Svijet oko nas i kultivirano ljekovito bilje. Ljekovito bilje – prirodna ljekarna

Slajd 2

Hipoteza: Većina biljaka u našim krajevima je ljekovita. Cilj: Utvrditi koje su biljke našeg kraja ljekovite i koristi li ih lokalno stanovništvo.

Slajd 3

Ciljevi istraživanja

Upoznajte ljekovito bilje koje raste u blizini ruralnog naselja Peregrebnoye. Saznajte pravila prikupljanja ljekovito bilje. Provesti anketu stanovništva kako bi se saznalo koriste li ljekovite biljke za liječenje bolesti. Podijelite rezultate svog istraživanja s kolegama iz razreda. Metode istraživanja Prikupljanje informacija. Identifikacija ljekovitog bilja na našim prostorima. Pregled. Razdoblje studija: svibanj 2011. – veljača 2012

Slajd 4

Pravila za sakupljanje ljekovitog bilja

Korijenje se kopa u jesen nakon što lišće opadne ili u rano proljeće i čisti hladnom vodom. Nadzemni dijelovi biljaka koji sadrže hlapljive aromatične tvari sakupljaju se početkom ljeta, kada su listovi potpuno procvjetali i formirali pupoljci. Zeleno lišće i trava mogu se sakupljati cijelo ljeto, ali je bolje u proljeće. Cvjetovi se beru kad su potpuno rascvjetani i samo po vedrom vremenu. Plodovi i sjemenke skupljaju se tek zreli.

Slajd 5

Vrste ljekovitih sirovina

Kardiovaskularni agensi Ekspektoransi Hemostatski agensi Gastrointestinalni agensi Vitaminski proizvodi

Slajd 6

Vitaminski proizvodi

  • Slajd 7

    Neven

    Neven su zvali neven, Ovo cvijeće je kao sunce, Ali sjeme je sakupljeno, Tako slično kandžama! Smiješi se nježno ujutro, Širi trepavice cvijeća, A ako ga pomirišeš, ukrasit će ga svijetlim prahom! A miris je takav da se teško može zamijeniti s drugim.Možemo imati trpku, gustu aromu!- I kako liječi! Vrijedan medalje! - To ljudi govore o njoj.

    Slajd 8

    Šipak

    Sve se budi, bubre zeleni pupoljci, žubore potoci - daleko su od trčanja do rijeke Nježne majke podbjela žuta boja cvijeće Nasmiješi se svijetlom toplom sunce je lako, I plešući, vrteći se, uz pjev ptica u kolu, Trude se - bez dirigenta nije im lako pjevati... Blještava lopta plamti na nebu, Grli svojim zrakama, u nadi da grije. .. Nebesa te inspiriraju da razgolitiš svoje srce, Raspršiš vunenu odjeću zime i zaboraviš, Od nabujalih osjećaja - shvatiš da nema kamo pobjeći, Pojavljuje se ekstremna žeđ volite se... I sanjajte i uzdišite o svojoj nezemaljskoj srodnoj duši; U iščekivanju ruke će splesti proljetni vijenac. Ajde brzo veselom zelenom stazom!.. Žuti podbjel će donijeti cvijeće....

    Slajd 9

    Kopriva

    Gle, vreba se i pravi se "čupava"! Znamo te koprivo i nećemo te brati ni za što. "Imam mnoga ljekovita svojstva. Ja liječim jadne životinje, ja sam odličan lijek za cijelo živo kraljevstvo!"

    Slajd 10

    Rusa

    Po poljima, šumama i vrtovima raskošnih boja, češljak je izrastao u bujnim bojama. Napunio se žutim sokom i zadebljao tijelo, na radost majke prirode. Da se zna ima li tome razloga ili problema. Da, unatoč suša, postaje sve veličanstvenija. Dobar iscjelitelj, celandin je panaceja za gotovo sve bolesti. U svim dobrim uvjetima kuha se, pije, Maže se po tijelu. On je na prvom mjestu s svatko i ulazi u bilo čiju kuću.Šteta, ali ne možete dušu oprati celandinom

    Slajd 11

    Kamilica

    Bijela košara, zlatno dno. U njemu je kap rose i sunce svjetluca. Odnijet ćemo ga kući i staviti na stol. Ako se iznenada razbolimo, skuhat ćemo ga.

