러시아어로 온라인에서 동사 시제를 결정하세요. 러시아어와 영어 동사의 과거형
지침
이제 연습하세요. 동사는 수에 따라, 단수에 따라 바뀔 수 있으며, 성별에 따라서도 바뀔 수 있습니다. 게다가 그들은 여러 형태의 얼굴을 가지고 있지 않습니다. 연설에서 과거 시제를 형성하려면 성별과 수에 따라 달라지는 부정사 어간이나 접미사 -l이 붙은 과거 시제 어간을 사용해야 합니다. 예를 들면 “말을 많이 하고 열정적으로 청중을 끌어당겼다”, “흥미로운 말을 해서 청중을 끌었다”, “규칙을 벗어난 말을 해서 청중을 끌었다” 등이다.
더욱이 남성 단수의 형태에서 성별과 숫자를 나타내는 유일한 지표는 0입니다. "마지막 날 그는 완전히 젖었습니다", "그는 주변 사람들에게 위험에 대해 신중하게 경고했습니다", "그는 캐치를 충실히 지켰습니다" , “그 남자는 매우 추웠고 끊임없이 떨고 있었다”, “늙은이가 갑자기 귀가 먹혀서 움직이지 않았다”.
또한 많은 언어학자들의 의견에 따르면 과거 시제 형태의 역사적 형성이 완료분사로 되돌아간다는 점도 흥미롭습니다. 이 완료분사는 접미사 -l을 갖고 현재 시제 형태와 함께 완료형으로 사용됩니다. 조동사 "to be"의 도움으로.
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러시아어에는 미래형 동사가 두 가지 있습니다. 미래에는 단순하거나 합성적인 미래가 있고, 미래에는 복잡하거나 분석적인 미래가 있습니다. 또한, 첫 번째 범주에 속하는지 두 번째 범주에 속하는지에 따라 미래 시제 동사는 두 가지 방식으로만 변경됩니다.
동사 시제동사로 표시된 동작과 실행 시간의 관계를 표현합니다. 모양이 눈에 띕니다 과거, 현재그리고 시제 미래.
대부분의 경우 시제 사용은 말하는 순간과의 관계에 따라 결정됩니다. 이러한 사용을 절대 시간이라고 합니다.
비교적 드문 경우에 시제 사용의 시작점은 말하는 순간이 아니라 다른 시작점, 예를 들어 연설에서 보고된 다른 행동의 시간입니다. 이것을 시제의 상대적 사용이라고 합니다. 복잡한 문장의 추가 (설명) 종속절에서 동사의 시제는 주요 부분의 동작 시간과의 관계에 따라 결정됩니다.
내 동생이 나에게 필요한 책을 보냈다(보낸다, 보낼 것이다)고 말했다.
여기서 시간에 대한 문법적 기준점은 하위 부분 동사의 동작이 수행되었거나 수행 중이거나 수행될 예정과 관련하여 "reported"라는 주요 부분의 동사입니다. "그가 일한다고 썼다": "일한다"라는 동사의 현재 시제는 행동 시간이 말하는 순간이 아니라 "썼다"라는 동사로 표현되는 행동 시간과 일치 함을 나타냅니다.
불완전 동사에는 세 가지 형태의 시제가 모두 있습니다(내가 결정합니다 – 내가 결정했습니다 – 내가 결정하겠습니다).
한계에 의해 제한된 동작을 나타내는 완료형 동사는 과거 및 미래(단순) 시제(결정됨 - 내가 결정함)에만 사용되며 현재 시제는 없습니다.
과거 시제말하는 순간 이전의 행동을 나타냅니다. 부정사 밑에 조형접미사를 붙여서 만든다. -엘-: 쓰기 - 쓰기-l, 읽기-t - 읽기-l, 찌르기 - 찌르기-l.
과거형을 형성할 때 다음과 같은 몇 가지 특징이 관찰됩니다.
과거 시제의 어간이 g, k, x, z, s, b로 끝나면 남성 동사를 형성할 때 접미사 -l-이 사라집니다. 여성형과 중성형으로 유지되며, 복수형으로도 유지됩니다: 보호하다, 굽다, 말리다, 운반하다, 운반하다, 보호하다.
-의 동사 여기과거 시제에서는 완전 모음 조합에서 두 번째를 잃습니다. 이자형, 남성 성별에는 접미사 -l-이 없습니다. 지우기-지우기, 죽기-죽음.
