N 20. Mindig szívesen kötök új ismeretségeket.

V N 21. Bármilyen vállalkozás felvállalásakor nem fogok sokáig gondolkodni, mielőtt intézkednék.

V N 22. Idegesítenek azok az emberek, akik megpróbálják meggondolni magam, amikor biztos vagyok benne, hogy igazam van.

V N 23. Gyakran aggódom a hozzám közel állók miatt, komoly ok nélkül is.

V N 24. Nem bírom, ha valaki megváltoztatja az általam felállított sorrendet.

B N 25. Tudom, hogyan kell felkelteni a körülöttem lévő emberek figyelmét.

V N 26. Az életben szilárdan ragaszkodom bizonyos elvekhez.

V N 27. Szeretek olyan társulatokat látogatni, ahol táncolhatok vagy énekelhetek.

V N 28. Rendkívül érzékeny (érzékeny) vagyok a körülöttem lévő emberek hangulatváltozásaira.

V N 29. Jókedvű társaságban zavartalanul tudok bolondozni.

V N 30. Nyugodt vagyok attól, hogy valaki a közelben aggódik a baja miatt.

V N 31. Soha nem viselkedek egoistaként (önző).

V N 32. Gyakran megesik, hogy miattam romlik el a körülöttem lévők hangulata.

V N 33. Érdekes ötletek gyakrabban jutnak eszembe, amikor egyedül vagyok, mint sok ember jelenlétében.

B N 34. Emberek egész csoportjáért tudok felelősséget vállalni az ügy érdekében.

V N 35. Nehezen tudom leküzdeni a félénkséget, ha embercsoport előtt kell beszélnem.

V N 36. Az idősebbek véleménye életkorban vagy beosztásban nem sokat számít számomra.

V N 37. Nem nehéz másokat rákényszerítenem, hogy úgy cselekedjenek, ahogy jónak látom.

B N 38. Annyira tapasztalom a kudarcokat, hogy az egészségem megromlik.

V N 39. Mindig makacs (makacs) vagyok azokban az esetekben, amikor biztos vagyok abban, hogy igazam van.

V N 40. Ha nem vagyok a figyelem középpontjában egy társaságban, akkor unatkozom és érdektelen leszek.

B N 41. Senki sem kényszerítheti rám a véleményét.

V N 42. Szeretek minden alkalommal más, új útitársakkal utazni.

I V F 43. Meg tudom változtatni a véleményemet mások nyomására.

B N 44. A vonaton szívesen töltök időt az útitársakkal való beszélgetéssel.

V N 45. Soha nem hazudok.

V N 46. Soha nem halasztom holnapra, amit ma meg kellett volna tenni.

V N 47. Mindig mindennel elégedetlen vagyok (elégedetlen).

V N 48. Szeretem a magányt, ami lehetővé teszi, hogy a gondolataimra koncentráljak.

B N 49. Tudom, hogyan kell felkelteni az emberek érdeklődését és vezetni őket.

V N 50. Szeretek parancsolni másoknak.

V N 51. Tudom, hogyan kell visszaverni azokat, akik beleavatkoznak a dolgaimba.

V N 52. Kínosan érzem magam szeretteim kijelentései és tettei miatt.

V N 53. Gyakran kellett harcban megvédenem a jogaimat.

V N 54. Bűntudatot (vagy akár szégyent) érzek, ha kudarcok kísértenek.

B N 55. A hangulatom erősen függ a körülöttem lévők hangulatától.

V N 56. Célomat kitartással és kitartással érem el.

V N 57. Gyakran unatkozom, amikor körülöttem mindenki jól érzi magát.

V N 58. Szomorú hangulatomat könnyen korrigálja, ha vígjátékot nézek filmben vagy a tévében.

V N 59. A jó kapcsolatok fenntartása érdekében szándékaimat feladhatom.

V N 60. Mindig betartom az általánosan elfogadott magatartási szabályokat.

V N 61. Minden barátom szeret.

V N 62. Tragikus sorsom van.

V N 63. Sok közeli barátom van.