    Slajd 12

    Maslačak

    Maslačak pored puta bio je poput sunca, zlatan, ali je izblijedio i postao poput pahuljastog bijelog dima.

    Slajd 13

    Smreka

    Kleka, smreka, što je tužna, kao pustinjak, Zasuta bijelim snijegom, sama među vitkim borovima, a ti kao vjeran pas čuvaš stube.

    Slajd 14

    Ledum

    Negdje na brdima divlji ružmarin cvjeta, Cedrovi paraju nebo... Čini mi se kao da me dugo čeka zemlja u kojoj nikad nisam bio.

    Slajd 15

    Konjsko kopito

    Na putu su majka i maćeha, na vodi nebo vedro... Pokvasio noge do koljena, kroz šumu idem k tebi...

    Slajd 16

    Sociološko istraživanje

    Koristi li vaša obitelj ljekovito bilje? Koje liječenje više koristite: biljke ili lijekove? Gdje se nabavljaju biljke za liječenje? Koje ljekovito bilje koristite za liječenje?

    Davno su ljudi primijetili da se sve životinje liječe biljem. Razne biljke pomoć protiv raznih bolesti. Mnogo godina zaredom ljudi su svojim potomcima prenosili znanje o ljekovito bilje. Sastavili su debele knjige: “Travari”, “Cvjetni vrtovi”, “Zelniki”. Godinama tradicionalni iscjelitelji prikupili mnogo znanja o korisna svojstva bilje. U modernim ljekarnama možete vidjeti razne biljke, tinkture, tablete i biljne mješavine. Znanstvenici su iz biljaka dobili mnoge moderne lijekove. Ali ljekovite biljke ipak pomažu ljudima protiv bolesti.

    Jedna od tih ljekovitih biljaka je i čičak.

    Prezentacija o čičku (čičku)

    Čičak ili čičak, kojeg možemo naći u šumi iu vrtu, pa čak iu dvorištima u gradu, ljekovita je biljka. Čičak ima jaku, visoku stabljiku. Listovi su svijetlo zeleni i veliki.

    Cvjetovi čička su bodljikave kuglice sivo-ružičaste boje.

    Listovi čička koriste ljudima. Ako se ozlijedite, namažite ranu čičkom i ona će brže zacijeliti. Ako vas bole zglobovi, namažite se čičkom i bolovi će popustiti. Što ako vam je porasla temperatura, a nemate pri ruci tabletu - prislonite list čička na glavu, pritisnite ga rupčićem i temperatura će pasti.

    Korijen čička kuha se i pije kad bole zglobovi ili želudac.

    Kuhaju i od čičaka Burr ulje, čak se prodaje i u ljekarnama. Vrlo je korisno ovo ulje utrljati u korijen kose - ono ih jača.

    Čičak raste posvuda jer se njegove bodljikave sjemenke, kad sazriju, lijepe za krzno životinja i odjeću ljudi i tako se prenose na nova mjesta. Ali može se skupljati samo u šumi i vrtu, gdje je čisto i nema ispušnih plinova iz automobila.

    Čičak bi trebao biti u svakom kućnom medicinskom ormariću.

    Pitanja za prezentaciju:

    1. Kako izgleda biljka čičak?
    2. Koje se bolesti mogu liječiti čičkom?
    3. Kako čičak širi pomak?

    Plućnjak je zeljasta biljka. Raste u šumi, na čistinama, uz obale rijeka iu vrtovima.

    Plućnjak ne naraste više od 30 cm u visinu. Njegova stabljika i pjegavi listovi prekriveni su nježnim dlačicama.

    Plućnjak cvate među prvima - krajem travnja, a cvjeta cijelo proljeće. Cvjetovi su joj u obliku zvona na vrhu stabljike.

    Plućnjak je neobična biljka. Na početku cvatnje cvjetovi su joj ružičasti, a zatim mijenjaju boju i postaju plavi.

    Za liječenje se koristi plućnjak. Infuzija plućnjaka pomoći će protiv kašlja i prehlade te ojačati imunitet.

    Listovi plućnjaka dodaju se proljetnim salatama.

