간단한 문장을 요약하는 방법. 복잡한 문장 다이어그램

제안서 개요가 필요한 이유는 무엇입니까? 몇 가지 옵션이 있습니다. 예를 들어, 문장을 구문 분석할 때 문장의 개요를 만들어야 합니다.

문장의 구조를 더 명확하게 상상하고 문장의 부분을 서로 연결하는 논리를 추적하기 위해 문장의 부분을 스스로 개략적으로 묘사할 수도 있습니다(복잡한 문장과 관련됨).

복잡한 문장에 대해 이야기할 때 다이어그램을 사용하여 다양한 연결 유형의 문장을 분석하는 것이 편리합니다. 그리고 간단한 경우 다이어그램은 구문 구조를 시각화하는 데 도움이 됩니다.

일반적으로 어떤 사람이 말하든 러시아어의 문장 패턴은 쓸모가 없습니다. 이제 이 주제를 요약하겠습니다. 이 기사를 참고 자료로 사용할 수 있습니다. 그건 그렇고, 다이어그램을 올바르게 작성하려면 구문에 대한 일부 주제를 반복하는 것이 나쁘지 않습니다. 이제 예제 회로를 분석하고 동시에 반복하겠습니다. 따라서 기사에서 두 배의 이점을 얻을 수 있습니다. 동시에 문장 유형 요약, 직접 연설을 위한 구두점, 동종 구성원 등에 대한 요약을 받게 됩니다. 할 것이다.

제안 개요 계획

1. 문장을 주의 깊게 읽고 진술의 목적(내러티브, 의문, 동기 부여)에 주의를 기울이십시오. 그리고 감정적 색채에 주목하세요: 느낌표 또는 비표정.
2. 문법적 기초를 파악하세요. 어떤 품사로 표현되나요?
3. 그러면 앞에 있는 문장이 단순한지 복잡한지 구별하는 것이 더 이상 어렵지 않을 것입니다.
4. 복잡한 문장에서는 그 안에 포함된 간단한 문장의 경계를 결정하고 간단한 연필을 사용하여 수직선으로 표시합니다. 그건 그렇고, 이러한 기능을 사용하여 분사 및 부사구와 기타 유형의 합병증도 분리하세요.
5. 문장의 추가 부분에 밑줄을 긋습니다(점선 - 추가, 물결선 - 전체 정의 및 분사구, "점-대시-점" - 부사구 및 분사구). 품사는 어떤 부분으로 표현됩니까?
6. 부분 사이에 접속사가 있는 복잡한 문장이 있는 경우 접속사에 주의하세요: 등위인지 종속인지 여부.
7. 이전 단락은 복잡한 문장의 서술어 부분을 올바르게 식별하는 데 도움이 될 것입니다. 따라서 복합문과 비접속 복합문의 일부는 동일하므로 대괄호로 표시합니다. 종속절을 괄호로 묶어 복잡한 문장으로 표시합니다. Union/Union이라는 단어도 포함되어야 한다는 점을 잊지 마세요.
8. 복잡한 문장의 주요 부분에서 종속절에 질문할 수 있는 단어를 찾아 십자 표시로 표시합니다. 단어에서 종속절에 연필로 화살표를 그리고 질문을 적습니다. 종속절에 대한 질문이 전체 주절에서 제기되는 경우도 있습니다.
9. 이제 다음 단계는 가지고 있는 내용에 따라 간단한/복잡한 문장을 구성하는 것입니다. 이전에 문장의 윤곽을 잡는 데 사용된 모든 주요 기호를 전송하는 선형 그래픽 다이어그램을 그립니다. 특히, 문장의 경계, 문법의 기본, 복잡도, 문장이 복잡할 경우 문장과 의문문이 있는 화살표 사이의 연결, 접속사 및 관련 단어 등이 있습니다.
10. 여러 절이 있는 복잡한 문장의 경우 순차, 병렬 또는 동종 종속을 올바르게 표시하려면 수직 다이어그램이 필요합니다. 구체적인 예를 사용하여 아래에서 이를 살펴보겠습니다.
11. 복합 문장의 부분 위에 있는 숫자는 종속절의 수준을 나타낼 수 있으며, 이는 복합 문장에서의 위치를 ​​반영합니다. 본문은 어떤 식으로든 표시되지 않습니다.