V N 64. Én vagyok a legboldogtalanabb ember a világon.

V N 65. Könnyebb másokra hagyatkoznom, mint felelősséget vállalni, még akkor is, ha a problémáimról van szó.

V N 66. Igyekszem olyan lenni, mint mindenki más, nem kitűnni mások közül.

V N 67. Nyugodt, kiegyensúlyozott ember vagyok.

V N 68. Lehet, hogy sokáig nem reagálok valaki vicceire, de aztán felrobbanok egy dühös reakcióval.

V N 69. Nagyon érzékeny (érzékeny) vagyok az időjárás változásaira.

V N 70. Nem szeretek zajos lakomákon részt venni.

B N 71. Tudok gondatlan lenni az ügyeimben, majd apránként rendet rakok.

V N 72. Szeretek látogatni.

V N 73. Nem érdekel, hogy mások mit gondolnak rólam.

V N 74. Csak nagyon nagy bajok miatt aggódom.

V N 75. Soha nem érzek késztetést a káromkodásra.

V N 76. Soha nem csaltam meg senkit (nem csaltam meg).

V N 77. Nincs szükségem senkire, és nincs szükségem (kell) senkire.

V N 78. Félénk ember vagyok.

V N 79. Rettenetesen szerencsétlen vagyok az életben.

B N 80. Gyakran igyekszem követni egy tekintélyesebb személy tanácsát.

V N 81. Nagyon aggódnék, ha megbántottam vagy megbántottam valakit.

V N 82. Semmi sem ijeszthet meg.

V N 83. Problémáim megoldása során gyakran veszem igénybe mások tanácsát.

V N 84. Kudarcaimért elsősorban magamat okolom.

V N 85. Nem fordítok figyelmet az öltözködési stílusomra.

V N 86. Nem próbálom megtervezni a közvetlen jövőmet és a munkámat.

V N 87. Amikor meghívnak látogatóba, legtöbbször arra gondolok: „Jobb lenne, ha otthon maradnék.”

V N 88. Semmit sem tudok a körülöttem lévő emberek személyes problémáiról.

V N 89. A legkisebb kudarc is erősen lerontja a hangulatomat.

V N 90. Soha nem haragszom.

V N 91. Minden kérdésre nagyon őszintén válaszoltam.

Regisztrációs lap, eredményszámítás kulcsa és egyéni tipológiai tendenciák mérésére szolgáló skálák lásd a Mellékletben (1-4. melléklet).

Az egyes figyelembe vett skálákhoz kapott pontokat a diagram megfelelő sugaraira ábrázoljuk (lásd 3. ábra).

Az értelmezés közvetlenül függ a szignifikáns válaszok számától nyolc skálán:

□ mutatók normál határokon belül (3-4 pont) - harmonikus személyiség,

□ közepesen kifejezett (5-7 pont) - hangsúlyos vonások,

□ túlzottan kifejezett (8-9 pont) - érzelmi feszültség állapota, nehéz alkalmazkodás,

□ A poláris tulajdonságokkal kompenzált tendenciák (azaz antitrendek) jelentős érzelmi feszültség bizonyítékai és belső konfliktus jelenlétére utalnak, ha a pontszám 5 pont felett van. A norma számára (négy ponton belül) ez a többirányú tulajdonságok egyensúlyának bizonyítéka,

□ A 0 és 1 pont az érzelmek hiányára, rossz önismeretre vagy az őszinteség hiányára utal a vizsgálat során.

A szociálpszichológiai szempontok (vezetés, kompromisszum stb.) az interperszonális viselkedés hangsúlyos vagy maladaptív stílusaként nyilvánulnak meg, a szomszédos tipológiai tulajdonságok kifejezett mutatóival (több mint 4 ponttal).

Sőt, ha a hazugság skálán 5 pontnál többet érnek el, az adatok megbízhatatlanok.

Ha a súlyosbodási skálán 5 pontnál többet érnek el (a problémákat hangsúlyozva), az adatok megbízhatatlanok.