    Pčele vole plućnjak; u proljeće iz njega skupljaju nektar i prave med. Sami cvjetovi plućnjaka imaju sladak okus.

    Plućnjak je višegodišnja biljka. Sljedećeg će proljeća iz korijena izrasti lijepo i korisno cvijeće.

    Pitanja o tekstu

    1. Gdje raste plućnjak?
    2. Kada cvjeta plućnjak?
    3. Kakve cvjetove ima plućnjak?
    4. Od čega će pomoći infuzija plućnjaka?

    Prezentacije pripremio Maxim Egorov
    za lekciju Svijet oko nas, 2. razred

    Biljni svijet je nevjerojatno bogat i raznolik. Naši daleki preci naučili su ih koristiti za svoje potrebe: neke su jeli za hranu, drugi su ih aktivno koristili u svakodnevnom životu ili gradnji. S vremenom su ljudi shvatili da u prirodi postoje i ljekovite biljke kojima se mogu liječiti mnoge bolesti.

    Od davnina do danas

    Drevni ljudi, promatrajući divlje životinje, primijetili su kako su posebno tražili ljekovito bilje ili korijenje da se nosi s bolešću. Dugi niz godina s koljena na koljeno prenose se vrijedne informacije o ljekovitom bilju.

    Ljudi koji su imali takvo znanje nazivani su iscjelitelji ili travari. Samo su oni znali kako i kada pravilno sakupiti pojedine biljke, korijenje, plodove i kako od njih pravilno pripremiti ljekoviti napitak kako bi čovjeku pomogao u borbi s bolešću.

    Riža. 1. Vrač.

    Koriste se drevna znanja prikupljena tisućama godina moderna medicina. Ljekovita svojstva biljaka pomažu u učinkovitom suočavanju s mnogim bolestima, njihovi ekstrakti uključeni su u mnoge lijekove.

    Tijekom iskapanja sumerskog grada, arheolozi su pronašli ploču staru tri tisuće godina. U njemu je detaljno opisano 15 recepata s ljekovitim biljem koje mogu izliječiti određene bolesti.

    Uvjeti korištenja

    U svijetu ih ima više od 300 tisuća razne biljke, ali samo mali dio njih ima ljekovita svojstva.
    Obično se dijele u dvije kategorije:

    • Službene ljekovite biljke. Njihova su svojstva dobro proučena i koriste se u proizvodnji razni lijekovi. U Rusiji postoji oko 300 takvih postrojenja.
    • Ljekovito bilje tradicionalne medicine. Njihova svojstva znanost je malo proučavala, ali to ne sprječava travare i iscjelitelje da ih koriste za svoje potrebe.

    Ljekovita svojstva imaju različiti dijelovi biljaka. Neki djelatne tvari koncentrirana u lišću, u drugima - u korijenju ili plodovima.

    TOP 4 artiklakoji čitaju uz ovo

    Riža. 2. Nabavka ljekovitog bilja.

    Pri korištenju ljekovitih biljaka vrlo je važno znati:

    • koji se dijelovi biljke koriste za pojedine bolesti;
    • koje razdoblje prikupljati ljekovite sirovine tako da sadrži maksimalan iznos korisne tvari;
    • kako pravilno pripremiti prikupljeni materijal da ne izgubi svoj ljekovita svojstva;
    • kako koristiti ljekovitu biljku - u obliku tinktura, obloga, dekocija ili masti.

    Svatko zna ljekovita svojstva kamilice, koja pomaže eliminirati tragove trovanja i nositi se s upalom grla. Hrastova kora je dobra za liječenje krvarenja desni, a listovi trpuca pomažu u zaustavljanju krvarenja u plitkim ranama. Cvjetovi lipe, listovi i bobice maline - izvrsni prirodni lijek za prehladu.

    Riža. 3. Kamilica officinalis.

    Mnoge ljekovite biljke su na rubu potpunog izumiranja. To je zbog loših ekoloških uvjeta, krčenja šuma i oranja divljih livada i stepa. Takve su biljke navedene u Crvenoj knjizi i ni pod kojim okolnostima ih ne smijete sami trgati ili iskopati.