때로는 교사가 특정 요구 사항을 가질 수도 있습니다. 예를 들어 다이어그램에는 기본 멤버 외에도 추가 멤버가 표시됩니다. 또한, 구성표에 따라 문장을 구성해야 하는 경우 역방향 작업도 있습니다. 아래에서 그러한 작업의 예를 찾을 수 있습니다.

간단한 문장 구성표

그럼 농담이 아닌 2학년 수준의 과제부터 바로 시작하겠습니다. "주어 - 술어 - 주제" 형식의 간단한 문장 다이어그램이 필요합니다. 간단한 예:

동시에, 주요 구성원의 존재를 기반으로 한 간단한 문장은 한 부분과 두 부분이 될 수 있음을 명심하십시오. 마이너 멤버의 존재 여부 - 공통 및 비공통(위 예에서 어느 것입니까?) 또한 필요한 구성원의 전체 또는 축소 세트의 존재 여부에 따라 문장이 완전 및 불완전으로 구분됩니다.

문장의 주요 구성원을 다이어그램으로 옮길 때 술어로 인해 혼동되지 않도록 하세요. 그들은:

이제 5학년으로 넘어가서 반전과 간단한 문장의 다른 유형의 복잡한 문장 패턴을 살펴보겠습니다.

항소: O로 표시된 기호는 두 개의 수직선(│ │)으로 다이어그램의 나머지 문장과 구분됩니다. 주소는 문장의 일부가 아니며 주소 문제 중에 사용된 위치와 구두점만 있습니다.

다이어그램에서 동질적인 구성원후자의 문장은 원(○)으로 표시되며, 여기에서 문장에서의 구문적 역할을 확인할 수 있습니다(동종 목적어, 부사 또는 주제 - 가능한 모든 옵션). 또한, 이와 관련된 접속사와 구두점도 다이어그램으로 전송됩니다. 일반화 단어는 예를 들어 원으로 표시되고 가운데에는 점만 표시됩니다. 그리고 이 기사에서는 사각형을 사용합니다. 사각형이 더 편리합니다.

다음과 같은 혜택 소개 단어: BB로 지정하고 두 개의 수직선으로 묶을 수도 있습니다. 소개 단어는 문장의 일부가 아닙니다. 그렇지 않으면 호소력이 있는 계획과 마찬가지로 소개 단어가 있는 계획에도 동일한 측면이 중요합니다.

계획에서 참여구는 문장 부호와 함께 정의되는 단어를 나타냅니다. 계획에서 참여구그리고 추가 및 설명의 의미를 지닌 구성– 가장 중요한 것은 문장에서 그 위치를 나타내는 것입니다.

당신은 또한 간단한 문장이 복잡할 수 있다는 것을 기억할 것입니다. 분리된 구성원(그 중 일부는 이미 위의 예에 반영되어 있습니다):

• 별도의 정의(합의 및 조정되지 않음, 단일 및 광범위, 참여 문구도 이 범주에 속함)
• 별도의 추가;
• 고립된 상황(상황의 역할을 하는 동명사, 분사구, 명사 및 부사)

직접 연설이 포함된 문장

직접 연설이 포함된 문장의 다이어그램은 전혀 어렵지 않습니다. 문장의 경계, 저자의 단어 및 직접 연설 자체와 그에 수반되는 구두점만 나타냅니다. 여기 몇 가지 예가 있어요.

복잡한 문장 구성표

그리고 이제 우리는 마침내 고등학교 프로그램에 도달했습니다. 이제 예를 들어 복합문과 복합문의 다이어그램을 살펴보겠습니다. 그리고 우리는 비노조 제안과 다양한 유형의 커뮤니케이션을 확실히 고려할 것입니다.

시작해보자 중문: 해당 부분이 동일하므로 다이어그램에서 동일한 대괄호로 표시합니다.

안에 복잡한 문장주요 부분과 하위 부분이 명확히 구분되어 있으므로 주요 부분은 대괄호로, 하위 부분은 둥근 괄호로 표시합니다. 종속절은 주절과 관련하여 다른 위치를 차지할 수 있습니다. 앞이나 뒤에 서서 주절을 깨뜨립니다.