Skála szorongás mérsékelt mutatókkal (3-4 pont) a döntéshozatal óvatosságáról, mások iránti felelősségvállalásról, a környezettel való társadalmi összhangról 4 pont feletti mutatókkal mutatkozik meg, ez a skála hangsúlyosságként (fokozott gyanakvás, félénkség), illetve több mutatójaként jelenik meg; 7 pontnál rögeszmés félelmekre és pánikreakciókra való hajlamot, maladaptív állapotot tükröz.

Skála sténitás(agresszivitás) általában az önmegerősítésre, az aktív önmegvalósításra való magabiztos hajlamnak és az érdekek védelmének vágyának felel meg. Emelt pontszámokkal (6-7) az egocentrizmust és a mások érdekeivel ellentétes agresszív önigazolásra való hajlamot jelez, 7 feletti pontszámokkal pedig egyértelműen az agresszív kijelentésekre vagy cselekvésekre való hajlamot.

Skála zárkózottság félénkséget és szociabilitás hiányát tükrözi 6-7 ponton, magasabb pontszámoknál pedig elszigeteltséget és autizmust. Skála kifelé fordulás, a személyiség valós jelenségek világába való tájékozódásáról beszélni 4-5 pontos mutatókkal, a 6 pont feletti mutatók túlzott szociabilitást, 9 ponttal pedig az interperszonális kapcsolatok olvashatatlanságát és impulzusát jelzik.

Skála érzékenység Megemelkedhet (több mint 4 pont) befolyásolható egyedeknél és nagyon érzékeny a környezeti nyomásra. A magasabb pontszámok (8-9) az élmények neurotikus szerkezetére utalnak.

Skálamutatók spontaneitás 4-5 ponton belül a pozitív önértékelésű és a normális önigazolásra vágyó személyekre jellemzőek, 6-7 pontos mutatókkal pedig laza viselkedésben és vezetési vágyban nyilvánulnak meg; a 8-9 pontos mutatók magas impulzivitást mutatnak; -vel kombinálva kifelé fordulásÉs agresszivitás ez a tényező kialakul "erős"(hiperszténiás) típusú viselkedés. Egy időben érzékenység introverzióval kombinálva és szorongás tipológiailag „gyenge” (hipostén) alkotmányos típust alkot.

Skála merevség Mérsékelt mutatókkal a stresszel szembeni ellenállást és a pedánsságot, a 7 pont feletti mutatókkal pedig szubjektivizmust, az attitűdök tehetetlenségét (merevségét), a kitartást és az óvatos gyanakvást. Skála labilitás 5 pontnál nagyobb mutatókkal a hangulat változékonyságát, a motivációs instabilitást tükrözi, magasabb mutatókkal pedig - a túlzott érzelmi készséget, a kifejezett demonstratív jelleg vonásait, a hisztérikus megnyilvánulásokat. Ez a két skála vegyes lehetőséget kínál a tisztán hiperszténiás és a tisztán hyposthenic vonatkozásában.

Interperszonális viselkedési stílus konform típus a szorongás és az érzékenység tipológiai tulajdonságain alapul, és megemelkedett arányokkal az általánosan elfogadott viselkedési normákra való túlzott összpontosításban nyilvánul meg. A megnövekedett szorongás és az érzelmi instabilitás olyan minőséget alkot, mint a kompromisszum, amikor az egyén önmegerősítésre törekszik, ugyanakkor kerüli a konfliktust a referenciacsoporttal. Függő A mikrotársadalommal való interakció stílusa az introverzió és az érzékenység skáláján megnövekedett mutatókból adódik (környezeti hatásokkal szembeni érzékenység és sebezhetőség a mély és állandó kötődés és az erősebb személyiségtől való védelem kifejezett igényével), mivel ezek a tendenciák megteremtik a talajt a konfliktusok elkerülésére és a szelíd társadalmi rés keresésére irányuló magatartás. Vezetés mérsékelt mutatókkal nyilvánul meg a döntéshozatalban való függetlenségben, a vállalkozásban és abban a vágyban, hogy vezető legyen, semmint követő, és mérsékelten kifejezett skálamutatók kombinációja alkotja spontaneitásÉs extraverzió. Ezen skálákon a magas pontszámok (6-7) mellett az interperszonális viselkedés stílusát az önbizalom és az alárendeltség fenntartására való képtelenség jellemzi a magasabb rangú személyekkel vagy életkoruk szerinti személyekkel szemben, 8-9 ponttal pedig feltárulnak a nárcizmus és a nagyság téveszméi. A legmagasabb pontszámok a skálán labilitásÉs ekidegenkedések megjelenik kommunikációs készségek.