    Kako biste koristili preglede prezentacije, stvorite Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com


    Naslovi slajdova:

    Ljekovito bilje Lekcija o okolnom svijetu 4 “A” razred na temelju udžbenika N.Ya Dmitrieva i A.N. Kazakova "Svijet oko nas"

    Na travnjacima i proplancima bit će puno gustog bilja, Mednog bilja, svježeg, začinskog, Bilja zlaćenog od sunca.

    LJEKOVITO BILJE KOJE RASTE NA NAŠIM PODRUČJIMA

    Gospina trava Nekada su ovaj lijek nazivali “biljkom za 99 bolesti”. Koristi se kao hemostatsko sredstvo. Liječi rane, ubija klice, zaustavlja gnojenje i upalu. Listovi sadrže eterična ulja, vitamine E i C. Ima izvrsno bojilo.

    MASLAČAK LJEKOVIT U našoj zemlji opisano je 208 vrsta maslačka. Na ruskom narodna medicina maslačak se smatrao “eliksirom života”; koristi se za poboljšanje probave, sedativ, koristan kod žutice, nesanice. Stari Grci i Rimljani koristili su sok od maslačka za liječenje pjega. U Srednja Azija za uništavanje bradavica.

    ORIGINAL ORIGINAL U narodnoj medicini origano se koristi kao diuretik i dijaforetik, a ulazi u sastav mnogih čajeva. Origano se dobiva iz biljke esencijalno ulje, koji je uključen u neke masti i koristi se kao lijek protiv bolova. U indijskoj medicini eterično ulje se koristi kao aromatično, stimulativno i jačajuće sredstvo. Biljka ima antibakterijski učinak.

    TRPUTAC VELIKA biljka stalno prati osobu. Američki Indijanci su to zvali "staza" bijeli čovjek", jer listovi pritisnuti na površinu podsjećaju na otisak stopala. Pripravci od lišća koriste se za gastritis i akutne crijevne bolesti. Sok od svježe ubranog lišća trpuca ima pozitivan utjecaj za zacjeljivanje rana.

    LJEKARNIČKA KAMILICA Ruski naziv kamilica pojavio se u 18. st. U ruskoj narodnoj medicini infuz cvjetnih košara koristi se kao infuz kod gastritisa, kolitisa, bolesti jetre, bubrega, prehlade, živčani sustav, za nesanicu. Kamilica se smije koristiti samo prema preporuci liječnika.

    KOPRIVA Kopriva je najstarija ljekovita biljka. Koristi se kod reumatizma i groznice. Sok od koprive koristi se kod jetrenih, bubrežnih kamenaca i plućnih bolesti. Ova biljka sadrži vitamini C, K, karoten. U narodnoj medicini listovi koprive koriste se kao sredstvo za jačanje kose. U veterini se kopriva koristi kao vanjski lijek protiv gangrene i gnojnih rana.

    CHERA TRIPARTED “Prichepoy” trava se zove zbog plodova koji se čvrsto zalijepe za tkaninu i krzno životinja. Sjeme biljke koristi se za kuhanje ljekovite kupke, koji se naširoko koriste u dječjoj praksi, za osipe, razne dijateze, seboreju glave. Tripartitni slijed također se koristi kao biter za poboljšanje probave.

    TANDY ORDINARY “Rowan” je naziv biljke zbog njenog cvata koji podsjeća na grozd bobica rowan. U narodnoj medicini, tansy se od davnina koristi za groznicu, kao sredstvo protiv glista, gastrointestinalne bolesti. U sibirskoj narodnoj medicini vrtoglavica se koristi za glavobolju, reumu, žuticu, uganuća i rane. U središnjoj Rusiji, u prošlosti se trava tansy koristila za pokrivanje leševa zaklane stoke kako bi se sačuvalo meso.

    PASTIRSKA TORBICA Pastirska je torbica poznata u narodnoj medicini od davnina kao sredstvo za zaustavljanje krvarenja. unutarnje krvarenje i bolesti bubrega. Pastirska torbica također ima sposobnost snižavanja krvnog tlaka. U Tibetanska medicina Biljka se smatra antiemetikom. U nekim zemljama trava pastirske torbice koristi se za pripremu boršča, juha, svježih i suhih.