동사 가다그리고 그것의 파생물은 뿌리를 잃어 다른 줄기에서 과거 시제를 형성합니다. 디: 걸었다, 걸었다, 걸었다, 왔다, 왔다, 왔다.
과거형을 사용하면 동사의 수를 변경할 수 있습니다. 결과적으로 단수는 성별에 따라 쉽게 거부될 수 있습니다. 또한 복수형의 과거형 동사는 사람에 따라 변하지 않는다는 점에 유의해야 합니다.
형태의 동사 현재 시간예를 들어 말하는 순간에 발생하는 동작을 나타냅니다. 나는 당신과의 만남을 찾고 있습니다. 현재시제의 동사는 인칭과 수에 따라 달라집니다.
동사에서 완벽한 형태 현재 시제 형태는 형성되지 않습니다. 완전성, 유효성, 완료 동사의 특징이라는 개념은 현재 시제 개념과 양립할 수 없습니다.
동사만 현재형을 가집니다. 불완전한 형태 . 이러한 형태는 동사가 I 활용형에 속하는지 II 활용형에 속하는지에 따라 인칭 어미를 사용하여 형성됩니다.
I 활용형: -u(-yu), -eat, -et, -eat, -ete, -ut(-ut)
II 활용형: -у (-yu), -ish, -it, -im, -ite, -at (-yat)
동사 I 활용의 예:
1인칭 → 나는 걷고 있다, 우리는 걷고 있다
2인칭 → 걷고 있어요, 걷고 있어요
3인칭 → 그는 걷고 있다, 그들은 걷고 있다
동사 II 활용의 예:
1인칭 → 나는 운전한다, 우리는 운반한다
2인칭 → 당신이 가지고 다닙니다, 당신이 가지고 다닙니다
3인칭 → 그가 운반하다, 그들이 운반하다
현재 시제는 다음과 같은 기본 의미를 갖습니다.
동사로 표현된 행동이 말하는 순간과 일치한다는 것을 보여줍니다. 코카서스는 내 아래에 있습니다. 다시 한 번 고대 소나무 숲이 내 위에서 엄숙하고 현명하게 바스락 거리고 있습니다 (V. Belov).
영구적이고 시대를 초월한 행동을 나타냅니다. 지구는 태양을 중심으로 회전합니다.; 연통하는 용기에서는 액체의 표면이 동일한 높이로 설정됩니다.
속성으로 바뀌는 동작을 나타냅니다. 비교: 소년은 책을 읽고 학생 Petrov는 푸쉬킨을 잘 읽습니다. 정원에는 새들이 날고, 참새보다 제비가 더 빨리 난다.
이야기에 생명을 불어넣고 독자(청취자)가 묘사된 사건의 증인인 것처럼 보이게 하기 위해 과거 대신에 가 사용되었습니다. 나는 어제 거리를 걷고 있었고 나는 보았습니다. 이것이 소위 실제 내러티브(화보, 역사적)입니다.
현재 시제는 미래를 의미하는 데 사용됩니다. 우리 얘기 중이야반드시 일어나야 할 행동에 대해; 내일 마지막 시험을 보고 휴가를 갑니다. 이 기능에서 현재 시제 형태를 사용하는 것은 일반적으로 동작 동사(run, go, go)의 특징입니다. 때때로 현재 시제의 형태는 저자가 상상한 그림을 전달합니다. 이 저주받은 지옥의 또 다른 날-여기에는 배고픈 겨울, 발진티푸스, 소가 죽어 가고 아이들이 죽어 가고 있습니다 (A. N. Tolstoy).
미래말하는 순간과 관련하여 곧 다가올 또는 후속되는 동작(프로세스)을 나타냅니다. 합성(단순)과 분석(복합)의 두 가지 형태가 있습니다. 이러한 형태는 구조와 의미 모두에서 서로 다릅니다.
종합형은 완료형 동사의 특징이고(나는 쓸 것이다, 말할 것이다, 읽을 것이다), 분석형은 불완전형 동사의 특징이다(나는 쓸 것이다, 말할 것이다, 읽을 것이다).
분석 형태의 미래 시제는 동사의 미래 시제의 인칭 형태로부터 형성됩니다. BE그리고 부정사(반드시 불완전한 형태)입니다. 서비스 구성 요소 역할을 하는 보조 동사 BE부정사가 있는 형태 하나의 문법적 형태.
미래 콤플렉스는 항상 연설 이후에 일어날 무한하고 무한한 행동을 나타내며, 다른 시간의 의미로 사용될 수 없습니다. 우리는 계속해서 평화의 대의를 지속적으로 수호할 것입니다.