Szociális passzivitás alapján zárkózottságés csökkent külső reaktivitásként nyilvánul meg gazdagabb intrapszichés aktivitással és magas reflexivitással egyidejűleg. Társadalmi tevékenység súlyosságához kapcsolódik kifelé fordulásés a széles társadalmi kapcsolatokra való hajlamban, a motoros emancipációban nyilvánul meg az introspekcióra való hajlam hiányában.

Individualizmus hogyan alakul ki az interperszonális viselkedés stílusa a skálákon megnövelt mutatók kombinációjával zárkózottságÉs merevségés a saját, időnként egészen eredeti és szubjektív vélemény stabilitásában nyilvánul meg. Megnövelt mutatók kombinációja a skálákon merevségÉs agresszivitás konfliktusos és nem megfelelő viselkedési stílusban nyilvánul meg. U nők gyakoribbak a hangsúlyok érzékeny, szorongóÉs érzelmi tetszik, de férfiak -Által spontán, agresszívÉs merev.

A spontaneitás és az introverzió skáláján a magas pontszámok kombinációja jellemző expanzív skizoidok. A hangulatingadozásra való hajlam az introverziós és extraverziós skálák változékonyságában nyilvánul meg ciklotímiás személyiség.

Társadalmilag aktív, kommunikatív extrovertáltak Jellemzőjük a jobb agyfélteke jellemzőinek túlsúlya: a társalgási kommunikáció révén könnyebben elsajátítják az új információkat. Érzelmileg labilisÉs riasztó a személyiségek különböznek művészi, vizuálisan figuratív típusú észlelés, az integrált érzékszervi képekre való támaszkodásra való hajlam, amely szakmailag hozzájárul az olyan típusú tevékenységek iránti vágy kialakulásához, ahol az ember érzelmileg bekapcsolódik a környezettel való érintkezésbe, átalakulhat különböző társadalmi szerepekbe, és központi szerepet tölthet be. mások figyelmét, és megmutatja művészi hajlamait is. Spontán Az egyének ugyanolyan integritású észleléssel, amikor új információkat kapnak, jobban a saját intuíciójukra összpontosítanak. Tudásuk vagy a probléma megértése megelőzheti tapasztalataikat. A döntéshozatal során a sejtés, az előrelátás vezérli őket, és minimális információk alapján képesek egy egészet felépíteni, figyelmen kívül hagyva a vizsgált anyag részletes tanulmányozását. Szakmai tevékenységük elsősorban a vállalkozás és az adminisztráció területére terjed ki.

Spontán-szténikus az egyének jobban összpontosítanak a fizikai aktivitásra (sporttevékenység, utazás, katonai szolgálat, fokozott fizikai aktivitással kapcsolatos szakmák).

Szorongó típus gyakoribb a pedagógusok, tanárok és más önmegtagadást igénylő szakmák képviselői körében. Olyan személyekről van szó, akiknek különleges, szelíd társadalmi résre van szükségük (papság, misszionáriusok, közéleti személyiségek, harcosok a humánus eszmék megvalósításáért).

Szociálisan passzív introvertáltak többnyire demonstrálják le- félgömb kognitív stílus. Ugyanakkor a tipológiailag érzékeny és szorongó (megfelelő és függő) személyiségnek minősített személyek inkább az anyag elsajátításának verbális stílusára koncentrálnak (verbális információkon keresztül). Ezért választották az olyan szakmákat, mint a tanítás, a tudomány, a hivatali munka, a könyvtári munka, a filológia és más humanitárius tevékenységek.