    Podbjel Pripravci od podbjela koriste se kod bolesti dišnih organa, upale pluća, Bronhijalna astma, upaljeno grlo. Uvarak od lišća koristi se za pranje kose za jačanje kose i sprječavanje prhuti. U narodnoj medicini listovi se koriste i za loš apetit, prehlade.

    Stolisnik Ova biljka je u antičko doba bila poznata kao “biljka za rane” koja se koristila za liječenje rana i krvarenja. Ova biljka se od davnina koristi u Rusiji kao hemostatsko sredstvo. Jedna od drevnih ruskih kronika izvještava da je stotinu unuka Dmitrija Donskog izliječeno od krvarenja iz nosa sokom stolisnika. Stolisnik se preporučuje za opća slabost, s nekim živčane bolesti U vinarstvu se listovi i cvjetni vrhovi biljke koriste za pripremu bitera i likera.

    Prezentaciju pripremila učiteljica osnovne razrede Tsyganok L.V.


    Cilj: Formirati kod učenika predstavu o ljekovitim biljkama i njihovom značaju u životu čovjeka.

    Zadaci:

    1. Razvojni:

    • razvoj mentalne operacije: analiza, sinteza, generalizacija, usporedba, klasifikacija;
    • razvoj neovisnosti, pažljivosti, logičkog razmišljanja;
    • razvijanje sposobnosti samostalnog dobivanja informacija u relevantnoj literaturi;
    • razvijanje sposobnosti logičnog i dosljednog izražavanja svojih misli;
    • razvoj dječjih horizonata;
    • bogaćenje rječnika učenika;
    • razvijanje sposobnosti timskog rada.

    2. Obrazovni:

    • Upoznati učenike s ljekovitim i otrovnim biljkama i njihovim značenjem u životu čovjeka.

    3. Obrazovni:

    • njegovanje poštovanja prema prirodi;
    • odgoj Pozitivan stav učiti.
    • njegovanje interesa za predmet" svijet»;
    • razvijanje sposobnosti za rad u grupi.

    Oprema: ploča, prezentacija (prilog 1), ilustracije ljekovitog bilja, ilustracije otrovnog bilja, plan (na karticama) za izvođenje praktičnog rada, ilustracije za praktični rad (pjegava kukuta, podbjel, divlji ružmarin), križaljka (na ploči), herbarij (šipurak, kopriva, borovnica, malina, borovnica), PC, multimedijska instalacija.

    Tijekom nastave

    1. Organizacijski trenutak

    Lijepi pozdrav. Provjera spremnosti za lekciju.

    Učenici sjede u grupama od po 4.

    2. Učenje novog gradiva.

    Učitelj, nastavnik, profesor: Znate da je ljudski život usko povezan s prirodom. Priroda nam daje potrebne materijale za izradu kuća, automobila, odjeće, osigurava hranu i, što je vrlo važno, pomaže nam produžiti život. A kako se to događa, predlažem da saznate tako što ćete se mentalno vratiti nekoliko stoljeća unatrag, kada nije bilo tragova civilizacije, a ljudi su živjeli u pećinama. Što misliš, što je Tony učinio da se nosi s tim razne bolesti?

    studenti: Bilo je čarobnjaka. Tražili su različiti putevi liječenje bolesti. Na ljude su djelovali ritualnim plesovima, čarolijama, a što je najvažnije, koristili su razne biljke kao lijekove.

    Učitelj, nastavnik, profesor: Stvarno. Uostalom, ljudi su uvijek obolijevali, uvijek dobivali ozljede i, shodno tome, imali potrebu za medicinska pomoć. Ali bolnica i ljekarni nije bilo uvijek i ne svugdje. I “Zelena ljekarna” ili biljke sa ljekovita svojstva. I danas ćemo na satu govoriti o ljekovitim biljkama i njihovoj važnosti u životu čovjeka.

    Učitelj, nastavnik, profesor: Danas radimo s vama u grupama. Za svaki točan odgovor predstavnika pojedine skupine, skupina dobiva. Na kraju lekcije izračunat ćemo broj bodova. Gledamo u ploču. Što vidite ovdje?

    studenti: Razne biljke.

    Učitelj, nastavnik, profesor: Sada predlažem da ove biljke podijelite u skupine. Koje prijedloge imate?