완료 동사의 미래 시제 형태는 간단합니다. 이는 불완전 동사의 현재 시제 형태와 일치합니다. I will read, you will read, you will read, we will read, you will read, they will read; 빌드, 빌드, 빌드, 빌드, 빌드.
완료형 동사의 합성형 미래에는 다양한 의미가 있습니다.
주요 의미는 한계와 완성도가 있는 다가오는 (미래) 행동의 표현입니다. 우리는 모든 것을 획득하고 이해하고 열 것입니다: 콜드 폴과 블루 아치(V. Lebedev-Kumach);
재산으로 바뀌는 행동을 나타냅니다. 당신이 그에게 어떤 문제를 주든 그는 확실히 그것을 해결할 것입니다(그가 해결했거나 해결했다고 말할 수는 없습니다). 이 의미의 미래 시제는 속담에서 자주 사용됩니다. 진실을 말하십시오 - 진실이 당신을 도울 것입니다. 구부러진 길에서는 다리가 부러질 것입니다.
반복되는 동작을 나타냅니다(현재 동작 옆의 설명 참조).
폭풍이 하늘을 어둠으로 덮고(현재시제)
휘몰아치는 눈 회오리바람
그녀가 짐승처럼 울부짖는 방식,
그러면 그는 어린아이처럼 울 것이다. (A. 푸쉬킨);
부정을 사용하는 것은 현재 행동이 불가능함을 의미하지 않습니다. 빨리 읽지 않을 것입니다(빠르게 읽을 수 없음), 간단히 말하지 않을 것입니다(단순히 말할 수 없음), 먼 거리에서 볼 수 없습니다(먼 거리에서 볼 수 없음).
과거형으로 사용됨: 그녀는 낮 동안 대부분 졸았습니다. 그는 테이블 앞 의자에 앉아... 그리고 졸고 있습니다(현재형). 그런 다음 그는 몸을 떨고 일어나 창밖을 내다 볼 것이며 오랫동안 의식적인 생각없이 뻗어나가는 끝없는 거리 (M. Saltykov-Shchedrin)에서 눈을 떼지 않을 것입니다 (현재 시제).
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어떤 동사가 시제를 바꾸나요?
첫째, 동사의 시제에 관해 이야기할 때 우리는 지시적 분위기에 대해 이야기하고 있다는 점, 즉 우리가 생각하기에 현실에서 일어나고 있거나 일어났거나 일어날 행동에 대해 이야기하고 있다는 것을 기억해야 합니다.
명령형과 조건부형에서는 동사에 시제 형태가 없습니다.
동사 시제
러시아어의 동사에는 현재, 과거, 미래의 세 가지 시제가 있습니다.
현재 시제의 동사는 말하는 순간에 수행되는 동작, 즉 우리가 이 동사를 발음하는 순간(I 나는 뛰고있어- 이는 "run"이라는 단어를 말하고 동시에 실행한다는 의미입니다.)
과거형 동사는 다음 단어를 말하기 전에 발생했거나 수행된 동작을 나타냅니다. 달렸다, 달려왔다-그 말은 이제 내가 이 말을 하면 나는 더 이상 달리지 않는다는 뜻이다. 말하는 순간 이전에 작업을 수행하거나 수행했습니다.
미래 시제의 동사는 이 동사를 말한 후에 발생했거나 발생할 동작을 나타냅니다.
동사 시제 변경
동사 시제를 바꿔보자 걷다.
과거에는: 걸었다 - 뭐 했어? 걷고, 걷고, 걷고, 걸었습니다. 나는 이미 그곳에 갔다가 돌아왔습니다.
과거 시제:
현재 시제. 나는 무엇을 하고 있나요, 당신은 무엇을 하고 있나요, 당신은 무엇을 하고 있나요?등등 : 걷다, 걷다, 걷다…
현재 시제:
나는 걷고 있다 우리는 걷고 있다
걷고 있나요 걷고 있나요
그는 걷는다 그들은 걷는다
시제 미래. 나는 걸을 것이고 당신은 걸을 것입니다.이 경우 인칭 어미(will, will, will)가 추가된 조동사와 동사 자체에 의해 인칭과 수가 결정됩니다. 걷다불확실한 형태로 존재합니다. 이러한 형태의 미래 시제를 미래 콤플렉스라고 합니다.