Szociálisan passzív individualistákÉs merev az egyének túlnyomórészt szisztémás, szintetikus, pragmatikus gondolkodási stílus.

A különböző tipológiai tulajdonságok kiegyensúlyozottsága és mérsékelt kifejeződése a harmonikus személyiség stabilitását és egyensúlyát tükrözi. Alkalmazkodási zavar esetén ezek a hajlamok a hajlamtól függően felerősödnek és élesednek.

Jel infantilizmus felnőtteknél - magas pontszámok az extraverziós skálán, kifejezett spontaneitással vagy labilitással kombinálva.

Az introverzió és a merevség skáláján elért magas pontszámok (6-7) a bizalmatlan és zárt személyiségkiemelés típusával, az introverzió és a spontaneitás skáláján - expanzív-skizoid hangsúlyozás, a spontanitás és az agresszivitás skáláján - a nem megfelelő -impulzív hangsúlyozás, az agresszivitás és merevség skáláján - robbanékony -paranoid hangsúlyozás.

A maximális pontszámok (8-9) a helytelen alkalmazkodást jelzik (pszichopata) a megfelelő minta jellemzői. Ha egy társadalmilag jelentős helyzetben a személyes tulajdonságok hangsúlyossá válásakor az egyén képes kontrollálni viselkedését és kijelentéseit, akkor a pszichopata személyiség nem hajlik a megszerzett tapasztalatok asszimilálására, és - mint egy klisé - minden alkalommal maladaptív viselkedésmintákat mutat be. Mert hisztérikus pszichopátia magas mutatók jellemzik egyidejűleg két poláris skálán - labilitás és merevség; a személyiség neurasztén változata számára - a magas érzékenység és az ugyanolyan magas spontaneitás kombinációja. Pszichoszomatikus hajlam az ortogonális (poláris jelentésű) tipológiai tulajdonságok fokozott mutatói jellemzik. Az egyik poláris jellemző pszichológiai kompenzációját a másikkal kialakítva egy ilyen minta a tendenciák egymásnak ellentmondó sokirányúságát vázolja fel, amely megteremti a terepet a szociálpszichológiai problémák szomatikus zavarokká való átültetéséhez.

A gyakorlati normával rendelkező emberek és a határbetegségben szenvedő betegek adatainak összehasonlító elemzése feltárta kapcsolat a helytelen alkalmazkodás típusa és az alapvető tulajdonságként azonosított egyéni személyes jellemzők között. Ezzel együtt összefüggést fedeztek fel a pszichogén tényezőkre való bizonyos szelektivitás és az érzelmileg dinamikus mintázat között (lásd VI. fejezet). Az egyéni személyes hajlamok erősítésének modellje lehet a pszichogén determinált reakciók és a borderline neuropszichés zavarok vizsgálata. A borderline mentális zavarokkal (neurózisok, neurotikus reakciók, neurotikus és patokarakterológiai személyiségfejlődés, pszichopátia) szenvedő betegek reprezentatív csoportjának vizsgálata a következőket mutatta.

Neurózisban szenvedő betegeknél a betegség jelenléte a klinikai képben hipochondriális tünetek a gátolt tulajdonságok túlsúlya derült ki: szorongás, érzékenység, zárkózottság (g=+0,84).

A jelzett betegeknél érzelmi instabilitás, hisztérikus megnyilvánulásokkal és a rögzített félelmekre való hajlam mellett a labilitásmutató jelentős túlsúlya volt a fokozott szorongás hátterében.

Túlsúly a klinikai kép szerkezetében astheno-depressziós A neurotikus rendellenességek az ITO adatai szerint szignifikánsan összefüggenek a hypostheniás típusú válaszokkal, az introverziós indikátorok túlsúlyának jeleivel és az érzékenységgel. A betegek rögeszmés félelmeivel jelentős összefüggést találtak (G= +0,88), ugyanolyan magas a szorongás és az érzelmi labilitás aránya, vegyes típusú reakciókkal.