부속 비노조 복합 문장동일하므로 여기에서도 다이어그램에서 이를 표시하기 위해 동일한 대괄호가 사용됩니다.

다이어그램 만들기 다양한 유형의 커뮤니케이션을 제공합니다., 혼란스러워지기 쉽습니다. 향후 실수를 피하기 위해 제안된 예제를 주의 깊게 연구하십시오.

특별한 경우 - 여러 절로 구성된 복잡한 문장. 종속절의 도표를 그릴 때, 가로로 배열하지 않고 세로로 배열합니다. 일관된 제출:

병렬 종속:

동질적인 종속:

이 다이어그램을 바탕으로 문장을 만들어 보세요.

이제 전체 이론을 자세히 조사한 후에는 기성 다이어그램을 사용하여 직접 제안을 작성하는 것이 어렵지 않을 것입니다. 이것은 좋은 연습이며 자료가 얼마나 잘 학습되었는지 확인하는 좋은 작업입니다. 그러므로 그것을 무시하지 마십시오.

1. 호소문 : [ │О?│… ]?
2. 동질적인 구성원이 있는 문장: [그리고 ○, 그리고 ○, 그리고 ○ – □].
3. 분사구와 소개 단어가 포함된 문장: [ X, |ПЧ|, … |ВВ| …].
4. 직접 화법이 포함된 문장: “[P, – a: – P].”
5. 여러 유형의 연결이 있는 복잡한 문장: [...], but [...], (which...): [...].

의견에 옵션을 적어주세요. 동시에 모든 것을 잘 배웠고 다이어그램을 이해했는지 확인할 수 있습니다. 여기에는 극도로 복잡한 것이 없다는 것을 직접 확인하십시오!

결론

당신은 크고 방대한 주제를 다루었습니다. 여기에는 문장 유형, 술어 유형, 문장의 동종 구성원에 대한 구두점, 직접적인 연설 등 다양한 구문 섹션의 지식이 포함됩니다. 모든 자료를 주의 깊게 연구했다면 다이어그램에서 문장의 구성원을 지정하는 방법을 기억할 수 있을 뿐만 아니라 매우 중요하고 유용한 규칙도 반복할 수 있습니다.

그리고 다이어그램에 따라 문장을 작성하는 데 너무 게으르지 않았다면 완전한 자신감을 가지고 말할 수 있습니다. 완전히 무장한 시험과 시험에 직면하게 될 것입니다.

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복잡하고 힘든 작업. 모든 어린이가 즉시 새로운 주제를 배우는 것은 아니며 일부 어린이는 규칙의 본질을 파악하고 이해하는 데 시간이 필요합니다. 정의를 마음으로 알면 어린이가 항상 예를 ​​제시하고 실제로 규칙을 적용할 수는 없습니다. 다양한 유형의 제안이 있습니다. 복잡한 문장을 좀 더 자세히 살펴보고 예시도 함께 다이어그램으로 살펴보겠습니다.

복잡한 문장의 개념

자녀에게 새로운 주제를 설명하기 전에 스스로 알아내십시오. 학생은 어른에게서 자신감을 느껴야 주제의 본질을 파악할 수 있습니다. 새로운 자료에 대한 설명은 어디서부터 시작해야 할까요? 아이에게 접속사와 의미로 연결된 두 부분으로 구성된 문장을 만들도록 하세요.

예를 들어:

나는 커튼 뒤에 무언가를 보았고 두려움에 비명을 지르지 않기 위해 다른 방으로 달려갔습니다.
문장을 분석해 보면, 접속사 "and"로 연결된 두 개의 베이스로 구성되어 있다는 결론이 나옵니다. 문장의 두 부분은 의미가 연결되어 있습니다. 즉, 하나가 다른 부분에 종속됩니다.

규칙을 살펴보겠습니다:

정의를 배워야 할 뿐만 아니라 이해도 해야 합니다. 이와 함께 간단한 문장의 기본을 강조하고 개략적으로 묘사합니다. 예시 다이어그램을 사용하여 자신만의 제안을 만들어 달라고 요청하세요. 학생이 과제를 완료하는 데 어려움을 겪는다면 도와주세요. 정의를 다시 읽고, 함께 생각하고 작업 완료를 시작하세요.