시제 미래:
그럴게요 ~에우리는 걸을 것이다 먹다걷다
당신은 것입니다 먹다너는 걸을 것이다 응걷다
그는 할 것이다 아니요그들은 걸을 것이다 유걷다
세 가지 시제 형태: 과거, 현재, 미래 및 미래는 모두 복잡하며 불완전 동사로 표시됩니다. 걷고, 결정하다 (하지만 결정), 서명, 그리기.
시제 형태는 과거와 미래의 두 가지뿐이며 완료 동사의 경우 미래는 간단합니다. 와서 결정하고 서명하고 그리세요.
현재 시제 형태는 완료 동사로 구성되지 않습니다.
교육은 일시적이다́ x 모양
첫째, 일부 동사 형태는 어미의 도움뿐만 아니라 접미사의 도움으로도 형성됩니다.
예를 들어, 접미사 - 엘-과거 시제는 새로운 단어를 형성하지 않지만 과거 시제의 형태를 형성합니다. 즉, 러시아어의 압도적인 대다수의 접미사와 달리 이는 단어 형성이 아닌 형성적이므로 포함되지 않습니다. 접미사와 마찬가지로 기본 - 티부정형 및 접미사 - 그리고필수 기분.
가다- 엘, 웃고- 엘-아, 내 생각엔- 엘-그리고, 와- 엘-중심선.
둘째, 시제형을 형성하는 동사는 대개 명사나 형용사처럼 하나의 어간을 사용하지 않고 두 개를 사용합니다!
모음 앞에 철자하기 엘과거형 동사에서
과거형 동사에서 before 엘동일한 모음이 부정형으로 작성됩니다. 의존하다 - 의존하다, 짖다 - 짖다.
서지
- 러시아어. 6학년 / Baranov M.T. 및 기타 - M .: 교육, 2008.
- Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. 러시아어. 이론. 5~9학년 -M .: Bustard, 2008.
- 러시아어. 6 학년 / 에드. MM. Razumovskaya, P.A. 레칸타. - M .: 버스타드, 2010.
- Lik-bez.com ().
- School-collection.edu.ru ().
숙제
운동 번호 1.
누락된 글자를 삽입하여 다시 쓰고, 동사를 찾아 시제를 결정하세요.
봄의 소리.
봄이 되면 애니메이션 숲에 수천 개의 소리가 나타납니다. 그루터기에서 그루터기로 그는 시도했습니다... 쏘고, 쥐가 가늘게 삐걱거리고... 윙윙거리고, 가장자리에 부딪히고 딱정벌레가 무겁게 떨어졌습니다. 뻐꾸기는 곧 머리에 뻐꾸기를 할 것입니다. 참나무 꼭대기에서 야생 비둘기가 구구를 짖습니다. 해가 질 때 수리 부엉이가 숲 속에서 끔찍하게 울부짖을 것입니다.
운동 번호 2.
현재형 동사를 찾아 적어보세요.
1. 넘어지다 6. 춤추다
2. 7을 읽습니다. 내 것
3. 그들은 웃는다 8. 나는 그림을 그릴 것이다
4. 내가 쓸게 9. 우리가 요리할게
동사는 동작을 나타내는 품사입니다. 동사는 수, 인칭, 시제에 따라 변합니다. 또한 활용형, 유형 및 분위기가 있습니다. 러시아어에는 과거, 현재, 미래의 세 가지 주요 동사 시제 형태가 있습니다. 동사 시제를 이해하는 방법에 대해 더 자세히 이야기합시다.
동사의 유형 결정
동사에는 완전형과 불완전형이 있습니다. 완료형 동사는 작업이 이미 완료(또는 완료될 예정)되었으며 결과가 달성되었음을 나타냅니다. “무엇을 해야 합니까?”라는 질문이 그러한 동사에 적합합니다. 완료 동사에는 과거와 미래라는 두 가지 시제만 있습니다.
불완전 동사는 과거, 현재, 미래 시제일 수 있습니다. 그들은 “무엇을 해야 합니까?”라는 질문에 답합니다.
과거형 동사
동사가 과거 시제를 나타내는 주요 신호는 다음과 같습니다.
- 접미사 -l; (걷고, 날았다)
- -а(여성), -о(중성) 및 -и(복수)로 끝납니다. 과거형의 남성 동사에는 어미가 없습니다. 예: 연주했습니다, 연주했습니다, 연주했습니다, 연주했습니다.
성별과 수에 따라 동사가 과거형이라는 것을 이해하려면 다음 질문을 대체해야 합니다.