Túlnyomó klinikai képpel rendelkező betegeknél hisztérikus megnyilvánulások megbízható kapcsolatot azonosítottak (G= +0,73) az érzelmi mutatók között

labilitás és merevség. A személyiség patokarakterológiai fejlődésében az érzékenységgel és a szorongással együtt egy homonóm (szténikus) típusú reakció (merevség, spontaneitás, agresszivitás) jeleit azonosították.

at alkoholizmus Figyelni kell az érzelmi éretlenség jeleire (magas pontszámok az extraverzióra és a spontaneitásra), valamint a hipertímiás kör jellemzőinek kiélesedésére (magas pontszámok az agresszivitásra, merevségre), néha az introverzió növekedése és esetenként labilitás.

A személyiség megváltozik skizofrénia miatt nagyon változatosak, és a betegség formájától, lefolyásától és időtartamától függenek. A neurózis-szerű megnyilvánulásokat természetesen a szorongó, érzékeny és introvertált egyéni tipológiai tulajdonságok indikátorainak túlsúlya tükrözi. A pszichopata formában a hipertímiás tipológiai jellemzők ennek megfelelően növekednek. A rossz önismeret és a kritikusság csökkenése (különösen az intellektuális szféra változásai miatt) azonban a betegek önértékelése nem megfelelő, amit a vizsgálat eredményeinek elemzésekor szem előtt kell tartani.

Tanuláskor poszttraumás stressz A kijelentéseknek azon az előfeltevésen kell alapulniuk, hogy minden egyes személy reakciója az ő egyéni tipológiai jellemzőiből fakad, és nincs semmilyen konkrét karaktere. Egy adott személy tipológiai hovatartozásának ismeretében időben megteheti a megelőző intézkedéseket, és személyre szabhatja a növekvő érzelmi feszültség korrigálásának módjait.

Nincs jelentős tendencia a meglévő nehézségek, érzelmi kényelmetlenség vagy kellemetlen érzések hangsúlyozására.

Utasítás

A valós jelenségek világára való összpontosítás tendenciája: rendkívül alacsony tesztmutató.
A pozitív önértékelésre való hajlam és a normális önigazolás vágya: normativitás.

A magabiztos önigazolásra való hajlam, az aktív önmegvalósítás, az érdekek védelmének vágya: normativitás.

Köszönöm a válaszokat!

Az egyéni tipológiai kérdőív kulcsa. Szobcsik technika

Leírás

A Szobcsik módszert alkalmazó egyéni tipológiai kérdőív az egyén öntudatának, önbecsülésének és önkontrolljának diagnosztizálására irányul. A vezető tendenciák (személyiségvonások, jellemvonások) meghatározzák az egyéni élménytípust, a motiváció erejét és irányát, az interperszonális kommunikáció stílusát és a kognitív folyamatokat.

Az egyéni tipológiai kérdőívet Ljudmila Sobcsik készítette az MMPI-SMIL teszt orosz változata alapján. L. Sobchik ITO-módszere lehetővé teszi, hogy minden egyes személyt egy adott típusba soroljunk.

A kérdőív 91 egyszerű és érthető állítást tartalmaz. A tesztidő 30 perc.

A teszt kulcsa

Igen – 16, 31, 45, 46, 60, 61, 75, 76, 90

Súlyosbodás:

Igen – 2, 17, 32, 47, 62, 64, 77, 79

Extraverzió:

Igen – 12, 27, 29, 42, 44, 72

Nem – 14, 57, 87

Spontaneitás:

Igen – 4, 19, 21, 34, 49, 50

Nem – 6, 65, 80

Agresszivitás:

Igen – 7, 22, 36, 37, 51, 53, 68

Nem – 66, 81

Merevség:

Igen – 9, 24, 26, 39, 41, 56

Nem – 71, 83, 86

Introverzió:

Igen – 3, 5, 33, 35, 48, 78

Nem – 18, 20, 63

Érzékenység:

Igen – 15, 28, 43, 59, 89

Nem – 11, 13, 30, 74

Szorongás:

Igen – 8, 23, 38, 52, 54, 69, 84

Nem – 67, 82

Labilitás:

Igen – 10, 25, 40, 55, 58

Nem – 70, 73, 85, 88

Értelmezés

A faktorskálák listája:

• hazugság - őszintétlenség, hajlam arra, hogy a legjobb fényben mutassa meg magát;
• súlyosbodás - a meglévő problémák és a saját karakter összetettségének hangsúlyozásának vágya;
• extraverzió – a valós tárgyak és értékek világába való kitettség, nyitottság, a kapcsolati kör bővítésének vágya, szociabilitás;
• spontaneitás - meggondolatlanság kijelentésekben és cselekedetekben;
• agresszivitás – aktív önmegvalósítás, makacsság és önakarat az érdekek védelmében;
• merevség – tehetetlenség, az attitűdök merevsége, szubjektivizmus, megnövekedett vágy, hogy megvédjék nézeteiket és elveiket, kritikusság más véleményekkel szemben;
• zárkózottság – a szubjektív eszmék és tapasztalatok világa felé fordulás, az illúziók, fantáziák és a szubjektív eszmei értékek világába való visszahúzódás, visszafogottság, elszigeteltség;
• érzékenység – befolyásolhatóság, reflektálásra való hajlam, pesszimizmus a kilátások megítélésében;
• szorongás – érzelmesség, érzékenység, bizonytalanság;
• labilitás – érzelmesség, kifejezett hangulati változékonyság, motivációs instabilitás, szentimentalitás, érzelmi bevonódási vágy.

Példa az eredmény bemutatására:

A kördiagramban az utolsó nyolc skála négy poláris párba van kombinálva: extraverzió - introverzió, spontaneitás - érzékenység stb.

Az értelmezés közvetlenül függ a szignifikáns válaszok számától nyolc skálán (a „hazugság” és a „súlyosodás” skálák kivételével):

• 0-1 pont – érzelemhiány, rossz önismeret vagy őszinteség hiánya a vizsgálat során;
• 3-4 pont (normateszt érték) – harmonikus személyiség;
• 5-7 pont (közepes súlyosság) – hangsúlyos vonások;
• 8-9 pont (túlzott kifejezésmód) – érzelmi feszültség állapota, nehéz alkalmazkodás.

A poláris tulajdonságokkal kompenzált tendenciák (azaz antitendenciák) jelentős érzelmi feszültség bizonyítékai és belső konfliktus jelenlétére utalnak, ha a pontszámok 5 pont felett vannak. A norma esetében (4 ponton belül) ez a többirányú tulajdonságok egyensúlyának bizonyítéka.

A szociálpszichológiai szempontok (vezetés, kompromisszum stb.) az interperszonális viselkedés hangsúlyos vagy maladaptív stílusaként nyilvánulnak meg, a szomszédos tipológiai tulajdonságok kifejezett mutatóival (több mint 4 ponttal).

A „súlyosbodás” és a „hazugság” skálák segítségével meg lehet ítélni a kapott eredmények megbízhatóságát:

• a „hazugság” skálán elért magas pontszámok az őszintétlenségről és arra való hajlamról árulkodnak, hogy a legjobb fényben mutassák meg magukat;
• a „súlyosbodás” skálán elért magas pontszámok a meglévő problémák és a saját karakter összetettségének hangsúlyozására irányuló vágyról árulkodnak;
• ha ezen skálák közül legalább az egyik 5 pontnál többet ér, az adatok megbízhatatlanok.

Az ITO mutatók (r = +0,73) közötti megbízható összefüggéseket a korrelációelemzési adatok igazolták a tipológiai tendenciák súlyosságát tükröző pontszámok objektív megfigyelési adatokkal és pszichodiagnosztikai kutatások eredményeivel - SMIL (MMPI), MCV (Lüscher), MPV (Sondi) tesztek ) és DMO (Leary). A legerősebb korrelációt az „extroverzió”, „szorongás”, „agresszió”, „spontanitás” és „érzékenység” faktorok között találtuk (r = +0,84), valamivel alacsonyabb korrelációs mutatókat a „merevség” és „labilitás” faktorok esetében (r). = +0,68).

• Pszichológia: személyiség és üzlet