우선, 두 개의 간단한 문장이 접속사 또는 접속사로 연결되는 간단한 방식을 사용하십시오. 사소한 용어를 너무 많이 사용하지 마십시오. 그렇지 않으면 아이가 혼란스러워하고 주요 용어를 강조하거나 구두점을 찍을 수 없게 됩니다.

접속사와 관련 단어

NGN은 접속사와 관련 단어로 서로 연결됩니다. 자녀가 항상 가까이에 있도록 인쇄해 두십시오.

자녀에게 문장의 구성원이므로 구문 분석 시 고려해야 한다는 점을 설명하십시오.

숙제에서 텍스트에서 복잡한 문장을 찾아야 한다고 말하면 자녀에게 동작 알고리즘을 사용하도록 가르치십시오. 인쇄하여 학생 책상 위에 걸어두세요. 작업을 완료할 때 알림은 어린이에게 유용하며 복잡한 문장을 찾는 방법을 쉽게 기억할 것입니다.

독립적 인 일

다루는 내용을 통합하려면 자녀가 독립적으로 과제를 완료하도록 권유하십시오. 작업이 완료된 후 정확성을 확인하십시오. 실수를 저질렀으니 화내지 마세요. 주제가 정말 간단하지 않으니까요. 엄마는 문장을 지시하고 아이는 작업을 완료합니다.

다음으로, 호기심 많은 안절부절 못하는 사람에게 다이어그램을 사용하는 방법을 가르쳐주세요. 주절을 종속절로 표시하는 방법을 보여줍니다. 문장의 종속이 다를 수 있음을 알려주세요. 어간은 순차적으로, 병렬로, 동질적으로 연결될 수 있습니다. 구체적인 예를 사용하여 다이어그램을 사용하여 차이점을 설명하십시오.

중요한 포인트! 종속절은 문장의 어떤 부분에도 나타날 수 있습니다.

이 경우 다음과 같이 제안할 수 있습니다.

비가 내리기 시작했을 때 우리는 집에 돌아왔습니다.

또는 다른 옵션:

집에 도착하니 비가 내리기 시작했다.

그럴 수도 있습니다:

비가 내리기 시작했을 때 우리는 집에 돌아왔습니다.

보시다시피 기본을 바꿔도 의미는 그대로 유지됩니다. 종속절이 문장의 시작, 중간, 끝 부분에 있는 간단한 예를 생각해 보세요.

많은 어린이들은 특정 문장이 어떤 유형에 속하는지 즉시 판단할 수 없습니다. 걱정하지 마십시오. 새로운 주제를 공부할 때 교사와 어린이는 기억을 되살리기 위해 다룬 내용을 반복합니다. 결국 모든 것은 서로 연결되어 있기 때문에 하나를 놓치면 다른 하나를 이해하기가 매우 어렵습니다.

§ 1 계획에 따른 제안 및 제안 계획 작성

이 수업에서 우리는 단순하고 복잡한 문장에서 문법적 기초와 동질적인 구성원을 찾는 방법을 기억하고 이미 주어진 체계에 따라 문장 다이어그램과 문장을 구성하는 방법을 배웁니다.

일반적으로 다이어그램은 세부 사항 없이 기본, 주요, 일반 용어로 기존의 그래픽 기호를 사용하여 사물의 이미지로 이해됩니다. 주제의 본질을 이해하는데 도움이 됩니다. 예를 들어, 정확하고 명확하게 작성된 다이어그램을 사용하면 수학 수업의 모든 문제를 쉽고 빠르게 해결할 수 있습니다. 마찬가지로 올바르게 구성된 문장 다이어그램은 복잡한 문장의 부분을 보고, 복잡한 문장과 동종 구성원이 있는 간단한 문장을 구별하고, 쉼표를 올바르게 배치하는 데 도움이 됩니다.