- 완벽한 형태: "무슨 짓을 했어?" (m.r.), “무슨 짓을 했어요?” (f.r.), “그게 무슨 짓을 한 거지?” (수요일. R.), “그들은 무엇을 했나요?” (복수형);
- 불완전한 형태: "무엇을 하였나요?" (m.r.), “무슨 짓을 했어요?” (f.r.), “그게 무슨 짓을 한 거지?” (수.R.), “무슨 짓을 했어?” (복수형).
현재 시제 동사
현재 시제에서 동사는 말하는 순간에 일어나는 행동을 반영합니다. 그러한 동사의 일반적인 정의 질문은 다음과 같습니다.
- 단수형 - "무엇을 합니까?";
- 복수형 - "그들은 무엇을 하고 있나요?"
위에서 언급했듯이 현재 시제는 불완전 동사만 올 수 있습니다.
현재형 동사의 어미는 1차 활용형에 속하는지 2차 활용형에 속하는지에 따라 달라집니다.
첫 번째 활용 동사 어미
단수: -у, -у (1인칭); -먹다 (두 번째 사람); -et(세 번째 사람). 예: 나는 운반하고, 당신은 운반하고, 운반합니다. 읽고, 읽고, 읽고
복수형: -em, -em(1인칭); -ete, -ete(두 번째 사람); -ut, -yut(3인칭) 예: we carry, we carry, we carry; 읽고, 읽고, 읽어보세요.
두 번째 활용 동사 어미
단수: -у, -у(1인칭); -ish (두 번째 사람); -그것(제3자). 예: 거짓말하다, 거짓말하다, 거짓말하다; 건물, 건물, 건물.
복수형: - 어미 -im(1인칭); -ite(두 번째 사람); -at, -yat(3인칭). 예: 거짓말하다, 거짓말하다, 거짓말하다; 빌드, 빌드, 빌드.
미래형 동사
미래 시제의 동사는 수행할 예정인 작업이나 미래에 수행할 작업을 나타냅니다. 단수 동사에 대한 질문 결정:
- 완벽한 형태: "그는 무엇을 할 것인가?";
- 불완전한 형태: "그것이 무엇을 할 것인가?"
복수 동사에 대한 질문:
- 완벽한 형태: "그들은 무엇을 할 것인가?";
- 불완전형: "그들은 무엇을 할 것인가?"
미래 시제의 불완전 동사에는 한 가지 흥미로운 특징이 있습니다. 바로 복잡한 동사로 변한다는 것입니다. 동사 "to be"는 적절한 형태로 부정사에 추가됩니다. 예를 들면: 나는 걷고, 달리고, 놀겠습니다.
첫 번째 활용형의 완료 동사의 어미
단수: -у, -у (1인칭); -먹다, -먹다(두 번째 사람); -et, -et(3인칭). 예: 내가 가져갈 것이다, 당신은 그것을 가져갈 것이다, 당신은 그것을 가져갈 것이다. 읽고, 읽고, 읽어보세요.
복수형: -em, -em(1인칭); -ete, -ete(두 번째 사람); -ut, -ut(3인칭). 예: 우리가 가져갈 것이고, 당신이 가져갈 것이고, 그들이 가져갈 것입니다. 읽고, 읽고, 읽어보세요.
두 번째 활용형의 완료 동사의 어미
단수: -у, -у (1인칭); -ish (두 번째 사람); -그것(제3자). 예: 나도 눕고, 당신도 눕고, 당신도 눕습니다. 나는 짓고, 짓고, 짓겠습니다.
복수형: - 어미 -im(1인칭); -ite(두 번째 사람); -at, -yat(3인칭). 예: 눕자, 눕자, 눕자; 빌드하고, 빌드하고, 빌드합시다.
영어를 공부하는 많은 사람들은 영어에 두 그룹의 시제가 포함되어 있다는 것을 알고 있습니다.
세 가지 주요 사항:
- 현재의;
- 과거;
- 미래.
상황에 따라 제시된 시간이 보조 시간에 추가됩니다.
- 단순한;
- 진보적;
- 완벽한;
- 완벽한 프로그레시브.
이 두 그룹을 추가한 결과 영어에는 12개의 시제가 존재하게 됩니다.
나열된 시제는 일반적으로 특정 기간에 있을 때 동사가 어떤 형태를 취하는지 명확하게 보여주는 표에 배열됩니다.
또한 표에서 영어로 된 첫 번째 표시를 볼 수 있습니다.
복잡한 자료를 더 잘 기억하려면 재미있게 공부해야 하며, 이를 위해 과학적인 시간표 외에도 일부 사람들에게는 공부하기 더 쉬운 만화를 보여 드리겠습니다.