    Učenici (1-2 na ploči) raspoređuju biljke na ploči prema ljekovitim – otrovnim:

    Učitelj, nastavnik, profesor: Fino. Utvrdili smo da prva skupina biljaka spada u ljekovite biljke. Gledamo u ekran. (Prilog 1. (slajd 2)). Ovdje su ljekovite biljke i nazivi biljaka. Vaš zadatak je odabrati nazive ljekovitih biljaka s ovog popisa biljaka i povezati ta imena s njihovim slikama.

    Studenti s popisa biljaka odabrati one potrebne (one koje se odnose na prikazano ljekovito bilje) i poredati ih traženim redoslijedom.

    Učitelj, nastavnik, profesor: U koje svrhe koristimo ove biljke?

    studenti: Liječenje rana, zaustavljanje krvarenja, ublažavanje boli.

    Učitelj, nastavnik, profesor: Gdje možemo pronaći ove biljke? (Prilog 1. (slajd 3))

    studenti:Šuma, livada, uz ceste.

    Učitelj, nastavnik, profesor: Pravo. To su ljekovite biljke. Možemo ih skupiti za našu kutiju prve pomoći. Sakupljanje ljekovitog bilja nužan je i vrlo zanimljiv posao. Ali kada sakupljate, morate znati vrijeme kada se sakuplja ova ili ona biljka, tj. vrijeme sakupljanja. Morate znati pravilno čuvati i sušiti biljku. Ne zaboravite da se biljka mora sakupljati na način da se ne ošteti priroda.

    Učitelj, nastavnik, profesor: Ostala nam je druga grupa biljaka. Kako smo ih nazvali?

    studenti: Otrovne biljke.

    Učitelj, nastavnik, profesor: Koje su biljke ovdje prikazane? (Prilog 1. (slajd 4))

    Studenti S preostalog popisa biljaka odaberite one koje su otrovne i poredajte ih željenim redoslijedom.

    Učitelj, nastavnik, profesor:Što mislite zašto se nazivaju otrovnima?

    studenti: Ove biljke sadrže tvari koje dolaskom u tijelo ljudi i životinja izazivaju u njemu bolne promjene.

    Učitelj, nastavnik, profesor: Apsolutno si u pravu. A teško trovanje može čak dovesti do smrti. Štoviše, u nekim biljkama otrov se nalazi u lišću, u drugima - u sjemenkama, u trećima - svi dijelovi biljke su otrovni. Potrebno ih je zapamtiti i znati ih prepoznati među drugim biljkama kako sebi ne biste naštetili.

    Učitelj, nastavnik, profesor: Gdje možemo pronaći ove biljke?

    studenti:Šuma.

    Učitelj, nastavnik, profesor: Saznali smo da ova skupina spada u otrovne biljke. Ali pouzdano znam da se ove biljke mogu podijeliti prema još jednoj osobini. Što mislite na kojoj osnovi?

    studenti: Otrovno ljekovito – neljekovito.

    Učitelj, nastavnik, profesor: Ljekovito - vučje ličje, đurđica, neljekovito - gavranovo oko.(Prilog 1. (slajd 5)). Zamislite, te biljke su i ljekovite. Tvari sadržane u njima su vrijedne ljekovitih proizvoda koji nalaze široka primjena u medicini. Stoga, iako su ove biljke otrovne, smatraju se ljekovitim. Ali kada ih sakupljate, morate biti izuzetno oprezni, jer mogu naštetiti ljudima.

    – Utjecaj vučjeg liba na Zračni putovi i ljudske kože.

    Učitelj, nastavnik, profesor: Sve biljke o kojima smo danas govorili nalaze se u Kareliji. No ja bih svaku skupinu biljaka podijelio u daljnje skupine. Što mislite na kojoj osnovi?

    studenti: Naveden u Crvenoj knjizi Karelije - nije naveden u Crvenoj knjizi Karelije. (Prilog 1. (slajd 6))

    Učitelj, nastavnik, profesor: Pravo. Znate da postoji Crvena knjiga Karelije, u kojoj su navedene rijetke, zaštićene biljne vrste koje rastu na teritoriju republike. S tim u vezi, koje će ljekovite biljke biti uvrštene na popis zaštićenih?

    studenti: gospina trava.