먼저, 간단한 문장이 어떻게 구성되는지 살펴보겠습니다. 문장 경계는 대괄호로 표시됩니다. 괄호를 닫으면 이 문장의 끝에 해당하는 구두점을 넣습니다. ? ! 또는 줄임표. 괄호 안에는 문장의 주요 구성원(문장에 나타나는 순서대로 한 줄의 주어와 두 줄의 술어)만 표시됩니다.

“나는 낙엽을 좋아해요.”라는 문장입니다. 첫 번째 계획에 해당합니다.

'늦가을이 왔다'라는 문장입니다. 두 번째 계획에 해당합니다.

간단한 문장에는 동질적인 구성원이 있을 수 있습니다. 또한 다이어그램에도 표시합니다. 2차 동종 멤버는 원으로 표시됩니다. 주요 항이 동질적이면 원 안에 해당 선을 그립니다. 동질적인 용어 사이에는 쉼표를 넣는 것을 잊지 마십시오. 예를 살펴 보겠습니다.

문장의 문법적 기초는 이슬 덮개입니다. 균질한 보조 부재 - 땅, 잔디, 덤불을 덮습니다.

문장의 문법적 근거 - 사냥꾼은 가지 않고 돌아섰습니다. 여기서 술어는 동질적입니다.

복잡한 문장은 여러 부분으로 구성됩니다. 다이어그램에서 각 부분을 별도의 괄호로 묶고, 문장에 있는 경우 접속사와 함께 쉼표를 그 사이에 넣습니다. 다이어그램의 끝에는 주어진 문장의 끝에 해당하는 구두점을 배치합니다.

북풍이 구름을 몰고 와서 공중에 눈이 떠졌습니다. [- =] 및 [=-].

이것은 복잡한 문장이며 두 부분이 접속사 I로 연결되어 있습니다. 다이어그램을 작성하면 쉼표를 넣어야 한다는 것을 쉽게 알 수 있습니다.

수업에서는 문장에 대한 다이어그램을 그리는 것뿐만 아니라 그 반대로 주어진 다이어그램에 따라 문장을 구성하는 작업도 있습니다. 이렇게 하려면 다이어그램을 신중하게 고려하고 어떤 종류의 문장을 만들어야 하는지(단순, 동종 구성원 포함 또는 복잡한) 결정해야 합니다. 다음으로, 도표에 표시된 문장 구성원의 순서를 확인하고 구두점에도 주의를 기울여야 합니다.

먼저 주 구성원만으로 문장을 구두로 구성한 다음 이를 배포(즉, 부 구성원 추가)하고 노트에 적는 것이 더 쉽습니다.

우리 앞에는 복잡한 문장의 다이어그램이 있습니다. 접속사 A로 연결된 두 부분으로 구성됩니다. 두 부분 모두 주어가 먼저 오고 술어가 그 다음에 옵니다. 어떤 제안을 받을 수 있나요? 고양이가 잠이 들었고 쥐가 뛰쳐나왔습니다. 퍼뜨리자: 빨간 고양이는 잠들었고, 교활한 쥐는 구멍 밖으로 도망쳤다.

다이어그램은 주요 내용을 강조하고 이해할 수 있는 시각적 도구입니다. 다이어그램을 빠르고 정확하게 작성하는 방법을 배우면 문장의 구조를 명확하게 볼 수 있습니다. 다이어그램은 쉼표를 올바르게 배치하는 방법을 알려줍니다. 이렇게 하면 글을 쓸 때 구두점 오류를 방지하는 데 도움이 됩니다.

§ 2 수업 주제에 대한 간략한 요약

간단한 문장의 도식을 그릴 때 주요 구성원은 대괄호 안에 해당 선으로 표시하고 동종 구성원은 원으로 표시합니다. 복잡한 문장의 다이어그램을 작성할 때 각 부분은 별도의 대괄호로 묶이고 그 사이에 쉼표와 접속사가 배치됩니다. 다이어그램 뒤에는 주어진 문장의 끝에 해당하는 구두점이 있습니다.