시제 결정 규칙
동사 형태가 올바르게 호출되는 방법을 살펴본 후 영어에서 시제를 결정하는 방법에 대한 질문에 답하겠습니다. 대답하려면 단계별 지침을 살펴보겠습니다.
- 첫 번째 단계는 우리에게 제공되는 정보가 무엇인지 더 쉽게 이해할 수 있도록 작업 중인 문장을 번역하는 것입니다.
- 두 번째 단계는 시간 표시를 결정하는 것입니다. 우리가 고려하고 있는 언어의 각 시제에는 시간을 쉽게 결정할 수 있게 해주는 단어인 표시가 있습니다. 이러한 단어는 특정 시점이나 상대적인 시점을 나타냅니다. 예를 들어 Present Simple에서 이러한 마커는 매일, 자주, 지속적으로와 같은 단어입니다. 예에서 볼 수 있듯이 이러한 표시는 정규 시간을 나타내지만 이 기호만이 이러한 유형의 시간을 나타내는 것은 아닙니다. 또 다른 마커는 작업의 일반적인 이름입니다. 나는 수박을 좋아한다. 이 경우에는 당신이 그 사람을 좋아한다는 것을 부정확하게 표시하고, 당신은 기간을 명시하지 않고 단순히 당신의 행동에 대해 이야기하고 있습니다.
이 예는 그러한 표시를 통해 문장에서 시간을 쉽게 인식하고 정확하게 결정할 수 있음을 보여줍니다. 이 간단한 예를 바탕으로 우리는 매 시간마다 자신의 앞에 있는 시간을 쉽게 이해할 수 있는 고유한 표시가 있음을 보여주고 싶습니다. 가장 중요한 것은 마커를 기억하는 것입니다.
- 세 번째 단계는 마커가 가리키는 시간을 기억하는 것입니다.
- 네 번째 단계는 시간을 결정하는 것입니다.
영어로 시간을 올바르게 결정하는 방법을 고려한 후 다음 사항에 주목합시다. 시제를 결정하는 방법
동사 시제 결정 규칙
이 문제를 해결하기 위해 이전 사례와 마찬가지로 단계별 지침을 사용합니다.
- 첫 번째 단계는 문장에서 보이는 동사에 밑줄을 긋는 것입니다.
- 두 번째 단계는 이 동사가 올바른지 기억하는 것입니다. 왜냐하면 영어 참고서에 따르면 동사에는 쉽게 결정할 수 있는 세 가지 속성이 있기 때문입니다.
- 시간은 과거, 미래 또는 현재의 주요 시간 중 하나입니다.
- 시간 유형 - 마커에 의해 결정되는 하위 시간입니다.
- 음성은 수동적(스피커에서 동작이 수행됨)이거나 능동형(스피커에서 동작이 수행됨)입니다.
동사가 정확하면 사전이나 어휘집을 참조할 수 있고, 그렇지 않으면 불규칙 동사 표로 이동하거나 배운 것과 동일한 유형의 동사를 다시 참조할 수 있습니다.
- 세 번째 단계는 시간과 직접적으로 관련된 주동사 옆의 복합어를 찾는 것입니다.
예를 들어 과거 그룹의 경우 - was, did ...; -ed로 끝나는 동사.
현재: 하다, 하다…; -s로 끝나는 동사.
이러한 예는 동사의 시제를 결정하는 것이 쉽다는 것을 가장 분명하게 보여주고, 영어에서 동사의 시제를 결정하는 방법을 막 알아내기 시작한 사람들을 위해 끊임없이 발생하는 질문에 답합니다.
요약해보자
그래서 요약하자면, 우리는 영어를 배울 때 가장 중요하고 어려운 문제를 첫 번째 문제인 영어로 시간을 결정하는 방법이 정확하고 빠른 학습의 핵심이기 때문에 초점을 맞춰 검토했다는 점에 주목하고 싶습니다. 주요 질문에 대한 답변 외에도 각 시제를 쉽게 학습하고 이해하며 문장에서 인식하는 방법도 설명했습니다.
마지막으로 몇 가지 조언을 드리고 싶습니다. "영어로 문장의 시제를 결정하는 방법"이라는 주제에 최대한의 시간과 관심을 기울이십시오. 여기서 가장 중요한 것은 연습과 규칙 성입니다. 그러면 영어로 시간을 결정하는 방법에 대한 질문에 쉽게 답할 수 있습니다. 행운을 빌어요.