    Učitelj, nastavnik, profesor: A među otrovnicama?

    studenti:Đurđica, vučje ličje.

    Učitelj, nastavnik, profesor: Recite mi molim vas koja je važnost zaštite ovih biljaka?

    Učenici nude svoje mogućnosti.

    Učitelj, nastavnik, profesor: Morate zapamtiti da su ove biljke zaštićene, ni pod kojim okolnostima se ne smiju trgati za bukete ili lomiti. Uostalom, neki od njih nalaze se u male količine i na određenim mjestima. A ravnodušnost prema biljnom životu povlači za sobom ozbiljne posljedice: nestanak biljaka ne samo u republici, već i na Zemlji.

    3. Tjelesne vježbe(mjuzikl).

    4. Praktičan rad.

    Obrazlaže plan izvođenja praktičnog rada.

    Plan:

    1. Naziv biljke.
    2. Mjesto rasta.
    3. Ljekovito ili otrovno.
    4. Je li naveden u Crvenoj knjizi?
    5. Upotreba u medicini.

    Podsjeća nas na racionalno korištenje vremena.

    Učenici nastupaju u skupinama praktični rad u roku od 5 minuta, koristeći herbarije i ilustracije. Nakon završenog rada, 1-2 učenika iz svake grupe govore pred razredom.

    5. Konsolidacija proučenog materijala.

    Učitelj, nastavnik, profesor: Napravili ste dobar posao, a sada predlažem da se prisjetite gradiva koje ste učili. Igra "Pogodi riječ." Ovdje postoji skrivena riječ koju trebate pogoditi odgovarajući na pitanja.

    Zašto dišemo slobodno?
    I zadovoljni su svojom sudbinom.
    Iako rastemo uz ceste
    I zgaženi smo pod stotinama stopa? (Trputac)

    A ako se slučajno prehladite
    Pojavit će se kašalj, temperatura će porasti,
    Pomaknite šalicu prema sebi, u kojoj
    malo gorak mirisni uvarak dimi. (Kamilica)

    Bila je zelena, mala,
    Tada sam postao grimizan,
    Pocrneo sam na suncu,
    A sada sam zreo. (Ribizla)

    Zovite me voćna biljka s jednom tamnoplavom bobicom. (vranino oko)

    Crveno, slatko, mirisno
    Raste nisko, blizu tla. (Jagoda)

    Biljka za 99 bolesti. (gospina trava)

    studenti: Riječ "Pravilo" je šifrirana.

    Učitelj, nastavnik, profesor: A ako se sjetimo našeg razgovora o ljekovitim biljkama, kako to povezati s riječju "pravilo"?

    studenti: Pravila za sakupljanje ljekovitog bilja.

    Učitelj, nastavnik, profesor:Što mislite kakva će biti ta pravila?

    studenti:

    1. Sakupljajte samo one biljke koje je dopušteno sakupljati. Ne dirajte one čuvane.
    2. Saznajte vrijeme sakupljanja biljaka.
    3. Sakupite biljke po suhom vremenu. Provjerite jesu li čisti.
    4. Sakupite biljke na mjestima gdje ih ima mnogo. Neka od biljaka svakako ostavite da rastu.
    5. Naučite kako pravilno sušiti i skladištiti biljke.

    6. Generalizacija proučavanog materijala.

    Nastavnik vodi razgovor tijekom kojeg se upoznaju znanja o ljekovitim i otrovne biljke; klasifikacija biljaka prema karakteristikama: ljekovita - otrovna, navedena u Crvenoj knjizi Karelije - nije navedena u Crvenoj Kareliji. Značaj ljekovitog bilja u životu čovjeka. Zaštita bilja.

    Izračunava se broj bodova za svaku skupinu. Zabilježeni su oni s više bodova.

    Izrada oznaka.

    7. Domaća zadaća.

    1. Rad s udžbenikom str. 19–21.
    2. U radnu bilježnicu nacrtajte pravila sakupljanja ljekovitog bilja.
    3. Napravite album "Ljekovite biljke Karelije" s crtežima, fotografijama i potrebnim objašnjenjima.