사용된 문헌 목록:

1. Buneev R.N., Buneeva E.V. 러시아어. 3학년 교과서. – M.: 발라스, 2012.
2. Buneeva E.V., Yakovleva M.A. 3학년 교과서 "러시아어"에 대한 방법론적 권장 사항. – M .: Balass, 2014. – 208p.
3. Razumovskaya M.M., Lvova S.I., Kapinos V.I. 및 기타 “러시아어. 5학년 교과서. – M .: Bustard, 2006. – 301 p.
4. Rosenthal D.E., Telenkova M.A. 언어 용어에 대한 사전 참고서입니다. – M.: 교육, 1985. – 400년대
5. Isaeva N.E. 3학년 러시아어 학습서. – M.: Balass, 2012.-78p.

이 기사에서는 제안 개요를 올바르게 작성하는 방법에 대해 설명합니다. 누가 필요합니까? 예외없이 모두. 많은 사람들이 러시아어를 모르더라도 소셜 네트워크와 인스턴트 메신저에 짧은 게시물이나 댓글을 작성할 수 있다면 자신의 블로그에 기사를 작성할 때 다음 규칙을 따라야 합니다. 결국, 웹사이트와 블로그를 방문하는 사용자가 관심을 끌고 페이지에 머물게 하는 유능한 연설을 읽는 것이 훨씬 더 즐겁고 이해하기 쉽습니다. 그리고 물론 제안서를 올바르게 준비하는 것은 고위 공공 또는 상업 직위에 있는 사람들에게 매우 중요합니다. 읽고 쓰는 능력은 방문자, 파트너 및 고객의 신뢰를 높여줍니다. 그리고 문장이 정확하고 아름답게 들리려면 특정 패턴에 따라 문장이 구성되어야 합니다. 이 자료는 또한 학생과 학생들이 시험을 준비하거나 숙제를 완료하는 데 도움이 될 것입니다.

제안서 개요 작성을 위한 실행 계획

문장 다이어그램을 올바르게 작성하려면 특정 동작 알고리즘을 따라야 합니다.

• 서면 제안서를 주의 깊게 고려하십시오.
• 진술의 억양과 목적에 따라 그것이 어떤 유형에 속하는지 결정하십시오.
• 중요한 정보(주어 및 술어)를 전달하는 문장의 주요 아이디어인 기초를 찾으십시오.

• 어간 수에 따라 문장이 단순한지(어간 하나) 또는 복잡한지(어간 두 개 이상) 결정합니다.

• 수직선을 사용하여 간단한 문장의 경계를 구분하세요(분사/부사구 및 기타 복잡한 내용을 강조 표시할 수도 있습니다).
• 적절한 줄로 문장의 일부에 밑줄을 긋습니다.

• 복잡한 문장의 조각(종속 또는 등위) 사이의 접속사의 존재와 성격을 결정합니다. 올바르게 결정되면 어떤 유형의 문장을 다루고 있는지 이해할 수 있습니다.
• 간단한 문장은 복합어 또는 비접속어의 동등한 단편이므로 직사각형 괄호 안에 넣습니다.

• 복잡한 구조에 포함된 종속절을 괄호 안에 넣습니다.

• 복잡한 문장을주의 깊게 연구하고 주요 부분 (십자가 그리기)의 단어에서 종속절까지 질문을 넣으십시오. 이 단어에서 종속절까지 화살표를 그리고 그 위에 질문을 쓰세요.

연구 과정에서 수집된 모든 정보를 통해 제안 개요를 올바르게 작성할 수 있습니다. 위의 모든 단계를 완료하면 다이어그램 자체 그리기를 시작할 수 있는 순간이 옵니다. 간단한 문장을 구별하는 데 사용된 모든 기호, 강조 문구(부사 및 분사), 문법 기본, 종속절에 대한 질문 및 화살표 및 기타 합병증을 순서대로 문장에서 적어보세요. 이 모든 데이터를 선 그래프로 수집합니다. 여러 종속절이 있는 복잡한 문장을 구문 분석해야 하는 경우 종속절을 올바르게 표시하려면 수직 그래픽 다이어그램도 필요합니다(아래에서 설명합니다). 숫자는 종속절의 정도를 나타냅니다. 이를 통해 문장 구성에서 위치를 결정할 수 있지만 주요 항목에는 지정이 없습니다.

초등학생이나 학생이라면 교사가 다이어그램의 주요 조항과 함께 보조 조항을 표시하도록 요구하는 상황에 직면할 수 있습니다. 제안된 계획에 따라 새로운 제안을 작성해야 할 수도 있습니다. 문제에 신중하게 접근하면 이러한 조치가 방해가 되지 않습니다.

간단한 제안을 위한 계획 세우기

간단한 문장 다이어그램을 구성해야 합니다. 멀리 가지 않겠습니다. 초등학교의 예를 들어보겠습니다.

이 문장은 두 부분으로 구성되어 있습니다. 두 개의 주요 구성원이 있습니다. 주 구성원이 둘 중 하나만인 한 부분 문장도 있습니다. 문장에 소구성원이 없으면 널리 퍼지지 않은 것입니다(“시가 탄생했습니다”). 만약 그렇다면 널리 퍼져 있는 것입니다(위에 제시된 바와 같이). 또한 문장에는 불완전하거나 완전한 형태가 있습니다(필요한 구성원이 구성에 있는지 여부에 따라 축약형 또는 완전형). 문장의 그래픽 다이어그램을 작성할 때 술어 실수를 피하십시오.

• 복합 명사 술어 – 다니엘운동선수가 될 거야;
• 단순 – 다니엘수영;
• 복합 동사 – 다니엘수영하고 싶었어요.

동질적인 구성원을 사용한 간단한 문장

동종 멤버는 원을 사용하여 그래픽 다이어그램으로 표시됩니다. 이 원은 문장 구문(정의, 술어 등)에서의 역할을 나타냅니다.

소개말이나 호소로

소개 단어는 문자 "ВВ"로 표시되며 다이어그램의 나머지 부분과 두 개의 수직선으로 구분되며 반드시 문장에서 단어를 둘러싸는 구두점으로 표시됩니다.

소개 단어와 마찬가지로 주소에도 동일한 규칙이 적용되며 문자 "BB" 대신 "O"만 사용됩니다.

부사 또는 분사구 포함

동명사(DO) 또는 분사(PO)가 포함된 문구를 강조하기 위해 다이어그램에서는 문장에서 해당 문구를 구분하는 것과 동일한 구두점을 사용합니다.

직접 연설로 문장 다이어그램을 만드는 방법

다이어그램에서 직접 연설은 다음과 같이 강조 표시됩니다.

• 제안의 경계가 강조 표시됩니다.
• 문자 "A"는 저자의 단어를 나타내는 데 사용되며 "P"는 직접 연설에 사용됩니다.
• 구두점이 추가됩니다.

복잡한 문장의 개요를 설명하는 방법

복잡한 비접속문과 복잡한 문장의 조각은 동일한 위치에 있으므로 직사각형 괄호를 사용하여 지정합니다.

직사각형 괄호는 복문의 주요 부분을 표시하는 데 사용되고 둥근 괄호는 종속절을 표시하는 데 사용됩니다. 더욱이, 종속절은 어디에나 나타날 수 있습니다: 뒤, 처음, 심지어 주절의 중간에도 나타날 수 있습니다.

제안서 계획을 작성하기 전에 다양한 형태의 의사소통에 어려움이 없도록 원본 자료를 주의 깊게 조사해야 합니다. 그러한 문장에는 텍스트를 단순화하고 부분을 재배치하려고 할 때 잃기 쉬운 중요한 아이디어가 포함되어 있는 경우가 있습니다.

여러 절로 구성된 복잡한 문장 다이어그램을 만드는 방법

여러 종속절이 있는 문장을 올바르게 표시하기 위해 수직 다이어그램이 사용됩니다.

"우리는 해안의 모든 것을 파괴할 수 있는 허리케인이 다가오고 있다는 것을 알게 되었습니다." (순차 제출):

[…],

↓뭐?

(무엇 …)

↓어느 것인가요?

(어느 …).

"우리가 이미 도시에 접근하고 있을 때 Daniil은 주변을 더 잘 보기 위해 눈을 가늘게 뜨고 있었습니다." (병렬 제출):

[…],

↓언제? ↓왜요?

(경우에...).

"당신이 와서 오늘 우리와 함께 있고 여기가 마음에 들어서 매우 기쁩니다." (동질적인 제출):

[…],

↓뭐? ↓뭐? ↓뭐?

(뭐...), (뭐...), (뭐...).

이 기사의 주요 목적은 러시아어에 대한 학교 규칙을 기억하고 주요 사항을 상기시켜 문장의 다이어그램을 쉽게 구성할 수 있도록 돕는 것입니다.

훈련을 통해 가장 복잡한 문장을 빠르게 분석하고 다이어그램을 그리는 방법을 배울 수 있습니다. 수업은 9월부터 5월말까지 매주 진행됩니다. 웨비나 외에도 독립적인 작업을 위한 풍부한 자료를 받게 됩니다.

하지만 아마도 이 기사만으로도 충분할 것입니다.

그래서. 복잡한 문장 다이어그램에는 수직(확장이라고도 함)과 수평의 두 가지 주요 유형이 있습니다.

수평 공급 다이어그램

가로형 그림에서는 종속절은 둥근 괄호로, 주절은 대괄호로, 구문 구분선을 표시하고, 구두점을 배치하고, 화살표는 종속 관계를 나타냅니다(화살표는 주절에서 종속절로 이동). 이러한 도표는 문장의 경계를 명확하게 보여주며, 이를 통해 문장 사이의 구두점 배치를 쉽게 설명하고 종속절이 어떤 단어를 참조하는지 보여줍니다.

예.

네가 돈을 벌기 위해 꽃가게에 취직한 날, 꽃 한 움큼 들고 집에 돌아오던 날, 네가 돈보다 더 가치 있는 얘기를 하던 날, 그날 저녁 네가 행복해서 내가 너에게 선물을 주던 날이 자꾸 생각난다. 여전히 커피 테이블 위에 서서 모든 것이 그대로인 척하고 있는 꽃병.

수직 공급 다이어그램

복잡한 문장 다이어그램 작성 지침

1. 타원에 동그라미를 치거나 모든 종속 접속사와 관련 단어를 마커로 표시하십시오.이 단어는 배워야합니다. 그렇지 않으면 복잡한 문장을 구문 분석할 수 없습니다.
2. 문장의 어간에 밑줄을 긋습니다(주어는 한 줄, 술어는 두 줄).
3. 그림과 같이 문장에 번호를 매기세요.
4. 수평 다이어그램을 구성합니다.
5. 수직 다이어그램을 구성합니다.
6. 도표와 문장의 문장 수를 세어보세요. 일치하는 것이 중요합니다. 때때로 학생들은 번호를 매길 때 혼란스러워하는데, 이때 오류가 감지되어야 합니다.

이 절차에서 벗어나지 마십시오. 그렇지 않으면 혼란스러울 것입니다.

구두점 없이 문장이 주어지면 먼저 문장의 도표를 그린 다음 도표에 기호를 배치하고 그 후에야 텍스트에 기호를 배열합니다.

복잡한 문장의 다이어그램에서 구조의 중단을 표시하는 방법

다이어그램에 동질적인 문장을 표시하는 방법

타원의 수직 다이어그램에 원 동질 문장. 이렇게 하면 예를 들어 단순히 종속적인 것이 아니라 동질적인 것이 분명해집니다. 수평 다이어그램에서는 질문이 있는 화살표와 함께 동질적인 주절과 동질적인 종속절을 표시합니다. 종속 연결이 없고 문장이 공통 단어에 의해 동질적으로 만들어지면 문장이 동질적이라는 것을 수평 다이어그램으로 표시할 수 없습니다. 제안된 예에서 주절은 동질적입니다.

문장 다이어그램에서 직접 연설을 표시하는 방법

직접 연설은 복잡한 문장 내에서 간단한 문장 구조의 복잡성으로 간주되기 때문에 복잡한 문장의 다이어그램에 표시되지 않습니다. 직접 연설 자체가 복잡한 구성인 경우 해당 다이어그램은 본문 다이어그램 옆에 별도로 그려집니다. 삽입 구조에도 동일하게 적용됩니다. 그림은 그것이 어떻게 표시되는지 보여줍니다. 직접 연설이 포함된 복잡한 문장의 다이어그램.